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文檔簡介
1、第 頁國培音樂培訓(xùn)心得體會作為一名中學(xué)一般的音樂老師,有幸同其他區(qū)縣的音樂老師參與國培行動,我感到非常榮幸,首先感謝重慶師范高校給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,這種培訓(xùn)模式,為老師專業(yè)成長開創(chuàng)了新的基地,特別是讓我們老師能在焦灼的工作中合理的安排時間進(jìn)行學(xué)習(xí),為我們提供了學(xué)習(xí)的方便。因此,在培訓(xùn)期間,每天的感覺是焦灼而又充盈,勞碌而又開心,在不知不覺中,將近十五天的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了,回味十五天的培訓(xùn),感受甚深。國培計劃帶給了我太多的思索、太多的感動、太多的成長經(jīng)受。一、 轉(zhuǎn)變觀念敬業(yè)精神與科學(xué)的教學(xué)法相結(jié)合,必定是勝利的保障。而在日常工作中,我常常會說工作忙、雜事多,常埋怨
2、學(xué)校教學(xué)條件差,同學(xué)的基礎(chǔ)差,是樂盲,沒有特地的教室以及合唱用的站臺等,于是工作中總是一副得過且過的思想狀態(tài),總想著教不好同學(xué)不是我的技能問題,而是很多的客觀緣由造成的。通過此次學(xué)習(xí),徹底轉(zhuǎn)變了我的這種“寄生蟲”思想,使我明白了好的條件不是等著我去用,而是需要自己去制造、去挖掘,即使在有限的條件下,也同樣能做出不平凡的壯舉,同樣也能培育出超卓的同學(xué)。二、 以名師為榜樣,以城市孩子的素養(yǎng)為培育目標(biāo)有幸參與了這次“國培”,在李存、魏萍、張禮慧等及其他專家傳授理論方法的同時,還順勢播放了一些全國名師音樂大賽的課堂教學(xué)視頻,那些名師們扎實的基本功,行云流水的課堂教學(xué)藝術(shù),給我留下了深刻的印象。名師之所
3、以能讓家喻戶曉,這與他們的努力是分不開的,孩子們的優(yōu)秀與老師的引導(dǎo)有著不可分割的關(guān)系。三、 努力實踐,力創(chuàng)特色這次培訓(xùn),我找到了適用于中學(xué)音樂教學(xué)的一種方法用最簡約的方法學(xué)會最難的知識,在教育行為上是將語言、動作、音樂三元素融為一體,以節(jié)奏為核心要素。在音樂教學(xué)中,我們可以不斷地創(chuàng)編新奇的游戲,這些方式來源于生活,取材于大自然,同學(xué)當(dāng)然會感愛好,結(jié)果就不言而喻了。通過國培行動,在以后的工作中我要做到以下幾點:一、不斷學(xué)習(xí)?!盎畹嚼?,學(xué)到老,知識也有保質(zhì)期”,因此,知識更新是須要的,我要抽出課余時間通過不同的形式和資源學(xué)習(xí)專業(yè)知識。不斷學(xué)習(xí)。讀萬卷書,行萬里路,讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶
4、水早已不能滿意同學(xué)的需求了,我要不斷學(xué)習(xí),成為長流水。二、自我反思。在教學(xué)中不斷進(jìn)行反思,從以往的教學(xué)實踐中找出“得”與“失”,轉(zhuǎn)“敗”為“勝”,吸取教訓(xùn),總結(jié)閱歷,吃一塹,長一智,日積月累,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,不斷提高教學(xué)成果。三、相互溝通。虛心同同事相互溝通,相互學(xué)習(xí),虛心聽取同事們直言不諱的真言,久而久之,肯定會大有進(jìn)步和進(jìn)展的。這次培訓(xùn)的時間雖然很短暫,但是每天的感覺是美滿而又充盈的。由于每一天都是面對不同風(fēng)格的名師,每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳聞目睹之中,心靈經(jīng)受了忐忑、彷徨、探究、喜悅與享受。一路走來,專家、名師的講座雖然我不能做到完全汲取他們的
5、課程精髓,但他們先進(jìn)的教育理念、獨到的教學(xué)思想、對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn),更增加了我努力使自己成為一名音樂骨干型老師的信心。這十五天的培訓(xùn),讓我能以更寬敞的視野去看待我們的教育工作,讓我學(xué)到了更多提高自身素養(yǎng)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。在這里,我突然感到自己身上的壓力變大了。要想最終成為一名合格的優(yōu)秀老師,就要不斷更新自己,努力提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、理論水平、教育科研技能、課堂教學(xué)技能等。這一次培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但思索沒有結(jié)束,行動更是沒有結(jié)束。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱忱,在自己的教學(xué)崗位上銳意創(chuàng)新,制造出屬于自己的一片天地.總之,這次培訓(xùn)僅說“收
