高二年級(jí)20152016學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃

1、高二年級(jí)2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：高二年級(jí)作為承前啟后的年級(jí)，而高二下學(xué)期更是高中三年中的要點(diǎn)時(shí)期，也是學(xué)生成績(jī)兩極分化的分水嶺。一方面語(yǔ)數(shù)英將進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試，另一方面在這個(gè)學(xué)期里大多數(shù)學(xué)科將所有結(jié)課，進(jìn)入高三一輪復(fù)習(xí)階段。高考結(jié)束后年級(jí)的教課和管理將馬長(zhǎng)進(jìn)入高三狀態(tài)。所以，年級(jí)提出“奮戰(zhàn)一百天，跑步上高三”的口號(hào)?；诖吮緦W(xué)期年級(jí)對(duì)教師和學(xué)生加大體求力度，要求老師和同學(xué)們都要增強(qiáng)高三意識(shí)，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。本學(xué)期高二年級(jí)將全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所波及的年級(jí)工作內(nèi)容，依據(jù)學(xué)?？偟墓ぷ靼才?，堅(jiān)持以教課為中心，德育置首位。以學(xué)校工

2、作計(jì)劃為指導(dǎo)，以慣例管理創(chuàng)特點(diǎn)、班風(fēng)建設(shè)登臺(tái)階、教課成績(jī)出成就為年級(jí)管理目標(biāo)，以學(xué)生為主體，以教師為依賴(lài)，以質(zhì)量為生命，向教研要?jiǎng)恿Γ蚬芾硪?，深入推?dòng)講堂改革，努力提高教育教課質(zhì)量，想方設(shè)法提高高二年級(jí)學(xué)生的成績(jī)。二、工作目標(biāo)：1、持續(xù)加大各組教研（一課一研）力度，在提高講堂教課效率上下功夫，在規(guī)范“五學(xué)”講堂教課模式長(zhǎng)進(jìn)行踴躍探究。持續(xù)增強(qiáng)對(duì)青年教師的培育，使他們?cè)谧约旱臉I(yè)務(wù)上趕快的成熟起來(lái)。2、增強(qiáng)對(duì)班主任工作的要乞降指導(dǎo)，建設(shè)一支思想過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的班主任隊(duì)伍；要在培育尖子生上下功夫、在提高中等生上尋打破、在發(fā)展專(zhuān)長(zhǎng)生上保數(shù)目。聯(lián)合藝校做好零起點(diǎn)專(zhuān)長(zhǎng)生發(fā)動(dòng)，力求專(zhuān)長(zhǎng)生人數(shù)打破550

3、人；文化課培育要加鼎力度，加大對(duì)4個(gè)C層班級(jí)的教育教課管理支持力度，進(jìn)一步深入落實(shí)“前置性預(yù)習(xí)法”，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)優(yōu)冒尖，力求文化課段二上線(xiàn)人數(shù)提高到人。3、要嚴(yán)格和規(guī)范年級(jí)管理，作好教師的年級(jí)量化查核工作，要持續(xù)轉(zhuǎn)變教育教課觀點(diǎn)，增大創(chuàng)新力度，在工作中講思路，想方法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)時(shí)解決問(wèn)題。持續(xù)增強(qiáng)學(xué)生平常行為規(guī)范的管理，增強(qiáng)班級(jí)管理的指導(dǎo)與監(jiān)察，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大提高。學(xué)會(huì)賞識(shí)學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，要努力打造和睦、進(jìn)步、規(guī)范、文明的年級(jí)特點(diǎn)，保證達(dá)成學(xué)校為年級(jí)擬訂的教育教課任務(wù)。4、進(jìn)一步推行制度化、規(guī)范化、精美化與人性化管理，努力打造一支擅長(zhǎng)創(chuàng)新、工作求實(shí)、師生和睦、團(tuán)結(jié)共進(jìn)的高二教師團(tuán)

