2022年聽教育教學工作交流會心得體會模板

1、第3頁共3頁2022年聽教育教學工作交流會心得體會模板_月_日，我參加了學校_的班主任經驗交流會，上午聆聽了行知中學夏志強老師和姜迪迪同學的報告，并與老師們進行了互動交流。下午，我校的李艷美、王新利、劉新方老師作了班級管理經驗報告。整個一天的活動，圍繞兩個主題班級管理和課堂教學，老師們交流討論，發(fā)表見解，陳述觀點，經驗介紹。讓我的思想產生了很大的觸動，歸結起來就是做什么、怎么做、_做。一、做什么上午夏志強老師和姜迪迪同學的報告引起了我們的_，在交流互動的環(huán)節(jié)中老師們提出了很多關心的問題，之所以關心、_，是因為他們的經驗和做法我們并不陌生，而且是很熟悉的，比如班級公約班級制度的制定、班級物品的專

2、人管理負責、安排學生寫周記和成長日記等。這些東西對于我們并不陌生，人家正在做的事情我們都曾經做過，只是我們大多是虎頭蛇尾，推行不下去，草草了事。_會這樣那，關鍵在于怎樣落實。二、怎么做我們在班級管理中往往是想得太好，太過于理想化。想一個物體是方的，它就是方的，認為它是圓的他就是圓的。我們想著學生是主體，但在踐行的過程中卻離主題越來越遠，本來的出發(fā)點是學生自主管理，但不知不覺中就越俎代庖，這樣會更直接更省事兒，短時間內效率更高?；蛘呤窃趯W生自主管理的過程中遇到了困難和問題沒有及時發(fā)現，或發(fā)現了沒能及時解決，導致實行的自主管理政策難以推行下去。應該說這是一種著急的表現，沒有耐心的表現，沒有用研究的

3、觀點來開展學生的自主管理，總想著一招制敵，畢其功于一役，這真的是太過于理想化?，F在想想，最難的就是培養(yǎng)學生的習慣，教給學生學習和生存、生活的方法和手段。三、_如果要問管理教育學生的目的，我們會說出一大堆的理由，而且是絕對的正確。2022年聽教育教學工作交流會心得體會模板（二）_年_月_日下午，學校請校領導陳主任講了關于“教育教學工作交流?！边@次交流會使我受益匪淺。聽了陳主任的講話，我學到了許許多多的東西，也可以運用到平時的工作中去。在這次交流會中，使我感受最深的就是教育事業(yè)就是愛的事業(yè)?！皭郏@是一切善良、崇高、力量、溫暖、快樂的創(chuàng)造者?！睈凼且粋€永恒的主題，我們要用心愛這份事業(yè)，你會覺得在愛

4、的滋潤中，再苦也是甜的，用心去愛我們的學生。你會覺得，他們回報給自己的是那么純潔，那么高尚的愛。所以有愛心是作為一名教師的基本素質之一。我們都應該用愛的_力去創(chuàng)造奇跡。在教學中，我們也應該以身示范，以情感人，德高為師，身正為范。我們要求學生不能怎樣，自己就要先做到。教育過程中，不體罰或變相體罰學生，要以情感人，讓學生認識到自己的錯誤并改正不再犯，這一過程需定方法。在以后的教育教學過程中，我們將努力積累經驗，并積極聽取其他老師的意見，學習他們的教育教學方法。我們仍然需要用積極的情感影響學生，因為教育者的心態(tài)是積極樂觀的，而我們所面臨的正是我們的學生，所以我們應該_積極信息，并且給他們傳遞一些正能量。在工作中，老師也應充分相信學生，尊重學生。和諧的師生關系是學生主動獲取知識的情感基礎。我們應以真誠、平等的心態(tài)與學生相處。我們也要處理好和學生之間的關系，良好的師生關系可以轉化成學生學習的動力，使學生體會到成功的喜悅，可激發(fā)學生產生自信、自強、奮進向上的決