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文檔簡(jiǎn)介
1、人生讀后感 15 篇生讀感 1不知道以什么樣的方式開始寫下坦誠(chéng)的文字許是應(yīng)該像 作者一樣,從平靜得如往常般的一天開始,平鋪直敘。前半本就像往常毫無波瀾的日子,冗長(zhǎng)、乏味,卻又帶點(diǎn)苦澀和若隱若現(xiàn)的甜博格并不是一個(gè)世外桃源它只是被遺棄的經(jīng)濟(jì)殘骸,只是這樣混亂、蕭瑟的環(huán)境下,平庸到碌碌無為甚至 毫無生氣的生活卻莫名令人向往。自閉地將一個(gè)個(gè)文字鎖起來進(jìn)心里書行清空著,總是孤寂而被誤解的。因?yàn)榻?jīng)常,它只是一個(gè)人的事情。可是,哪怕帶來些許慰藉的環(huán)境一成不變我們也終將被人心蠱惑幸好那是一群無知而無畏的孩子們。他們大大咧咧地闖入布里特瑪麗的生活,強(qiáng)行而真誠(chéng)地填滿一點(diǎn)一點(diǎn)空白,驅(qū)散陰霾。如果 我們可以種下光明,
2、那大概,可以收獲孩子。即使借了孩子們的勇氣,生活依然只是生活,該有的選擇、糾結(jié)和煩亂,依然會(huì)到來。麻煩總會(huì)如期而至,除非時(shí)間停滯。愛情、感動(dòng)、妥協(xié)和面包,該怎么選擇。后半本是高潮,情節(jié)波瀾壯闊,我們期待著作者的選擇,一如等待著生活的結(jié)局。命運(yùn),大概是在自己做出無數(shù)次選擇之后,生活的面目。我們總在期待命運(yùn),卻也總被生活束縛。當(dāng)選擇與生活妥協(xié),我們每個(gè)人都是預(yù)言家,能看到自己平鋪直敘的結(jié)局。可是,作者筆鋒回轉(zhuǎn),布里特?麗作出了一個(gè)出人意料的決定。不,這不是她一個(gè)人的決定是被孩子們赤忱之心推動(dòng)著作出的最勇敢無 畏的決定:做最渴望的自己。假如只剩下三天生命該如何活著我們大概不會(huì)再努力妥協(xié),大概不會(huì)再肆
3、意揮霍。也許會(huì)懊悔從前,也許會(huì)感嘆再來不及成為一個(gè)更好的人么為什么有些事情趁著大把的光陰不去 做呢?所有的妥協(xié),最后都會(huì)變成命運(yùn)。世間皆有因果,今天的自己,是昨日自己的果,是未來自己的因看透了古往今來生命的軌跡是不是可以嘗試著做一點(diǎn)點(diǎn)改變,期待一下未曾料到的驚喜,讓生活豐滿一點(diǎn)。畢竟,奇跡 之所以是奇跡,是因?yàn)榕Φ慕Y(jié)果在思考之外。生讀感 2記不得是哪一次考試失利,失落的我漫無目的地在街上閑逛,眼前的一切似乎都引不起我的興趣。一次一次的失利,似乎已經(jīng)使我麻木了,但是內(nèi)心卻又無法擺脫種種無名的煩惱和無奈?;氐郊依铮赣H正坐在沙發(fā)上等我,她泡了一杯茶給我,叫 我仔細(xì)觀察??茨屈c(diǎn)點(diǎn)茶葉在滾燙的水中舒
4、展嫩蕊上下浮沉自有一種從容、安靜卻不沉淪的積極。呷上一小口,立刻舌底生津,澀中 帶甘,余香滿口,而且流經(jīng)血脈,暖徹心肺。我有所頓悟?qū)嵢松尾凰七@茶?一次一次地被沸水沖起來,然后又跌落杯底,這樣浮了又沉,沉了又浮直到最后仍散發(fā)著生命的脈脈清香。若是害怕沸水燙碎了心,燙失了生命,那么 清香也會(huì)隨風(fēng)逝去生命就該像茶一樣,用最坦然的心態(tài)區(qū)面對(duì)生活中的一切,絕不發(fā)大痛苦,夸大挫折。一位名人曾經(jīng)說過人的眼睛為什么長(zhǎng)在前面?那是為了向前看其實(shí)生活中除了失敗還有其他東西當(dāng)生活的一扇大門對(duì)你關(guān)閉時(shí)那么必定有另一扇大門對(duì)你敞開。還記得老人與海的故事嗎?那位來自圣地亞哥的老人的那句鐵骨錚錚的話“一個(gè)人不是為了失敗而
