有關(guān)2022小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃范文三篇

1、第 第 頁有關(guān)2022小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃范文三篇學(xué)校英語教研組工作計(jì)劃1 本學(xué)期，依據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語課程學(xué)習(xí)的任務(wù)，將繼續(xù)以學(xué)校和教育處教學(xué)計(jì)劃為依據(jù)，以課程改革為中心，仔細(xì)學(xué)習(xí)課改理念，積極組織老師參與課改培訓(xùn)和開展校本培訓(xùn)，更新教學(xué)觀念，開展課題討論等活動(dòng)，為進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展教學(xué)。 一、指導(dǎo)思想 以課改為中心，以素養(yǎng)教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，突出教學(xué)重點(diǎn)，兼顧其他方面。在學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的安排下，我們的教研教學(xué)要積極發(fā)揮教學(xué)討論、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們教學(xué)的主題是進(jìn)展;教學(xué)的靈魂是創(chuàng)新;教學(xué)的重點(diǎn)是全面推動(dòng)以培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能為重點(diǎn)的素養(yǎng)教育，為同

2、學(xué)獲得終身學(xué)習(xí)技能、制造技能、生存進(jìn)展技能打下良好的基礎(chǔ)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)。 2、繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。 3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，搞好課題討論，推動(dòng)教學(xué)改革。 三、詳細(xì)措施 (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)、英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、課程改革與課程評(píng)價(jià)等專著;積極開展教學(xué)改革實(shí)踐，依據(jù)學(xué)校生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討學(xué)校英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)，努力探究提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。仔細(xì)做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能實(shí)時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，從實(shí)踐上升到理論。 2、明確學(xué)校階段英語課程的

3、目的是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育他們學(xué)習(xí)英語的積極立場(chǎng)，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培育同學(xué)肯定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);使他們初步形成用英語進(jìn)行簡約日常溝通的技能，為終身進(jìn)展服務(wù)。 (二)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效益 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)比常規(guī)，搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí)，著眼于培育同學(xué)運(yùn)用語言的技能;通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)同學(xué)在模擬或真實(shí)交際中理解、仿照和運(yùn)用語言;要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。針對(duì)新課程學(xué)科教學(xué)討論的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活

4、動(dòng)。 2、充分發(fā)揮教研組作用。加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研教學(xué)。以轉(zhuǎn)變聯(lián)片教研活動(dòng)過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，轉(zhuǎn)變教研活動(dòng)的形式，強(qiáng)化老師的參加意識(shí)，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動(dòng)，對(duì)比新課標(biāo)，反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。并協(xié)作教育處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查、督促教學(xué);通過研討、觀摩、評(píng)議等形式促使全組老師共同提高。著重發(fā)揮“幫帶”的作用，援助新老師快速成長。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動(dòng)。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到討論課堂、討論同學(xué)上，促進(jìn)同學(xué)主動(dòng)、全面、充分地進(jìn)展。 3、繼續(xù)抓好同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培

5、育，從小培育同學(xué)的用心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、擅長思索等習(xí)慣。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好輔差教學(xué)，堅(jiān)持以同學(xué)為本，盡可能使每個(gè)同學(xué)在原有基礎(chǔ)上獲得進(jìn)展。 (三)仔細(xì)搞好教學(xué)討論，推動(dòng)教學(xué)改革 通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)閱歷，積極撰寫論文和閱歷總結(jié)，提出新的課題設(shè)想。抓實(shí)討論過程，著重知識(shí)的積累，把課題討論與平常的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，總厚實(shí)施中的閱歷和涌現(xiàn)的問題，真正做到以科研推動(dòng)教學(xué)改革的進(jìn)展，以課題討論促進(jìn)課改，從而促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。 學(xué)校英語教研組工作計(jì)劃2 一、本組基本狀況 本組共有9名英語老師，其中有3名老師分布在完小，其余均在中心校任教。老師中英語專

6、科畢業(yè)的有2名，已取得本科學(xué)歷3名，本科在讀6名。各位老師都有很強(qiáng)的工作責(zé)任心、使命感，在教育教學(xué)中盡責(zé)盡力，是一支年青的、充斥活力的教研組，是我校優(yōu)秀教研組之一。今后的教育教學(xué)工作中，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同仁一如繼往的關(guān)懷和支持下，本組全體老師會(huì)有更大的進(jìn)展空間。 二、工作目標(biāo)： 1、加強(qiáng)集體研討，制造更和諧、合作、積極向上的教研組氛圍 2、尤其著重新老師的專業(yè)進(jìn)展，結(jié)隊(duì)幫扶，互學(xué)所長，促進(jìn)全體老師共同提高詳見“結(jié)隊(duì)幫扶”表 3、結(jié)合校情、學(xué)情，組織同學(xué)開展學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)較全面地進(jìn)展 三、詳細(xì)工作行事歷 9月份 1、制定英語教研組學(xué)期工作計(jì)劃 2、各班級(jí)制定教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度 3、相互聽課組長重點(diǎn)聽

7、3名新老師的課 4、全體英語老師集中，第一次英語教研課執(zhí)教：余曉霞老師，并布置新學(xué)期工作事項(xiàng) 10月份 1、六班級(jí)同學(xué)技能測(cè)試摸底 2、市學(xué)校英語老師優(yōu)秀論文評(píng)比 3、請(qǐng)市教研室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)課題組工作實(shí)施 4、全體英語課堂教學(xué)研討，教學(xué)檢查 11月份 1、本校教學(xué)研討，集體備課 2、六班級(jí)同學(xué)單詞、句子過關(guān) 3、期中測(cè)試部分班級(jí)抽測(cè) 4、參與市案例設(shè)計(jì)評(píng)比競(jìng)賽 5、課題組成員集中研討活動(dòng) 6、集中調(diào)研一所學(xué)校，進(jìn)行“五仔細(xì)”檢查初定第14周 12月份 1、選拔參與片英語基本功競(jìng)賽老師 2、參與全市學(xué)校英語寫字競(jìng)賽 3、了解“學(xué)校英語教學(xué)評(píng)價(jià)討論”課題討論落實(shí)狀況 元月份至2月份 1、集中調(diào)研一所學(xué)

