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1、第6頁(yè) 共6頁(yè)小學(xué)老師讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)老師讀書(shū)活動(dòng)方案小學(xué)老師讀書(shū)活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想: 營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氣氛,不斷從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)閱讀教育經(jīng)典等著作,進(jìn)步老師文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),進(jìn)一步掌握教育理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,提升理論經(jīng)歷,進(jìn)步教育研究才能,促進(jìn)教育創(chuàng)新,使老師成為“有思想的教育者”。 二、活動(dòng)目的: 1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和老師職業(yè)觀, 2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),轉(zhuǎn)變老師教育觀念,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的老師形象。 3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),使老師業(yè)務(wù)精良,適應(yīng)課改需要,進(jìn)步教育教學(xué)才能、教育創(chuàng)新才能和教育科研才能。爭(zhēng)做“學(xué)者型老師”。 4
2、、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),豐富老師自身人文修養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩,爭(zhēng)做“書(shū)香老師”。 5、營(yíng)造校園濃郁的老師讀書(shū)氣氛,激發(fā)廣闊老師的讀書(shū)熱情,使讀書(shū)學(xué)習(xí)成為我校老師自覺(jué)行為。 三、領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長(zhǎng): 副組長(zhǎng): 組員:全體老師 四、活動(dòng)時(shí)間及主題 一活動(dòng)時(shí)間: 方案準(zhǔn)備階段3月-4月上旬 組織施行階段4月中旬11月 總結(jié)評(píng)價(jià)階段12月 二活動(dòng)主題:豐厚文化底蘊(yùn),促進(jìn)內(nèi)涵開(kāi)展,做有思想的教育者。 五、活動(dòng)主要內(nèi)容 一方案準(zhǔn)備階段3月-4月上旬 1、 做好宣傳發(fā)開(kāi)工作,啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng) 2、 組織購(gòu)置老師必讀書(shū)籍 3、 制定老師全員讀書(shū)活動(dòng)方案 二組織施行階段4月中旬11月 1、個(gè)體
3、研讀。每位老師利用業(yè)余時(shí)間保證每天半小時(shí)以上的研讀,精讀的力爭(zhēng)讀深、讀透,讀有考慮,讀有感受。 2、以學(xué)科組為單位的集體閱讀。以每一個(gè)科組為單位成立讀書(shū)小組,學(xué)科教研組長(zhǎng)為本科組活動(dòng)負(fù)責(zé)人,組織大家一起共讀一樣的書(shū)或文章,談感受、談收獲、談疑惑。 3、組織老師制定個(gè)人讀書(shū)方案。 4、成立青年老師讀書(shū)組,發(fā)揮先進(jìn)引領(lǐng)作用。 青年讀書(shū)組的老師,在讀規(guī)定書(shū)籍的根底上,每月讀一本教育理論方面的書(shū)籍,寫(xiě)好讀書(shū)筆記,還要結(jié)合自己的教育教學(xué)需要,寫(xiě)出1500字以上的讀書(shū)體會(huì)建議寫(xiě)成博客。學(xué)校適時(shí)組織優(yōu)秀讀書(shū)體會(huì)在全校教職工會(huì)議上交流。 青年老師主題沙龍活動(dòng)。每?jī)芍艿牡哪硞€(gè)固定時(shí)間集中。老師們互相推薦新書(shū)好書(shū)
4、,無(wú)障礙發(fā)表爭(zhēng)鳴,開(kāi)展心際交流,將讀書(shū)考慮向更廣的時(shí)空延伸。學(xué)校適當(dāng)提供一定的物質(zhì)保障。 每位青年讀書(shū)組老師要開(kāi)通“南通教育博客”,每周至少上傳一篇教育博客,學(xué)年完畢,根據(jù)博客的數(shù)量和質(zhì)量,評(píng)出先進(jìn),予以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 每位青年讀書(shū)組老師每學(xué)年力爭(zhēng)至少有一篇文章獲獎(jiǎng)和一篇文章發(fā)表。 5、4月23日是世界讀書(shū)日,從我校實(shí)際出發(fā),結(jié)合2022年全縣老師讀書(shū)活動(dòng),把五月份定位大豫初中讀書(shū)月,制定我校教職工讀書(shū)月活動(dòng)方案。 6、建立讀書(shū)活動(dòng)信息交流,在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)拓讀書(shū)專欄,開(kāi)展在線研討等活動(dòng)。每位老師每月至少上傳一篇讀書(shū)心得。 7、學(xué)校教科室每月對(duì)讀書(shū)筆記和教育博客進(jìn)展督查。同時(shí)公布檢查結(jié)果。 8、
