扇形統(tǒng)計圖-完整精講版課件

1、新浙教版數(shù)學(xué)七年級（下）6.3 扇形統(tǒng)計圖 欣賞圖片，預(yù)備知識:圓心角 如圖摩天輪每相鄰兩根支桿形成的角的頂點(diǎn)都在圓心上，這樣的角叫圓心角.讓我們來分蛋糕！你能把它分割成四等份嗎?圓心角的度數(shù)為所占的比例乘360. 你知道怎么分了嗎？18090120二人份四人份三人份HEZUOXUEXI觀察下圖，并回答下面的問題：這種套餐中，脂肪占 %，有 g？這種套餐中：營養(yǎng)成份最多的是 ，營養(yǎng)成份最少的是 ，最多的營養(yǎng)成份是最少的 倍。表示蛋白質(zhì)的扇形的圓心角是 度，你是怎樣計算的？35105碳水化合物維生素和礦物質(zhì)9360259090溫馨提示 用圓和扇形分別表示關(guān)于總體和各個組成部分?jǐn)?shù)據(jù)的統(tǒng)計圖叫做扇形

2、統(tǒng)計圖（pie chart). 扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)是：能清楚地反映各部分在總體中所占的比例.統(tǒng)計圖名稱所占百分比各成份名稱 請根據(jù)扇形統(tǒng)計圖回答下面的問題：（1）參加美術(shù)課外興趣小組占 %； （2）參加體育、文藝、美術(shù)三類課外 興趣小組的人數(shù)比是 ；（3）參加人數(shù)最多的是 課外興趣小組；參加人數(shù)最少是 課外興趣小組；（4）若參加人數(shù)最多的課外興趣小組比參加人數(shù)最少的多20人，那么一共有多少學(xué)生參加這三個課外興趣小組？1010%6:3:1體育美術(shù)解：設(shè)一共有x人參加這三個課外興趣小組.由題意得60%x10%x =20，得50%x=20，得x=40.思考：繪制扇形統(tǒng)計圖的一般步驟？1.畫圓.2.求各

3、部分比例，并計算各部分圓心角度數(shù)3.根據(jù)度數(shù)畫扇形.4.填寫成分名稱，填寫百分比.成分413%成分113%成分217%成分357%成分1成分2成分3成分4名 稱一般步驟：不用彩色，也可用白色、涂黑、斜線、網(wǎng)狀等表示. 注意：思考：繪制扇形統(tǒng)計圖的一般步驟？成分413%成分113%成分217%成分357%成分1成分2成分3成分4名 稱一般步驟：不用彩色，也可用白色、涂黑、斜線、網(wǎng)狀等表示，（各成分名稱可以注在圖上，也可以用圖例注明）注意：畫一個圓求各組成部分所占總體百分比 算表示各組成部分的扇形圓心角度數(shù) 畫出各個扇形 注明統(tǒng)計圖名稱、各成分名稱和百分比.扇形統(tǒng)計圖的兩種形式七大洲面積扇形統(tǒng)計圖

4、某國森林公園動物數(shù)量扇形統(tǒng)計圖生活中的扇形統(tǒng)計圖認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖：標(biāo)題標(biāo)目所占比例角的頂點(diǎn)都在圓心上，這樣的角叫圓心角。扇形統(tǒng)計圖的兩種表示方法：一、是把各種成分及其百分比直接注在各扇形上二、是把各種成分的名稱移出統(tǒng)計圖形，用圖例表示特點(diǎn)：能直觀地、生動地反映各部分在總體中所占的比例。初步嘗試隨堂練習(xí)：1. 從下列的兩個統(tǒng)計圖中,你能看出哪一個學(xué)校的女生人數(shù)多嗎?甲校男女生統(tǒng)計圖乙校男女生統(tǒng)計圖男生60%女生40%女生50%男生50%2. 這臺電腦D盤的容量20GB，已用空間占60%，則可用空間的容量為（ ） GB.60%40%8當(dāng)堂鞏固 1.觀察未完成的統(tǒng)計圖，同桌討論并回答：（1）如果用這個

5、圓代表總體，那么哪一個扇形表示總體的25%？（2）如果用整個圓代表你口袋里的10塊錢，那么C代表多少錢呢？（3）如果用整個圓代表我們班級人數(shù)，那么扇形B區(qū)代表多少人呢？ （4）如果A占總體25，扇形B比扇形A多5人，那么我們班有多少人？ B 35%AC 仿照上面的問題，根據(jù)左圖，編一個問題并解答.2.在平安村的果園里，1/4的面積種植了梨樹，1/2的面積種植了蘋果樹，1/8的面積種植了葡萄樹，其余的面積種植了桃樹，要求作出它的扇形統(tǒng)計圖.學(xué)以致用3.請你給這個扇形統(tǒng)計圖一個實際背景.30%10%60%學(xué)以致用自我挑戰(zhàn)選擇：小明把自己一個月的消費(fèi)情況用統(tǒng)計圖來表示，下列說法正確的是（ ）A.圖中

6、可以直接看出具體消費(fèi)數(shù)額B.從圖中可以直接看出總消費(fèi)數(shù)額C.從圖中可直接看出各項消費(fèi)額在一周中的具體變化情況D.從圖中可直接看出各項消費(fèi)額占總消費(fèi)額的比例零食15%學(xué)習(xí)用品 40%車費(fèi)25%其它25%D我喜歡，我選擇自己乘車 60%父母接送步行10% 學(xué)校政教處抽樣調(diào)查了200名同學(xué)發(fā)現(xiàn)有10%的同學(xué)步行上學(xué)，有60%的同學(xué)自己乘車上學(xué)，還有一部分是父母接送，所占比例如圖所示：（1）這次抽樣調(diào)查中自己乘車有_人，步行上學(xué)有_ _人.（2）接送部分所占圓心角 是_度.（3）全校有1200名學(xué)生，試估計自己乘車上學(xué)有_人.12020720108我喜歡，我選擇0102030405060七八九數(shù)額（元

7、）年級九年級八年級35%七年級40%某校在某次“愛心”活動中各年級人均捐款額如條形圖所示扇形圖表示該學(xué)校各年級學(xué)生數(shù)比例分布圖，該校共有學(xué)生1400人. 問：（1）九年級學(xué)生共捐款多少元？（2）該校學(xué)生平均每人捐款多少元？攀登高峰，挑戰(zhàn)自我 從下列的兩個統(tǒng)計圖中，你能看出哪一個班級的女生人數(shù)多嗎？女生50%女生40%男生60%男生50%試一試A班B班A班B班不確定請選擇如何才能確定哪班的女生人數(shù)多呢？與什么量有關(guān)？提高引伸請你欣賞發(fā)展中國家 86%發(fā)達(dá)國家14%發(fā)展中國家 24%發(fā)達(dá)國家76%發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家人口和國內(nèi)生產(chǎn)總值.從圖中你能獲得哪些信息？請你欣賞（1）圓代表總體；（2）扇形代表總體中的不同部分；（3）扇形的大小反映部分占總體的百分比的大??；（4）各個扇形所占的百分比之和為1.2.扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)：直觀地、生動地反映各部分在總體中所占的比例 . 1.明確扇形統(tǒng)計圖