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1、圖像清晰word 版可編輯2021 年浙江興中考科試卷可能用到的相對原子質(zhì)量H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Fe-56 Cu-64 Ag-108 一、選擇題1某人因經(jīng)常不吃早餐,導(dǎo)致汁不能正常排放,并因此產(chǎn)生膽結(jié)石而致膽管堵塞。膽管堵塞后會直接影響消化的營養(yǎng)素是( )A粉B蛋白質(zhì)C纖維素脂肪2如圖所示為今年在蘭星堆遺中發(fā)現(xiàn)的金面具殘片,經(jīng)測定該面具含金量約為 85%。 下列有關(guān)說法正確的是( )A的素符號為 aUB金容易被銹蝕C金單質(zhì)由金原子構(gòu)成D的對原子質(zhì)量為 197g3科學(xué)實驗既要操作規(guī)范,又保障安?下實驗操作中符合要求的是( )A走發(fā)皿使用測電筆C持試管D 加碼4今年
2、月 11 日國家統(tǒng)計局布的第七次全國人口普查結(jié)果與 2010 年六次普查結(jié)果相比,增加了 7206 萬,增長率僅 5.38%。浙江省的人口增加了 1014 萬增長率高達(dá) 18.6%。江省人口增長 率遠(yuǎn)高于全國平均水平的主要原因是( )A入口多B年齡結(jié)構(gòu)合理C出生率高D別例合理5用如圖裝置研究二力平衡時在輕質(zhì)塑料片兩端的細(xì)繩上掛等重的鉤碼,手放開塑料片后,可觀察到 塑料片將( )A左運(yùn)動B向右上運(yùn)動C仍靜止不動D過定角度6事物總是在變與不變中相統(tǒng)。下列有關(guān)說法錯誤的是( )A壓變時,空氣的密度一定不變 C位置改變時,物體的質(zhì)量一定不變B溫度改變時,玻璃的導(dǎo)電性會發(fā)生變化 D質(zhì)變時,聲的傳播速度會
3、發(fā)生變化7現(xiàn)有鋅、氧化銅、硫酸鋇和灰石四種固體,為了區(qū)分它們,小嘉參照二歧分類檢索表制作了一個物 質(zhì)檢索表,如表所示。下列敘述錯誤的是( )A表的是石灰右B乙表示的是鋅C表“應(yīng)表示為黑固體D可據(jù)是否含有氧元素對丙、丁分類2 42 圖像清2 42 word 版可編輯8細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的位。下列都是我們觀察過的細(xì)胞,其中判斷錯誤的是( )A腔皮細(xì)胞B根尖細(xì)胞C蠶豆葉表皮細(xì)胞D血細(xì)胞9如圖所示,潛水員正潛沒在水中,他攜帶的氣瓶可以對身上的背心進(jìn)行充氣或放氣,以改變背心的 體積大小來實現(xiàn)浮沉。下列對潛水員分析正確的是( )A海下潛過程中,受到海水的壓強(qiáng)變大B海水中水平游動時,受到海水的壓強(qiáng)變小C
4、對背心進(jìn)行放氣后,受到海水的浮力變大D背進(jìn)行充氣后,受到海水的浮力變小10圖為陽光照射地球、月球示意圖。圖中人所在位置的時間及看到的月相為( )A昏上弦月B清晨,上弦月C黃昏,下弦月D晨下弦月北宋沈括在夢溪筆談中載了“苦水制銅的方法,其主要生產(chǎn)流程如圖所示。下列解釋合理的是( ) A通蒸發(fā)溶劑可獲得晶體 C所得硫酸銅溶液一定是飽和的B是通過復(fù)分解反應(yīng)獲得銅 D說鐵元素變成了銅元素12圖是雨滴在空電下落過程速度與時間的關(guān)系圖。雨滴在 t 三時刻中具有的動能分別是1 3E 、 、 ,考慮下落過程中雨滴的質(zhì)量變化,則動能的大小關(guān)系是( )1 2 3A 1 2 3C = 1 2 3D = E1 2 3
5、13圖所示為小嘉構(gòu)建的甲、丙、丁四種不同物質(zhì)的關(guān)系圖“-表相鄰的兩種物質(zhì)能發(fā)生反 應(yīng)。若甲為鐵,乙、丙、丁分別是稀 、CuCl 溶液NaOH 溶中的任意一種則下列判斷錯誤的是( )A可是 CuCl 溶液2B丙一定是 溶C丁一定是稀 H SO2 4D不能是稀 H 2 43 圖像清晰3 word 版可編輯14圖“靜電章魚”實驗,比塑料易失去電子的毛皮分別摩擦塑料絲和塑料管,然后把塑料絲往空中 拋出后將塑料管放在下面,此時塑料絲靜止在空中形狀像章魚。下列分析正確的是( )A料與塑料管帶異種電荷后吸附在一起B(yǎng)塑料絲間帶同種電荷相互排斥而呈章魚狀C塑料管經(jīng)毛皮摩擦得到電子后帶正電D料得到的電子數(shù)等于毛皮