5、生的,一個(gè)人 可以被毀滅,但不能被打敗。”朋友,當(dāng)冬天的冰雪覆蓋了你的心,放一把火,融化冰雪, 燒出一個(gè)屬于你自己的春天生讀感 3偶然間翻開路遙人生被一行行淳樸的文字所吸引。在書的封面有這樣一句話“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”從主人公高加林的一生經(jīng)歷看到了他的跌宕起伏與無奈教師到農(nóng)民角色的轉(zhuǎn)換,使他難以面對(duì)現(xiàn)實(shí),痛不欲生,而在這期間,她卻收獲了一份最純真而美好的愛情,陪伴他度過最低谷的時(shí)期。而沒過多久,這個(gè)農(nóng)民走進(jìn)了城市由于信念的不堅(jiān)定使他放棄了單純善良的農(nóng)村姑娘,選擇了高中同學(xué)黃亞平。誰又能想到,命運(yùn)又一次捉弄了他,使他重返農(nóng)村。他的一生,在得到中失去,
6、在失去后得到而又失去,正如小說中路遙所說“生活啊,有時(shí)候讓想變 成現(xiàn)實(shí),有時(shí)候又讓現(xiàn)實(shí)變成夢(mèng)想。”什么是人生呢?我認(rèn)為人生就是在你這一生中面對(duì)的種種選擇,以及作出選擇之后,所付出的代價(jià)以及所承擔(dān)的后果,選擇或?qū)蝈e(cuò),后果或成功或失敗,但這都無可厚非,因?yàn)槎际亲约旱倪x擇,也正是在種種選擇中,才有了感悟人生,收獲經(jīng)驗(yàn)的 機(jī)會(huì)。誰也沒有預(yù)知未來的能力我們能做的唯有珍惜眼前活在當(dāng)下,知足,方能長(zhǎng)樂。愿我們?cè)谧鞒鲞x擇時(shí)能不忘初心、滿懷理性與道德也希望在多年之后回望自己的人生時(shí)不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥,愿老去之后,有一個(gè)嘴角上揚(yáng) 的青春。生讀感 4小時(shí)候我不知道長(zhǎng)大該干什么,就問媽媽,媽媽說
7、這需要你自己去想?!蔽揖拖?,媽媽當(dāng)老師,我也當(dāng)老師吧!但是看名偵探南又想當(dāng)偵探來和外公一起看電視懸 崖,我又想當(dāng)特務(wù)最近我讀了理想點(diǎn)亮人生這本書,我認(rèn)識(shí)了在無聲世界中起舞的邰麗華為中華之崛起而讀書的周恩來讓人民不再挨餓的袁隆平這些人呈現(xiàn)給我一個(gè)異彩紛呈的理想世界我明白了理想是指路燈在現(xiàn)實(shí)中要啟程才能實(shí)現(xiàn)就像德國(guó)戲劇家歌德說的那樣人生重要的事情就是確定一個(gè)偉大的目標(biāo)并 決心實(shí)現(xiàn)它。我已經(jīng)上四年級(jí)了,還不知道長(zhǎng)大要干什么,我很著急。當(dāng)老師,怕教不好學(xué)生,誤人子弟;當(dāng)偵探,怕自己不夠聰明,讓壞人逍遙法外;當(dāng)特務(wù),怕自己不夠勇敢,泄露秘密媽媽告訴我“你的遠(yuǎn)期目標(biāo)是考上理想的大學(xué),現(xiàn)在的小學(xué)是打基礎(chǔ)的時(shí)
