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1、2022 年神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理工作計(jì)劃【篇一】1年、5二、培訓(xùn)目標(biāo):經(jīng)過規(guī)范化培訓(xùn)達(dá)到衛(wèi)生部衛(wèi)生技術(shù)人員職務(wù)考試條件規(guī)定護(hù)師水平,按照醫(yī)院管理年及廣西壯族自治區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理管理規(guī)范要求需達(dá)到以下指標(biāo):(1100%80(2100%90(3100%90三、培訓(xùn)小組負(fù)責(zé)人: 組員:四、培訓(xùn)方法依據(jù)不同歷層次務(wù)階段培訓(xùn)1、大學(xué)??飘厴I(yè)生(分二個(gè)階段) 第一階段(畢業(yè)后 1 年)理專業(yè)教材。1每月隨機(jī)抽考相關(guān)制度、崗位職責(zé)、護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案。(2)專業(yè)技能1-2(3)通過全國職業(yè)資格考試及注冊,經(jīng)培訓(xùn)考核合格后方可進(jìn)入第二階段培訓(xùn)第二階段(畢業(yè)后二年)專業(yè)知識:深入學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)理論知識,學(xué)習(xí)相

2、關(guān)法律、法責(zé),護(hù)理應(yīng)急預(yù)案一次。專業(yè)技能:2、中專畢業(yè)生:培訓(xùn)三個(gè)階段進(jìn)行第一階段(畢業(yè) 1 年)專業(yè)知識:鞏固學(xué)校期間學(xué)習(xí)的理論知識,復(fù)習(xí)衛(wèi)生部國1關(guān)制度、崗位職責(zé)、護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案各1訓(xùn)合格后方可進(jìn)行第二階段培訓(xùn)。第二階段(畢業(yè)后 2-3 年)專業(yè)知識:深入學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)的理論知識,學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué), 護(hù)理論心理學(xué),人際溝通技巧,相關(guān)法律、法規(guī)等知識,運(yùn)用于臨床護(hù)理實(shí)踐。1理常規(guī)、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案一次。術(shù)操作及各項(xiàng)護(hù)理常規(guī),危重病人的搶救配合及病情觀察。第三階段(畢業(yè) 4-5 年)專業(yè)知識:側(cè)重??萍膊≈R和技能,參加科室小講課,鼓1專業(yè)技能:掌握本專科各項(xiàng)護(hù)理操作,用藥

3、注意事項(xiàng)常見不病人實(shí)施整體護(hù)理,正確書寫護(hù)理病歷。五、護(hù)士規(guī)范培訓(xùn)考核計(jì)劃參照三基培訓(xùn)計(jì)劃附表。【篇二】一、科室花名冊齊全。護(hù)士分級管理明確.二、要有年計(jì)劃、季安排、月重點(diǎn)、半年及一年工作總結(jié)三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量控制,全面提高護(hù)士職業(yè)素質(zhì):護(hù)理質(zhì)量在醫(yī)院中起著重要作用,因此護(hù)理質(zhì)量應(yīng)放在首位。1各質(zhì)控每周檢查一次護(hù)理質(zhì)量(內(nèi)容為:基礎(chǔ)護(hù)理、搶救器材及藥品管理、護(hù)理文書、消毒隔離、危重病人護(hù)理等),每日對護(hù)理質(zhì)量及護(hù)理安全進(jìn)行檢查,要求每位質(zhì)控人員對護(hù)理工作中存在問題及時(shí)指出提出整改意見。2、科室質(zhì)控自查每月有成績,每月召開一次全科護(hù)理人員會議,分析護(hù)理質(zhì)量(包括安全隱患)3、護(hù)士長每日有工作4、護(hù)

