老師師德師風(fēng)建設(shè)心得體會演講2教師師德師風(fēng)演講心得體會

1、第4頁 共4頁老師師德師風(fēng)建立心得體會演講2 老師師德師風(fēng)演講心得體會老師師德師風(fēng)建立心得體會演講2 子曰：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也!”古人尚修德，作為教書育人的老師，更應(yīng)把師德放在首位。但是坦白說，剛剛看到“師德”這個演講主題的時候，有些犯難。 因為，對于我，一個剛上任的年輕老師來說，不過是剛剛開墾了自己的一片田地，還沒有收獲桃李。所以，今天我想講的僅僅是對“老師”這一職業(yè)的理解以及我這些時間來的體會和感悟。 “師者，所以傳道授業(yè)解惑也”從小學(xué)到大學(xué)到研究生，老師對我的影響是宏大的。一個好的老師可能會使人受益一生，這一點我感觸比擬深，也是我想當(dāng)老師的出發(fā)點之一。

2、作為一名老師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)，我想憑借自己的力量，哪怕很小的力量去為學(xué)生亮起一盞指路的明燈。 我的老師們每一個都在做同樣的一件事寧靜致遠(yuǎn)，潛心育人。而各位老師這樣的工作態(tài)度也在深深的影響著我、教育著我。用他們的實際行動在告訴我，如何做一名優(yōu)秀的人民老師。而這句話便也成了我的師德宣言，同時更是我畢生所追求的目的。 “臺上三分鐘，臺下十年功”。作為高校老師，我們應(yīng)該把講臺當(dāng)成“舞臺”，而不僅僅是一個工作的地方，像工人的 “工地”或者農(nóng)民的“菜園”。我們不僅在要“臺上”揮灑自如，在“臺下”的生活中處處也要為人師表。老師的職業(yè)不僅得到崇高的贊譽，更重要的也被賦予過更多的要求。 子曰

3、：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！崩蠋煶艘探o學(xué)生專業(yè)知識外，還要要以身作那么學(xué)生如何做人，在學(xué)生迷茫疑惑的時候給他們指引方向。老師在我求學(xué)生涯中起了至關(guān)重要的作用，也影響了今天的我。我受恩于老師，受恩與社會，所以今天我要用才能去回饋社會，同樣如我的老師們一樣滋潤下一代的同學(xué)們。 作為一名年輕老師，假如想在老師這個行業(yè)里成為物質(zhì)上的大亨是不可能的，你想在精神的天堂里尋求物欲的膨脹，那就會無功而返。只有跳出物欲的幸福才是真幸福。真幸福從來不是依靠物質(zhì)刺激產(chǎn)生的，就像真正的愛情從來不是憑借鉆戒與項鏈產(chǎn)生一樣。沒有哪一個工作會預(yù)先支付給你工作的幸福，除了教育。 當(dāng)你第一天上班，走進課堂，

4、見到學(xué)生，同學(xué)們用那純真、熱情的目光迎候你，那眼神就支付了一切。當(dāng)你投入的工作的時候，你就會感受這份工作的意義和樂趣。年輕的我們在面對名利金錢時，或許有那么一刻有些許急躁，面對人生觀價值觀的沖擊。身為老師的我們又該如何去面對，去履行我們的職責(zé)呢?我想“寧靜致遠(yuǎn)，潛心育人”是最根本的行為準(zhǔn)那么。 在我的身邊，有這樣一支老師隊伍，他們除了教書育人，還利用業(yè)余時間共同學(xué)習(xí)，苦鉆業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，在教書育人的這條道路上，披荊斬棘，昂首闊步。 在我的身邊，有這樣一些老師，他們學(xué)識淵博，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精心準(zhǔn)備每一堂課，寫好每一頁教案，在三尺講臺上默默耕耘，撒播知識和道德的種子;他們是平凡的，普通的，沒有驚人的事

5、跡，沒有輝煌的成就，就像一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇和真理，最后擦去的是功利。 我國著名的教育家陶行知先生曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”這就是對老師教學(xué)生涯的最好寫照。老師的職業(yè)注定平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，假如把平凡而神圣的老師崗位看作個人謀生的手段，就永遠(yuǎn)不會成功與快樂。在老師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻。愛崗敬業(yè)是對老師職業(yè)的尊重，也是對自己的負(fù)責(zé)。 要培養(yǎng)學(xué)生的完善人格，老師必須先完善自己。那些把關(guān)心留給社會，把熱心留給學(xué)校，把忠心留給教育，把愛心留給學(xué)生，把真心留給同事，把耐心留給自己，用心去工作，用愛去育人的老師正閃爍著人格的宏大魅力。 作為身負(fù)重任的社會一員，老師更應(yīng)該積極地自我教育，在人格自我完善的道路上不斷前進。都說老師是太陽底下最光芒的職業(yè)，老師肩負(fù)的使命崇高，并且責(zé)任重大。雖然我們每天做的事情平平凡凡，然而這些事情卻連著千家萬戶的切身利益，更連著祖國的前途，民族的將來。 老師，是一個神圣的稱呼;師德,不是簡單的說教，而是一種精神表達，