6、兩次失去的電子總數(shù)15用圖形對概念間的關(guān)系進(jìn)歸納梳理,可以直觀地反映兩者的個性和共性。下列圖形中右兩部 分表示兩個概念的個性,相交部分表示它們的共性,其中歸納梳理錯誤的( )A BC D二填題16休日小嘉同學(xué)乘公交車到湖旅游,一路上他發(fā)現(xiàn)了很多與生活相關(guān)的科學(xué)問題。(1)上車后他看到用軟質(zhì)材料做椅子,坐上去后感覺比用硬質(zhì)塑料做的椅子要舒服,這是采用_ 的法使壓強(qiáng)減小的緣故。(2)車子開動后,小嘉發(fā)現(xiàn)公交臺竟然往后運(yùn)動了,這是因為他_為參照物。(3)車子到站后,廣播提車到站,請各位乘客等車子停穩(wěn)后再有序下。如果車子沒有停穩(wěn)就下車,由_往往會站不穩(wěn)而跌倒。17是文明的起源,人類取火方法經(jīng)過了漫長的
7、演變過程。(1)古人取火時,用火鐮擊打火,產(chǎn)生的火花引燃可燃物。艾絨是一種常用的引燃物,主要是它的_因而容易點(diǎn)燃。(2)1830 年明火柴。原理將白磷、硫 、 混,摩擦發(fā)生 KClO 分解等一系列反3 2 3應(yīng),引燃火柴桿。推測 KClO 在此過程中的作用_,使燃燒更劇烈。18能捕捉昆蟲的豬籠草,其片的葉中脈延伸成卷須,卷須的頂端膨大為捕蟲囊。(1)當(dāng)昆蟲落入捕蟲囊時,囊口囊蓋就會合上,這屬于植物_ 選填感性或向”運(yùn)。 (2)捕蟲囊只是把昆蟲轉(zhuǎn)變?yōu)楹臒o機(jī)物加以吸收利用,以彌補(bǔ)從土壤中吸收養(yǎng)分的不足,因此即使剪掉所有的捕蟲囊;豬籠草也不會死亡。從生態(tài)系統(tǒng)成分看,豬籠草屬_。圖像清晰word 版
8、可編輯19動機(jī)在現(xiàn)代生產(chǎn)、生活中廣泛的應(yīng)用。(1)如圖所示是電動機(jī)原理圖,通電線圈 置于磁場中,線圈的 ab、 邊受到_, 使線圈轉(zhuǎn)動起來。(2)某電動車是利用電動機(jī)來驅(qū)車輪轉(zhuǎn)動的,遇到障礙時,只要按下倒車開關(guān)就能改變線圈中 _來實現(xiàn)倒車。19 題20 題20圖是小嘉家中鋪設(shè)的一塊木地板,可以看出明顯的年輪。其_ (填甲或乙)所示部分 是在氣溫、水分等環(huán)境條件較好的時候形成的早材。與本地樹木相比,生長在地球赤道附近的 木,往往沒有明顯的年輪,原因_ 。21袋類哺乳動物的化石在世各地都有發(fā)現(xiàn),地球上的有袋類主要生活在大洋洲,這是為么 (1)哺乳動物剛起源時,其中一演化成了有袋類。當(dāng)時地球上的大陸
9、是一個整體,有袋類炮布世界各地。后來大洋洲與其它大陸因、 _ 分離開,各地的有袋類開始了各自演化。 (2)隨著其它大陸上更高等的哺動物的崛起,有袋類由于母體子宮內(nèi)沒有發(fā)育完全的胎盤而使胎兒早產(chǎn),需在母體的育兒袋里完成后期發(fā)育,使其在生存競爭中處于劣勢而被淘汰。有袋類的胚 發(fā)育方式為_。(3)大洋洲由于與其他大陸已經(jīng)離,更高等的哺乳動物沒有侵入。同時由于大洋洲與其它大陸具有 各種相似的 ,終洋洲的有袋類在形態(tài)功能上演化出類似于其它大陸的各種類群, 如類似狼、貓、兔的袋狼、袋貓、袋兔等。22能是水種高效清潔的能源2020 年 月,具有完全自主產(chǎn)權(quán)“華龍一核機(jī)組并網(wǎng)發(fā)電。 如圖是核電機(jī)組示意圖,通過
10、三個回路的設(shè)計有效提高了安全性。(1)一回路:反應(yīng)堆中核燃料反產(chǎn)生大量的熱,從而將水加熱到約 320,氣壓達(dá)到 150 多標(biāo)準(zhǔn) 大氣壓,此時水不會沸騰的原因_(2)二回路:蒸汽發(fā)生器中的水加熱_ (填物態(tài)變化名稱成蒸氣,這些水蒸氣推動汽 輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。(3)三回路:核電站通常建在海用海水作冷凝劑,原因是海水量多_。2 2 22 22 22 2 2 22 22 22 2word 版可編輯23類對科學(xué)規(guī)律的認(rèn)識常需歷漫長的探索過程,對金屬活動性規(guī)律的認(rèn)識也是如此。 (1)1625 年勞爾發(fā)現(xiàn)將金放入稀鹽酸中消失”這為發(fā)現(xiàn)金屬活動性順序奠定了基礎(chǔ)。小嘉選用錫、銅、鋅三種金屬重溫實驗,則“失”金
11、屬有_。(2)1766 年文許用金屬與反應(yīng)制取了一種可燃性氣體,他稱之可燃空”,其實該氣體就 是_。此為探索金屬活動性打開了新思路。(3)1865 年開夫經(jīng)過大量實驗得出了金屬活動性規(guī)律。小嘉運(yùn)用該規(guī)律開展實驗,向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中逐漸加入鐵粉,溶液質(zhì)量變化如圖所示,則 B 點(diǎn)溶液中所含的金屬陽離子_。三實探題24科學(xué)興趣小組用如圖所示置研究平面鏡成像特點(diǎn)。探究像距與物距關(guān)系時的實驗步驟下: 在水平桌面上鋪上白紙,將玻璃板豎立在自紙中間位置,記下玻璃板的位置;將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面,再拿另一支大小相同的未點(diǎn)燃的蠟燭豎立在玻璃板后面移動 直到看上去它跟玻璃板前面那支蠟燭的像完全重合,
