班主任新學(xué)期工作方案

1、班主任新學(xué)期工作方案_班主任工作方案 班主任工作方案 資料對于我們的學(xué)習(xí)跟工作都是特別有關(guān)心的，閱讀資料能夠關(guān)心我們熟悉許多新事物，那么好的資料可以去哪里找？工作總結(jié)之家網(wǎng)為你推舉班主任新學(xué)期工作方案，盼望能關(guān)心到學(xué)習(xí)的你！ 班級是學(xué)校教學(xué)和管理工作的基本個體，是高校訓(xùn)練的根基，它所起到的訓(xùn)練作用是難以估量的，而且學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)也是我校的亮點專業(yè)。因此，作為班主任的我非常重視班級建設(shè)工作。 一、班級建設(shè)的目標(biāo) 班主任應(yīng)在繼承弘揚學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)特點和性格特征制定班級建設(shè)的目標(biāo)，即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一

2、個了解、認(rèn)同并共同遵守和不斷完善的過程;同學(xué)與班級是相互依托，相互推動的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參加和營造出來的，而每一個同學(xué)的健康成長更離不開班級的良好氛圍，所以肯定要把班級建設(shè)搞成一場“全民運動”，進(jìn)而變成班主任一廂情愿的空洞口號。 通過一個多月時間的細(xì)心觀看和個別溝通，由于本班是對口高職考進(jìn)本校的中專生，我發(fā)覺所在班級的同學(xué)具有聰慧活潑、個性鮮亮組織和紀(jì)律也不錯，但是自信方面稍弱，基于這種狀況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設(shè)的目標(biāo)和口號，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓舞弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班集體。由于事先對同學(xué)的特點有所了解，并且征求了部分同學(xué)的看法，所以這個目

3、標(biāo)和口號立即得到了全體同學(xué)的認(rèn)同和響應(yīng)，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建設(shè)的順當(dāng)實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。 二、班級建設(shè)的內(nèi)容 確定了班級建設(shè)的目標(biāo)之后，圍繞這個目標(biāo)，我制訂了具體的工作方案。我不斷地修正和改進(jìn)我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實踐中積累了很多珍貴的工作閱歷。現(xiàn)列舉班級建設(shè)中應(yīng)留意和加強的六項工作，供大家參考指正。 (一)強化奮斗目標(biāo)，明確努力方向 提出班級建設(shè)的目標(biāo)，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向同學(xué)明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標(biāo)，約束每個人的行為，共同實現(xiàn)這個抱負(fù)。以我自身的工作

4、實踐證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標(biāo)，不斷強化奮斗目標(biāo)的常用工具之一。通過細(xì)心組織主題班會，既可以對同學(xué)進(jìn)行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、勝利等方面的訓(xùn)練，又可以調(diào)動同學(xué)參加的樂觀性與制造性，熬煉和提高同學(xué)的自我訓(xùn)練力量、組織管理力量、語言表達(dá)力量等。通過這種形式堅持不懈地對同學(xué)進(jìn)行抱負(fù)信念訓(xùn)練以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種特別有效的途徑，這種訓(xùn)練不是空洞的，而是依據(jù)同學(xué)專業(yè)及自身的特點，進(jìn)行引導(dǎo)，一步一個腳印，一個階段一個目標(biāo)的去實現(xiàn)，同學(xué)們會為班級建設(shè)而凝聚到一起，會感受到團結(jié)友愛、健康向上、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。 (二

5、)加強班干部隊伍建設(shè)、培育班級的領(lǐng)導(dǎo)核心 班干部是老師與同學(xué)之間的橋梁，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體，同學(xué)骨干的選拔和培育是其中特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔，我個人主見推行“人人公平、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我提出：只要情愿為同學(xué)們服務(wù)，每個同學(xué)都可以報名參加競選。選舉之前，每一位參加競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作方案。同學(xué)們可對候選人進(jìn)行提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式打算班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了同學(xué)們的擁護(hù)和信任，同學(xué)參加班級管理的熱忱空前高漲。同時，為了保證班委會的持續(xù)健康進(jìn)展，我提出對班干部進(jìn)行動態(tài)管

