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1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年參加校長(zhǎng)任職培訓(xùn)心得_年我很榮幸參加了由區(qū)進(jìn)修學(xué)院、教師教研網(wǎng)_的校長(zhǎng)任職培訓(xùn)。這次培訓(xùn),使我進(jìn)一步開(kāi)闊了視野,拓寬了思路。通過(guò)專(zhuān)家講座和組內(nèi)研討,使我進(jìn)一步豐富了理論,提升了經(jīng)驗(yàn),為今后在管理的實(shí)際工作中選擇正確的行動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。下面就此次培訓(xùn)談?wù)勛约旱捏w會(huì):通過(guò)近_天的學(xué)習(xí),上課的專(zhuān)家分別從不同側(cè)面給我們分析了現(xiàn)代教育的形勢(shì)以及新形勢(shì)下校長(zhǎng)應(yīng)該具備的素質(zhì),以及教育改革發(fā)展與教師的關(guān)系等。使我接受了一次教育思想的洗禮,教育是一個(gè)崇高的行業(yè),而校長(zhǎng)是一個(gè)充滿(mǎn)睿智,讓勇者輝煌升華的職業(yè),更是一個(gè)強(qiáng)者的舞臺(tái)。作為校長(zhǎng),就應(yīng)帶著發(fā)展教育的堅(jiān)定信念和育人為本的執(zhí)著追求,在學(xué)校這塊

2、播種希望的責(zé)任田里去收獲未來(lái)。作為校長(zhǎng)必須要用人格_力去影響人,發(fā)展人。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,要想干好工作,領(lǐng)導(dǎo)好下屬,最重要的一條就是讓人信服你,在同志中取得威信。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,使自己知識(shí)淵博、信息儲(chǔ)備雄厚,這樣在業(yè)務(wù)工作才能得心應(yīng)手。作為領(lǐng)導(dǎo)也要有“度”,就是要豁達(dá)大度,寬宏大量,胸襟坦蕩。領(lǐng)導(dǎo)要矮化,在單位管理工作只有廣開(kāi)言路,集思廣益,“眾人劃槳開(kāi)大船”才能謀求到發(fā)展的出路。領(lǐng)導(dǎo)干部要沉下去,淡化官位思想。要意識(shí)到自己也是單位的一員,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。在培訓(xùn)中印象最深刻的是金州小學(xué)的李校長(zhǎng),在她身上我見(jiàn)識(shí)到了她們治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、理論功底的深厚,以及高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和現(xiàn)進(jìn)的辦學(xué)

3、思想。如果說(shuō)某些思想是頓悟的結(jié)果,那么沒(méi)有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、深厚的文化底蘊(yùn),“悟”將從何而來(lái),如果說(shuō)某些管理來(lái)自于靈感,那個(gè)沒(méi)有對(duì)管理工作的實(shí)踐和不斷的總結(jié)提升,“感”又從何而生。他們今天取得的成就是因?yàn)樗麄兊牟W(xué)。因此,我一定要向他們學(xué)習(xí),刻苦地不間斷地學(xué)習(xí)和鉆研,從而形成良好的習(xí)慣和素養(yǎng),做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的典范。同時(shí),不僅自己要努力學(xué)習(xí),還要帶動(dòng)班子成員和全體職工一起勤奮學(xué)習(xí),逐步形成團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,提高團(tuán)隊(duì)學(xué)力,構(gòu)建學(xué)習(xí)型_。單位的管理工作的核心是“人”。解決好了“人”的問(wèn)題,一切難題都會(huì)迎刃而解。當(dāng)好校長(zhǎng)必須以人為本抓管理。樹(shù)立全面發(fā)展意識(shí)、不斷發(fā)展意識(shí)、人才意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和發(fā)展觀念。

