用詞語試教怎么造句VIP

1、第 用詞語試教怎么造句3, 什么是應(yīng)試教育就是學校忙于應(yīng)付考試，小學應(yīng)付考中學，中學應(yīng)付考大學?，F(xiàn)在的考試非?？贪澹瑪?shù)理化都是硬碰硬的，差一分就落選，家長就要交許多錢。搞到最后，成了哪個學校升學率高的，那個學校就是好學校。 4, 好成績都是幫出來的。幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成了我們父母應(yīng)盡的一份義務(wù)，而幫助孩子減負的最好辦法就是我們父母增負，就是我們父母能夠成為孩子學習上的導師。 5, 我期待著你們有魚貫而入進入我們公司面試教室的那一天。 6, 在應(yīng)試教育體制下,莘莘學子不堪其苦。 7, 還有一些教師的應(yīng)試教育意識根深蒂固，總認為搞科研是專家學者的事，是專職教研員的事，與普通教師無關(guān)，認為上好課提

2、高升學率才是真功夫，而搞教育科研不過是花拳繡腿罷了，因而不屑一顧。 8, 如果現(xiàn)在這個時代能出全才，那便是應(yīng)試教育的幸運和這個時代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒有，我們只好把全字下面的王給拿掉。時代需要的只是人才。 9, 如果現(xiàn)在這個時代能出全才，那便是應(yīng)試教育的幸運和這個時代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒有，所以我們只好把全字人下的王給拿掉。時代需要的只是人才。 10, 而作為學校不念舊惡教育機構(gòu)，在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天，組建一個屬于自己的校園網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)是勢在必行了。 11, 這個環(huán)節(jié)在試教中，學生反應(yīng)很熱烈，很多學生都想上來給大家展示一下自己的家人，這能讓學生體會到

3、有爸爸媽媽的陪伴真好。 12, 在應(yīng)試教育的慣性作用下，高校哲學教學在現(xiàn)實中處于尷尬地位。 13, 元好問早年受到應(yīng)試教育的影響，曾經(jīng)創(chuàng)作過辭賦作品。 14, 應(yīng)試教育是什么誰都明白，而素質(zhì)教育是模糊的，其本身的模糊導致其目標和手段都不夠清晰。筆者看到多數(shù)素質(zhì)教育的說法中都包括兩個全，其一是面向全體學生，其二是全面促進學生發(fā)展。因未見其細則，仍覺恍惚。鄭也夫 15, 而現(xiàn)實中，以升學率為指揮棒的應(yīng)試教育積重難返，又強化著人們對高考狀元的追慕。 16, 在應(yīng)試教育與素質(zhì)教育交替的背景下，快樂教育的響聲也響亮了起來，在理論和實踐層面都有廣泛響應(yīng)。 17, 而作為學校不念舊惡教育機構(gòu)，在應(yīng)試教育向素

4、質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天，組建一個屬于自己的辦公網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)是勢在必行了。 18, 如果政府特許學校教學的內(nèi)容狹隘，只注意應(yīng)試教育，高中畢業(yè)率和大學錄取率相關(guān)數(shù)據(jù)在收集時特許學校學生和州立學校學生的區(qū)別就會很明顯。 19, 該報告指出，由于教師過分看重成績和應(yīng)試教育，他們極少會投入精力致力于探究性學習的教學。 20, 倒不如說他正在嘗試教學生像黑客一樣思考，以便他們能夠想出解毒藥。 21, 據(jù)悉,本次公開選調(diào)考試注重能力測試,不指定考試教材. 22, 真是諷刺，中國的應(yīng)試教育如果遇到實用性人才，竟然也能發(fā)揮出作用，看來人的差異性對于教育效果的影響會大于教育手段。南派三叔 23, 在應(yīng)試教育模式下，經(jīng)過同

5、樣的努力，完全有機會在自己擅長的領(lǐng)域上發(fā)揮自己才能的人，只能一批一批平庸下去。穩(wěn)飛 24, 隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，我國的中學校園文化建設(shè)取得了顯著的成績。 25, 應(yīng)試教育造成的學生思維方式僵化，學生重知識的掌握，輕思維方式的訓練。 26, 柳非婷的童年,生活在應(yīng)試教育的陰影下,每次到考試的時候,都似箭在弦上,如臨大敵。 27, 他的一系列關(guān)于創(chuàng)造的思想對我們今天開展創(chuàng)新教育，革除應(yīng)試教育痼疾，切實減輕學生負擔仍有巨大的指導作用。 28, 我們是美資公司，工作當中要經(jīng)常用到外語，平時員工對于英語的讀寫基本上沒問題，但就是口語差，開不了口，不能流利的表達自己，造價員考試教材。 29, 無論以哪種形式呈現(xiàn)都要經(jīng)過自我評價,其評價方式有:內(nèi)省