6、理。在每學(xué)期初，要求全體班委會成員進(jìn)行述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部予以堅決的撤換。另一方面，班主任應(yīng)對班干部進(jìn)行培育和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手使用”，遵循“賞識鼓舞為主，批判指導(dǎo)為輔”的手段，培育她們主動思索、獨立工作的力量。通過熬煉和提高同學(xué)干部各方面的素養(yǎng)，促進(jìn)其健康成長的同時，也形成班級的骨干與核心。 (三)“抓兩頭、促中間” 在班級建設(shè)中要緊緊抓住“先進(jìn)”同學(xué)與“后進(jìn)”同學(xué)這“兩頭”，同時促進(jìn)和推動“中間層”同學(xué)的變化與突破，這是班主任工作的科學(xué)方法之一。運用這一方法時，我認(rèn)為至少要留意以下三個問題。 第一，在進(jìn)行“先進(jìn)”同學(xué)的表揚、激

7、勵和宣揚時，要堅持標(biāo)準(zhǔn)，樂觀引導(dǎo)，充分發(fā)揮同學(xué)黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓同學(xué)們切身感受到榜樣就在自己身邊，這種力氣賽過老師單純的說教;與此同時，要堅持實事求是的原則，不能盲目夸大。 其次，在抓“后進(jìn)”同學(xué)的訓(xùn)練、轉(zhuǎn)化時，要充分了解同學(xué)，通過宿舍走訪等各種途徑，把握在學(xué)習(xí)、生活、思想狀況等方面有問題的同學(xué)的真實狀況，在訓(xùn)練過程中， ，要留意溝通的方法和技巧，采納“個別訓(xùn)練和公開鼓舞”相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的“進(jìn)步點”、“閃光點”予以確定和鼓舞，喚起他們的自信念、自尊心和榮譽感。 第三，促進(jìn)和推動“中間層”同學(xué)的變化與突破時，要因勢利導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)逐步積聚“突破”力氣，相繼實現(xiàn)“突破”目標(biāo)

8、，切忌“揠苗助長”。 (四)注意分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo) 在指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活和個人進(jìn)展時，由于本班是對口高職，各個同學(xué)的專業(yè)水平參差不齊，因此班主任應(yīng)依據(jù)同學(xué)各自的特點，酌情分別采納分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)的方法。所謂分類指導(dǎo)，就是要依據(jù)同學(xué)的不同類別或類型，進(jìn)行有的放矢的指導(dǎo)。上述“抓兩頭”、“促中間”，其實也是一種分類指導(dǎo)，即依據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水平的層次所劃分的類型進(jìn)行指導(dǎo)。此外，還可以依據(jù)同學(xué)不同的性別、性格、經(jīng)濟狀況等因素劃分不同的類型，進(jìn)而實施指導(dǎo)、訓(xùn)練和關(guān)心。所謂個別指導(dǎo)，就是要依據(jù)各個同學(xué)的詳細(xì)狀況與客觀實際，進(jìn)行有目的的指導(dǎo)、訓(xùn)練和關(guān)心。很多事實證明，實施和注意分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)是一種樂

9、觀有效的班級工作方法，比籠統(tǒng)的要求、泛泛的指導(dǎo)之類，要有力有效得多。 (五)關(guān)懷同學(xué)、關(guān)心同學(xué)解難 由于本班同學(xué)幾乎沒有萬州本地的，所以同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活、成長、進(jìn)步、進(jìn)展過程中，常常會遇到這樣或那樣的困難、沖突和問題，諸如經(jīng)濟困難、生病、遭受意外事故、發(fā)生糾紛等等。作為班主任，應(yīng)當(dāng)盡力而為地關(guān)心同學(xué)解決或者緩解這些困難、沖突和問題。這既是班主任的職責(zé)所在，又是親密師生關(guān)系、增進(jìn)師生感情、推動班級工作的一種有效手段。 (六)開展豐富多彩的班級活動 班集體是在集體活動中培育起來的，更由于我們是學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)，所以集體主義精神也是在集體活動中得到充分培育和體現(xiàn)的。在班干部競選中，我就要求每個班委成員要