8、候?!边€讓我明白了,我要是把各門功課都學(xué)好了(包括音體美、思品、科學(xué)),上初中時(shí)就不會(huì)覺得難了。于是我跟媽媽一起制定出了短期的目標(biāo)和計(jì)劃如說自己獨(dú)立完成作業(yè)、期末能被評(píng)為三好學(xué)生、明年?duì)幦「?jìng)選上大隊(duì)長(zhǎng)等。媽媽特別要求我:思想第一、身體第二、學(xué)習(xí)第三。踏實(shí)做好每一 天,增加自己將來服務(wù)社會(huì)的智慧和能力。一種理想就是一種力量作為一名小學(xué)生我相信只要我像勤于思考、勇于實(shí)踐的李潮一樣,確定了理想,也能點(diǎn)亮我的人 生!生讀感 5所以高加林頹喪的說我本來得到了金子但是我又把金子 扔了,現(xiàn)在我覺得活著實(shí)在沒有意思,真想死高德順老人便說:如果按你說的,我早該死了,我,快 70歲的孤老頭,無兒無女,一輩子光棍一
9、條,但我還天天心里熱騰騰的,想多活它幾年,我雖然沒有妻子兒女,但是我愛過,痛苦過,我用兩只手勞動(dòng)過,修過路,栽過樹這難道不是活著的 意思嗎?一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人因?yàn)殄e(cuò)過了愛人便秉持“我再也沒有見過我的那個(gè)心上人,所以我這一輩子也就不娶媳婦了”。娶了一個(gè)不稱心的媳婦,就像喝涼水一樣,寡淡無味,如果 我不死,她就活著,她一輩子就揣在我的心里。這一番話進(jìn)入了高加林的心中他忍不住的痛哭為他得到 而失去的巧珍。小說讀完忍不住的代入如果自己是高加林會(huì)怎么辦?如 果自己是巧珍不能跟愛的人在一起會(huì)痛苦嗎?好吧,愿我們都能尋找到那塊金子,并且牢牢的抱住,可別 不小心弄丟了。但是這篇小說每個(gè)人讀起來是不一樣的根據(jù)每
10、個(gè)人的人 生經(jīng)歷,每個(gè)人有自己的不同理解。其實(shí),人生也可以說是每個(gè)人的人生,只是“不同的人生經(jīng)歷而已難道不是嗎?每個(gè)有人生經(jīng)歷的人都是一“人生”大片。也許是愛情,也許是事業(yè),也許是官場(chǎng),你是否也做過有 昧良心的事,而最終得到生活的懲罰呢?生讀感 6“過馬路,左右看,紅燈?!边@首耳熟能詳?shù)慕煌▋焊璐蟾攀俏覀冏钤缏牭降牟⑶夷軌蚝茼樍锏乇吵鰜硪詾檫@樣就學(xué)會(huì)了怎么過馬路以為這樣出行就有安全保障了可是殘酷的 現(xiàn)實(shí)告訴我們,事實(shí)上并不是這樣的。最近,我看了一本書演繹安全人生,其中的安定有序篇中的交通安全篇一文,讓我深深體會(huì)到了遵守交通規(guī)則的重要性遵守交通規(guī)則就是珍惜自己的生命不遵守交通規(guī)則就是與自己的生命
11、開玩笑。每一個(gè)交通事故中都凋零了生命之花,都意味著家庭的破碎殘缺,包含著一份無法磨滅的痛楚,一 腔哭天喚地的憤怒,一縷難以言狀的無奈看完后,我不禁想起了自己:過馬路時(shí)從不看斑馬線,哪兒車少,就往哪兒擠;紅燈綠燈的顯示牌熟視無睹;在馬路上與同學(xué)追追趕趕打打鬧鬧記得那回我穿著媽媽剛給我買的溜冰鞋一點(diǎn)都不在意地在馬路上溜著路上的各種車輛在我眼里仿佛虛設(shè),正開心時(shí),一輛汽車呼嘯而來,我的技術(shù)不熟練,不能主動(dòng)避開,幸虧旁邊的同學(xué)拉我一把,不然后果不堪設(shè)想。我在生活中有哪點(diǎn)注意了交通安全?面對(duì)自己的質(zhì)問汗顏了!為什么要拿自己的生命開玩笑,放眼四周,有人出行小心翼翼,注意安全,就會(huì)平安歸回;有人出行心存僥幸
