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1、北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)代漢語(yǔ)作業(yè)答案本課程作業(yè)由兩部分構(gòu)成。第一部分為“客觀題部分”,由15個(gè)選擇題構(gòu)成,每題1分,共15分。第二部分為“主觀題部分”,由簡(jiǎn)答題和闡述題構(gòu)成,共15分。作業(yè)總分30分,將作為平常成績(jī)記入課程總成績(jī)??陀^題部分:一、選擇題(每題1分,共15題)1.現(xiàn)代漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)的源泉是(C)A.古代漢語(yǔ)B.文言文C.古白話(huà)文D.官話(huà)2.寫(xiě)作三國(guó)演義、水滸傳、紅樓夢(mèng)等著作的語(yǔ)言是(B)A、現(xiàn)代漢語(yǔ)B、古白話(huà)C、文言文D、古代漢語(yǔ)3.與一般話(huà)的差別最大的方言是(C)A湘方言B.贛方言C.粵方言D.客家方言4“月”的韻腹是(B)。A、前、高、不圓唇元音B、前、半低、不圓唇元音C、前、半

2、低、圓唇元音D、前、高、圓唇元音5“契機(jī)”的韻母都是(A)。A、舌眼前、高、不圓唇元音B、舌眼前、半高、圓唇元音C、舌尖后、高、不圓唇元音D、舌尖前、高、圓唇元音6能充任韻頭的是(C)。A、全部單元音B、部分單元音C、iuD、ywiu7“電腦、老師、民主、精選”4個(gè)詞分別是(C)。A、雙聲詞結(jié)合型偏正型動(dòng)賓型B、聯(lián)綿詞增補(bǔ)型偏正型動(dòng)賓型C、偏正型附帶型主謂型結(jié)合型D、純真詞主謂型增補(bǔ)型偏正型“老虎、阿姨”是(D)型的合成詞。A、偏正B、結(jié)合C、增補(bǔ)D、附帶1北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育9虛詞中能起關(guān)系作用的有連詞和(B)。A、介詞B、副詞C、助詞D、嘆詞10含后鼻音韻母的兩個(gè)字是(B)。A、鋼筆B、英

3、明C、音信D、北京11.“金值錢(qián),銀不值錢(qián)”中的“金”“銀”是(B)詞。A、形容詞B、名詞C、差別詞D、代詞12.“似乎、說(shuō)明、公路、快樂(lè)”四個(gè)詞分別是(B)。A聯(lián).合型偏正型增補(bǔ)型動(dòng)賓型B聯(lián).綿詞增補(bǔ)型偏正型結(jié)合型C雙.聲詞結(jié)合型偏正型結(jié)合型D單.純?cè)~主謂型增補(bǔ)型偏正型以下各組全部是同義詞的是(C)。A安.慰關(guān)心關(guān)切B.小看歧視看不起C疲.倦疲憊勞苦D.推行履行推行以下四句是(A)我知道他喜愛(ài)看小說(shuō)。戰(zhàn)地記者精神很好。藍(lán)天,白云。下雨了。A動(dòng).詞謂語(yǔ)句,主謂謂語(yǔ)句,復(fù)句,動(dòng)詞非主謂句B動(dòng).詞謂語(yǔ)句,形容詞謂語(yǔ)句,名詞非主謂句,動(dòng)詞非主謂句C主.謂謂語(yǔ)句,形容詞謂語(yǔ)句,復(fù)句,動(dòng)詞謂語(yǔ)句D主.謂

4、作賓句,主謂謂語(yǔ)句,形容詞非主謂句,動(dòng)詞謂語(yǔ)句15以下各組全部是同義詞的是(D)。A聰.明聰穎能干聰穎B.機(jī)智靈巧靈性靈便C毅.然毅然毅然固然D.堅(jiān)毅剛強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)硬氣主觀題部分:一、簡(jiǎn)答題(每題2.5分,共2題)1、簡(jiǎn)述借喻與借代的差別答:借代和借喻有鄰近之處,借喻是借中有代,借代是代而不喻;借喻重視“相像性”,借代側(cè)重“有關(guān)性”;借喻能夠改為明喻,借代則不可以.2北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育2、簡(jiǎn)述對(duì)偶與排比的差別。答:對(duì)照的基本特色是內(nèi)容上“對(duì)峙”,對(duì)偶的基本特色是形式上“對(duì)稱(chēng)”;對(duì)照是從意義上說(shuō)的,它要求意義相反或相對(duì),而不論構(gòu)造形式怎樣;對(duì)偶主假如從構(gòu)造形式上說(shuō)的,它要求構(gòu)造相當(dāng)字?jǐn)?shù)相等。對(duì)偶里的“反對(duì)”就意義說(shuō)是對(duì)照,就形式說(shuō)是對(duì)偶。二、綜合題(每題5分,共2題)1、簡(jiǎn)答同義詞辨析的方法并舉例說(shuō)明答:同義詞的辨析能夠從三個(gè)方面進(jìn)行:.從詞的理性意義長(zhǎng)進(jìn)行辨析(1)詞義的重視點(diǎn)不一樣2)詞義的輕重不一樣3)詞義的范圍大小不一樣4)詞義范圍由個(gè)體和集體的不一樣二從詞的色彩意義長(zhǎng)進(jìn)行辨析1)詞義的感情色彩不一樣2)詞義的語(yǔ)體色彩不一樣三從詞的用法長(zhǎng)進(jìn)行鑒別1)搭配對(duì)象不一樣2)詞性和句法功能不一樣2、剖析復(fù)句(1)晨農(nóng)先生在自學(xué)過(guò)程中,既沒(méi)出名師的指點(diǎn),/更沒(méi)有資料可供查閱,/遇到的困難當(dāng)然就比平常人更多,/可是疑難老是嚇不倒他的。(2)目前的國(guó)際

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