10、在一學(xué)期里開展一次有意義的班級活動，要特殊留意寓思想訓(xùn)練于每個活動當(dāng)中，增加活動的吸引力和實際效果。以下是在我和同學(xué)們的共同努力下開展得一些有特色的活動。 首先， 我組織本專業(yè)的同學(xué)發(fā)揮自身特長，以及為了豐富她們作為一個將來幼兒老師的候選人，為班級編創(chuàng)了一套班操，每周同學(xué)們都將跳一次班操，既熬煉了身體，又增加了同學(xué)之間和師生之間的溝通和溝通，同時又展現(xiàn)了當(dāng)代高校生的風(fēng)采，增加了班級的凝聚力和團隊精神。 其次，我在全班范圍內(nèi)進(jìn)行了一次問卷調(diào)查活動，了解同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難和需求，并針對同學(xué)們提出的問題，召開班委會和團支部會議，樂觀賜予幫助和解決，特殊是關(guān)心家庭生活有困難同學(xué)的解決實際生

11、活問題，使她們更加安心地投入到學(xué)習(xí)中去。 最終，每周一次專業(yè)課程(舞蹈，美術(shù)，聲樂等)的抽查。學(xué)前訓(xùn)練專業(yè)的同學(xué)要經(jīng)過各項專業(yè)訓(xùn)練，而且在其次學(xué)年全部專業(yè)水平都要進(jìn)行測試，所以學(xué)習(xí)生活比較繁忙，每周選取兩人，抽取三人的方式進(jìn)行，練習(xí)各個專業(yè)課，通過一段時間的練習(xí)，我信任她們都會符合將來老師的要求，成為國家的優(yōu)秀教職工。 班級建設(shè)是一個長期的過程，需要師生的共同努力。在新的形式下，班級建設(shè)也出現(xiàn)了很多新的變化和問題，需要我們仔細(xì)的思索、熱忱的實踐，在繼承的基礎(chǔ)上勇于突破，不斷加強班主任工作，改進(jìn)方法，探究新的思路，共同推動班級建設(shè)的新進(jìn)展。 編輯推舉 班主任新學(xué)期工作方案2021 新的學(xué)期，新的

12、開頭，為了做好本學(xué)期的工作，特制定本學(xué)期教學(xué)工作方案如下 一、指導(dǎo)思想： 結(jié)合班級的實際狀況，突出班級特色，協(xié)作學(xué)校開展多種多樣的文體活動，注意同學(xué)心理健康訓(xùn)練，文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，平安訓(xùn)練等的開展。 二、本學(xué)期工作目標(biāo) 在日常學(xué)習(xí)生活中加強對同學(xué)日常行為規(guī)范訓(xùn)練,強化學(xué)校生日常行為規(guī)范的落實，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取讓同學(xué)形成自律意識,自己管理自己，全體同學(xué)能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，弘揚良好的班級風(fēng)貌，增加集體榮譽感，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)班貌。 三、主要工作及措施 1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，發(fā)揚班訓(xùn)、班風(fēng); 2、日常管理系統(tǒng)化，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;

13、3、制定周方案，循序漸進(jìn)開展養(yǎng)成訓(xùn)練; 4、分工明確，責(zé)任制，樹立同學(xué)責(zé)任感和集體榮譽感; 5、開展養(yǎng)成訓(xùn)練評比活動，樹立榜樣激勵機制。 四、其它方面 班級管理中還應(yīng)當(dāng)多注意同學(xué)的個體進(jìn)展，在各項文體活動中挖掘每個同學(xué)的各項潛力，使班級中的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。所以，在班級中要多開展各種活動，在這些活動中，讓每個同學(xué)都能充分展現(xiàn)自我，熬煉自己，提高自信念;同時，還要注意對同學(xué)進(jìn)行德育訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。 這學(xué)期我將樂觀開展班主任工作，用觀賞的眼光查找孩子們身上的閃光點，關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，努力成為孩子們心目中的好老師，好伴侶。 新學(xué)期學(xué)校班主任工作方案新學(xué)期學(xué)校班