4、隊(duì)。培育一個(gè)愛(ài)班愛(ài)校、團(tuán)結(jié)互幫、道德優(yōu)異、合作競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)生集體；踴躍高效、保質(zhì)保量地達(dá)成學(xué)校部署的各項(xiàng)慣例工作；而且踴躍提高德育內(nèi)涵，堅(jiān)持行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣兩手抓，以提高講堂教課效率為中心，狠抓教課質(zhì)量，力求在5月份的學(xué)業(yè)水平考試中合格率達(dá)到98。三、主要工作及舉措：(一)德育工作1、狠抓班級(jí)管理，凈化班風(fēng)，濃重學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造準(zhǔn)高三氣氛。持續(xù)抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育，優(yōu)異的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利達(dá)成學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生健康成長(zhǎng)的前提條件，班風(fēng)建設(shè)的終極目標(biāo)是學(xué)生優(yōu)異道德和學(xué)習(xí)能力的和睦發(fā)展，形成一股團(tuán)結(jié)向上的內(nèi)在力量。各班要落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度和各班班規(guī)，做好慣例工作，在此基礎(chǔ)上致力于優(yōu)異班風(fēng)建設(shè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，拼搏進(jìn)步。

5、二是年級(jí)持續(xù)倡議“自主好學(xué)”（包含三餐空擋時(shí)間），還要狠抓“勤勞、扎實(shí)、力求爭(zhēng)先”的學(xué)風(fēng)教育，使年級(jí)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)向上、你追我趕的民風(fēng)，成為促進(jìn)年級(jí)學(xué)習(xí)工作登臺(tái)階的強(qiáng)盛推動(dòng)力。擬訂并落實(shí)高二年級(jí)新學(xué)期班級(jí)嚴(yán)格管理月的基本要求。從嚴(yán)從細(xì)科學(xué)管理班級(jí)，建立優(yōu)異的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；關(guān)懷愛(ài)惜每位學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)和睦的班集體。開(kāi)好新學(xué)期第一個(gè)班會(huì)，傳達(dá)好年級(jí)的會(huì)議精神，做好紀(jì)律管理周、慣例管理月、3月月考的動(dòng)職工作。班主任嚴(yán)格值班流程，準(zhǔn)時(shí)簽到，根絕遲到、缺崗等現(xiàn)象，倡議班內(nèi)不準(zhǔn)時(shí)自查自糾、倡議加班。規(guī)范學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。增強(qiáng)時(shí)間意識(shí)、上課學(xué)習(xí)意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、責(zé)隨意識(shí)、禮儀意識(shí)。嚴(yán)格學(xué)生告假手續(xù)，需家長(zhǎng)贊同后班主任方可許假，

6、并要留好存根，最好讓學(xué)生簡(jiǎn)寫(xiě)一份告假申請(qǐng)署名存檔，做到有恃無(wú)恐。關(guān)于常常違紀(jì)學(xué)生，班主任多次責(zé)備教育不改者，班主任要實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)交流交流。重視學(xué)習(xí)方法的改良和學(xué)習(xí)效率的提高，打算召開(kāi)優(yōu)異學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)廣大學(xué)生深刻理解：學(xué)習(xí)效率是學(xué)習(xí)成功的生命線(xiàn)，而優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法例是取的優(yōu)異成績(jī)的保證。2、增強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。班主任是德育工作的核心，班主任要把關(guān)懷愛(ài)惜學(xué)生、賞識(shí)激勵(lì)學(xué)生作為思想工作的前提，培育學(xué)生有理想、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、講文明。班主任要在工作中不停提高自己的工作能力和工作藝術(shù)，要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論，踴躍探究心理健康教育。班主任要充分利用班會(huì)展

7、開(kāi)德育活動(dòng)，每周的班會(huì)要有計(jì)劃、有內(nèi)容、有教課設(shè)計(jì)。班主任要能深入學(xué)生，敢于吃苦，敢于迎接挑戰(zhàn)。工作上要有激情、有創(chuàng)意、有不折不撓的精神。持續(xù)開(kāi)好周前會(huì)，在會(huì)議上總結(jié)上周工作得失，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的班級(jí)，提出責(zé)備和指導(dǎo)；對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)提出夸獎(jiǎng)，同時(shí)安排好本周工作；同時(shí)持續(xù)按期開(kāi)好分系列班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),在會(huì)議上讓班主任互相間交流相互管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，提高自己管理班級(jí)的水平。同時(shí)在會(huì)議上做好事例剖析,議論各自辦理問(wèn)題的方式方法。真實(shí)讓班主任學(xué)到管理班級(jí)的方法,提高自己的管理水平。班主任在開(kāi)學(xué)初要仔細(xì)學(xué)習(xí)新學(xué)期學(xué)校的工作要點(diǎn)，擬訂確實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃。以創(chuàng)立“優(yōu)異班集體”為教育契機(jī)，從儀容儀表、出

