2022年學(xué)習(xí)《幼兒舞蹈編排》心得體會

1、第3頁共3頁2022年學(xué)習(xí)幼兒舞蹈編排心得體會_月_日，在我園教研組的_安排下，每周一期的教研活動如期開展，本期的教研活動是幼兒舞蹈的編排。雖然只是半個小時左右，卻使我受益匪淺。從一開始，教研組就我們本次培訓(xùn)的目的、任務(wù)一一作了說明。接下來的學(xué)習(xí)中，大家上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記好筆記，踴躍參與活動。相互學(xué)習(xí)，虛心請教。在培訓(xùn)期間，授課教師還給我們講了如何對學(xué)生進(jìn)行正確基訓(xùn)，并且每一個動作都做了示范，使我們能夠聯(lián)系實際，切實提高我們的能力水平。這次培訓(xùn)對我們來說非常及時，平時忙于教學(xué)，很少有機(jī)會系統(tǒng)的學(xué)習(xí)舞蹈方面的知識。本次培訓(xùn)，我深感自己的不足，覺得要學(xué)得東西太多。在舞蹈學(xué)習(xí)中，更激發(fā)了我對舞蹈的

2、熱愛，更感受到舞蹈的美。同時，我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。通過培訓(xùn)，我從專業(yè)教師那兒不僅學(xué)到了一些舞蹈，而且學(xué)到了舞蹈基訓(xùn)的許多技法和訣竅。我會將學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教學(xué)過程中去，更要加強(qiáng)平時的學(xué)習(xí)、充電。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我一定將學(xué)到的知識運用于教學(xué)實踐中去，在今后的工作中我將會以那些專業(yè)教師為榜樣，多向她們學(xué)習(xí)，使自己的水平向?qū)I(yè)水平邁進(jìn)，為進(jìn)一步提高學(xué)生的音樂素質(zhì)而努力奮進(jìn)。幼兒舞蹈是一種以模仿動作為主、經(jīng)過藝術(shù)加工、整理、_而成的特殊動作起伏的旋律、鮮明的節(jié)奏、生動的舞蹈內(nèi)容.能使兒童獲得愉快的情緒和美的

3、感受，而且還能提高兒童對事物的認(rèn)知和理解，鍛煉出幼兒的優(yōu)美形態(tài)和氣質(zhì)。幼師舞蹈教學(xué)主要是通過教學(xué)這門重要專業(yè)藝術(shù)課，讓幼師學(xué)生在學(xué)置于幼兒角度去感受藝術(shù)的_力，培養(yǎng)其興趣、愛好，和對舞蹈美的感受力、表現(xiàn)力，進(jìn)而建立其鑒賞力、創(chuàng)造力。因此.需要在幼師舞蹈教學(xué)進(jìn)行有目的、有計劃的嘗試，把所學(xué)的舞蹈知識轉(zhuǎn)化成一種能通過舞蹈對幼兒身心進(jìn)行美的培育、熏陶的能力，提高從教的實踐能力。通過今天舞蹈編排的學(xué)習(xí)，不僅陶冶了情操，讓我們以舞_，樂在其中。在這次的培訓(xùn)中，使我的舞蹈在原有的基礎(chǔ)中有了進(jìn)一步的提高，其實在學(xué)習(xí)舞蹈時多琢磨、多練習(xí)、多體會是找到感覺的關(guān)鍵，我在學(xué)習(xí)中看到老師們優(yōu)美的動作，聽著入耳的樂聲，

4、我的心為之陶醉。應(yīng)該說，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間。舞蹈，是一種美的教育，通過真、善、美的舞蹈形象浸透人們的心田，感染著人們的思想品質(zhì)與情感。2022年學(xué)習(xí)幼兒舞蹈編排心得體會（二）(一)今天我們教師隊伍里綻開了一朵美麗的鮮花。她雖然眼里是一片_，但內(nèi)心卻光明無限。她就是_市_三中的女教師劉芳，她用無私的愛、用她一顆熱誠的心照亮了身邊無數(shù)的人。她，劉芳老師，就是永遠(yuǎn)綻開著的園丁之花。近幾日來，各大媒體、電視新聞等都在不斷播報關(guān)于盲人女教師劉芳老師的感人事跡?？戳酥醒腚娨暸_綜合頻道_里那短短_分多鐘的視頻之后，我又上網(wǎng)搜尋了關(guān)于劉芳老師的相關(guān)新聞報道，對劉老師的事跡了解得更加

5、清楚了。毫不掩飾地說，我是流著淚讀完了每一篇報道，內(nèi)心所受之震撼，無以言表。有人說，劉芳老師是中國大山里的_。凱勒，而我想說，劉芳老師是當(dāng)代教師的一座豐碑，是我們心中永遠(yuǎn)綻開著的鮮花。在這個物欲橫流，一切都向錢看的時代，教師隊伍中的不少意志薄弱者，已經(jīng)漸漸被腐蝕，迷失了方向。他們不甘心，也不安心于自己的工作，在外謀第二、乃至第三產(chǎn)業(yè);工作得過且過，做一天和尚撞一天鐘，對待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn)；上班時間聊，刷_，炒股，玩基金，打游戲，網(wǎng)購。更有甚者，利用職務(wù)之便，收取學(xué)生、家長的好處，示意學(xué)生課后找自己補(bǔ)課等等。而且，有的老師，未到退休年齡，只想做生意更方便，以身體的一點小小不適，就申請病退；

6、或者直接通關(guān)系，走后門，找醫(yī)院出具_(dá)明，就為了提早一點退休。諸如此類，在教師這個龐大的隊伍中，并不少見。他們被利欲蒙蔽了雙眼，作為教師，他們的心理是陰暗的。劉芳老師的事跡，無疑為我們點亮了迷途中的一盞燈。雖然劉老師眼睛看不見，但她從沒有放棄過自己所熱愛的教育事業(yè)。她付出了超過常人無數(shù)倍的努力，堅守在自己熱愛的三尺講臺上，為孩子們帶來知識。同時，她用愛傾聽，給孩子以心靈的啟迪，教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話：。生活不能改變的話，就改變生活的態(tài)度。含著淚讀完劉芳老師一個個感人的事例之后，用她同事說的一句話來作為今天的學(xué)習(xí)小結(jié)，她都認(rèn)真地活，我們有什么理由隨便過。是的，我們有什么理由隨便過。有什么理由混光陰呢。也許，有老師還在為教師這一點微薄的收入抱怨著，但國家越來越重視教育，特別是農(nóng)村教育的發(fā)展；更何況，既然選擇了教師，就要甘于奉獻(xiàn)，淡泊名利，就不應(yīng)該沖著錢而來。教師的職責(zé)是教書育人。在