12、用筆記下兩支蠟燭的位置;移動點(diǎn)燃的蟒燭到另一個位置,重復(fù)上述實驗;用直線連接每次實驗中的蠟燭和它的像的位置,用刻度尺測量出每次的物距和像距,記錄數(shù)據(jù)如表。次數(shù)123物距/5.08.012.0像距/cm5.08.012.0()效替代法是指在研究中,因?qū)嶒灡旧淼南拗?,要用與實驗對象具有相似或共同特征的對 來替代的方法。本實驗中用到的等效替代法具體體現(xiàn)在 _。()析表格中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論_()驗中,有同學(xué)用一張白紙擋在玻璃板和像之間,你認(rèn)為該同學(xué)還能觀察到蠟燭的像嗎? 并說出你的理由_25嘉用 H O 溶制取氧氣時,在燒瓶中加入 50ml 水 0.5 MnO ,再往分液漏斗中加入 30ml15%
13、2 2 2的 MnO 溶。為什么要加入 50ml 呢 查閱資料發(fā)現(xiàn):在不加入水時,若注入 H O 溶液速度過 快,反應(yīng)會過于劇烈而引發(fā)事故?!咎岢鰡栴}】水是如何減緩該反應(yīng)速度的?【建立假設(shè)】水可以降低 H O 溶濃度,從而減緩反應(yīng)速度?!緦嶒灧桨浮克萌鐖D裝置,在相同條件下,分別用 30ml 的 1%、3%和 的 H O 溶液進(jìn)行實驗,觀察并比較。2 2【實驗結(jié)論】加水降低了 H O 溶的濃度,使反應(yīng)速度變慢。【交流反思】(1)為了好地比較反應(yīng)的快慢,需控制三次實驗中滴加 H O 溶的_ 相。2 2(2)判斷生氧氣的速度時,可以通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢,還可以比較 _ 【繼續(xù)探究】針對提出的問
14、題,他又利用如圖裝置,用 3% 溶分別在 0、 60條件 下進(jìn)行實驗。進(jìn)行該實驗所基于的假設(shè)_ 。圖像清晰word 版可編輯26科學(xué)興趣小組在測量額定壓為 的燈泡燈絲電阻時發(fā)現(xiàn),小燈泡兩端的電壓越大,測得電 阻的阻值也越大。針對上述現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行如下研究:【建立假設(shè)】燈絲兩端的電壓增大導(dǎo)致電阻增大;燈絲的溫度升高導(dǎo)致電阻增大。【實驗器材】干電池 2 節(jié),額定壓為 5V 的燈泡 1 只電流表 1 個電表 1 個滑變阻器 個開關(guān) 1 ,裝滿水的塑料瓶,導(dǎo)線若干,按圖連接好電路,將燈絲插入瓶口沒入水中,使燈絲的溫度保持不變;閉合開關(guān) ,出電壓表和電流表示數(shù),記錄在表格中;多次改變滑動變阻器的阻值,
15、重復(fù)步驟。連接電路時,電壓表量程選擇 03V 不是 015V 的的是_【得出結(jié)論】若假設(shè)被否定,則實驗中得到的結(jié)果是 _ 【交流反思】進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),燈絲電阻改變的本質(zhì)原因是燈絲溫度的變化。自然界在呈現(xiàn)真的同時,也常會帶有一定假象,同學(xué)們耍善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)。例如,用吸管吸飲料表面上看 是依靠嘴的吸力,而本質(zhì)是依_ 。27苗接種被認(rèn)為是醫(yī)學(xué)科學(xué)偉大的成就之一。疫苗研發(fā)的主要階段包括:分離獲得毒株 制疫苗 動物實驗 臨試驗 審上市。 那么如何評價疫苗的安全性和有效性?【探究目的】探究疫苗 安全性和有效性?!緞游飳嶒灐?1)實驗案:分組疫苗組安慰劑組志愿者10000 人10000 人患病數(shù)8 人1
16、60 人實驗過程中B 組射的_。(2)實驗果:僅 A 組鼠的血清中檢測到相應(yīng)的特異性抗體,兩組小鼠的其余生理和生化指標(biāo):_,說明疫苗 X 對鼠是安全有效的。(3)交流思:有研究者認(rèn)為,通過小鼠實驗篩選出的變雷,還需要用靈長動如猴實驗評估疫苗,進(jìn)一步確認(rèn)安全有效后,方可進(jìn)行臨床試驗。從進(jìn)化角度分析,支持用靈長類動物實驗評 估疫苗的理由是_ ?!九R床試驗】疫苗 X 的生產(chǎn)上市還需要經(jīng)過三期的臨床試驗:結(jié)果分析;期臨床試驗在疫區(qū)招募了 名愿者,試驗結(jié)果如表所示,則該疫苗保護(hù)率_。 注:疫苗保護(hù)率(安慰劑組患病率疫苗組患病率安慰劑組患病率?!旧鐣⑴c】接種疫苗是對抗新冠疫情最有效的防范措施。當(dāng)接種疫苗
