青島版小學科學三年級下冊實驗市公開課獲獎課件

1、三年級下冊重點實驗青島版小學科學第1頁第1頁小學科學教學中試驗作用 1、科學教學中組織好了試驗，能充足激發(fā)學學習興趣。 2、通過親自操作試驗，能幫助學生學會摸索真理過程。 3、親手操作科學課中試驗使我們小學生有效地掌握所學知識，從而內化為自己技能。 4、小學科學課上試驗能極大地培養(yǎng)學生各種綜合能力，增進學生全面發(fā)展。 第2頁第2頁重點試驗 1、探究小車運動快慢與推力和拉力大小關系 2、摩擦力大小與物體表面光滑程度關系 3、杠桿尺平衡試驗 4、探究磁鐵性質試驗 5、探究太陽與影子關系試驗 6、探究小燈泡亮起來試驗 7、串聯(lián)電路試驗 8、并聯(lián)電路試驗 9、驗證物體是否導電試驗第3頁第3頁 試驗一：

2、探究小車運動快慢與推 力和拉力大小關系試驗目的： 探究小車運動快慢與推力和拉力大小關系試驗準備： 計時器、小車、尺子、墊圈、棉線（其它細線）第4頁第4頁試驗環(huán)節(jié)： 1、用1個墊圈拉力，測試小車走過50厘米距離使用時間。 2、用3個墊圈拉力，測試小車走過50厘米距離使用時間。 3、用5個墊圈拉力，測試小車走過50厘米距離使用時間。 試驗現(xiàn)象： 用1個墊圈拉力，測試小車走過50厘米距離使用時間最長，小車運動最慢，用5個墊圈拉力，測試小車走過50厘米距離使用時間最短，小車運動最快。第5頁第5頁試驗結論： 小車運動快慢與推力和拉力大小相關系，推力和拉力越大，小車運動越快。第6頁第6頁第7頁第7頁 試驗

3、統(tǒng)計表拉力(用墊圈個數(shù)表示大小)小車運動時間（秒） 第一次第二次第三次平均時間 試驗現(xiàn)象試驗結論第8頁第8頁試驗二：摩擦力大小與物體表面光滑程度關系 試驗目的： 探究摩擦力大小與物體表面光滑程度關系 試驗準備： 彈簧秤（測力計） 木塊 粗糙木板、比較光滑板、非常光滑塑料板（或玻璃） 第9頁第9頁試驗環(huán)節(jié)： 1、把木塊先后放在粗糙木板、較光滑木板和非常光滑塑料板（或玻璃）上拖拉，用彈簧秤分別測出所需拉力。 2、比較三次試驗結果，闡明了什么？ 試驗現(xiàn)象： 木塊在非常光滑塑料板滑快，所用拉力小，在粗糙木板上滑慢，所用拉力大。試驗結論： 摩擦力大小與物體表面光滑程度相關，物體表面越粗糙，摩擦力就越大。

4、 第10頁第10頁 試驗統(tǒng)計表 表面光滑程度不同樣木板 木塊運動時用力 第一次第二次第三次平均時間粗糙木板 比較光滑木板 非常光滑塑料板 試驗現(xiàn)象試驗結論第11頁第11頁 試驗三：杠桿尺平衡試驗 試驗目的： 通過試驗知道杠桿尺平衡辦法 試驗準備： 杠桿尺、鉤碼、支架 第12頁第12頁試驗環(huán)節(jié)： 1、組裝杠桿尺，并調整杠桿尺使之平衡。 2、在左邊第二格掛2個鉤碼，然后在右邊第二個格掛幾種鉤碼，杠桿尺能平衡嗎？ 3、在左邊第二格掛2個鉤碼，然后在右邊第一個格掛幾種鉤碼，杠桿尺才干平衡？ 4、在左邊第二個格掛2個鉤碼，然后在右邊第四個格能夠掛幾種鉤碼，杠桿尺才干平衡？ 試驗現(xiàn)象： 1、在右邊第二格掛