8、勤、守紀(jì)、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)建設(shè)等幾方面抓好班級(jí)慣例管理工作,每日班主任都要勤繞班,做好慣例工作的檢查和指導(dǎo)工作。增強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，指導(dǎo)班主任細(xì)化班級(jí)工作，抓好班級(jí)干部的思想和工作作風(fēng)，著重對(duì)個(gè)別生的心理勸導(dǎo)，以規(guī)范、嚴(yán)格的管理形成優(yōu)異的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。年級(jí)負(fù)責(zé)各項(xiàng)德育活動(dòng)的安排和檢查。年級(jí)做事負(fù)責(zé)年級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生的檢查，安排好年級(jí)各階段的德育活動(dòng)，要和班主任配合培訓(xùn)學(xué)生干部，提高學(xué)生干部的自我管理能力和工作能力。以多樣德育活動(dòng)為門(mén)路，指引學(xué)生形成健康的思想質(zhì)量。展開(kāi)一系列切合高二學(xué)生特點(diǎn)的主題班會(huì)，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和辦理人際關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)久性，發(fā)掘?qū)W生的潛力，培育人品健全的學(xué)生。本學(xué)期利用好自管會(huì)和旭

9、日?qǐng)F(tuán)隊(duì)，要在增強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)格年級(jí)紀(jì)律，在治理打斗、曠課、異性交往過(guò)密和上課睡覺(jué)上加鼎力度。3、健整年級(jí)檢查制度，加大年級(jí)檢查力度。本學(xué)期將持續(xù)健全、加大年級(jí)檢查、評(píng)論力度，仔細(xì)貫徹落實(shí)簽到坐班制度和請(qǐng)銷(xiāo)假制度，要增強(qiáng)年級(jí)管理室的值班力度，作到每節(jié)課每個(gè)時(shí)間段都有人查，教課樓內(nèi)發(fā)生的任何問(wèn)題都有人管，而且要作好值班記錄。經(jīng)過(guò)年級(jí)學(xué)生會(huì)，學(xué)生自主管理，讓檢查來(lái)帶動(dòng)班主任工作，促進(jìn)年級(jí)管理水平的提高。推行學(xué)生自查和年級(jí)檢查相聯(lián)合的檢查制度，使年級(jí)檢查工作更為公正公正公然，更擁有服氣力。同時(shí)做到每日一宣布，每周一總結(jié)，每個(gè)月一評(píng)選。做好講堂巡邏。每日每一節(jié)課年級(jí)都要安排好值班做事查堂。檢查教師上課狀

10、況，檢查學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)時(shí)辦理。同時(shí)做好教師考勤工作，每周對(duì)教師的出勤進(jìn)行抽查，嚴(yán)肅簽到制度，敦促教師恪守辦公紀(jì)律，保證年級(jí)各項(xiàng)教課工作能夠正常展開(kāi)。4、加大對(duì)專(zhuān)長(zhǎng)生的管理力度，由紀(jì)律促學(xué)習(xí)。增強(qiáng)和探究B班和藝術(shù)班管理。兩類(lèi)班級(jí)的管理是年級(jí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)，年級(jí)、班主任要共同探究研究班級(jí)管理方法，在學(xué)生發(fā)展的方向上動(dòng)腦筋，使學(xué)生守紀(jì)律、有目標(biāo)、有信心。全體教師齊抓共管，勤于提示并糾正學(xué)生的不足，任課教師要多關(guān)懷、多鼓舞所教班級(jí)的后進(jìn)生。班主任和任課教師要實(shí)時(shí)敏銳地察看認(rèn)識(shí)學(xué)生的思想行為動(dòng)向并實(shí)時(shí)勸導(dǎo)，共同探究對(duì)這些學(xué)生教育的新的有效的門(mén)路，有技巧有原則地現(xiàn)場(chǎng)解決學(xué)生講堂上打打盹問(wèn)題、剽竊作業(yè)

11、問(wèn)題、遲到早走問(wèn)題、平常行為不規(guī)范問(wèn)題、早戀問(wèn)題等。5、持續(xù)抓好家長(zhǎng)學(xué)校工作。組建和完美家長(zhǎng)理事會(huì)，本學(xué)期召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì)。6、增強(qiáng)安全教育，教育學(xué)生注意交通安全、用電安全，防火防盜和運(yùn)動(dòng)安全，教會(huì)學(xué)生防踐踏、防地震及應(yīng)付突發(fā)事件的應(yīng)急舉措和自救本事。（二）教課工作教課工作是年級(jí)的中心工作，教課成績(jī)是教課的生命線(xiàn)。所以學(xué)期初年級(jí)要仔細(xì)剖析期末考試成績(jī)，努力找到自己不足，反省上學(xué)期的教課工作，踴躍追求有效舉措爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。1、做好一課一研，提高集備效率。本學(xué)期高二年級(jí)將對(duì)各教研組的組本教研進(jìn)行嚴(yán)格檢查與敦促，推行領(lǐng)導(dǎo)包科入組，要求各教研組在組本教研中活動(dòng)要有針對(duì)性。經(jīng)過(guò)教研一致教課思路，一致教課