17、達(dá)到一定比率后就可以立起免 疫屏障。因此接種疫苗不僅是為了個人的健康,更是為了全社會的健康。每個公民都應(yīng)盡打快疫苗。圖像清晰word 版可編輯四解題28居火星生活,實現(xiàn)人類真走出地球“問一火星探測器于 2020 年 7 月 23 日射,歷時 10 個月,于 2021 年 5 月 15 日功火星著陸(如下圖國為第 個摸這顆紅色星球的國! (1)天何一號火探測器“長征五號”運(yùn)載火箭擔(dān)任發(fā)射任務(wù)。幾乎所有火箭發(fā)射都選擇朝東方向是因為地球_ ,使火箭在地面未發(fā)射之前,已經(jīng)具有了一個向東的速 度,從而節(jié)省推進(jìn)劑。(2)本次探測的一個重要任務(wù)是找火星上是否存_ ,以回答火星是否存在支持生命的環(huán) (3)假如
18、能成功移居火星,我們比在地球上跳得更高,樹木會長得更高,原因是火星的質(zhì)量比地球小,其重力加速度 g比球上的重力加速度 g (9.8 牛千克)也小的緣故。質(zhì)量為 240 千克祝 融號在星上受到的重力為 902.4 牛則火星上的重力加速度 g 大為多少28 題29 題29康的生活要注意平衡膳食還要積極參加體育鍛煉。如圖所示為可調(diào)式握力器,可用于煉手部 肌肉。鍛煉時只要抓住左手柄,用力抓緊使其碰觸右手柄上的計數(shù)按鈕,即算完成一個握力動。 (1)握力器的為度可以通過使用節(jié)器移動彈簧下端的位置來改變,現(xiàn)在需要將力度調(diào)小,則應(yīng)該將彈簧下端向 _ (選填左或右移(2)小嘉用平均大小為 500 牛力抓握力器的
19、手柄,使手柄在力的方向上移動 厘完成一個握 動作,則做功多少焦(3)小嘉飲用一罐凈含量為 的可樂后,獲得的能量為 千。獲得能量的 用握力 做功,則消耗這些能量需要完成多少個(中的握力動?2 2 圖像清晰2 2 word 版可編輯30前,全球平均氣溫較工業(yè)前已上升了 1,其主要原因是自然界中的碳平衡被破壞2020 年 9 月 22 日我國政府承諾:中國將力爭2030 年前實現(xiàn) CO 排達(dá)到峰值,2060 年實現(xiàn)碳中2和,即通過各種方式抵消排放的 CO 量重實現(xiàn)碳平衡。如圖是碳循環(huán)和碳中和策略的示意圖。(1)久類進(jìn)入工業(yè)化社會后,化燃料的大量使用是碳平衡被破壞的主要原因之一,對此可采取的碳中和策略
20、有_(2)實現(xiàn)我國政府提出的目標(biāo),圖中策略外,還可將空氣通入氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成碳酸鉀和水。 寫出用氫氧化鉀捕獲 的學(xué)方程_。(3)2020 年 月旬,我國部分地區(qū)出現(xiàn)多年未遇的極寒天氣,因此有人質(zhì)疑:今年天氣這么, 地球氣溫真的在上升?對這的質(zhì)疑,你是否認(rèn)?并明理由。2 22 32 32 33 3 2 22 32 32 33 3 2 2 word 版可編輯31、氘、氚是氫的三種同位原子,它們的原子結(jié)構(gòu)模型如圖所示,相關(guān)信息如下表。名稱氕氘氚符號HDT相對原子質(zhì)量 123(1)原子結(jié)構(gòu)模型中“ ”表示的粒子是 _(2)超重水有一定的放射性。一超重水分子由兩個氳原子和一個氧原子構(gòu)成,其化學(xué)式 可
21、表示為 , O T 的合價為 _。(3)水是由氘和氧組成的化合物,化學(xué)式可表示為 D O,重水和普通水化學(xué)性質(zhì)相似。2在海水中醞水的質(zhì)量約占 0.02%, 100 噸水中所含爾的質(zhì)量是多?32嘉發(fā)現(xiàn):向碳酸鈉溶液中倒稀鹽酸,很快就產(chǎn)生了氣泡;向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀酸,滴 加一定量后才有氣泡產(chǎn)生。查閱資料:向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸,先發(fā)生的反應(yīng)是 Na CO = NaCl Na CO , 當(dāng) Na CO 全轉(zhuǎn)化成 后,再發(fā)生反應(yīng) + HCl= NaCl H O + 為此他用如圖所示裝置進(jìn)行了如下實驗:步驟一:在廣口瓶中加入 10 克質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 的碳酸鈉溶液,用注射器向瓶緩慢注入一定 量的