8、校，進(jìn)行“五仔細(xì)”檢查初定第19周 2、各班級(jí)聽寫、背誦過關(guān) 3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，期末測(cè)試 4、評(píng)比優(yōu)秀教研課 5、整理“學(xué)校英語教學(xué)評(píng)價(jià)討論”課題組資料 6、撰寫學(xué)期工作及專題總結(jié) 四、英語教學(xué)研討課安排表 三全鎮(zhèn)活動(dòng) 說明：1、各英語老師每月將備課筆記交到中心?？己艘淮?； 2、第8、17周分別為陳麗、仕婷、馬麗3位新老師上匯報(bào)課詳細(xì)時(shí)間待定。 3、第14、19周分別對(duì)兩所學(xué)校各班級(jí)英語學(xué)科“五仔細(xì)”工作進(jìn)行調(diào)研，并將狀況反饋給相關(guān)人員； 4、學(xué)期結(jié)束將結(jié)合各人的表現(xiàn)予以公正評(píng)價(jià)，師生民主測(cè)評(píng)并選出“優(yōu)秀課例”及“辛勤園丁”等予以表彰。 請(qǐng)全部相關(guān)人員提前作好預(yù)備，屆時(shí)不再作通知。如遇非常狀況

9、需要調(diào)整時(shí)間，那么另行通知。 學(xué)校英語教研組工作計(jì)劃3 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校總體工作教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教習(xí)的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。 二、工作重點(diǎn)： 本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織老師參與課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改討論課和專題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)老師整體素養(yǎng)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。在學(xué)科教學(xué)中

10、滲透心理健康的教育，以提高小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)開展教研組的活動(dòng)，把自己的自評(píng)和老師的互評(píng)相結(jié)合，爭(zhēng)取能讓每次的教研組活動(dòng)能夠達(dá)到討論的目的。每一次參與人員都有收獲。 三、詳細(xì)措施： 一加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高老師理論素養(yǎng) 1、英語組的活動(dòng)轉(zhuǎn)變單一的聽課和評(píng)課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校英語教學(xué)與討論、學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)等，并自主學(xué)習(xí)。領(lǐng)悟新課標(biāo)中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，敏捷的課程體系，多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)性格需求，關(guān)注同學(xué)情感，提高同學(xué)自主學(xué)習(xí)技能，為同學(xué)構(gòu)建進(jìn)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與

11、實(shí)踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。真正的開展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。 2、組織本教研組老師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng)，而且緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題，重視對(duì)師生關(guān)系的討論，重視對(duì)同學(xué)的討論，由于同學(xué)是討論的重點(diǎn)，是教學(xué)中的主體。在評(píng)課和說課中，要以同學(xué)的主體作用為重點(diǎn)，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)。 二狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。 1、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕老師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，

12、加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體老師的自覺行動(dòng)。 2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的須要措施。教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。各備課組要集體備課，討論教學(xué)內(nèi)容，討論同學(xué)，進(jìn)度，討論教學(xué)方法，安排及教學(xué)資料要全都。每兩周至少活動(dòng)一次，時(shí)間固定，要有活動(dòng)記錄。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。每位老師要根據(jù)教學(xué)常規(guī)完成每一件工作，規(guī)范我們的教學(xué)行為，要向課堂40分鐘要質(zhì)量，做好11月第一周的期中考試復(fù)習(xí)工作。 3、培育

13、同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。著重課前預(yù)習(xí)，課后實(shí)時(shí)復(fù)習(xí)鞏固。養(yǎng)成用英語交際的習(xí)慣。對(duì)于三、四班級(jí)的同學(xué)著重學(xué)習(xí)愛好得培育，并關(guān)注他們的聽、讀、寫技能得熬煉；對(duì)于五、六班級(jí)的同學(xué)要著重技能得培育，同時(shí)著重對(duì)學(xué)習(xí)方法得指導(dǎo)。 4.提高老師的教科研技能。 本學(xué)期，圍繞我校校本教研的主題既提高學(xué)科課堂教學(xué)效率的討論，結(jié)合我們?cè)敿?xì)的教學(xué)實(shí)踐中面臨的最大問題，仔細(xì)選題，依據(jù)教學(xué)重點(diǎn)，制訂具體的教研計(jì)劃。我們堅(jiān)持集體備課貫穿始終，實(shí)行選課，集體備課，上課，反思，再上課或一課多人上，共同反思，相互學(xué)習(xí)，共同提高。并加強(qiáng)對(duì)視頻案例的討論。 4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)討論活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的討論專題，組織相應(yīng)的公開課、討論課、示范課，通過研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體英語老師共同提高，人人受益。本學(xué)期教研組長將進(jìn)行每月兩次教案、作業(yè)檢查，每月第一周、第三周教研組會(huì)議時(shí)檢查，地點(diǎn)一樓教研活動(dòng)室。 5、關(guān)愛“學(xué)困生”，制訂切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，避開兩極分化的過早涌現(xiàn)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，面對(duì)全體同學(xué)，以同學(xué)的進(jìn)展為宗旨，始終把激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好放在首位，留意分