12、進(jìn)度，一致教課內(nèi)容，同層次班級(jí)一致作業(yè)和練習(xí)。按期召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所有參加。在會(huì)議上，主假如總結(jié)前段教課工作，傳達(dá)學(xué)校、年級(jí)有關(guān)活動(dòng)安排，部署下段教課工作。一課一研進(jìn)行從頭安排，由每日第四節(jié)課改為每日3、4、7節(jié)課，每節(jié)課3科教研，減少互相擾亂，中心組長(zhǎng)參加，備課組長(zhǎng)主持，在活動(dòng)時(shí)，年級(jí)包組領(lǐng)導(dǎo)要全程參加，并在活動(dòng)中講話(huà)?；顒?dòng)結(jié)束后，備課組長(zhǎng)做好活動(dòng)內(nèi)容小結(jié)，上交年級(jí)組存檔。同時(shí)針對(duì)教課過(guò)程中碰到的重、難點(diǎn)問(wèn)題、有爭(zhēng)議的問(wèn)題、解題方法性問(wèn)題等進(jìn)行議論和研究，努力打造規(guī)范型、學(xué)習(xí)型、研究型、和睦型備課組。2、推動(dòng)講堂改革，抓好提早預(yù)習(xí)。本學(xué)期年級(jí)要求各備課組持續(xù)仔細(xì)落實(shí)我校提出的153

13、9問(wèn)題導(dǎo)學(xué)型“五學(xué)”高效講堂模式。規(guī)范導(dǎo)教案編制，踴躍展開(kāi)組內(nèi)公然課、示范帶路課，倡議激情講堂，讓學(xué)生在喜悅中學(xué)習(xí)。年級(jí)倡議教師“帶著淺笑進(jìn)教室，滿(mǎn)懷激情上講臺(tái)”。要求轉(zhuǎn)變教課觀點(diǎn)，會(huì)賞識(shí)學(xué)生和激勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，經(jīng)過(guò)講堂教課創(chuàng)造學(xué)生的成就感。力求實(shí)現(xiàn)“三轉(zhuǎn)變”，充分調(diào)換學(xué)生踴躍性，真實(shí)突出學(xué)生的主體地位。年級(jí)還要評(píng)出“最規(guī)范的講堂”、“最高效的講堂”、“最有激情的講堂”等特點(diǎn)講堂。持續(xù)落實(shí)好“前置性預(yù)習(xí)法”，C層班級(jí)推行提早一周預(yù)習(xí)，旨在讓學(xué)生充分利用課余時(shí)間，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的先學(xué)先行，也使學(xué)科教師提早認(rèn)識(shí)學(xué)生在預(yù)習(xí)過(guò)程中碰到的問(wèn)題和疑惑。要修業(yè)生在先學(xué)任務(wù)與課后作業(yè)發(fā)生矛盾時(shí)，務(wù)必保證

14、預(yù)習(xí)時(shí)間，優(yōu)先達(dá)成預(yù)習(xí)任務(wù)。同時(shí)晚一和晚四自習(xí)所有松開(kāi)，賜予學(xué)生充分的預(yù)習(xí)時(shí)間和自主空間。加大講堂管理力度，創(chuàng)造優(yōu)異的教課次序是提高講堂效率的保證。特別要加大對(duì)B班和藝術(shù)班講堂的管理，增強(qiáng)課任教師的責(zé)隨意識(shí)，將講堂管理與教師量化查核中的“師德”分?jǐn)?shù)相掛鉤。同時(shí)年級(jí)管理人員要加大巡邏力度，關(guān)于對(duì)所教班級(jí)講堂次序不負(fù)責(zé)的教師年級(jí)將找其講話(huà)，進(jìn)行問(wèn)責(zé)。關(guān)于班級(jí)教課次序一直不可以改觀的任課教師下一年度將進(jìn)行調(diào)整。關(guān)于嚴(yán)重影響講堂次序的學(xué)生將按規(guī)定嚴(yán)肅辦理。3、做好課后指導(dǎo)，供給講堂保障。狠抓早晚自習(xí)指導(dǎo)，提高指導(dǎo)效率。年級(jí)將加大對(duì)自習(xí)課的將查力度，對(duì)遲到、早走的，半途走開(kāi)教室到辦公室呆著的，年級(jí)將進(jìn)行