22、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7.3%的鹽酸,觀察到瓶內(nèi)無明顯現(xiàn)象;步驟二:繼續(xù)用注射器向瓶中注入稀鹽酸,一段時間后觀察到瓶內(nèi)連續(xù)產(chǎn)生氣泡,燒杯中澄清灰 水?(1)步驟二中,觀察到燒杯中澄石灰_(2)上述實驗中,加入稀鹽酸多克后,才開始產(chǎn)生二氧化?(3)向一定量碳酸鈉溶液中無論傾倒還是逐滴加入足量的稀鹽酸,完全反應(yīng)后產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量 是相同的,其本質(zhì)原因是什?_1 2圖像清1 2word 版可編輯33習(xí)了電學(xué)知識后,某科學(xué)趣小組開展制電熱水的項目化學(xué)習(xí)。【項目任務(wù)】制作一款電熱水壺。經(jīng)過小組同學(xué)討論后確定電熱水壺的要求如下:容積:;功能:加熱;保溫;性能:能在 7 分內(nèi)將 lL 水 20C 加到 不熱量損。
23、【方案設(shè)計】為實現(xiàn)上述功能,同學(xué)們利用兩個不同阻值的電阻 )行設(shè)計其中方案一如圖所 示。利用方案一中的器材,請將方案二的電路補(bǔ)充完整?!酒鞑倪x擇】若該壺是按照方案一設(shè)計的,根據(jù)項目任務(wù)中的性能要求,選擇的如熱電阻阻值大為 多少歐?【方案反思】有同學(xué)認(rèn)為電器設(shè)計還應(yīng)考慮使用安全,從安全角度提出一條設(shè)計建議 【項目制作】圖像清晰word 版可編輯2021 年浙江興中考科試卷答案可能用到的相對原子質(zhì)量H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 C1-35 Fe-56 Cu-64 Ag-108 一、選擇題1某人因經(jīng)常不吃早餐,導(dǎo)致汁不能正常排放,并因此產(chǎn)生膽結(jié)石而致膽管堵塞。膽管堵塞后會直接影響
24、消化的營養(yǎng)素是( D )A粉B蛋白質(zhì)C纖維素脂肪2如圖所示為今年在蘭星堆遺中發(fā)現(xiàn)的金面具殘片,經(jīng)測定該面具含金量約為 85%。 下列有關(guān)說法正確的是( C )A的素符號為 aUB金容易被銹蝕C金單質(zhì)由金原子構(gòu)成D的對原子質(zhì)量為 197g3科學(xué)實驗既要操作規(guī)范,又保障安?下實驗操作中符合要求的是( B )A走發(fā)皿使用測電筆C持試管D 加碼4今年 月 11 日國家統(tǒng)計局布的第七次全國人口普查結(jié)果與 2010 年六次普查結(jié)果相比,增加了 7206 萬,增長率僅 5.38%。浙江省的人口增加了 1014 萬增長率高達(dá) 18.6%。江省人口增長 率遠(yuǎn)高于全國平均水平的主要原因是( A )A入口多B年齡結(jié)
25、構(gòu)合理C出生率高D別例合理5用如圖裝置研究二力平衡時在輕質(zhì)塑料片兩端的細(xì)繩上掛等重的鉤碼,手放開塑料片后,可觀察到 塑料片將( C )A左運(yùn)動B向右上運(yùn)動C仍靜止不動D過定角度6事物總是在變與不變中相統(tǒng)。下列有關(guān)說法錯誤的是( A )A壓變時,空氣的密度一定不變 C位置改變時,物體的質(zhì)量一定不變B溫度改變時,玻璃的導(dǎo)電性會發(fā)生變化 D質(zhì)變時,聲的傳播速度會發(fā)生變化7現(xiàn)有鋅、氧化銅、硫酸鋇和灰石四種固體,為了區(qū)分它們,小嘉參照二歧分類檢索表制作了一個物 質(zhì)檢索表,如表所示。下列敘述錯誤的是( D )A表的是石灰右B乙表示的是鋅C表“應(yīng)表示為黑固體D可據(jù)是否含有氧元素對丙、丁分類2 42 圖像清2
26、 42 word 版可編輯8細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的位。下列都是我們觀察過的細(xì)胞,其中判斷錯誤的是( A )A腔皮細(xì)胞B根尖細(xì)胞C蠶豆葉表皮細(xì)胞D血細(xì)胞9如圖所示,潛水員正潛沒在水中,他攜帶的氣瓶可以對身上的背心進(jìn)行充氣或放氣,以改變背心的 體積大小來實現(xiàn)浮沉。下列對潛水員分析正確的是( A )A海下潛過程中,受到海水的壓強(qiáng)變大B海水中水平游動時,受到海水的壓強(qiáng)變小C對背心進(jìn)行放氣后,受到海水的浮力變大D背進(jìn)行充氣后,受到海水的浮力變小10圖為陽光照射地球、月球示意圖。圖中人所在位置的時間及看到的月相為( D )A昏上弦月B清晨,上弦月C黃昏,下弦月D晨下弦月北宋沈括在夢溪筆談中載了“苦水制銅
