小學(xué)小升初語(yǔ)文試卷及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)2020小升初語(yǔ)文完全真題試卷（時(shí)間：90分鐘 滿(mǎn)分：100分）題號(hào)一二三四五六七八九得分得得 分評(píng)卷人一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）o zhu bin po jin wi zh zhhng mo pi zu w d yu u得 得 分評(píng)卷人二、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音的一組是（ ）。（2分）A.憧（chng）憬 振（zhn）奮 殲（jin）滅 剎（ch）那間B.琴弦（xin） 給（j）予 教誨（hu） 哄（hng）堂大笑C.江畔（pn） 糊（h）弄 苦悶（mn） 卜（b）算子

2、得 分評(píng)卷人三、下面的說(shuō)法正確嗎？在括號(hào)里畫(huà)“”或“得 分評(píng)卷人1.“幽”字是半包圍結(jié)構(gòu)，共有九畫(huà)，書(shū)寫(xiě)時(shí)筆畫(huà)要緊湊一些。（）2.“弈（y，下棋）秋，通國(guó)之善（擅長(zhǎng)、善于）弈者也”中加點(diǎn)字的字形、注音和解釋完全正確。（ ）3.不同的地方有不同的民族文化，如藏族的“藏戲”，安徽的“豫劇”等。（ ）4.“我嘛縫縫補(bǔ)補(bǔ)風(fēng)吼得這么兇，我可替你擔(dān)心呢！”句中的省略號(hào)都表示話(huà)沒(méi)有說(shuō)完。（ ）5.“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。”這句詩(shī)表達(dá)了作者深切的愛(ài)國(guó)情懷。（ ）得 得 分評(píng)卷人 傷感 難過(guò) 欽佩 欣喜1.我不禁頭涔涔而淚潸潸了。 （）2.奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛(ài)。 （）3.在所有的世界

3、著名人物中，瑪麗居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人。（）4.我又哭了，從地上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又勉強(qiáng)看了一遍。（）得 分得 分評(píng)卷人1.能否珍惜時(shí)間是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。（在原句上修改病句）2.天空宛如一幅黑色的幕布，上面綴滿(mǎn)閃閃發(fā)光的星星。（用加點(diǎn)詞造句） 3.那翠綠的葉片和紅的、白的、紫的花，組成了條條花束。（縮句） 4.我們的祖國(guó)偉大。（改寫(xiě)成感情強(qiáng)烈的句子） 得 分評(píng)卷人5.時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，相處了六年的同學(xué)就要分別了，我想用“”得 分評(píng)卷人六、讀下面的句子，完成練習(xí)。（6分）（1） “奶奶！”小女孩叫起來(lái)，“啊！請(qǐng)把我?guī)ё甙?！我知道，火柴一滅，您就?huì)不見(jiàn)的，像那暖和的火爐，噴香

4、的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)一個(gè)樣，就會(huì)不見(jiàn)的！”從這段話(huà)可知道小女孩擦燃火柴依次看到了、和慈祥的奶奶。過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，如。這句話(huà)把“日子”比作 ，說(shuō)明時(shí)間。得 分得 分評(píng)卷人七、將下列詩(shī)句、名言補(bǔ)充完整。（5分）（1）卻看妻子愁何在， 。（2）留連戲蝶時(shí)時(shí)舞， 。（3） ，燕山月似鉤。（4）守信是一項(xiàng)財(cái)寶， 。（5）只有那些 的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。得 分評(píng)卷人八得 分評(píng)卷人（一）人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣(mài)力，替剝削人民和壓迫人民的人去死

5、，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1.語(yǔ)段選自課文 ，作者是 。2.讀文段中畫(huà)線(xiàn)的句子，先解釋下列的字，再寫(xiě)出全句的意思。固： 或： 于： 這句話(huà)的意思是： 3.語(yǔ)段表達(dá)的觀點(diǎn)是： 。4.作者以張思德同志的事例來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)，請(qǐng)你根據(jù)這一觀點(diǎn)再補(bǔ)充一個(gè)具體事例。（50字左右） （二）手比頭高常記起父親發(fā)脾氣的樣子：眼直直地瞪著你，高聲數(shù)落。在我頂嘴拒不認(rèn)錯(cuò)時(shí)，他甚至粗魯?shù)匚罩先?，連眉毛都豎起來(lái)，樣子可怕極了。記得剛參加工作的那些日子，我對(duì)生活對(duì)工作都有許多自以為得意的想法，特別喜歡演講。我討厭日常工作和生活中瑣碎的小事，對(duì)于父親給予我的“大事做不來(lái)，小事不愿做