4、士長做到每日五查房,檢查每一位護(hù)士的工作。四、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,確保護(hù)理安全;1、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,加強(qiáng)對新入科實(shí)習(xí)進(jìn)修生管理,杜絕差錯(cuò)事故發(fā)生。2、嚴(yán)格交接班制度,加強(qiáng)床邊交接班。3、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度,防止交叉感然。4五、積極開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理,提高服務(wù)質(zhì)量進(jìn)而提高患者滿意度護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案。度深化病房責(zé)任制護(hù)理工作模式.做到彈性排班,將危重患者分配給年資高.能力強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé),體現(xiàn)能級應(yīng)對。服務(wù)素質(zhì)。進(jìn)病房多一聲問候,多一個(gè)微笑,提供茶水等。1反映,有處理意見和改進(jìn)措施。落實(shí)情況反饋有記錄。制定相應(yīng)的考核計(jì)劃。積極參加護(hù)理部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理查房。做好科室?guī)Ы坦ぷ?為了助力新護(hù)士、實(shí)習(xí)進(jìn)

5、修人員盡快適應(yīng)臨床護(hù)質(zhì)量和整體護(hù)理水平的提高,特制定崗前培訓(xùn)計(jì)劃,選出優(yōu)秀的帶教老師,定期考核帶教情況。七、加強(qiáng)院感知識培訓(xùn),預(yù)防和控制院內(nèi)的發(fā)生。每月進(jìn)行一次院感知識的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)消毒管理,質(zhì)控人員每周對無菌物品,醫(yī)療垃八、控制成本,提高效益。不輸錯(cuò)帳,漏帳,重復(fù)輸帳。九、護(hù)士長例會有記錄,大事有記錄每月工作量有統(tǒng)計(jì)?!酒恳?、全年各項(xiàng)護(hù)理工作量及工作達(dá)標(biāo)情況1、工作量:急診人次。參加搶救人次。配合急診手術(shù)例。護(hù)理留觀病人人次。出車車次。處理突發(fā)事件次。2、工作達(dá)標(biāo)情況:急救物品完好率達(dá)。無菌物品合格率。病歷書寫合格率。護(hù)理綜合滿意度。護(hù)理技術(shù)操作考核合格率二、加強(qiáng)護(hù)理人員服務(wù)意識,提供優(yōu)質(zhì)

6、服務(wù)1、強(qiáng)化服務(wù)理念099.1%。2、以人為本,充分滿足病人的就診需求三、科學(xué)化、制度化的護(hù)理管理,重點(diǎn)監(jiān)督制度落實(shí)情況。1作壓力和減少護(hù)理隱患,保證各班的護(hù)理質(zhì)量。2、對質(zhì)控員進(jìn)行明確分工,專人負(fù)責(zé)各區(qū)域的物品、工作流程等管理,發(fā)現(xiàn)存在問題,及時(shí)反饋并討論修訂,保證各區(qū)域的護(hù)理質(zhì)量。切實(shí)履行績效考評制度,如實(shí)反饋人員層級能力,使護(hù)理質(zhì)控落實(shí)到位。3、通過一年時(shí)間調(diào)整,護(hù)理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理,根據(jù)急診區(qū)域劃分,基本上按個(gè)人工作能力定崗,基本實(shí)現(xiàn)護(hù)士層級管理,達(dá)到人員的合理分配使用。4、暢通急診綠色通道,提高了搶救成功率。對于各種急、危、5、不斷完善護(hù)理工作應(yīng)急預(yù)案包括突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。6、制定各區(qū)域詳細(xì)工作指引及各區(qū)域工作告知事項(xiàng),新入科人作。四、急診專業(yè)護(hù)士崗位培訓(xùn)及繼續(xù)教育全年科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次,病歷討論次,操作培訓(xùn)項(xiàng)。考核人人過關(guān),全科護(hù)士業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提高。新畢業(yè)生考核崗位技能操作,全部達(dá)標(biāo)。成績良好。icu提高小兒頭皮穿刺技術(shù)水平。外派多名護(hù)士外出短期學(xué)習(xí),并將新的 護(hù)理理念帶回科室。全年完成了名輪科護(hù)士的急診培訓(xùn)工作。的應(yīng)急應(yīng)變能力,反復(fù)加強(qiáng)急救技能的訓(xùn)練。病例討論及護(hù)理查房。效果良好。五、護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教學(xué)生帶教工作進(jìn)一步規(guī)范,小講課、操作示范、教學(xué)查房、搶救配合演練等教學(xué)工作的實(shí)施,取得了較好效果,尤其是搶救配合演練教任務(wù)六、配合醫(yī)療開

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