12、,一個(gè)不注意,輕則受皮肉之苦,重則明赴黃泉。可見,遵守交通規(guī)則在我 們的生活中占有多么重要的位置。災(zāi)難是面鏡子,更是長(zhǎng)鳴的警笛。同學(xué)們,我們不要把交通規(guī)則視同兒戲不要讓悲劇一次次重演不要讓我們嬌嫩的生命之花過早凋謝!生命是無價(jià)之寶,它屬于我們每個(gè)人,但只有一次。我們一定要遵守交通法規(guī),珍惜自己的生命,讓我們每個(gè)人都從遵守“紅燈停,綠燈行”這一最簡(jiǎn)單的交通規(guī)則做起吧。 生讀感 7“人生的道路雖然漫長(zhǎng),但緊要之處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候有一個(gè)人的生活道路是筆直的有路的,你走錯(cuò)一步,可以影響人的一個(gè)時(shí)期,也可以影響人的一生”這是柳傳志之女柳青人生的肺腑之言路遙先生寫人生讀后令人感慨萬千光是
13、對(duì)愛情是對(duì)人生的一個(gè)新的看法。我們都知道:生活是現(xiàn)實(shí)的,同樣也是殘酷的,認(rèn)清現(xiàn)實(shí)才是大道理,對(duì)于接受不了的事物,你應(yīng)該學(xué)會(huì)繼續(xù)努力掙扎,而不是妥協(xié)因?yàn)槲蚁嘈趴傆幸惶鞎?huì)從這命運(yùn)的枷鎖中逃脫開的這篇小說是以改革時(shí)期陜北高原城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景。講述了高家 林,劉巧珍,黃亞萍之間的剪不斷,理還亂的情愁?!拔宜啦涣耍突钪??!边@是德順爺爺愛情的定義。在文中我最喜歡的就是德順爺爺,他妻室兒女,應(yīng)該算是了無牽掛。按常理說應(yīng)該是無“幸?!笨裳裕麉s獲得了真正的幸福,正如他所說的“我栽下一撥樹,心里就想,我死了,后世人在那樹上摘著吃果子他們就會(huì)說這是以前村里的光棍老漢德順栽 下的?!眱?nèi)心是如此的寬大。文中最
14、令我趕到難過的是巧珍姑娘那么好的一個(gè)女子那么愛他的人。卻被高加林給拋棄了,一條紅頭巾,成為了他們之間的最后一場(chǎng)紀(jì)念。而她卻不恨他,最后還幫助加林找工作。故事的結(jié)局是開放性的,我在此不想討論高加林的任何事 情,只愿他經(jīng)反思后能真正的成長(zhǎng)起來。生讀感 8一本好書是可以讓人細(xì)細(xì)品味一頁都會(huì)散發(fā)出陣陣書香韻味。最近,我看了一本名叫成長(zhǎng)感悟人生 3的書,它那 一個(gè)個(gè)激勵(lì)著人們的小故事讓我感悟至深??磿笆紫纫胙酆煹氖且环椭C又溫馨的插畫一位老人回頭看著自己走過的路地上的腳印還依稀可見非常符合書 名。這本書分為八個(gè)章節(jié),分別是:生命芳華、浮世彩繪、真愛琉璃、人間暖情、梳理心靈、智慧流光、品茗得失和善心清