4、要講大局、講政治,同時(shí)要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神和協(xié)作精神,只有這樣,單位各項(xiàng)工作、制度規(guī)章執(zhí)行起來(lái)效果會(huì)更佳。通過(guò)培訓(xùn)我清楚地認(rèn)識(shí)到我的管理水平、思想觀念、工作方法等與理想狀態(tài)還有很大的差距,我的綜合管理在許多地方還需要改進(jìn),許多規(guī)章制度還需要進(jìn)一步完善。2022年參加校長(zhǎng)任職培訓(xùn)心得(二)_年_月_日_日,我有幸在_市龍崗區(qū)布吉街布吉路凱利萊酒店四樓會(huì)議廳里,參加了_年現(xiàn)代名校教學(xué)管理暨品牌建設(shè)交流研討會(huì)。這次研討會(huì),我們認(rèn)真聽(tīng)取了_市富源中學(xué)樊瑞校長(zhǎng)的校長(zhǎng)素質(zhì)與學(xué)校品牌的報(bào)告;聽(tīng)取了諸平專(zhuān)家的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型_形成_持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力的報(bào)告;聽(tīng)取了_黃岡中學(xué)_學(xué)校汪立豐校長(zhǎng)的名?;蛞浦玻瑤X南打造品牌的報(bào)告,

5、聽(tīng)取了_市西鄉(xiāng)小學(xué)_鷹校長(zhǎng)的教育智慧與學(xué)校創(chuàng)新及也談?dòng)行Ы虒W(xué)的報(bào)告。我們還參觀了_市東湖中學(xué),_市富源中學(xué)并聽(tīng)取了高校長(zhǎng)、樊校長(zhǎng)的學(xué)校管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)研討會(huì),時(shí)間雖然短暫,但我受益非淺,感受很多,思考很多。在學(xué)習(xí)期間,我一面認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記、一面認(rèn)真想。說(shuō)真的我深深的感受到了我們湘西貧困地區(qū)教育的落后,發(fā)達(dá)地區(qū)教育的先進(jìn)。特別是看到了_市教育的深厚的文化底蘊(yùn)。真是接受了一次教育思想的洗禮,我走進(jìn)了_市東湖中學(xué)及_市富源中學(xué),在高校長(zhǎng)和樊校長(zhǎng)的引領(lǐng)下,我也走進(jìn)了教育內(nèi)涵發(fā)展的思考,他們猶如夜晚天空的星星,為我照亮了生命教育的殿堂,教育要有_,教育需要情懷,教育更需要釋放,釋放對(duì)生命

6、的愛(ài),釋放對(duì)生命的呵護(hù),釋放生命的延續(xù)。教育是一個(gè)崇高的行業(yè),而校長(zhǎng)是一個(gè)復(fù)雜殘酷的職業(yè),也是充滿(mǎn)睿智,讓勇者輝煌升華的專(zhuān)業(yè),更是一個(gè)強(qiáng)者的舞臺(tái)。人在藍(lán)天與黑土間生活,各有一域自己的天地。作為校長(zhǎng),就應(yīng)帶著發(fā)展教育的堅(jiān)定信念和育人為本的執(zhí)著追求,在學(xué)校這塊播種希望的責(zé)任田里去收獲未來(lái)。作為校長(zhǎng)必須要用人格_力去影響人,發(fā)展人。金杯銀杯,不如群眾的口碑,一個(gè)校長(zhǎng)要想干好工作,領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校,最重要的一條就讓人信服你,在師生與家長(zhǎng)中有較高的威信。學(xué)高為人師,校長(zhǎng)必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,使自己知識(shí)淵博、信息儲(chǔ)備雄厚,這樣指導(dǎo)教育教學(xué)工作才能得心應(yīng)手,才能提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。身正為人杰,身教勝于言教