15、記錄并計(jì)入年關(guān)的量化查核。嚴(yán)格控制晚自習(xí)授課。年級(jí)規(guī)定C班禁止自習(xí)時(shí)間授課。嚴(yán)格控制作業(yè)量，留給學(xué)生足夠的自主時(shí)間。年級(jí)要討教師不得提早收取學(xué)生作業(yè)，每日不可以進(jìn)行二次作業(yè)部署。年級(jí)經(jīng)過(guò)學(xué)生檢查和作業(yè)抽查檢查作業(yè)狀況。倡議教師“追學(xué)生”。因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和計(jì)劃性，所以這時(shí)老師一定跟上，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的敦促和指導(dǎo)。作為一名教師課講得再好，講得再出色，課下追學(xué)生跟不上，成績(jī)也好不到哪去。所以年級(jí)要討教師關(guān)于四類(lèi)學(xué)生必定要追：作業(yè)做得不好的或許不交作業(yè)的、近來(lái)狀態(tài)不好的、考試成績(jī)不理想的、其他學(xué)科挺好自己所教課科較差的偏科生。關(guān)于這些學(xué)生教師能夠利用自習(xí)課或課下時(shí)間自己安排他們講話(huà)，概要求

16、、鼓舞、指導(dǎo)。此外建議公共自習(xí)教師要到教室去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，學(xué)生有問(wèn)題提能夠幫他講一講。4、嚴(yán)格考試管理，做好成績(jī)剖析。重視考試管理，每次考試都精美組織安排。備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)試卷編制，做好保密工作。班主任做好考風(fēng)考紀(jì)教育，做好考場(chǎng)的部署工作，年級(jí)進(jìn)行查收。召開(kāi)考務(wù)會(huì)，重申監(jiān)考制度。在考試中，利用監(jiān)控與手機(jī)障蔽器，發(fā)現(xiàn)學(xué)生舞弊，馬上嚴(yán)肅辦理，起到教育自己，警告別人的作用。在考試中，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工到樓層，負(fù)責(zé)到考場(chǎng)。場(chǎng)場(chǎng)檢查。本學(xué)期高二年級(jí)估計(jì)組織四次考試、一次學(xué)考，估計(jì)高考后進(jìn)行從頭分班，每次考試結(jié)束以后年級(jí)將對(duì)成績(jī)進(jìn)行多層次、多角度剖析。召開(kāi)學(xué)科剖析會(huì)，各班召開(kāi)碰頭會(huì)，年級(jí)召開(kāi)總結(jié)表彰會(huì)。讓每一位老師和學(xué)生

17、充分認(rèn)識(shí)自己教與學(xué)中存在的問(wèn)題，能夠?qū)崟r(shí)調(diào)整，進(jìn)而提高自己教與學(xué)的效率。使我們高二年級(jí)的教課質(zhì)量真實(shí)迅速提高。5、敦促教師充電，更新教課觀點(diǎn)，以學(xué)校教課工作計(jì)劃為指導(dǎo)，建立教課質(zhì)量觀，同時(shí)幫助教師建立“充電”的意識(shí)，我們建議每位教師努力充分提高，更新理念，使之更切合我校的高效講堂模式。同時(shí)借助書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)以及學(xué)校、年級(jí)供給的網(wǎng)絡(luò)名博、微信平臺(tái)、微信群吸取營(yíng)養(yǎng)，提高自己素質(zhì)。同時(shí)加大教師的學(xué)術(shù)研究和教課創(chuàng)新投入力度。、抓好時(shí)間管理，提高學(xué)習(xí)效率。晨讀向來(lái)是夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)的重要陣地，早自習(xí)已經(jīng)是高考學(xué)科，要確實(shí)提高晨讀效率。晨讀一定有計(jì)劃性，目標(biāo)性。定內(nèi)容，每日寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生明確早讀內(nèi)容，并當(dāng)堂檢