15、泉。每一個(gè)故事背后都一個(gè)令人嘆為觀止五彩繽紛的美景你能感 受到不同的風(fēng)味。我第一篇看的是智慧流光中的人生三愿,這個(gè)故事非常 簡(jiǎn)單,可是他背后折射的而是一種社會(huì)現(xiàn)狀。一位中學(xué)生被老師布置了一個(gè)采訪父親的作業(yè)題是最想實(shí)現(xiàn)的三個(gè)愿望是什么?這位中學(xué)生的父親的回答讓這位中學(xué)生驚訝萬分:第一:吃得下飯、第二:睡得著覺、第三:笑得出來當(dāng)我讀到這里時(shí)也很奇怪難道這位爸爸沒有自己的夢(mèng)想嗎?這可是要交到學(xué)校的作業(yè)呀三個(gè)只不過是生活中的小細(xì)節(jié)而已這也能成夢(mèng)想嗎?可是下文給了我一個(gè)具有說服 力的解答:“實(shí)現(xiàn)這三個(gè)愿望時(shí)最不容易的”現(xiàn)在,大城市的生活節(jié)奏越來越快,工作上、家庭上、學(xué)習(xí)上社交上等一系列的壓力將每個(gè)人弄得
16、精疲力盡要想每天達(dá)到“吃得下飯、睡得著覺、笑得出來”確實(shí)不容易,學(xué)生可能還好,可是家里的大人呢?他們需要支撐這個(gè)家庭,照顧晚輩。讀完這篇_我悟出了一個(gè)道理人生最簡(jiǎn)單的快樂不外乎 能吃能睡能笑,往往也是最不容易實(shí)現(xiàn)的。這本書中還有像這樣一個(gè)個(gè)豐富多彩的哲理故事們就像閃爍的智慧星星你閱讀完并真正讀懂它想告訴你的人生哲學(xué)時(shí)這些星星自然會(huì)被收入你的智慧流光中這就是這本書想告 訴我們的道理生讀感 9于丹在與讀者闊別三年之后出了新于丹趣品人生在書中她傳達(dá)給我們一個(gè)理念用休閑的方式找回淡定幸福的 自我,也是一種生活的方法。在這本書中于丹講述了古代名士富有情趣的生活方式用各種事例告訴我們品質(zhì)的生活并不是有錢人
17、閑人的專利,每個(gè)人都能夠擁有古代名士般悠閑舒適的生活于丹認(rèn)為悠閑是內(nèi)心的一種發(fā)現(xiàn),悠閑是一種樂趣,悠閑是生命的一個(gè)節(jié)奏。于丹選取了茶然山水等每個(gè)人都能夠觸摸到的載體。這些載體無關(guān)物質(zhì)財(cái)富,又十足中國(guó)式,自成一套儀式,能夠讓 每個(gè)人找到一種心靈寄托。為此,于丹延續(xù)了心靈雞湯式的風(fēng)格,或引經(jīng)據(jù)典,或直陳觀點(diǎn)用一個(gè)個(gè)典故或現(xiàn)代故事將我們生活中遇到的困惑闡釋得淋漓盡致,清晰明了地回答了我們生活中所碰到的種種問題, 句句直指人心,撞擊心靈。于丹用清代大戲劇家李漁“且停亭的故事闡述自我對(duì)人生的理解:亭子的“亭”加一個(gè)單立人,就是“?!?,人進(jìn)了亭子就“停”下腳步。亭子原本是空,有了人以后就有了好處。我想于丹
18、趣品人生的好處就在于,于丹想在忙碌生活里給大 家搭幾個(gè)小亭子,讓匆忙的腳步有停歇的時(shí)間。那么,我們究竟就應(yīng)以什么樣的方式去生活呢丹認(rèn)為,在用盡一生去實(shí)現(xiàn)自我畢生的愿望的時(shí)候懂得停下來享受生活的意趣與閑情時(shí)時(shí)觀照自我的內(nèi)心不要在忙碌中失去自我 的心靈。值得一提的是,該書中哲理性的語言俯拾即是喝茶未必要最好的,關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)品味,才能滋養(yǎng)心”明月清風(fēng)是最好的滋養(yǎng)品”“走到山水之間,才能夠感覺到與生命有如親近而深刻的融合些精妙的語言背后是對(duì)生活通透的感 悟,需要我們用心細(xì)細(xì)品味。生讀感 10人生在世,起起伏伏。猶如深邃的大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而驚濤駭浪而我們只要堅(jiān)守一顆真摯而積極的心乘風(fēng)破浪會(huì) 有時(shí)!
