小學主題班隊會課教案2021

1、小學主題班隊會課教案2021.班委的極性，出劃策，著手準。主要 人班、宣委構思班會內(nèi)容，注意從本班 中搜集素材。 找班內(nèi)有號召力的同學心，激其參加活的情，并引其在 某些方面作表。班、宣委的稿件。有關人的言稿 ， 引其從極、正面的角度 同學集體、尊重他人的情。安排擅 畫、法的同學布置教室。四、活程：班致開幕，提出第一個：“個人與集體有什么關系？當個人利益與 集體利益 生沖突你如何解決？何桃同學首當其沖：“我 一個新的集體要有凝集力。我都來自家庭，有數(shù)學特生、英特生，也有音特生但只有人人都參加到集體中來，才干使我班成一個有很大力量的拳格定住， 引同學的。提出第二個：“那么集體能不能改個人，個人能不

2、能改集體呢？ 一- 持不同點的人形成正、反方 行，吳彤彤同學的言：班榮我榮，班恥我恥，我 每位同學在學校中代表的都是五年一班，所以我只有努力做好，才干集體增 光。五年一班才會得到榮譽，我也會很自豪。-做此的言。幾個小情景，引全體同學參加：沙小雷班 言：“每個人在班 里的學 生活中都會碰到很多情況，如果碰到以下狀況，你會怎么？同桌在考你條，并你。同學各抒己。安排幾個同學做出性的解答。如何成英：“我會在 條上寫上是害了你。吳海林：“是個很棘手 的，但我會當機立斷地把 條交老，因，他才不會第二次 做。下后，我 再他明道理并他。2) 一位同學上寫其他科作被你，他你上次你犯 他沒告老，并塞 你一糖，安雪

3、霜的做出：“寧可他告老我的，也要告老他的，因 只有，我才干同改正，共同步。又一個：“怎和同學搞好關系，和睦相？明同學：“首先，同學之互相，不要小肚，如果同學有不夠，你要自 己先做好，然后再友善地提出?！澳敲次?怎看待人的缺點呢？王 送大家?guī)拙?，有改之?無加勉，其善者而從之，其不善者而改之，忠言逆耳利于行，一定 要虛心待人自己指出的缺點。班不斷提出， 入高潮。班主任 感想：“我 一思想，要牢 集體利益高于個人利益，了使我共同步，在待人缺點，要勇敢指出他人缺點，當人的 點受表，他感到高，而且我要，人人從自己做起，不排斥人，而接 人，采人的五、活效果：由于 有的放矢地 班中的象，使得同學在不知不中

4、接受了教育，無形中 形成了集體的核心，效果不。六、 活：此次班會達到了期目的，班里的氣氛自始至活而不亂，人人都 情，人人 都快、 地加入 來，集體有了凝集力，人與人之不再冷漠弘揚傳統(tǒng)美德，提升道德修養(yǎng)一、活動主題：弘揚傳統(tǒng)美德，提升道德修養(yǎng)。二、活動目標：落實落實中央國務院關于進一步強化和改善未成年人思想道德建設的假設干看法，全面提升未成年人的思想道德素養(yǎng)，培養(yǎng)和造就未成年人成為具有高尚道德品質(zhì)和優(yōu)良道德修養(yǎng)的接班人，使建設中國特色社會 事業(yè)后繼有人。努力培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向將來，有理想、 有道德、有文化、有紀律的社會建設新一代。三、活動準備：課前調(diào)查、收集資料。展示校內(nèi)不文明現(xiàn)象的

5、圖片及相關資料。請同學談談不文明行為的危害。對克服不文明言行提出合理化建議。四、活動過程。1、了解目前青少年的思想道德狀況。青少年同學中存在哪些不良的道德傾向？(1)自私自利、損人利己；貪圖享受、不思進?。晃倚形宜?、不守紀律；2)說臟話，考試作弊，抄襲作業(yè)，缺課逃學，給老師同學起綽號，亂扔 垃圾等。2、收集資料，談談中華民方面的好人好事。3、同學代表談當今社會上存在的不道德行為。青少年這些不良行為有什么樣的危害性？你認為要怎樣改善？A、危害性：這些行為敗壞了社會風尚，損害了精神文明建設，不利于社會文化建設。不利于青少年的健康成長。會損害身心健康，荒廢學業(yè)，會腐蝕心靈，造 成青少年是非不分，甚至