27、的方法,其主要生產(chǎn)流程如圖所示。下列解釋合理的是( A ) A通蒸發(fā)溶劑可獲得晶體 C所得硫酸銅溶液一定是飽和的B是通過復(fù)分解反應(yīng)獲得銅 D說鐵元素變成了銅元素12圖是雨滴在空電下落過程速度與時間的關(guān)系圖。雨滴在 t 三時刻中具有的動能分別是1 3E 、 、 ,考慮下落過程中雨滴的質(zhì)量變化,則動能的大小關(guān)系是( )1 2 3A 1 2 3C = 1 2 3D = E1 2 313圖所示為小嘉構(gòu)建的甲、丙、丁四種不同物質(zhì)的關(guān)系圖“-表相鄰的兩種物質(zhì)能發(fā)生反 應(yīng)。若甲為鐵,乙、丙、丁分別是稀 、CuCl 溶液NaOH 溶中的任意一種則下列判斷錯誤的是( C )A可是 CuCl 溶液2B丙一定是 溶
28、C丁一定是稀 H SO2 4D不能是稀 H 2 43 圖像清晰3 word 版可編輯14圖“靜電章魚”實驗,比塑料易失去電子的毛皮分別摩擦塑料絲和塑料管,然后把塑料絲往空中 拋出后將塑料管放在下面,此時塑料絲靜止在空中形狀像章魚。下列分析正確的是( B )A料與塑料管帶異種電荷后吸附在一起B(yǎng)塑料絲間帶同種電荷相互排斥而呈章魚狀C塑料管經(jīng)毛皮摩擦得到電子后帶正電D料得到的電子數(shù)等于毛皮兩次失去的電子總數(shù)15用圖形對概念間的關(guān)系進(jìn)歸納梳理,可以直觀地反映兩者的個性和共性。下列圖形中右兩部 分表示兩個概念的個性,相交部分表示它們的共性,其中歸納梳理錯誤的( B )A BC D二填題16休日小嘉同學(xué)乘
29、公交車到湖旅游,一路上他發(fā)現(xiàn)了很多與生活相關(guān)的科學(xué)問題。(1)上車后他看到用軟質(zhì)材料做椅子,坐上去后感覺比用硬質(zhì)塑料做的椅子要舒服,這是采用 增受面 的方法使壓強(qiáng)減小的緣故。(2)車子開動后,小嘉發(fā)現(xiàn)公交臺竟然往后運(yùn)動了,這是因為他以 公車 為參照物。(3)車子到站后,廣播提車到站,請各位乘客等車子停穩(wěn)后再有序下。如果車子沒有停穩(wěn)就下車,由于 慣性 人往會站不穩(wěn)而跌倒。17是文明的起源,人類取火方法經(jīng)過了漫長的演變過程。(1)古人取火時,用火鐮擊打火,產(chǎn)生的火花引燃可燃物。艾絨是一種常用的引燃物,主要是它的著點(diǎn),因而容易燃。(2)1830 年明火柴。原理將白磷、硫 、 混,摩擦發(fā)生 KClO
30、分解等一系列反3 2 3應(yīng),引燃火柴桿。推測 KClO 在此過程中的作用提供氣使燃燒更劇烈。18能捕捉昆蟲的豬籠草,其片的葉中脈延伸成卷須,卷須的頂端膨大為捕蟲囊。(1)當(dāng)昆蟲落入捕蟲囊時,囊口囊蓋就會合上,這屬于植物的 感 (選填感”或向性運(yùn)動。 (2)捕蟲囊只是把昆蟲轉(zhuǎn)變?yōu)楹臒o機(jī)物加以吸收利用,以彌補(bǔ)從土壤中吸收養(yǎng)分的不足,因此即使剪掉所有的捕蟲囊;豬籠草也不會死亡。從生態(tài)系統(tǒng)成分看,豬籠草屬生者圖像清晰word 版可編輯19動機(jī)在現(xiàn)代生產(chǎn)、生活中廣泛的應(yīng)用。(1)如圖所示是電動機(jī)原理圖,通電線圈 置于磁場中,線圈的 ab、 邊受到 力的用 , 使線圈轉(zhuǎn)動起來。(2)某電動車是利用電動機(jī)
31、來驅(qū)車輪轉(zhuǎn)動的,遇到障礙時,只要按下倒車開關(guān)就能改變線圈中 電的向?qū)崿F(xiàn)倒車。19 題20 題20圖是小嘉家中鋪設(shè)的一塊木地板,可以看出明顯的年輪。其中 甲 (選填甲或乙)所示部分是 在氣溫、水分等環(huán)境條件較好的時候形成的早材。與本地樹木相比,生長在地球赤道附近的樹, 往往沒有明顯的年輪,原因是 沒有顯季變 。21袋類哺乳動物的化石在世各地都有發(fā)現(xiàn),地球上的有袋類主要生活在大洋洲,這是為么 (1)哺乳動物剛起源時,其中一演化成了有袋類。當(dāng)時地球上的大陸是一個整體,有袋類炮布世界各地。后來大洋洲與其它大陸因、 板塊動 分離,各地的有袋類開始了各自演化隨著其 它大陸上更高等的哺乳動物的崛起,有袋類由
32、于母體子宮內(nèi)沒有發(fā)育完全的胎盤而使胎兒早產(chǎn) 需在母體的育兒袋里完成后期發(fā)育,使其在生存競爭中處于劣勢而被淘汰。有袋類的胚胎發(fā)育 式為 胎生 。(3)大洋洲由于與其他大陸已經(jīng)離,更高等的哺乳動物沒有侵入。同時由于大洋洲與其它大陸具有 各種相似的 自然環(huán) 最終大洋洲的有袋類在形態(tài)功能上演化出類似于它大陸的各種類群, 如類似狼、貓、兔的袋狼、袋貓、袋兔等。22能是水種高效清潔的能源2020 年 月,具有完全自主產(chǎn)權(quán)“華龍一核機(jī)組并網(wǎng)發(fā)電。 如圖是核電機(jī)組示意圖,通過三個回路的設(shè)計有效提高了安全性。(1)一回路:反應(yīng)堆中核燃料反產(chǎn)生大量的熱,從而將水加熱到約 320,氣壓達(dá)到 150 多標(biāo)準(zhǔn) 大氣壓,