6、”之類(lèi)的評(píng)價(jià)嗤之以鼻。我總是（ ）地將自己的那些想法告訴朋友、同事。我擁有許多聽(tīng)眾，他們都愿意聽(tīng)我談想法，聽(tīng)我演講。有一次，在家里吃晚飯的時(shí)候，我（ ）地對(duì)家人說(shuō)：“在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，演講是一門(mén)實(shí)用性很強(qiáng)的藝術(shù)，擁有聽(tīng)眾就擁有成功?！备赣H朝我一瞟：“這么說(shuō)，你的知音可多了？”我愈發(fā)得意起來(lái)：“當(dāng)然啦！”我忘情地等著父親熱烈的贊揚(yáng)?？墒俏蚁脲e(cuò)了。只見(jiàn)他眉頭擰起來(lái)，臉繃得緊緊的，一臉怒氣地盯著我。我感到驚訝，避開(kāi)父親的目光，（ ）地說(shuō)：“我哪兒說(shuō)錯(cuò)了？”“你以為你很對(duì)？”父親幾乎是（ ）地說(shuō)，“你對(duì)個(gè)屁！”我忍不住叫了起來(lái)：“不，我是對(duì)的。不對(duì)的是你，這么不理解人?！薄伴]嘴！”父親的手似乎有些

7、顫抖，他猛地站起來(lái)，揮著胳膊大聲命令我，“把手舉起來(lái)！”我無(wú)法理解他，覺(jué)得他非?？尚Γ瓮茸叱龇块g。父親在身后高喊：“給我回來(lái)！”可我沒(méi)聽(tīng)，我想以出走的方式迫使他明白自己是過(guò)分了。然而，沒(méi)等我跨出房門(mén)，就被父親一把抓住了。他緊緊握著我的胳膊，使勁讓我轉(zhuǎn)身。我看見(jiàn)父親已頭發(fā)花白，憤怒使他的臉漲得紫紅紫紅的。我軟下來(lái)了。他把我按在椅子上坐下，口氣嚴(yán)厲地說(shuō)：“叫你舉手，不服氣？你把手舉起來(lái)，我要你好好看看，手比頭高！這意味著什么？這意味著無(wú)論什么時(shí)候，手總是第一重要的。不管你想得多好，講得多好，你都得干，要?jiǎng)邮指?！夸夸其談，只能一事無(wú)成，你難道想做那樣的人？ ”父親一口氣說(shuō)下來(lái)，在他的眼中我看到有淚

8、光閃動(dòng)?！笆直阮^高！”父親的這一席話(huà)如同一陣疾風(fēng)，一下子開(kāi)啟了我的心智。我終于悟出了自己的浮躁與淺薄。望著父親因激動(dòng)而淚光盈盈的眼，我感受到了他急切卻深沉的期盼！那是父親對(duì)兒子才會(huì)有的。我渾身一熱，想對(duì)父親說(shuō)些什么，可話(huà)到嘴邊卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。幾年過(guò)去了，當(dāng)時(shí)最想對(duì)父親說(shuō)的那句話(huà)一直在心頭：“ ！”1.將下列詞語(yǔ)的序號(hào)選填在文中相應(yīng)的括號(hào)里。A.咬牙切齒 B.眉飛色舞C.迫不及待 D.自言自語(yǔ)2.“手比頭髙”的真正含義是（）A.手比頭高貴。B.做事不用說(shuō)，不用想，只要做就行。C.無(wú)論你想得再多，講得再好，你都要?jiǎng)邮指桑煽偸堑谝恢匾?。D.父親總讓“我”把手高高地舉起來(lái)。3.“我軟下來(lái)了”，說(shuō)