6、誘發(fā)違法犯罪B、怎樣做：一方面要加大執(zhí)法力度，保持依法治國；另一方面要在公民中強化思想道 德建設，強化誠信教育。努力學好各門課程，認真遵守中同學守則和中同學日常行為規(guī) 范，加強道德和紀律觀念，舉止文明，禮貌待人，提升自身思想道德素質(zhì)和科學文化素養(yǎng)。4、同學們分組討論，并派代表談感想和看法，并請你為學校展開道德教育制定系列活動。學校展開或我們參加過的道德施行活動：或你對學校展開道德教育有 什么好的活動建議？A、參加升國旗儀式、觀看愛國影片、參觀愛國教育基地。B、展開“手拉手互助活動、學“學雷鋒活動、尊老愛幼助殘扶貧的青年志愿者活動。C、參加各種形式的講文明、講衛(wèi)生、講科學，樹新風活動等。5、擬定

7、一個主題?；騼蓷l宣揚標語提升道德意識，培養(yǎng)文明行為。創(chuàng)建文明班級，爭做文明同學。講文明，樹新風。五、活動小結：這段時間里，同學有哪些方面的行為表現(xiàn)自己感到最滿意，改掉了哪些壞習 慣等狀況的總結，使這次活動結束后，每個同學都有了不一樣的收獲。這樣循環(huán)往 復，按部就班，常年保持，使講文明、守規(guī)范、愛學習、求進步的道德要求，會逐 步轉化為了孩子的自覺行為，使其道德人格日趨向著健康和諧的軌道發(fā)展。“做學習的主人一、活動主題：做學習的主人。二、活動目標：通過同學自導自娛，培養(yǎng)班干部的組織管理能力，加強班級凝集力，提升同學對學習的熟悉水平，為自己的理想而奮斗，達到“做學習之主 人、樹校園之學風之目的。三、

8、活動準備：小品、朗誦、演講、校園文化小測驗、集體宣誓、唱班歌等形式。四、活動過程：1、主持人開場白主持人：沙小雷2、小品回報表演者：李小發(fā)，毛芳中心：“付出不一定有回報，沒有付出肯定沒有回報 3、副班長談學習心 得體會孫倩倩4、校園文化測驗：問題你知道我校的辦學理念、校園你曾經(jīng)問過所有教過你的老師一個問題嗎？你知道所有教過你的老師的名字嗎？你參加過我們學校的哪幾項活動？你是怎樣關懷你的班集體的？5、班長演講：從“健康、“具備優(yōu)良的道德品質(zhì)、“珍惜時間、 “勤奮勤奮、“學會寬恕忍耐等方面談“如何成為學習的主人。6、集體宣誓：我宣誓：從現(xiàn)在起，勤奮學習，遵守學校各項規(guī)章制度，做到尊敬師長，團 結友

9、善、誠實守信、勤儉自強、艱難奮斗，做學習之主人、樹校園之學風全體起 立，舉起右手。7、集體唱班歌同一首歌由音樂課代表領唱。五、活動小結：該次主題班會，學校早就做了布置，各班級準備充分，教育效果好，在同學 中吹響了我校的“教育教學質(zhì)量月的號角學校領導親臨課堂聽取了主題班會，對 該次主題班會取得的教育效果表示滿意。自我評價一、活動主題：自我評價二、活動目標：通過本次活動，讓同學意識到自己的優(yōu)缺點，從中汲取一些好的看法，讓 自己再不斷地成長，不斷地進步。三、活動準備：1讓同學自編自演小品一一駱駝和羊。讓同學準備一份自我評價稿。四、活動過程：導入：在小品“駱駝和羊的表演中，宣布主題隊會開始。2、主持人先簡明扼要地闡述本次中隊會的主題。3、邀請中隊輔導員列席會議。4、分組討論，隊員們圍繞相關問題發(fā)表自己的看法。問題一:哪些人可以擔任班隊干部一職？班隊干部不能只看學習好壞，而且還要看他有沒有為人民服務的責任心，有沒有為 大家服務的能力。問題二：隊干部的任期多長時間最為適宜？我們認為應讓廣大隊員都有當班隊干 部的施行機會，問題三：什么狀況下必須要換新一屆