19、人生以新中國(guó)成立不久后大生產(chǎn)的農(nóng)村為背景,很具有歷史價(jià)值以高加林的愛情和事業(yè)為主線描述了當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況。通過對(duì)高加林、巧珍、黃亞萍,順德老漢等人物形象的刻畫而揭示了生命無常的悲涼道理而且本書的壞境描寫非常細(xì)膩、真實(shí)。最喜歡的就是人生敘事中,將每個(gè)人的想法都分別地用相應(yīng)的篇幅深沉細(xì)膩地描述出來樣使全文人物形象更鮮明突出也許以后的寫作過程中可以嘗試用此種方法刻畫人 物的內(nèi)心世界。失去后才懂得珍惜可是懂得珍惜也沒有用了因?yàn)橐呀?jīng)失去了高加林因?yàn)樨潙俅蟪鞘械姆比A與更多的發(fā)展機(jī)會(huì)而拋棄愛他如命的巧珍但是在縣城被遣送回生產(chǎn)隊(duì)時(shí)才懂得巧珍的好為時(shí)已晚珍卻早已嫁作他婦與他今生是徹底無緣了。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的
20、悲哀加林空懷一身才華卻因沒有考上大學(xué)而入民辦小學(xué)教書,卻因沒有家庭背景而被迫下崗。最后,它回到自己的村,回到自己的生產(chǎn)隊(duì)做農(nóng)活。不久,他因叔父的調(diào)職,而被暗中調(diào)到縣城當(dāng)記者。人生狀況,沉沉浮浮。加林只是因?yàn)闆]有實(shí)權(quán),更因?yàn)樯鐣?huì)的現(xiàn)實(shí),而只能隨波逐流,無法自 己掌握人生。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的加林沒有真才實(shí)學(xué)又怎么可能在縣城大放異彩?在平時(shí)生活中我們唯有不斷加強(qiáng)自己的文化水平和辦事能力有可能抓緊每個(gè)試圖與我們擦肩而過的機(jī)會(huì)。時(shí)代的悲哀更是個(gè)人的悲哀。而今,九零后的我們,更因九二年社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立如今社會(huì)金錢至上的理念浮出水面。對(duì)金錢、實(shí)權(quán)的追求,造成當(dāng)今社會(huì)價(jià)值觀的混亂與個(gè)人 人生的蒼涼
21、與無奈。我們無法精確地掌握生活的每次沉沉浮浮是我們能以一 顆真摯而積極的平常心去面對(duì)每次的挑戰(zhàn)。生讀感 11有許多人都聽過諸葛亮、劉備、曹操這些人物,不用問關(guān)于他們大家大都是由那本風(fēng)靡一時(shí)的三國(guó)了解起的,我自然也不會(huì)例外的竟我們也跟著潮流時(shí)尚一起走不以落伍的。而我個(gè)人對(duì)三國(guó)演義這本書中人物則是十分的古怪,不應(yīng)該說是十分古怪而是另有一番見解我看我來說說諸葛孔明吧諸葛亮,又名孔明,號(hào)臥龍,有代表作隆中對(duì)等。對(duì)于這個(gè)人 我是既喜歡他又討厭他,不知為何。我喜歡他是因?yàn)樗牟胖?。看?dāng)其沖的便是劉備的三顧茅廬時(shí)當(dāng)諸葛亮作出三分天下的判定之后便成功預(yù)示著將來蜀國(guó)的存在他與周瑜聯(lián)系以孫劉聯(lián)軍不到十萬人的兵力硬