9、明“我”在這之前曾強(qiáng)硬地“反抗”過(guò)，從文中來(lái)看，依次表現(xiàn)為：先是不服地回避，然后 ，最后 。（用兩個(gè)詞語(yǔ)概括）4.父親的一席話(huà)讓“我”認(rèn)識(shí)到了自己的 ，也感受到了父親對(duì)“我” 。 5.如果你是文中的“我”，你最想對(duì)父親說(shuō)的一句話(huà)是什么？把你想說(shuō)的寫(xiě)在文末的橫線(xiàn)上。（三）訓(xùn)學(xué)齋規(guī)（節(jié)選）朱熹凡讀書(shū)，須整頓幾（j j）案，令潔凈端正，將書(shū)冊(cè)齊整頓放，正身體，對(duì)書(shū)冊(cè)，詳緩看字，子細(xì)分明讀之。須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒（do do）一字。讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心既到矣，眼口豈不到乎？注：整頓：整理。 幾案：書(shū)桌。 對(duì)：正對(duì)。 子細(xì)：同“仔細(xì)”。1.用“”選出

10、文段中加點(diǎn)字的正確讀音。2.下面的句子，每個(gè)分句如果都作一次停頓，該如何停頓？在沒(méi)有畫(huà)停頓線(xiàn)的分句中畫(huà)上 “/”。凡/讀 書(shū)，須 整 頓 幾 案，令 潔 凈 端 正，將 書(shū) 冊(cè) 齊 整 頓 放，正 身 體，對(duì) 書(shū) 冊(cè)，詳 緩 看 字，子 細(xì) 分 明/讀 之。3.“心既到矣，眼口豈不到乎？”這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了什么？請(qǐng)用兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)回答。 4.關(guān)于讀書(shū)的名言還有很多，請(qǐng)你寫(xiě)出自己最喜歡的一句。得 分評(píng)卷人 得 分評(píng)卷人九、寫(xiě)作天地。（30分）生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請(qǐng)你用兩件事寫(xiě)寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某個(gè)生活道理。題目自擬，做到中心突出，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，500字以上。 【參

11、考答案】一、參考答案：熬粥 鞭炮 見(jiàn)微知著 鴻毛 撇嘴 無(wú)獨(dú)有偶二、參考答案：B 【解析】B項(xiàng)中“哄堂大笑”的“哄”應(yīng)讀“hng”。三、參考答案：1. 2. X 3.X 4.X 5.X【解析】第2小題中弈秋為人名，“弈”不是下棋的意思；第3小題中應(yīng)為河南的“豫劇”；第4小題中第一個(gè)省略號(hào)表示話(huà)語(yǔ)的中斷，第二個(gè)省略號(hào)表示話(huà)沒(méi)有說(shuō)完；第5小題中這句詩(shī)洋溢著作者對(duì)革除時(shí)弊、推行新法的堅(jiān)定信念及樂(lè)觀情緒。四、參考答案：1.傷感 2.欣喜 3.欽佩 4.難過(guò)五、參考答案：1.珍惜時(shí)間是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。2.清晨枝葉上的露珠宛如一顆顆透明的水晶。3.葉片和花組成花束。4.我們的祖國(guó)真?zhèn)ゴ蟀。?.少壯不

12、努力，老大徒傷悲六、參考答案：（1）暖和的火爐 噴香的烤鵝 美麗的圣誕樹(shù) （2）輕煙、薄霧 稍縱即逝 露珠，被陽(yáng)光蒸發(fā)了七、參考答案：（1）漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂（2）自在嬌鶯恰恰啼 （3）大漠沙如雪（4）不應(yīng)該隨意虛擲 （5）勇敢鎮(zhèn)定八、（一）參考答案：1.為人民服務(wù) 毛澤東2，本來(lái) 有的比，相比 人總是要死的，有的人的死有價(jià)值，有意義，比泰山還重；有的人的死無(wú)價(jià)值，無(wú)意義，比鴻毛還輕。3.為人民利益而死，就比泰山還重 4.李大釗同志為了中國(guó)的解放，為了人民的利益失去了寶貴的生命，他的死是有意義的。 （二）參考答案：1. C B D A 2. C 3.爭(zhēng)辯 出走 4.浮躁與淺薄 急切卻深沉的期盼 5.父親，錯(cuò)怪您了，我不知錯(cuò)怪了您多少回（三）參考答案：1. j do 2.凡/讀書(shū)，須/整頓幾案，令