7、,校長(zhǎng)要立足本職崗位,從關(guān)心每個(gè)老師每個(gè)學(xué)生的一件件小事做起。一名好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,這話(huà)一點(diǎn)也不假,校長(zhǎng)的度要大化。要豁達(dá)大度,寬宏大量,胸襟坦蕩。校長(zhǎng)要矮化,學(xué)校管理工作只有廣開(kāi)言路,集思廣益,眾人劃槳開(kāi)大船才能謀求到發(fā)展的出路。校長(zhǎng)要沉下去,淡化官位思想。要意識(shí)到自己是教師隊(duì)伍的一員,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。學(xué)校管理更要重學(xué)術(shù)輕行政。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)研討會(huì),_黃岡中學(xué)_學(xué)校在人才培養(yǎng)方面的六個(gè)學(xué)會(huì)是很值得我借鑒的。即:學(xué)會(huì)獨(dú)立,成為一個(gè)自強(qiáng)、自信、和諧發(fā)展的人;學(xué)會(huì)合作,成為一個(gè)具有全球意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神的人;學(xué)會(huì)修身,成為一個(gè)身心健康、言行負(fù)責(zé)的人;學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),成為一個(gè)素質(zhì)能力強(qiáng)、習(xí)慣好,能創(chuàng)新的人;學(xué)

8、會(huì)孝敬,成為一個(gè)踐行中華美德的人;學(xué)會(huì)感恩,成為一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)校奉獻(xiàn)社會(huì)的人。要求學(xué)生:對(duì)自己負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)修身;對(duì)父母負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)感恩;對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);對(duì)他人負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)合作;對(duì)_負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)關(guān)心;對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)獨(dú)立。_市富源中學(xué)的影響學(xué)校品牌的八個(gè)關(guān)鍵詞。即:客戶(hù)、團(tuán)隊(duì)、課程、課堂、文化、智慧、落實(shí)、校長(zhǎng)給我留下了深刻的印象。特別是富源中學(xué)的八品:泰而不驕、和而不同、勞而不怨、信而不愚、勇而不暴、敏而不躁、靜而不葸、卓爾不凡。他們認(rèn)為精神理念識(shí)別,學(xué)校的心,制度行為識(shí)別,學(xué)校的手,物質(zhì)形象識(shí)別,學(xué)校的臉。真正體現(xiàn)了管理一靠文化,二靠制度,三靠領(lǐng)導(dǎo)。從樊校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、汪校長(zhǎng)、高校長(zhǎng)以及他們帶領(lǐng)的團(tuán)

9、隊(duì)身上,我真切地見(jiàn)識(shí)到了他們治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、理論功底的深厚,以及高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和先進(jìn)的辦學(xué)思想。如果說(shuō)某些思想是頓悟的結(jié)果,那么沒(méi)有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、深厚的文化底蘊(yùn),悟?qū)暮翁幎鴣?lái)。如果說(shuō)某些藝術(shù)來(lái)自于靈感,那么沒(méi)有對(duì)教育實(shí)踐的不斷的總結(jié)和提升,感又從哪里生成。他們之所以取得今天令人仰慕的成就是因?yàn)樗麄兊牟W(xué)。因此,我自身一定要向他們學(xué)習(xí),刻苦地不間斷地學(xué)習(xí)和鉆研,從而形成良好的習(xí)慣和素養(yǎng),做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的典范。同時(shí),不僅自己要努力學(xué)習(xí),還要帶動(dòng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生一起勤奮學(xué)習(xí),逐步形成團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,提高團(tuán)隊(duì)的學(xué)力,構(gòu)建學(xué)習(xí)型_。通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)共同的愿景,把學(xué)校辦得更好。校長(zhǎng)對(duì)教育理想的執(zhí)著追求是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵認(rèn)真品味名校長(zhǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷和名校的發(fā)展態(tài)勢(shì),不難看出,伴隨成功的步伐,干事業(yè)的_和執(zhí)著的追求是必不可少的。沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)就會(huì)失去方向和動(dòng)力,沒(méi)有執(zhí)著的勁頭終將一事無(wú)成。而要克服職業(yè)倦怠,形成這種充滿(mǎn)朝氣、蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)精神,校長(zhǎng)不僅要親力親為,還必須要身先士卒,做出表率。做教育就要心中常存教育的神圣使命,永葆工作的_和執(zhí)著,這樣才能不負(fù)社會(huì)賦予我們的責(zé)任。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)研討會(huì)上,幾位校長(zhǎng)的報(bào)告中我們欣賞了他們的辦學(xué)風(fēng)格,更讓我體會(huì)到作為一校之

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