擬行路難精品課件

1、擬行路難第1頁，共16頁，2022年，5月20日，14點42分，星期三一，教學(xué)目標(biāo)： 1，知識目標(biāo)：了解詩歌的內(nèi)容。 2，能力目標(biāo)：能分析文中“比興”用法的作用 理解文中大副渲染愁緒的用意 3，情感目標(biāo)：樹立正確的人生觀。 二，教學(xué)重點 1，體會作者思想感情的變化過程。 2，把握文中對比和“比興”手法的運用 三，教學(xué)難點 1，理清詩歌的層次，體會作者思想感情的變化過程。 四，教學(xué)方法 誦讀法，討論法 第2頁，共16頁，2022年，5月20日，14點42分，星期三作者情況：; 鮑照，南朝宋文學(xué)家。擅長寫樂府詩，聞名于世，年青時就樹立遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，自認(rèn)為有非凡的才華，但由于出身寒門庶族，不被朝廷

2、重用，只能做一些小官，一輩子憤憤不得志，最后死在戰(zhàn)亂中。 擬行路難18首，表現(xiàn)了為國建功立業(yè)的愿望、對門閥社會的不滿、懷才不遇的痛苦、報國無門的忿懣和理想幻滅的悲哀，真實地反映了當(dāng)時貧寒士人的生活狀況。 第3頁，共16頁，2022年，5月20日，14點42分，星期三（一）鮑照的生平鮑照（約414466）字明遠(yuǎn)，祖籍上黨，后遷于東海（今江蘇漣水附近）。他與謝靈運、顏延之并稱為“元嘉三大家”，但生平遭遇、創(chuàng)作風(fēng)格與二人有很大不同。鮑照出身寒微，自稱“家世貧賤”，是“負(fù)鍤下農(nóng)”（謝秣陵令表）。二十多歲時，在臨川王劉義慶門下，因獻詩被賞識，擢為王國侍郎。以后擔(dān)任過太學(xué)博士及縣令等低級官職。最后任臨海王

3、劉子頊參軍，在劉子頊舉兵叛亂失敗時，死于亂軍中。世人因此稱他為鮑參軍。有鮑參軍集傳世。盡管鮑照“才秀人微，取湮當(dāng)代”（詩品語）。但他的文學(xué)作品的價值，卻越來越受后人重視，有人甚至認(rèn)為他是劉宋時代成就最高的作者。第4頁，共16頁，2022年，5月20日，14點42分，星期三鮑照的人生的道路，充滿著悲劇色彩，這悲劇色彩來源于他生存的時代、出身和他的志向的沖突。兩晉南北朝，實行的是士族門閥制度，但是鮑照出身寒微，這兩者之間的沖突只是鮑照悲劇形成的前提，因為出身寒微的左思也曾用詩歌抒寫對門閥制度的不滿，但他終于“高步追許由”，走向了歸隱。形成鮑照悲劇的決定性因素是他個人的抱負(fù)和志向，鮑照是一個性格和人

4、生欲望都非常強烈的人，毫不掩飾自己對富貴榮華、及時享樂、建功立業(yè)等種種目標(biāo)的追求，并且認(rèn)為以自己的才華理應(yīng)得到這一切。老莊哲學(xué)中一切消極遁世，委順求全的東西，都與他的思想格格不入。他不顧一切地要以自己的才能實現(xiàn)個人的價值，而當(dāng)他的努力受到社會現(xiàn)實的壓制、世俗偏見的阻礙時，心靈中就激起沖騰不息的波瀾，表現(xiàn)出憤世疾俗的深沉憂憤。這種憂憤的情感發(fā)于作品之中，形成他詩歌獨特風(fēng)格。第5頁，共16頁，2022年，5月20日，14點42分，星期三寫作背景： 我國魏晉南北朝時期，實行門閥制度，主要由數(shù)十個大家族（士族）統(tǒng)治當(dāng)時的社會，士族制度下的門閥士族特別是高級士族憑借門第出身就可做官，世世代代控制高級官職

5、。他們造成“上品無寒門，下品無世族”的局面。門閥制度阻塞了寒士的進仕之路，他們即使才華橫溢，也很難任高官。一些才高的寒士自然心懷不平，寒士的不平反映在文學(xué)作品中，就成為這個時期文學(xué)的一個特色。 第6頁，共16頁，2022年，5月20日，14點42分，星期三鮑照的詩歌創(chuàng)作鮑照的文學(xué)成就是多方面的，他的詩、賦、散文皆不乏名篇，但成就最高的還是詩歌。他的詩內(nèi)容豐富，題材多樣，有邊塞詩，如代出自薊北門行；有描寫游子、思婦、棄婦的詩，如代白頭吟；而以擬行路難18首為其代表。這組詩主要表現(xiàn)其建功立業(yè)的愿望，抒發(fā)寒門志士備遭壓抑的痛苦，傳達(dá)出寒士們慷慨不平的呼聲，充滿了對門閥社會的不滿情緒和抗?fàn)幘瘢ㄝ^左思