22、是將曹操的八十萬大軍打得落荒而逃人說這都是黃蓋統(tǒng)之功, 又與諸葛亮何關(guān)!錯(cuò)若無諸葛亮有識(shí)天象熟地埋之才華即便是那火攻之計(jì)再妙也無用恨就又恨在他的才智上當(dāng)他若是投靠曹操,恐怕就早一統(tǒng)中原三國(guó)鼎立之勢(shì)是他一手造成曹操的軍隊(duì)死傷無數(shù)南疆各個(gè)少數(shù)民族因?yàn)樗鞒珊幼詈笞约捍蟪銎钌揭参茨苌平K,可這一場(chǎng)又都是那張“忠義”面具造成的。他諸葛孔明為什么會(huì)去投靠劉備而不是幫當(dāng)時(shí)的曹操或者割據(jù)一方的東吳呢而向劉備靠攏呢恐與劉備本人脫不了關(guān)系吧!大家或許猜出來了對(duì)就是因?yàn)樗粋€(gè)漢王室后高的身份使諸葛亮投靠了他。他,諸葛亮這樣做的目的又何在呢,其實(shí)非常簡(jiǎn)單為的只是一個(gè)名正言順的說法讓自己幫助他人時(shí)不會(huì)留下一個(gè)犯上作
23、亂的罪名讓自己習(xí)以名垂青史讓他自己為后人所 景仰,讓自己可名正言順奪天下展才華抱負(fù)罷了??伤⒉恢篮靡徽共湃A需要多少士兵民的血去填。真可謂是一將功成方骨枯諸葛孔明身后盡是那些忠烈之士與平民百姓啊為了一個(gè)人的抱負(fù)犧牲這么多人值嗎?不值他諸葛亮的面具太深不是那么輕易摘下的露出的又將是怎樣一顆心呢?其實(shí)每個(gè)都戴著一個(gè)面具不管你怎樣只要你面具之后 有一顆善良的心就足矣!生讀感 12我愛讀書,其中煩惱沒商量是我最喜歡的一本書,作者謝倩霓把孩子們的日常生活中的喜怒哀樂成了一幕幕輕喜劇呈現(xiàn)在我的眼前讓我目睹生命拔節(jié)成長(zhǎng)的過程當(dāng)你在爬山時(shí)不小心摔了一跤,不過爬起來一點(diǎn)事也沒有,媽媽一定會(huì)說:“謝天謝地?!碑?dāng)
24、你在吃魚時(shí)喉嚨里卡了魚刺,不過你喝了一口湯發(fā)現(xiàn)魚刺已經(jīng)落肚媽媽一定會(huì)說謝天謝地后來,這位媽媽生了對(duì)雙胞胎女孩取了謝天和謝地這名也許這最能表達(dá)他們感恩的心情吧,不過,謝天和謝地動(dòng)不動(dòng)就能在家里, 教室里,公園里掛起 15 龍卷風(fēng)其實(shí)這本書就是作者生活中真實(shí)的寫照我看到了這位媽媽對(duì)生活樂觀的態(tài)度凡是遇到不愉快的事情這位媽媽會(huì)從相反的角度去考慮問題從不認(rèn)為自己怎么會(huì)這么倒霉天謝地”,認(rèn)為自己很幸運(yùn)。我們也應(yīng)該學(xué)學(xué)作者,碰到困難,換一種方位,不要去鉆牛角尖,看待事物的角度不同,得到的結(jié)果自然也會(huì)不同。這一本書呈現(xiàn)出一種原生態(tài)的貌,它有著作者充滿慧心的發(fā)掘,它是新鮮的,樸實(shí)的,清澈的,不含絲毫 雜質(zhì)的。
