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1、第四節(jié) 自然災(zāi)害第1頁(yè)觀察以下列圖片, 識(shí)別分別是哪種自然災(zāi)害。 前置性小研究第2頁(yè)洪澇長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)降水或短時(shí)間高強(qiáng)度降水, 造成低洼地 被淹沒(méi), 設(shè)施被沖垮等。第3頁(yè)干旱干旱:長(zhǎng)時(shí)間降水異常偏少甚至無(wú)降水,造成農(nóng)作物 減產(chǎn), 人畜飲水困難等。第4頁(yè)寒潮寒潮:強(qiáng)冷空氣快速入侵,造成大范圍猛烈降溫 現(xiàn)象。伴有大風(fēng)、雨雪、冰凍等形成災(zāi)害。第5頁(yè)臺(tái)風(fēng)臺(tái)風(fēng)是來(lái)自熱帶洋面強(qiáng)大氣旋,與它相伴狂風(fēng) 破壞植物、建筑,暴雨形成洪澇等災(zāi)害。第6頁(yè)地震地震:大地強(qiáng)烈震動(dòng),造成房屋坍毀、交通和通信 中止、人員傷亡等。第7頁(yè)滑坡滑坡:山體一部分,在重力作用下,整體下滑。 它會(huì)破壞道路、房屋、田園等。第8頁(yè)泥石流泥石流:山
2、區(qū)溝谷形成飽含泥土、石塊特殊洪流。 沿途沖垮或淹沒(méi)道路、橋梁、房屋、農(nóng)田等。第9頁(yè)蝗災(zāi)蝗災(zāi):蝗蟲(chóng)暴發(fā)性繁殖引發(fā)農(nóng)業(yè)嚴(yán)重受損。 第10頁(yè)結(jié)合以上各種自然災(zāi)害認(rèn)識(shí)閱讀課文第一段思索:哪句話介紹自然災(zāi)害概念, 自然災(zāi)害包含哪兩個(gè)條件? 閱讀思索第11頁(yè)自然環(huán)境發(fā)生異常改變 對(duì)人類(lèi)造成破壞性影響 1.自然災(zāi)害兩大條件小結(jié) 第12頁(yè) 長(zhǎng)時(shí)間降水異常 偏少甚至無(wú)降水 農(nóng)作物減產(chǎn) 人畜飲水困難 蝗蟲(chóng)暴發(fā)性繁殖 農(nóng)業(yè)嚴(yán)重受損 自然環(huán)境 異常改變 對(duì)人類(lèi)有 不利影響 自然屬性 人文屬性 第13頁(yè)冰雹砸爛了田地里西瓜 活動(dòng) 以下項(xiàng)目是否屬于自然災(zāi)害? 為何?化工廠廢水泄露,污染水田 亂扔煙頭,引發(fā)森林火災(zāi) 大風(fēng)吹
3、落廣告牌,砸壞汽車(chē) 大批青蛙過(guò)馬路,被車(chē)碾死 第14頁(yè) 干 旱 洪 澇 臺(tái) 風(fēng) 寒 潮 氣象災(zāi)害 地 震 滑 坡 泥石流 地質(zhì)災(zāi)害 2.自然災(zāi)害主要類(lèi)型 小結(jié) 第15頁(yè)閱讀課文56頁(yè)-57頁(yè)思索:1.我國(guó)自然災(zāi)害發(fā)生有何特點(diǎn)?2.我國(guó)自然災(zāi)害頻發(fā)有何原因?3.我國(guó)自然災(zāi)害頻發(fā)有何表現(xiàn)? 閱讀思索,合作探究 第16頁(yè)1.我國(guó)自然災(zāi)害頻發(fā) 二、我國(guó)自然災(zāi)害概況 地域遼闊,自然環(huán)境復(fù)雜多樣。 原因 自然災(zāi)害種類(lèi)多,分布廣。 特點(diǎn) 頻發(fā)生,危害重。 不一樣地域同時(shí)發(fā)生各種災(zāi)害。 表現(xiàn) 同一地域連續(xù)發(fā)生各種災(zāi)害。 小結(jié) 第17頁(yè) 臺(tái) 風(fēng) 暴 雨 次生災(zāi)害自然災(zāi)害連續(xù)發(fā)生原因之一 滑 坡 泥石流 思索:臺(tái)
4、風(fēng)、洪水會(huì)引發(fā)什么地質(zhì)災(zāi)害? 洪水 崩塌 泥石流 第18頁(yè)地震 崩塌滑坡 暴雨 泥石流 阻塞河道 思索:在山區(qū)河谷地帶,地震會(huì)引發(fā)什么 自然災(zāi)害?洪水 第19頁(yè)閱讀課文56頁(yè)圖2.48:概括我國(guó)各種氣象災(zāi)害分別主要 分布在哪里,分析為何。讀圖思索合作探究閱讀課文57頁(yè)圖2.49:概括滑坡、泥石流主要分布在我國(guó)哪些地域,分析為何。第20頁(yè)自然災(zāi)害主要分布區(qū) 形成原因干旱洪澇臺(tái)風(fēng)寒潮滑坡、泥石流南方地域,尤其是河流中下游西北地域 東南沿海 西北、華北、東北 降水豐富而且集中;地勢(shì)低平,排水不暢。 降水較少,尤其是春季;人口稠 密,工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá),需水量大。鄰近熱帶海洋臺(tái)風(fēng)源地 鄰近亞歐大陸內(nèi)部 強(qiáng)冷空