6、的詩，不但有不滿，更有抗?fàn)帲５?頁，共16頁，2022年，5月20日，14點42分，星期三擬行路難 瀉水置平地，各自東西南北流。 人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁？ 酌酒已自寬，舉杯斷絕歌路難。 心非木石豈無感？吞聲躑躅不敢言。第8頁，共16頁，2022年，5月20日，14點42分，星期三誦讀此詩，結(jié)合注釋，理解本詩的思想內(nèi)容。并把握本詩的感情基調(diào)。抒寫詩人在門閥制度重壓下，深感世路艱難激發(fā)起的憤慨不平之情本詩抒發(fā)了詩人懷才不遇的憤懣之情。第9頁，共16頁，2022年，5月20日，14點42分，星期三2.作者是如何表現(xiàn)這種愁思與憤懣的？第一二句用了什么表現(xiàn)手法？說明了什么道理？ 明確：運用了比興的

7、表現(xiàn)手法。說明了像水是依照高下不同的地勢流向各方一樣，人的遭際也是被家庭門第的高低貴賤決定的。這是古代的血統(tǒng)論。第10頁，共16頁，2022年，5月20日，14點42分，星期三第三句中的“命”是指什么？結(jié)合全詩看，作者對此有怎樣的看法？明確：從詩歌本身看，作者所說的“命”，就是門第決定人生，有什么樣的門第就有什么樣的遭遇。作者認(rèn)為非常不公平，但沒法改變，只能發(fā)出憤怒的控訴。體會“安能行嘆復(fù)坐愁”這個反問句，在表現(xiàn)詩人情感變化過程中所起的作用？“安能行嘆復(fù)坐愁”這個反問句，從字面上看，是說人生苦樂 自有命，怎么能成天自怨自哀. 應(yīng)該學(xué)會自我寬慰。實際上，語言中蘊涵著不平之氣。這個反問句，詩人含者

8、不平，提出不言愁，感情基本上還比較平穩(wěn)。第11頁，共16頁，2022年，5月20日，14點42分，星期三第七、八句寫出了什么感情？ 明確：第七句用反問的句式，沖決了自我克制的堤防，使全詩的情感達(dá)到了高潮。表達(dá)了詩人的抗?fàn)?。第八句表達(dá)的是作者心中的無可奈何，“豈無敢”越是激昂，“不敢言”的痛苦就越是深沉。兩句構(gòu)成了一種鮮明的對照，將詩人忍辱負(fù)重、矛盾痛苦的精神狀況表現(xiàn)得淋漓盡致。 “心非木石豈無感”一句，是詩人感情的打轉(zhuǎn)折。上文中，以“人生亦有命”來寬慰，以不言愁來消愁，感情還能克制。到借酒澆愁，其結(jié)果是愁更愁，情感之流開始奔涌。到“心非木石豈無感”，感情沸騰，在這句達(dá)到高潮。第12頁，共16頁

9、，2022年，5月20日，14點42分，星期三小結(jié)擬行路難其四全詩突出寫“愁”，所嘆者愁，酌酒為銷愁，悲歌為泄愁，不敢言者更添愁。正如沈德潛所說，此詩“妙在不曾說破，讀之自然生愁”（古詩源卷十一）。在平淡的外表下蘊含著深沉而又激越奔放的感情。第13頁，共16頁，2022年，5月20日，14點42分，星期三對比閱讀行路難 李白金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪暗天。閑來垂釣坐溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。第14頁，共16頁，2022年，5月20日，14點42分，星期三詩以 “行路難”比

10、喻世道險阻，抒寫了詩人在政治道路上遭遇艱難時，產(chǎn)生的不可抑制的激憤情緒；但他并未因此而放棄遠(yuǎn)大的政治理想，仍盼著總有一天會施展自己的抱負(fù)，表現(xiàn)了他對人生前途樂觀豪邁的氣概，充滿了積極浪漫主義的情調(diào)。 詩開頭寫“金樽美酒”、“玉盤珍饈”，給人一個歡樂的宴會場面。接著寫“停杯投箸”、 “拔劍四顧”，又向讀者展現(xiàn)了作者感情波濤的沖擊。中間四句，既感嘆 “冰塞川”、“雪滿山”、又恍然神游千載之上，看到了呂尚、伊尹忽然得到重用。“行路難”四個短句，又表現(xiàn)了進退兩難和繼續(xù)追求的心理。最后兩句，寫自己理想總有一天能夠?qū)崿F(xiàn)。 全詩在高度傍徨與大量感嘆之后，以“長風(fēng)破浪會有時”忽開異境，并且堅信美好前景，終會到來，因而“直掛云帆濟滄海”，激流勇進。蘊意波瀾起伏，跌宕多姿。 第15頁，共16頁，2022年，5月20日，14點42分，星期三以李白的樂府歌行為例，與鮑照作簡要比較：唐代李白對鮑照的擬行路難情有獨鐘，他的行路難、將進酒等樂府詩也寫“愁”，但感