25、人生如果不樂觀,就算擁有的再多,也是沒有意義的,只有樂觀地生活才能在起起落落中取得成功才能在人生的試卷上 得到滿分。生讀感 13人生這本書,讓我明白了許多道理,也讓我看到了做人 的眾多無奈和社會(huì)的殘酷。對(duì)與高加林這一形象的最后境況覺得這是他應(yīng)得的。作為一個(gè)農(nóng)村人想擺脫農(nóng)村種地生活的想法固然是好的但他的一些做法卻令我氣憤。起初,我很同情他被撤銷教師資格,但是隨著劇情的發(fā)展,我覺得他是一個(gè)自私、冷漠、無情的人,為了自己的事業(yè)和前途,毅然決然地拋棄了在他困難時(shí)陪他的巧 珍;憑著巧珍對(duì)他的愛,而肆意傷害她。他通過走“后門”獲得了一個(gè)工作崗位,最后也被人無情地 揭發(fā)并將其打回原形。書中巧珍的形象,我覺得
26、她過于懦弱,自卑。以為有文化的人高高在上,對(duì)別人的安排總是屈服,盡管內(nèi)心也很不愿意,但對(duì)高加林的愛戀讓自己處于一個(gè)被動(dòng)的地位我認(rèn)為當(dāng)高加林向她提出分手時(shí),她應(yīng)該勇敢一些,其實(shí)他們是可以在一起的。這也諷刺了婦女在那個(gè)時(shí)代的下等地位有被安排的命運(yùn)沒有一點(diǎn)主見,最后也以痛苦結(jié)局而告終。人生讓我明白,有上進(jìn)心、愛慕一個(gè)人固然是美好的,但也應(yīng)講究原則,講究方 法,靠自己的努力奮斗來的才是最美好的。我們不能抱怨父母沒能給我們一個(gè)富裕的生長(zhǎng)環(huán)境竟生長(zhǎng)在什么家庭在什么樣的社會(huì)誰也不能決定是相信,只要我們能夠努力勇敢情總會(huì)有的房子車子也會(huì)有的。在這里我想對(duì)所有奮斗的同學(xué)們說“努力吧,奮斗吧,拼搏吧不要在高考結(jié)束
27、時(shí)才后悔自己沒有好好學(xué)習(xí)我希望所有 的學(xué)生都能夠拼兩個(gè)春夏秋冬,搏高考無怨無悔!生讀感 14偶然在圖書館看到了于丹教授的趣品人生,在上購(gòu)買了一本每每于臨睡覺前品讀只言片語半年多下來把于丹教授的這本書讀完了我們眼中的人生苦不堪言那么于丹眼中的人生是什么樣呢?完后感覺到她覺得人生是搞笑的,所以品位人生就是一件搞笑的事。于丹說“生活,就像是茶,一杯剛剛沏好茶只是有的人會(huì)把這茶品出是極品的鐵觀音有的人則會(huì)品出是很普通的大碗茶而已當(dāng)我們中國(guó)的第一位若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主被記者采訪時(shí),也以前被追問“你覺得你幸福嗎?”“幸福”這個(gè)在當(dāng)下這個(gè)物欲橫流的社會(huì)變得多么奢侈的字眼啊乎即將變成比成功更奢侈的一件事多成功人士煞費(fèi)苦心擁有了財(cái)富、名譽(yù)、地位,卻驚
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