6、獲大”是不夠的,我會把這次提高專業(yè)成長的機(jī)會變成充電提高的起點,讓自己快速成長起來。國培音樂培訓(xùn)心得體會2來參與培訓(xùn)十五天了,聽了專家,教授以及和我們一樣的來自一線的音樂老師的課,心里有著很多的感概記得剛得到消息要來參與國培的時候,心里有著很多的感概,自己究竟能學(xué)到些什么,沒想到來到這里,帶給我的是很多的收獲作為一名中學(xué)一般的音樂老師,有幸同其他區(qū)縣的音樂老師參與國培行動,我感到非常榮幸,首先感謝重慶師范高校給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,這種培訓(xùn)模式,為老師專業(yè)成長開創(chuàng)了新的基地,特別是讓我們老師能在焦灼的工作中合理的安排時間進(jìn)行學(xué)習(xí),為我們提供了學(xué)習(xí)的方便因此,在培訓(xùn)
7、期間,每天的感覺是焦灼而又充盈,勞碌而又開心,在不知不覺中,將近十五天的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了,回味十五天的培訓(xùn),感受甚深國培計劃帶給了我太多的思索、太多的感動、太多的成長經(jīng)受一、 轉(zhuǎn)變觀念敬業(yè)精神與科學(xué)的教學(xué)法相結(jié)合,必定是勝利的保障而在日常工作中,我常常會說工作忙、雜事多,常埋怨學(xué)校教學(xué)條件差,同學(xué)的基礎(chǔ)差,是樂盲,沒有特地的教室以及合唱用的站臺等,于是工作中總是一副得過且過的思想狀態(tài),總想著教不好同學(xué)不是我的技能問題,而是很多的客觀緣由造成的通過此次學(xué)習(xí),徹底轉(zhuǎn)變了我的這種“寄生蟲”思想,使我明白了好的條件不是等著我去用,而是需要自己去制造、去挖掘,即使在有限的條件下,也同樣能做出不平凡的壯舉,
8、同樣也能培育出超卓的同學(xué)二、 以名師為榜樣,以城市孩子的素養(yǎng)為培育目標(biāo)有幸參與了這次“國培”,在李存、魏萍、張禮慧等及其他專家傳授理論方法的同時,還順勢播放了一些全國名師音樂大賽的課堂教學(xué)視頻,那些名師們扎實的基本功,行云流水的課堂教學(xué)藝術(shù),給我留下了深刻的印象名師之所以能讓家喻戶曉,這與他們的努力是分不開的.,孩子們的優(yōu)秀與老師的引導(dǎo)有著不可分割的關(guān)系三、 努力實踐,力創(chuàng)特色這次培訓(xùn),我找到了適用于中學(xué)音樂教學(xué)的一種方法用最簡約的方法學(xué)會最難的知識,在教育行為上是將語言、動作、音樂三元素融為一體,以節(jié)奏為核心要素在音樂教學(xué)中,我們可以不斷地創(chuàng)編新奇的游戲,這些方式來源于生活,取材于大自然,同
9、學(xué)當(dāng)然會感愛好,結(jié)果就不言而喻了通過國培行動,在以后的工作中我要做到以下幾點:一、不斷學(xué)習(xí)“活到老,學(xué)到老,知識也有保質(zhì)期”,因此,知識更新是須要的,我要抽出課余時間通過不同的形式和資源學(xué)習(xí)專業(yè)知識不斷學(xué)習(xí)讀萬卷書,行萬里路,讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠一桶水早已不能滿意同學(xué)的需求了,我要不斷學(xué)習(xí),成為長流水二、自我反思在教學(xué)中不斷進(jìn)行反思,從以往的教學(xué)實踐中找出“得”與“失”,轉(zhuǎn)“敗”為“勝”,吸取教訓(xùn),總結(jié)閱歷,吃一塹,長一智,日積月累,形成自己的教學(xué)風(fēng)格,不斷提高教學(xué)成果三、相互溝通虛心同同事相互溝通,相互學(xué)習(xí),虛心聽取同事們直言不諱的真言,久而久之,肯定會大有進(jìn)步和進(jìn)展的這次培訓(xùn)的時間雖然很短暫,但是每天的感覺是美滿而又充盈的由于每一天都是面對不同風(fēng)格的名師,每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊耳聞目睹之中,心靈經(jīng)受了忐忑、彷徨、探究、喜悅與享受一路走來,專家、名師的講座雖然我不能做到完全汲取他們的課程精髓,但他們先進(jìn)的教育理念、獨到的教學(xué)思想、對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用這次培訓(xùn),更增加了我努力使自己成為一名音樂骨干型老師的信心這十五天的培訓(xùn),讓我能以更寬敞的視野去看待我們的教育工作,讓我學(xué)到了更多提高自身素養(yǎng)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑在這里,我突然感到自己身上的壓力變大了要想最終成為一名合格的優(yōu)秀老師,就要不斷更新自己,努力提高
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