愛的旋律課件

1、愛 的 旋 律一、說教材 本課內(nèi)容選自廣西教育出版社八年級下冊音樂第二單元的教學(xué)內(nèi)容。幾首歌曲都圍繞表達(dá)“愛”這種博大的情懷，愛是生命的永恒這個主題。二、說學(xué)情 我們學(xué)校學(xué)生是農(nóng)村孩子居多，很多都是留守兒童，一年到頭很少見到父母，缺少父母親在身邊的關(guān)懷，這種情況使得很多孩子也不太懂得關(guān)愛他人或是不是很懂用什么方式表達(dá)對親人朋友的愛。通過本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會感受愛，表現(xiàn)愛。三、說教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：學(xué)生能體會歌曲情感，有感情地演唱歌曲愛的人間。2、情感目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能感受和體驗“愛”，培養(yǎng)他們的愛心，感悟“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世間將變成美好的人間”。四、說教學(xué)難點 由于農(nóng)村小學(xué)缺少音

2、樂老師，大部分的學(xué)生在小學(xué)沒有什么音樂基礎(chǔ)，音準(zhǔn)也較差，幾乎沒有過合唱訓(xùn)練的機會。因此，本節(jié)課要求他們能夠齊唱愛的人間主旋律，不要求他們分聲部進行合唱練習(xí)。六、說教學(xué)過程1、音畫導(dǎo)入2、親身體驗3、配合手語歌唱4、拓展討論5、欣賞歌曲，寫愛的祝福6、小結(jié)7、下課1、音畫導(dǎo)入讓學(xué)生欣賞愛的人間MTV后說說： 歌曲表達(dá)了什么樣的情緒？ 設(shè)計意圖：愛的人間是表現(xiàn)盲童堅強的生活信念，對美好未來充滿信心，有著美好憧憬的一首歌曲。歌曲旋律優(yōu)美真摯。我設(shè)計用音樂導(dǎo)入新課，讓學(xué)生對音樂有初步體驗，理解音樂情緒，再設(shè)計讓學(xué)生們按節(jié)奏朗誦歌詞理解歌曲的內(nèi)容。展開新課教學(xué)。2、親身體驗 我讓學(xué)生蒙住眼睛來體驗盲人日

3、常的生活行動： 盲人摸物 盲人取物 盲人走路體驗盲人摸物體驗盲人走路 設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)我讓學(xué)生切身體驗盲人日常生活的不便，感受殘疾人比正常需要更多的勇氣，克服更多的困難面對生活。引起他們對弱者的同情心，在平時對身邊需要幫助的人盡可能幫助他們。 設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)我讓學(xué)生們唱主旋律，不要求他們進行合唱，這是根據(jù)他們的情況而定的：他們在小學(xué)時得不到更多的演唱練習(xí)，合唱訓(xùn)練更是少，所以在這節(jié)課我讓他們演唱主旋律就可以了。另外，我讓他們在演唱時增加了手語，加深了他們對嚨啞人日常生活不便的認(rèn)識，激發(fā)他們對弱勢人群的關(guān)愛。4、拓展討論：全班同學(xué)分成六人一小組討論后回答： 除了愛的人間，例舉其它同樣是表現(xiàn)關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，對社會奉獻(xiàn)“愛”的歌曲？5、欣賞歌曲，寫愛的祝福 請學(xué)生欣賞愛的奉獻(xiàn)，讓世辦充滿愛歌曲后寫愛的祝福。經(jīng)過了本課學(xué)習(xí)體會了音樂表現(xiàn)了“愛”這種博大的情懷，想想身邊需要我們關(guān)愛以及對我們付出愛的人。寫上對他們愛的祝福和感恩。6、小結(jié) 只要有愛，世界將是充滿溫暖的。讓我們共同創(chuàng)造一個愛的美麗世界。向身邊需要幫助的人伸出援手，感恩給予我們愛的人。讓愛在我們的身邊，在我們的心中。7、在愛的人間歌聲中結(jié)束本課課后反思： 本節(jié)課我采用現(xiàn)代多媒體，運用多種教學(xué)方法，師生互動各種形式參與音樂表現(xiàn)，充分調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性。課堂氣氛將會比較活潑。學(xué)生通過本課學(xué)習(xí)，達(dá)到掌握知識和