5、學(xué)期末上交一篇讀書(shū)心得體會(huì)或教學(xué)論文。 9、除教育局推薦書(shū)目之外老師可自選書(shū)籍閱讀。建議老師要讀下面五種書(shū): 一是名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)老師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。 二是教育家的書(shū)。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性考慮、自身教育理論的時(shí)效性經(jīng)歷,可以對(duì)老師詳細(xì)工作有多方面的啟發(fā)指導(dǎo)作用。 三是專業(yè)書(shū)。任何一門(mén)學(xué)科都是不斷向前開(kāi)展的,作為這一學(xué)科的老師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書(shū)籍,讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。 四是現(xiàn)代科技書(shū)。科學(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書(shū)有助于老師理解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。 五是學(xué)習(xí)
6、方法書(shū)。老師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵,老師理解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法,對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、進(jìn)步自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的 11、讀書(shū)月活動(dòng)攝影工作由肖鋒老師負(fù)責(zé)。 三總結(jié)評(píng)價(jià)階段12月 年中和年底教育局將分別組織兩次老師全員讀書(shū)考試。老師讀書(shū)情況及考學(xué)成績(jī)將列入老師的績(jī)效考核,考試合格的將折算成學(xué)時(shí)計(jì)入繼續(xù)教育證書(shū)。年底前,教育局將組織評(píng)選讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體,并予以表彰。讀書(shū)活動(dòng)完畢后,學(xué)校組織考評(píng)小組,通過(guò)檢查評(píng)比,評(píng)出讀書(shū)筆記、心得體會(huì)或論文的優(yōu)秀者假設(shè)干名,學(xué)校給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。 七、保障措施 1、組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各學(xué)科組負(fù)責(zé)人為成員的讀書(shū)
7、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由教科室詳細(xì)負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的施行,以教研組為載體進(jìn)展校本讀書(shū)活動(dòng)。從上至下層層管理,責(zé)任到位,分工合作。負(fù)責(zé)對(duì)全校老師讀書(shū)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查、評(píng)比。 2、學(xué)校老師要高度重視讀書(shū)活動(dòng),學(xué)校要建立老師讀書(shū)活動(dòng)規(guī)章制度。同時(shí)建立健全學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)檢查和考核制度,為讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程和評(píng)估提供保證和根據(jù)。建立相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)那么,使老師讀書(shū)活動(dòng)的施行和管理走向標(biāo)準(zhǔn)化。 3、保障讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。學(xué)校設(shè)立全校老師讀書(shū)活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),創(chuàng)造老師讀書(shū)條件。學(xué)校配齊縣教育局推薦的圖書(shū),并有教育報(bào)刊及教育雜志,以滿足老師借閱的需要,同時(shí)保障組織老師讀書(shū)活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)支出。 4、要?jiǎng)?chuàng)新讀書(shū)形式,積極開(kāi)展靈敏多祥的讀書(shū)活動(dòng),定期召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)沙龍、讀書(shū)演講比賽等活動(dòng),營(yíng)造濃重的校園讀書(shū)氣氛。 5、要在老師中樹(shù)立樂(lè)于讀書(shū)、擅長(zhǎng)讀書(shū)
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