5、兩個,杠桿尺平衡。 2、在右邊第一格掛四個，杠桿尺平衡。 3、在右邊第四格掛一個，杠桿尺平衡。第13頁第13頁試驗結論： 在杠桿尺上，左邊鉤碼到支點格子數(shù)支點左邊鉤碼個數(shù)=右邊鉤碼到支點格子數(shù)支點右邊鉤碼個數(shù)。 第14頁第14頁試驗統(tǒng)計表支點左邊支點右邊我們發(fā)覺左邊鉤碼到支點格子數(shù)支點左邊鉤碼個數(shù)右邊鉤碼到支點格子數(shù)支點右邊鉤碼個數(shù)222222142241第15頁第15頁天平使用辦法第16頁第16頁 試驗四：探究磁鐵性質試驗 試驗目的： 探究磁鐵性質 試驗準備： 條形磁鐵，蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵、柱形磁鐵、圓形磁鐵、紙片、棉線、鐵釘、大頭針、收音機、紙板、小刀、鉛筆、書本（磁性試驗盒） 第17頁第

6、17頁試驗步驟： 1、分別用各種磁鐵靠近紙片、鐵釘、大頭針、小刀、鉛筆、書本，觀測磁鐵能吸引那些物體，不能吸引那些物體。 2、把一塊磁鐵水平懸吊起來，用手轉一轉，等它靜下來觀測它指向。 3、把一塊磁鐵放在桌上，用另一塊磁鐵兩端分別靠近它同一端。 4、用磁鐵不同部位吸引大頭針，觀測吸起大頭針數(shù)量。(準備足夠多大頭針） 5、把磁鐵隔著紙板吸鐵釘，觀測能不能吸??？ 6、用磁鐵靠近收音機，傾聽收音機發(fā)音效果有什么改變？ 試驗現(xiàn)象： 1、磁鐵能吸鐵釘、大頭針、小刀鐵制品，不能吸鉛筆、紙片、書本非鐵制品。 2、發(fā)覺磁鐵一端指南，一端指北。(指南一端叫做南極，指北一端叫做北極。) 3、同極相斥、異極相吸。

7、4、磁鐵兩端吸起大頭針數(shù)量多，中間吸起大頭針數(shù)量少。 5、有穿透力，能隔著紙板吸鐵。 6、聽著“嗤嗤”聲。第18頁第18頁試驗結論： 磁鐵有磁性，兩端磁性大，中間磁性小。能批示南北有兩個磁極，同極相斥、異極相吸。有穿透力能干擾電磁波信號 第19頁第19頁試驗五：探究太陽與影子關系試驗 試驗目的： 通過探究試驗獲知太陽與影子關系 試驗準備： 一支手電筒 、 一根鉛筆 （或蠟筆、蠟燭） 第20頁第20頁試驗步驟： 1、將鉛筆豎直立在桌面上。 2、將手電筒平放在桌子上，距離鉛筆大約一尺左右。打開手電筒，讓光束照射在鉛筆上。觀測光亮度及鉛筆影子，并用粉筆將影子描繪下來。 3、拿起手電筒，模仿太陽在天空

8、中位置改變，沿弧形軌跡在鉛筆南側自東向西移動，一直保持手電筒與鉛筆大約一尺左右距離。手電筒每移動一點距離，注意停留下來，觀測光亮度及鉛筆影子樣子，并隨時將影子描繪下來。 4、保持這么觀測方法，直至手電筒圍繞鉛筆恰好轉半圈。 5、將上面試驗重復做幾次。能夠每次更換鉛筆高度與位置，其它試驗方法保持不變。用描繪方法統(tǒng)計影子時能夠更換不同顏色彩筆，以免混同。 6、依據(jù)試驗，分析影子隨手電筒光改變規(guī)律。同時分析手電筒位置改變引發(fā)光線改變情況。 第21頁第21頁試驗現(xiàn)象： 影子與手電筒光方向相反，當手電筒光斜射鉛筆時，鉛筆影子比較長，光線較暗；當手電筒光直射鉛筆時，鉛筆影子比較短，光線較強。 試驗結論：