5、氣源地2.我國(guó)自然災(zāi)害分布規(guī)律二級(jí)階梯山區(qū) 尤其西南地域 地勢(shì)陡峻,巖石破碎, 降水集中,植被破壞。地質(zhì) 災(zāi)害氣象 災(zāi)害地形 降水 小結(jié) 第21頁(yè)結(jié)合板塊結(jié)構(gòu)說(shuō),解釋為何我國(guó)多發(fā)地震。 第22頁(yè) 我國(guó)處于環(huán)太平洋地帶和地中海喜馬拉雅地帶交界處。 第23頁(yè) 地震滑坡阻塞河道 第24頁(yè)三、防災(zāi)減災(zāi) 第25頁(yè)監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)我國(guó)利用遙感衛(wèi)星等技術(shù),能夠比較準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)、寒潮等災(zāi)害。圖為我國(guó)東部海域一張熱帶風(fēng)暴(臺(tái)風(fēng))衛(wèi)星云圖。 政府行為 第26頁(yè)防災(zāi)工程為防御自然災(zāi)害,我國(guó)修建了大量防災(zāi)工程。圖為北方地域?yàn)榉烙L(fēng)沙災(zāi)害而營(yíng)造防護(hù)林。 政府行為 第27頁(yè)災(zāi)前準(zhǔn)備我國(guó)建設(shè)一大批救災(zāi)物資貯備中心,以確保自然災(zāi)
6、害發(fā)生時(shí),能夠及時(shí)供給救災(zāi)物資。圖為山東省救災(zāi)物資貯備中心工作人員在整理救災(zāi)物資。 政府行為 第28頁(yè)災(zāi)時(shí)救援當(dāng)自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),我國(guó)政府能及時(shí)調(diào)動(dòng)救災(zāi)人員,從而能有效減輕災(zāi)害損失。圖為甘肅舟曲特大泥石流災(zāi)害發(fā)生后,解放軍和武警部隊(duì)官兵在廢墟上搜救。 政府行為 第29頁(yè)地震避災(zāi)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),假如條件允許,應(yīng)及時(shí)、有序撤到安全空闊地帶;假如不能及時(shí)撤離,能夠暫時(shí)躲在小空間墻角。 個(gè)人避災(zāi) 第30頁(yè)泥石流避災(zāi)當(dāng)發(fā)生泥石流時(shí),應(yīng)向垂直于泥石流流動(dòng)方向山坡上跑。谷地ACB 發(fā)生泥石流,A、B、C哪個(gè)是正確逃生方向? 個(gè)人避災(zāi) 第31頁(yè)附近避災(zāi)場(chǎng)所 第32頁(yè)附近避災(zāi)場(chǎng)所第33頁(yè)梳理歸納 自然災(zāi)害 概念、
7、我國(guó)災(zāi)害概況 防災(zāi)減災(zāi) 分類(lèi) 災(zāi)害分布 災(zāi)害頻發(fā) 第34頁(yè)評(píng)價(jià)園地1以下現(xiàn)象中不屬于自然災(zāi)害是( ) A. 寒潮 B. 地震 C. 洪澇 D. 車(chē)禍2以下現(xiàn)象中屬于氣象災(zāi)害是( ) A. 地震 B. 滑坡 C. 臺(tái)風(fēng) D. 泥石流3相關(guān)自然災(zāi)害說(shuō)法,錯(cuò)誤是( ) A 春夏季節(jié)我國(guó)江淮地域常見(jiàn)洪澇災(zāi)害 B一個(gè)地方發(fā)生旱災(zāi)后,不會(huì)再發(fā)生其它自然災(zāi)害 C 地震會(huì)造成地上建筑物震動(dòng)或坍毀 D不一樣自然災(zāi)害有時(shí)會(huì)連續(xù)發(fā)生DCB第35頁(yè)評(píng)價(jià)園地4以下說(shuō)法正確是( ) A. 山區(qū)是我國(guó)地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū) B. 我國(guó)旱澇災(zāi)害頻繁主要原因是冬季風(fēng)不穩(wěn)定 C. 東南沿海地域是我國(guó)干旱多發(fā)區(qū) D. 我國(guó)西北地域是泥石流多發(fā)區(qū)5以下關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)說(shuō)法,正確是( ) A. 經(jīng)過(guò)災(zāi)害預(yù)報(bào),能夠阻止自然災(zāi)害發(fā)生 B. 地震發(fā)生時(shí),應(yīng)該躲在家里不要出門(mén) C.自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),采取適當(dāng)方法能夠有效避災(zāi) D. 減災(zāi)防災(zāi)是大人們事情,與我們無(wú)關(guān)AC第36頁(yè)評(píng)價(jià)園地6.假如上課時(shí)發(fā)生地震,我們應(yīng)該怎樣做?當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),假如教室在一樓,應(yīng)有序撤
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