14、主任工作方案新學(xué)期開頭了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際狀況，制定班主任工作方案如下：一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學(xué)心理健康訓(xùn)練。努力探究班級工作的新特色。二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析共有同學(xué)37人，其中男生21人，女生16人。詳細(xì)狀況分析品德方面本班同學(xué)喜愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)

15、學(xué)校生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體訓(xùn)練來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面：本班同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽講，發(fā)言樂觀，作業(yè)美觀大方。個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但簡單浮躁，需在仔細(xì)與扎實方面連續(xù)培育。身體素養(yǎng)本班大多數(shù)同學(xué)的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)同學(xué)體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。同學(xué)平常體育熬煉較少，需加強體育熬煉。干部狀況通過一年的培育與熬煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作樂觀熱忱，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)

16、，責(zé)任心比較強，但力量上還缺乏熬煉培育，不夠主動，需培育。班級形成狀況班內(nèi)同學(xué)家長大多是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭訓(xùn)練，能盼望與老師樂觀協(xié)作，共同訓(xùn)練好孩子。班級特點本班同學(xué)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文雅、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、班級工作重點及目標(biāo)班級訓(xùn)練工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)行喜愛班級的訓(xùn)練、團結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練，搞好心理健康訓(xùn)練。詳細(xì)工作：1、連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位同學(xué)的自我愛護(hù)訓(xùn)練，增加平安意

17、識，形成肯定的力量。4、搞好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。5、使同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新知。本班同學(xué)奮斗目標(biāo)：1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體凝聚力。2、爭當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體.3、進(jìn)展個性特長，促進(jìn)身心健康。詳細(xì)工作：（1）鼓舞支持同學(xué)樂觀參與學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽感。（2）留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使同學(xué)在潛移默化中受到訓(xùn)練。（3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面為使同學(xué)在學(xué)習(xí)

18、上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對同學(xué)的年齡特點，制定以下措施：（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫我最棒！.同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同學(xué)每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，表明同學(xué)在各方面都有顯著的提高。這樣，同學(xué)一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然。另外，班里還將定期評比優(yōu)秀小組,對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評比，鼓舞同學(xué)團結(jié)合作，培育集體榮譽感。（2）建立本班的學(xué)習(xí)小組,前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要相互關(guān)心，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。

19、四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學(xué)的競爭意識。2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評比，詳細(xì)做法如下：（1）同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。（2）定期對同學(xué)進(jìn)行十個道德行為的訓(xùn)練。（3）利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組.3、衛(wèi)生方面通過四年的熬煉，同學(xué)能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，為此我將實行以下措施：（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小

20、組意識，起到模范帶頭作用。（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題準(zhǔn)時向老師匯報。（3）利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次衛(wèi)生標(biāo)兵.五、德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學(xué)校訓(xùn)練處保持全都。為此我制定以下措施：1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新的校風(fēng)標(biāo)語新學(xué)期班主任工作方案.2021 做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作方案。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校，同學(xué)素養(yǎng)較低，較難管理。本班級大部分同學(xué)來自貴州，離家較遠(yuǎn)，所以又區(qū)分于別的中專班，需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)懷和關(guān)注。 本人是其次個學(xué)期擔(dān)當(dāng)班主任，雖然有肯定的班級管理閱歷，但是在班級和同學(xué)管理上還有些閱歷不足。還盼望各位前輩能多多指導(dǎo)。依據(jù)同學(xué)的實際特點和我們學(xué)校的實際狀況以及自身的條件，我制定出班主任工作方案： 一、進(jìn)一步提高學(xué)問，明確職責(zé)，加強責(zé)任感 班主任是學(xué)校訓(xùn)練