9、鉛筆影子改變與手電筒位置密切相關，影子與手電筒光方向相反，當手電筒光斜射鉛筆時，鉛筆影子比較長，光線較暗；當手電筒光直射鉛筆時，鉛筆影子比較短，光線較強。第22頁第22頁試驗闡明 陽光下，在任何不透明物體都有影子，影子都在物體背著太陽一面；在同一時刻，任何直立物體影子方向都是相同；早晨 指向西方 ，正午影子指向正北，傍晚影子指向東方。 一天中，正午時影子最短 ，早晚影子都比較長 。影子方向與太陽運動方向相反早晨與傍晚太陽是斜射地面，溫度相對較低。中午太陽是直射地面，溫度相對較高。第23頁第23頁 試驗六：探究小燈泡亮起來試驗 實驗目： 讓小燈泡亮起來 實驗準備： 電池、電池夾、小電珠（小燈泡）

10、、開關、導線 第24頁第24頁試驗環(huán)節(jié)： 1、觀測開關、電池夾等相關材料特點。（理解結構特點） 2、把電池、開關 、小燈泡、依次用導線連接起來。 3、接通開關，觀測現(xiàn)象。 4、斷開開關，觀測現(xiàn)象。 試驗現(xiàn)象： 接通開關小燈泡亮了，斷開開關小燈泡不亮。試驗結論： 一個完整電路主要包括電源（電池）、開關、導線、用電器（如小燈泡）四部分。 第25頁第25頁 試驗七：串聯(lián)電路試驗 試驗目的： 讓更多小燈泡亮起來 試驗準備： 電池、電池夾、小燈泡、開關、導線 第26頁第26頁試驗環(huán)節(jié)： 1、在電路中接入一個小燈泡，接通開關，觀測現(xiàn)象。 2、把兩個小燈泡依次用導線連接起來，接入電路中，接通開關，觀測現(xiàn)象。

11、 3、在電路中接入三個或多個小燈泡，接通開關，觀測現(xiàn)象。 試驗現(xiàn)象： 1、在電路中接入一個小燈泡，接通開關，燈泡亮了。 2、把兩個小燈泡用導線連接起來接入電路中，接通開關，兩個小燈泡同時亮了，亮度有差別。 3、在電路中接入三個或多個小燈泡，接通開關，三個或多個小燈泡同時亮起來，亮度也有差別。 第27頁第27頁試驗結論： 更多燈泡亮起來，像這樣把幾種用電器依次首尾相連接，接入電路，這樣連接方式叫做串聯(lián)，這樣連接成電路叫做串聯(lián)電路。 第28頁第28頁串聯(lián)電路 第29頁第29頁 試驗八：并聯(lián)電路試驗 試驗目的： 讓更多小燈泡亮起來 試驗準備： 電池、電池夾、小燈泡、開關、導線 第30頁第30頁試驗環(huán)

12、節(jié)： 1、在電路中接入一個小燈泡，接通開關，觀測現(xiàn)象 2、把兩個小燈泡用導線并列地連接在電路中，接通開關，觀測現(xiàn)象。 3、用同樣辦法在電路中接入三個燈泡或多個燈泡，接通開關，觀測現(xiàn)象。 試驗現(xiàn)象： 1、在電路中接入一個小燈泡，接通開關，小燈泡亮了。 2、把兩個小燈泡用導線并列地連接在電路中，接通開關，兩個小燈泡同時亮起來。 3、用同樣辦法在電路中接入三個燈泡或多個燈泡，接通開關，三個小燈泡同時亮起來。 第31頁第31頁試驗結論： 更多燈泡亮起來，像這樣把幾種用電器一端連在一起，另一端也連在一起，然后把這兩端接入電路，這樣連接方式叫做并聯(lián)，這樣連接成電路叫做并聯(lián)電路。 第32頁第32頁并聯(lián)電路 第33頁第33頁 試驗九：驗證物體是否導電試驗實驗目： 驗證哪些物體容易導電，哪些物體不容易導電 實驗準備： 物體導電性實驗盒（盒體、操作面板、按鈕開關、溶液接觸棒、批示燈、電池盒） 銅片、鐵片、鋁片、塑料片。 第34頁第34頁第35頁第35頁試驗環(huán)節(jié)： 1、在電池