18、查。同時(shí)要修業(yè)生在6:10-6:40全體起立，高聲朗誦，真實(shí)做好激情朗讀，根絕睡覺(jué)現(xiàn)象，同時(shí)做到班班有人在，每日有檢查。還要求備課組展開(kāi)活動(dòng)來(lái)促進(jìn)早讀學(xué)生讀背的踴躍性。堅(jiān)持抓實(shí)晚自習(xí)，年級(jí)擬訂晚四輪值表，每日有年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)檢查。每日晩自習(xí)盡量做到不授課，推行自習(xí)考試化，要明確內(nèi)容，老師們實(shí)時(shí)入班，仔細(xì)執(zhí)行自己職責(zé)，實(shí)時(shí)批閱，實(shí)時(shí)講評(píng)。經(jīng)過(guò)強(qiáng)抓晚自習(xí)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率，穩(wěn)固了學(xué)生心態(tài)，穩(wěn)固了講堂所學(xué)知識(shí)。抓好空檔時(shí)間的管理，每日早餐后、晚餐后規(guī)定學(xué)生進(jìn)教室時(shí)間，由當(dāng)天值班教師、學(xué)生會(huì)成員組織學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時(shí)有夜班教師早入班，提高學(xué)生時(shí)間的廣度。7、深入“導(dǎo)師制”，推行包干到人

19、。依據(jù)期末考試成績(jī)剖析，班主任在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)協(xié)力會(huì)，負(fù)責(zé)組織任課教師確立班級(jí)培育目標(biāo)，分派到人，包干到人。讓每一位班主任、老師都能明確所帶班級(jí)的目標(biāo)生，在平常教課和考試成績(jī)剖析中，對(duì)優(yōu)生進(jìn)行追蹤管理。推行優(yōu)生追蹤剖析制。年級(jí)組供給落伍學(xué)生名單，落伍學(xué)生書(shū)面總結(jié)自己學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題，負(fù)責(zé)老師當(dāng)面和學(xué)生進(jìn)行交流，找出原由，鼓舞學(xué)生，年級(jí)組組織落伍學(xué)生會(huì)議，在會(huì)議上鼓舞學(xué)生，提示學(xué)生，年級(jí)組與有關(guān)科任老師交流落伍學(xué)生原由。經(jīng)過(guò)這些方法，減少學(xué)生落伍，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們年級(jí)最先擬訂的“不讓一個(gè)學(xué)生落伍”的目標(biāo)。新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)永久并存，希望高二年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各部門(mén)的配合下，在全體師生的共

20、同努力下，在新的學(xué)期里，達(dá)成學(xué)校的各項(xiàng)工作和任務(wù)，落實(shí)教育教課計(jì)劃，打造一個(gè)規(guī)范、和睦、勤勞的優(yōu)良年級(jí)，2017年為我校再創(chuàng)絢爛，為我校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！附：主要工作安排周次（日期）主要工作安排擬訂年級(jí)工作計(jì)劃，教師擬訂學(xué)期教課計(jì)劃。預(yù)備（2.15-2.21）2.召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)，通告期末考試狀況，部署學(xué)期工作與要求。召開(kāi)班主任會(huì)，達(dá)成宿舍調(diào)整工作。入學(xué)教育及班級(jí)規(guī)章制度完美。1(2.22-2.28)2.召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)，提出教課要求，協(xié)調(diào)各科進(jìn)度。主題班會(huì)：行為規(guī)范教育。擬訂各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，張貼櫥窗。2(2.29-3.6)2.成立特別學(xué)生檔案，做到成竹在胸。本月主題班會(huì)內(nèi)容：學(xué)法指導(dǎo)及作業(yè)、考試規(guī)范為主。重組高二年級(jí)學(xué)生會(huì)，依靠自管會(huì)和旭日?qǐng)F(tuán)隊(duì)增強(qiáng)自主管理。3(3.7-3.13)2.備課組長(zhǎng)會(huì)，主題為課余時(shí)間開(kāi)發(fā)利用。零起點(diǎn)專(zhuān)長(zhǎng)生動(dòng)員。1.C層學(xué)生會(huì)談會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。4(3.14-3.20)2.宿舍紀(jì)律、衛(wèi)生、違禁物件大檢查。一課一研督導(dǎo)檢查。第一次調(diào)研考試及質(zhì)量剖析會(huì)。5(3.21-3.27)2.3月份班級(jí)管理狀況交流會(huì)。3.零起點(diǎn)專(zhuān)長(zhǎng)生動(dòng)員。1.分類(lèi)型進(jìn)行學(xué)法講座活動(dòng)。6(3.28-4.3)月考表彰暨期中考試動(dòng)員會(huì)。2.7(4.4-4.10)1.主題