教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)課件

1、教師應(yīng)具備的基本素質(zhì) 主講教師：金杏PPT模板下載：/moban/ 行業(yè)PPT模板：/hangye/ 節(jié)日PPT模板：/jieri/ PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/ PPT圖表下載：/tubiao/ 優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 資料下載：/ziliao/ PPT課件下載：/kejian/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ 目錄21世紀(jì)教師職業(yè)素質(zhì)發(fā)展要求教師的職業(yè)道德教師的職業(yè)心態(tài)教師的職業(yè)技能教師的職業(yè)意

2、識(shí)教育事業(yè) 師德為先AB愛崗敬業(yè)教書育人為人師表C愛崗敬業(yè)師德的基礎(chǔ)；教書育人師德的載體；為人師表師德的支柱。師德教師素質(zhì)的核心你如何理解教師的職業(yè)心態(tài)呢教師職業(yè)心態(tài)責(zé)任心不是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。于細(xì)微處發(fā)現(xiàn)豐富，于瑣碎中尋找歡樂，于平凡中創(chuàng)造奇跡。責(zé)任心耐心愛心 教師要尊重每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生，滿足并提升每一位學(xué)生的發(fā)展需要，用愛喚起學(xué)生心底的學(xué)習(xí)熱情。一個(gè)孩子的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)需要一個(gè)過程，期待學(xué)生的成功要有耐心、有信心，教師要善于等待，善于尋找挖掘孩子的閃光點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)TEAM就是力量沒有完美的個(gè)人， 只有完美的團(tuán)隊(duì)。雁行理論造就團(tuán)隊(duì)凝聚力。一堆沙子是松散

3、的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌。教師職業(yè)技能教學(xué)藝術(shù)體現(xiàn)在教學(xué)的細(xì)節(jié)上：處理教材是藝術(shù)，設(shè)計(jì)教學(xué)是藝術(shù)，提問是藝術(shù)，啟發(fā)誘導(dǎo)是藝術(shù)，與學(xué)生交流是藝術(shù)精通業(yè)務(wù)嫻熟的教學(xué)藝術(shù)1、教學(xué)能力2、表達(dá)能力3、交往能力4、教育科研能力5、適應(yīng)環(huán)境的能力學(xué)以致用較強(qiáng)的工作能力掌握現(xiàn)代化教育理論、教育理念和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，要學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)的最新成果、最新知識(shí)等。一專多能多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)irst與時(shí)俱進(jìn)先進(jìn)的教育觀念F 樹立以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的觀念，應(yīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)生不是被動(dòng)地接受教育，而是具有主管能動(dòng)性的；要相信學(xué)生的潛力和發(fā)展?jié)撃埽冒l(fā)展的眼光看待學(xué)生；應(yīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)生是有血有肉充滿情感的人。教育活動(dòng)要以尊重學(xué)生為基礎(chǔ)，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，著力挖掘?qū)W生潛能，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，使每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展，進(jìn)行有創(chuàng)造性的教育教學(xué)活動(dòng)。教師的職業(yè)意識(shí)愛拼才會(huì)贏創(chuàng)新教育理念,樹立現(xiàn)代教育觀念樹立終身教育,終身學(xué)