校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書_第1頁
校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書_第2頁
校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Word 校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書 甲方: 乙方: 雙方就共同建立校企合作關(guān)系,建立xx科技學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)與就業(yè)基地事宜,經(jīng)友好協(xié)商,達(dá)成如下合作意向。 一、合作總則 為大力進(jìn)展高等教育,實(shí)施以職業(yè)力量培育為中心的教學(xué)模式,為企業(yè)培育既有良好職業(yè)素養(yǎng)又有很強(qiáng)的操作技能的應(yīng)用型人才,雙方同意建立校企合作關(guān)系,甲方在乙方選定的會(huì)員單位掛牌建立校外實(shí)習(xí)與就業(yè)基地。 依據(jù)高等教育有關(guān)校企合作,走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合道路的進(jìn)展要求,本著雙方互惠互利的原則,甲方依據(jù)教學(xué)方案和課程教學(xué)大綱的要求,在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下,派遣同學(xué)到乙方實(shí)習(xí),乙方依據(jù)同學(xué)實(shí)習(xí)期的內(nèi)容、項(xiàng)目和課題賜予支配到協(xié)議單位,以保證同學(xué)

2、能順當(dāng)完成實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容,為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。 二、責(zé)任和義務(wù) (一)甲方 1、依據(jù)專業(yè)教學(xué)方案和課程教學(xué)大綱要求,初步確定每次實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求,提前一個(gè)月與乙方聯(lián)系,與乙方共同制定詳細(xì)實(shí)施方案和支配。 2、確定基地名稱和牌匾的制作,并負(fù)責(zé)在媒體上進(jìn)行宣揚(yáng)報(bào)道,擴(kuò)大企業(yè)知名度。 3、選派責(zé)任心強(qiáng)、有實(shí)踐閱歷的老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,組織好同學(xué)實(shí)習(xí)。 4、加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)人員管理,甲方指定帶隊(duì)老師,協(xié)作乙方做好實(shí)習(xí)管理工作。 5、依據(jù)乙方的實(shí)際狀況和要求,供應(yīng)信息服務(wù)和項(xiàng)目合作討論。 6、實(shí)習(xí)人員在實(shí)習(xí)期間發(fā)生事故,由甲乙雙方共同分析事故緣由,依據(jù)實(shí)際狀況協(xié)商解決。 7、教育實(shí)習(xí)

3、同學(xué)嚴(yán)格遵守乙方協(xié)議單位的各項(xiàng)管理制度和勞動(dòng)制度。 8、依據(jù)乙方要求,樂觀推舉優(yōu)秀畢業(yè)生供乙方選擇。 9、在職業(yè)培訓(xùn)等方面優(yōu)先支配乙方協(xié)議單位的技術(shù)、管理人員到甲方進(jìn)修和聽課。 10、對(duì)乙方協(xié)議單位業(yè)務(wù)水平比較高、帶教工作仔細(xì)負(fù)責(zé)或長期擔(dān)當(dāng)帶教工作的人員可依據(jù)實(shí)際需要聘為兼職老師,或開展講座活動(dòng)。 (二)乙方 1、根據(jù)相關(guān)要求,選定部分企事業(yè)單位與甲方共建校外實(shí)習(xí)與就業(yè)基地。 2、充分利用合作企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響,依據(jù)自身需要與甲方進(jìn)行項(xiàng)目合作討論。 3、與甲方共同支配實(shí)習(xí)方案,結(jié)合單位實(shí)際狀況,盡量滿意甲方的實(shí)習(xí)要求,支配同學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實(shí)習(xí)過程,培育同學(xué)實(shí)際操作力量和職業(yè)素養(yǎng)。 4、指定責(zé)任心強(qiáng)、有閱歷的技術(shù)人員協(xié)作甲方指導(dǎo)老師擔(dān)當(dāng)帶教工作,并參與對(duì)同學(xué)的實(shí)習(xí)考核評(píng)議。 5、盡量為實(shí)習(xí)同學(xué)供應(yīng)充分的實(shí)習(xí)條件,為實(shí)習(xí)人員參觀學(xué)習(xí)供應(yīng)便利。 6、依據(jù)同學(xué)的綜合表現(xiàn)和素養(yǎng),可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。 7、在盡可能的狀況下,為甲方供應(yīng)相關(guān)課程實(shí)習(xí)或教學(xué)參觀考察。 三、合作時(shí)間 合作時(shí)間 年,從 年 月 日起生效。依據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際狀況,可長期合作,共同協(xié)商形成新的合作意向。 四、其它 1、本協(xié)議一式二份,雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論