高中生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文新一

1、 PAGE 頁碼 2 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5高中生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文新一新的學(xué)期來臨了，我們也要從寒假的快樂中走出，投入緊張的學(xué)習(xí).在這段過度期中，定制一個打算，也是對以后學(xué)習(xí)的一個目標(biāo).首先，應(yīng)該糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度.態(tài)度決定一切!心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績.然后恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好.到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學(xué)習(xí)不斷進步.其次，在這學(xué)期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名

2、人名著等.還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了.數(shù)學(xué)、物理方面，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等.上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作.在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些娛樂.做到少在計算機前一會兒，多看一兩本好書，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力.早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平.從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā).好記性不如爛筆頭.記好每一次的筆記，認(rèn)真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以累計更多.在新的學(xué)期里，我決定要努力點學(xué)習(xí)，

3、雖然不能做到發(fā)奮圖強，但也會盡自己最大的能力去爭取，爭取一個好成績，也許過程中會困難重重，但我相信自己有這個能力去挑戰(zhàn)一切.最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流.所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊.新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)而努力.讓我們張開翅膀，在知識的天空里盡情翱翔吧!祝愿同學(xué)們都取得優(yōu)異的成績! PAGE 頁碼 3 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5高中生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文新一2不知不覺，進入了新學(xué)期已經(jīng)七個星期了，我已開始投入到緊張的學(xué)習(xí)中.老師讓我們回頭想想，我們在新學(xué)期里有了

4、哪些進步.經(jīng)過一番思考和對比，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我在新學(xué)期有了不少的進步：1、以前，我對學(xué)習(xí)十分馬虎，除了上課，有不懂的問題從來不問老師，所以作業(yè)總不會做，只好抄同學(xué)的答案.而現(xiàn)在，只要有不懂的學(xué)習(xí)問題，我首先就會經(jīng)過一番思考，如果還不會的話，便虛心請教老師或同學(xué).2、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記，特別是老師分析題目的時候，我會更仔細聽，不會像那時候那樣心不在焉或者玩筆頭了.3、做作業(yè)認(rèn)真了，不再馬虎，不會偷工減料了.記得那的時候，我常常不完成書法作業(yè)，因為書法老師追得不嚴(yán)，所以我就常常趁機不做書法作業(yè)，因為我知道，這書法老師催兩次后再不交就不會再催了，所以到現(xiàn)在，家里還有一大疊空白的寫書法用的宣紙，那

5、是小學(xué)欠交作業(yè)積攢下的.而現(xiàn)在，我認(rèn)真對待作業(yè)了，不管老師嚴(yán)不嚴(yán)，我都一樣的認(rèn)真，一次做不好重做，學(xué)校做不完回家再做，再也不欠作業(yè)了.4、不會像以前那樣，頂撞老師，欺負(fù)同學(xué)了.以前我不喜歡管得嚴(yán)的老師，覺得他們對我不好，因而會在心里抵觸他們，不愿聽他們的話.而現(xiàn)在我能體會到老師的用心，他們對我們嚴(yán)格，是對我們負(fù)責(zé)，是真正對我們好.所以現(xiàn)在班主任歐老師批評我吃飯慢，我努力去改;英語老師說我做事慢吞吞、浪費時間，我也努力去改而不會像以前那樣老師批評過后，什么也聽不進去.5、不會因為_種不順心的事情亂發(fā)脾氣，當(dāng)別人向我指出我的不足時，我會虛心聽教，努力把缺點改正，而不會像以前那樣，人家一說我的不是，

6、我就鼓起一肚子的氣，把不愉快寫在臉上.雖然被別人指出不足，心里難免會有點不舒服，但我盡力控制自己，我讓自己想，別人肯指出我的不足，是真正為我好，是我真正的良師益友.然后帶著笑容說，下次我一定會改，謝謝你.6、原來吃飯慢吞吞，愛吃的吃，不愛吃的就倒掉，這個毛病對我來說是個頑癥，生活天天如此，為此，幾乎全校的老師都認(rèn)識了我.現(xiàn)在，我正努力改掉它，并且小有成效，上星期每次吃飯都能在規(guī)定時間內(nèi)吃完，好幾次還有同學(xué)說我吃得快呢.最重要的是，我愛上了學(xué)習(xí)，以前我把學(xué)習(xí)看成負(fù)擔(dān)，看成任務(wù)，現(xiàn)在我把學(xué)習(xí)看成是樂趣，看成是挑戰(zhàn)，因而不再怕學(xué)習(xí)、逃避學(xué)習(xí).這就是我新學(xué)期取得的進步，當(dāng)然，還有很多方面我做得還不夠好

7、，也有很多地方我可以做得更好，在以后的日子里，我會更努力去做好，更加全身心地投入到學(xué)習(xí)中去. PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5高中生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃范文新一3一、不要被老師牽著高中有其特殊性，學(xué)生要時刻抱有“因人而異”的觀念，密切結(jié)合自身情況學(xué)習(xí).然而不可避免，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體，這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無用功”.所以高中需要學(xué)會的第一點就是：不要被老師牽著走.譬如抄寫，如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞，那就別抄；譬如整理文言文課文中的詞法、句法，如果你覺得這些內(nèi)容很簡單，已經(jīng)掌握了，那就別整理了時間寶貴，得把它用在更需提高、更見成效的地方!二、參考書的使

8、用應(yīng)求“精”.吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多.有些同學(xué)光做習(xí)題不對答案，這種做法的效果幾乎是零.不對答案，意味著根本無法“從錯誤中提高”.但做錯的題并非看懂答案就行，而應(yīng)在“看懂”后的第二天嘗試獨立地再解一遍.三、別忙著查詞典做英語試卷時常會碰到不認(rèn)識的詞，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍，反復(fù)記憶后，它就成了你詞匯量中的“庫存”了.查生詞時，注的解釋最好是英文的，一方面英語的點滴閱讀能培養(yǎng)良好的語感，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性.四、老老實實地背誦高中要背誦的東西相當(dāng)多，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的.因此，背誦時應(yīng)背誦(看、背結(jié)合)一小時后再背一遍第二天再背一遍七天

9、后再背一遍相信很多人對繁重的背誦很是頭疼，但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分，不會覺得不甘心嗎?所以，老老實實地背吧!五、精選講座、補課班在高中后期，各類講座、競賽會接踵而至.對于講座，要選擇針對自己水平的去聽，十分關(guān)鍵的一點是要當(dāng)個“包打聽”，詢問有經(jīng)驗的老師，一定要把_時_地舉行的權(quán)威講座給“挖”出來!補課也是同樣道理.花些時間去聽個“經(jīng)典”的補課班，一旦參加就要認(rèn)真去學(xué).但補課得保證自己是學(xué)有余力的，先基礎(chǔ)后提高.六、通過“玩”進行“學(xué)”一整年毫無休歇地學(xué)估計沒人撐得住，即使身體不垮，心理上也會受不了.但這個理由并不能成為高中“玩”的借口，在高中，“玩”中亦應(yīng)有“學(xué)”.看看簡化版的英文_小說，不知不覺中提高英語閱讀