33、此時水不會沸騰的原因是 氣壓大水沸升 。(2)二回路:蒸汽發(fā)生器中的水加熱后 汽化 填物態(tài)變化名稱成水蒸氣,這些水蒸氣推動汽輪機(jī) 帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。(3)三回路:核電站通常建在海用海水作冷凝劑,原因是海水量多且 比容 。2 2 22 22 22 2 2 22 22 22 2word 版可編輯23類對科學(xué)規(guī)律的認(rèn)識常需歷漫長的探索過程,對金屬活動性規(guī)律的認(rèn)識也是如此。 (1)1625 年勞爾發(fā)現(xiàn)將金放入稀鹽酸中消失”這為發(fā)現(xiàn)金屬活動性順序奠定了基礎(chǔ)。小嘉選用錫、銅、鋅三種金屬重溫實驗,則“失”金屬有 錫、 (2)1766 年文許用金屬與反應(yīng)制取了一種可燃性氣體,他稱之可燃空”,其實該氣體就 是氫。
34、從為探索金屬活動性打開了新思路。(3)1865 年開夫經(jīng)過大量實驗得出了金屬活動性規(guī)律。小嘉運(yùn)用該規(guī)律開展實驗,向硝酸銅和硝酸銀的混合溶液中逐漸加入鐵粉,溶液質(zhì)量變化如圖所示,則 B 點(diǎn)溶液中所含的金屬陽離子有 2+、Fe2+。三實探題24科學(xué)興趣小組用如圖所示置研究平面鏡成像特點(diǎn)。探究像距與物距關(guān)系時的實驗步驟下: 在水平桌面上鋪上白紙,將玻璃板豎立在自紙中間位置,記下玻璃板的位置;將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面,再拿另一支大小相同的未點(diǎn)燃的蠟燭豎立在玻璃板后面移動 直到看上去它跟玻璃板前面那支蠟燭的像完全重合,用筆記下兩支蠟燭的位置;移動點(diǎn)燃的蟒燭到另一個位置,重復(fù)上述實驗;用直線連接每次實驗
35、中的蠟燭和它的像的位置,用刻度尺測量出每次的物距和像距,記錄數(shù)據(jù)如表。次數(shù)123物距/5.08.012.0像距/cm5.08.012.0()效替代法是指在研究中,因?qū)嶒灡旧淼南拗?,要用與實驗對象具有相似或共同特征的對 來替代的方法。本實驗中用到的等效替代法具體體現(xiàn)在 用未燃蠟燭代 。()析表格中的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是 像距于距()驗中,有同學(xué)用一張白紙擋在玻璃板和像之間,你認(rèn)為該同學(xué)還能觀察到蠟燭的像嗎?并說出你的理由。能平鏡像原是的射成虛25嘉用 H O 溶制取氧氣時,在燒瓶中加入 50ml 水 0.5 MnO ,再往分液漏斗中加入 30ml15%2 2 2的 MnO 溶。為什么要加入 50
36、ml 呢 查閱資料發(fā)現(xiàn):在不加入水時,若注入 H O 溶液速度過 快,反應(yīng)會過于劇烈而引發(fā)事故?!咎岢鰡栴}】水是如何減緩該反應(yīng)速度的?【建立假設(shè)】水可以降低 H O 溶濃度,從而減緩反應(yīng)速度?!緦嶒灧桨浮克萌鐖D裝置,在相同條件下,分別用 30ml 的 1%、3%和 的 H O 溶液進(jìn)行實驗,觀察并比較。2 2【實驗結(jié)論】加水降低了 H O 溶的濃度,使反應(yīng)速度變慢。【交流反思】(1)為了好地比較反應(yīng)的快慢,需控制三次實驗中滴加 H O 溶的 速度 相。2 2(2)判斷生氧氣的速度時,可以通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢,還可以比較 相同間收到氣體。 【繼續(xù)探究】針對提出的問題,他又利用如圖裝置,用
37、3% 溶分別在 0、 60條件 下進(jìn)行實驗。進(jìn)行該實驗所基于的假設(shè)水可降溫,緩應(yīng)速 。圖像清晰word 版可編輯26科學(xué)興趣小組在測量額定壓為 的燈泡燈絲電阻時發(fā)現(xiàn),小燈泡兩端的電壓越大,測得電 阻的阻值也越大。針對上述現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行如下研究:【建立假設(shè)】燈絲兩端的電壓增大導(dǎo)致電阻增大;燈絲的溫度升高導(dǎo)致電阻增大。【實驗器材】干電池 2 節(jié),額定壓為 5V 的燈泡 1 只電流表 1 個電表 1 個滑變阻器 個開關(guān) 1 ,裝滿水的塑料瓶,導(dǎo)線若干,按圖連接好電路,將燈絲插入瓶口沒入水中,使燈絲的溫度保持不變;閉合開關(guān) ,出電壓表和電流表示數(shù),記錄在表格中;多次改變滑動變阻器的阻值,重復(fù)步驟。連
38、接電路時,電壓表量程選擇 03V 不是 015V 的的是 讀更確【得出結(jié)論】若假設(shè)被否定,則實驗中得到的結(jié)果是 測的絲阻阻基相【交流反思】進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn),燈絲電阻改變的本質(zhì)原因是燈絲溫度的變化。自然界在呈現(xiàn)真的同 時,也常會帶有一定假象,同學(xué)們耍善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)。例如,用吸管吸飲料表面上看 是依靠嘴的吸力,而本質(zhì)是依大氣壓強(qiáng) 。27苗接種被認(rèn)為是醫(yī)學(xué)科學(xué)偉大的成就之一。疫苗研發(fā)的主要階段包括:分離獲得毒株 制疫苗 動物實驗 臨試驗 審上市。 那么如何評價疫苗的安全性和有效性?【探究目的】探究疫苗 安全性和有效性?!緞游飳嶒灐?1)實驗案:分組疫苗組安慰劑組志愿者10000 人10000 人患
39、病數(shù)8 人160 人實驗過程中B 組射的是 等量的理水 。(2)實驗果:僅 A 組鼠的血清中檢測到相應(yīng)的特異性抗體,兩組小鼠的其余生理和生化指標(biāo):無顯異說明疫苗 X 對小鼠是安全有效的。(3)交流思:有研究者認(rèn)為,通過小鼠實驗篩選出的變雷,還需要用靈長動如猴實驗評估疫苗,進(jìn)一步確認(rèn)安全有效后,方可進(jìn)行臨床試驗。從進(jìn)化角度分析,支持用靈長類動物實驗評 估疫苗的理由是親關(guān)近 。【臨床試驗】疫苗 X 的生產(chǎn)上市還需要經(jīng)過三期的臨床試驗:結(jié)果分析;期臨床試驗在疫區(qū)招募了 名愿者,試驗結(jié)果如表所示,則該疫苗保護(hù)率是 95%。 注:疫苗保護(hù)率(安慰劑組患病率疫苗組患病率安慰劑組患病率。【社會參與】接種疫苗
40、是對抗新冠疫情最有效的防范措施。當(dāng)接種疫苗達(dá)到一定比率后就可以立起免 疫屏障。因此接種疫苗不僅是為了個人的健康,更是為了全社會的健康。每個公民都應(yīng)盡打快疫苗。圖像清晰word 版可編輯四解題28居火星生活,實現(xiàn)人類真走出地球“問一火星探測器于 2020 年 7 月 23 日射,歷時 10 個月,于 2021 年 5 月 15 日功火星著陸(如下圖國為第 個摸這顆紅色星球的國! (1)天何一號火探測器“長征五號”運(yùn)載火箭擔(dān)任發(fā)射任務(wù)。幾乎所有火箭發(fā)射都選擇朝東方向是因為地球 自西向自 ,使火箭在地面未發(fā)射之前,已經(jīng)具有了一向東的速度,從而節(jié)省 推進(jìn)劑。(2)本次探測的一個重要任務(wù)是找火星上是否存
41、在 水 ,以回火星是否存在支持生命的環(huán)境 (3)假如能成功移居火星,我們比在地球上跳得更高,樹木會長得更高,原因是火星的質(zhì)量比地球小,其重力加速度 g比球上的重力加速度 g (9.8 牛千克)也小的緣故。質(zhì)量為 240 千克祝 融號在星上受到的重力為 902.4 牛則火星上的重力加速度 g 大為多少解28 題29 題29康的生活要注意平衡膳食還要積極參加體育鍛煉。如圖所示為可調(diào)式握力器,可用于煉手部 肌肉。鍛煉時只要抓住左手柄,用力抓緊使其碰觸右手柄上的計數(shù)按鈕,即算完成一個握力動。 (1)握力器的為度可以通過使用節(jié)器移動彈簧下端的位置來改變,現(xiàn)在需要將力度調(diào)小,則應(yīng)該將彈簧下端向 右 選填左
42、或右移。(2)小嘉用平均大小為 500 牛力抓握力器的手柄,使手柄在力的方向上移動 厘完成一個握 動作,則做功多少焦(3)小嘉飲用一罐凈含量為 的可樂后,獲得的能量為 千。獲得能量的 用握力 做功,則消耗這些能量需要完成多少個(中的握力動?解2 2 2 2 3 2 2 2 2 3 2word 版可編輯30前,全球平均氣溫較工業(yè)前已上升了 1,其主要原因是自然界中的碳平衡被破壞2020 年 9 月 22 日我國政府承諾:中國將力爭2030 年前實現(xiàn) CO 排達(dá)到峰值,2060 年實現(xiàn)碳中2和,即通過各種方式抵消排放的 CO 量重實現(xiàn)碳平衡。如圖是碳循環(huán)和碳中和策略的示意圖。(1)久類進(jìn)入工業(yè)化社會后,化燃料的大量使用是碳平衡被破壞的主要原因之一,對此可采取的碳中和策略有 節(jié)能排改能結(jié)(2)實現(xiàn)我國政府提出的目標(biāo),圖中策略外,還可將空氣通入氫氧化鉀溶液反應(yīng)生成碳酸鉀和水。
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