奇妙的對聯(lián)(完整)課件

1、六七八九二三四五南北缺“衣”少“食”，沒有“東西”奇妙的對聯(lián)學(xué)習(xí)任務(wù)一、對聯(lián)常識二、對聯(lián)欣賞三、對聯(lián)作法神荼郁壘對聯(lián)的起源 張貼桃符：秦漢以前，民間每逢過年就有懸掛桃符的古老風(fēng)俗。一、對聯(lián)常識秦瓊尉遲恭到了唐以后，有人開始把桃符上的門神神荼和郁壘換成了秦瓊和尉遲恭。 對聯(lián)，又叫對子、楹聯(lián)、楹帖、聯(lián)語，是我國特有的一種體制短小、文字精練、歷史悠久、雅俗共賞的傳統(tǒng)文學(xué)形式。常見的有春聯(lián)（含節(jié)日聯(lián)）、門聯(lián)（含行業(yè)聯(lián)）、喜聯(lián)、挽聯(lián)、堂聯(lián)、名勝古跡聯(lián)、文藝作品聯(lián)、雜類等。 以“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”為例，分組探究對聯(lián)的特點(diǎn)。一、字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。上聯(lián)：墨。 下聯(lián)：泉。鐵肩/擔(dān)道義； 妙手/著

2、文章。二、平仄相對，音調(diào)和諧。 傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”， 上聯(lián)末句尾字用仄， 下聯(lián)末句尾字用平。 平：陰平、陽平 仄：上聲、去聲 （入聲） 書山有路勤為徑；（平平仄仄平平仄） 學(xué)海無涯苦作舟。（仄仄平平仄仄平） 對聯(lián)要求：仄起平收古代對聯(lián)講究仄起平收。（上仄下平）古代習(xí)慣從右邊讀起，所以面對大門， 左邊的為下聯(lián)，右邊的為上聯(lián)。以每一聯(lián)的最后一個字為準(zhǔn)，上聯(lián)末字為“仄聲”，即“三、四聲”，下聯(lián)末字為“平聲”，即“一、二聲”。貼春聯(lián)，貼春聯(lián)，從左到右，一二三四。 詞性相當(dāng)拳 打 南 山 猛 虎 腳 踢 北 海 蛟 龍名動名形名方位名詞孫 行 者 名動虛祖沖之（胡適之） 種類相當(dāng) 天 風(fēng) 海 新 日

3、地 雪 山 舊 月 千 南 慶 枝 月 山 北 賀 頭 白 萬 西 恭 花 風(fēng) 水 東 喜 叢 清四、內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。 風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。 家事國事天下事，事事關(guān)心。 革命尚未成功 ； 同志仍需努力 。對聯(lián)規(guī)則 名對名，動對動， 實(shí)對實(shí)來虛對虛， 內(nèi)容上下兩相望， 詞類相當(dāng)結(jié)構(gòu)同。 上下兩句字?jǐn)?shù)等， 之間莫有重字現(xiàn)。春山一路鳥空啼 日暖神州萬木榮 錦江春色來天地 芳樹無人花自落春暉又紅萬朵花 老梅到時自然紅芳草春來依舊綠 玉壘浮云變古今春回大地千峰秀 冬雪欲白千里草“對聯(lián)尋親”。下面本是五副完整的對聯(lián)，但是失散了，請你用線段把它們聯(lián)接起來，使之重新變得完整。補(bǔ)充對聯(lián)（1）填寫缺字聯(lián)

4、：活到老，學(xué)到老，老不服老。畫亦精，字亦精， 。精益求精（）根據(jù)課文內(nèi)容，將對偶句補(bǔ)充完整。 歐陽修。岳陽樓上范仲淹作文寄情 。醉翁亭中 與民同樂 正對：上下聯(lián)各寫一事，都各自具有一個完整的意思，但兩者又和諧地統(tǒng)一在一個意境之中。猶如兩山對峙，山根相連；或如兩湖相映，水脈相通。瑞雪片片兆豐年臘梅點(diǎn)點(diǎn)報新春對聯(lián)的形式正對、反對、串對 反對：上下兩聯(lián)一正一反，意思互相映襯，把主體表現(xiàn)得更為深刻、鮮明。鋪張浪費(fèi)可恥勤儉節(jié)約光榮 串對：上下聯(lián)所說明的問題，意思順承；下聯(lián)是上聯(lián)意思的繼續(xù)和補(bǔ)充，同時，深化上聯(lián)所表現(xiàn)的主題。不入巫山峽焉見神女峰二、佳聯(lián)欣賞春聯(lián) 上上下下，男男女女，老老少少，都添一歲； 家

5、家戶戶，說說笑笑，歡歡喜喜，均過新年。 贈聯(lián) 人生得一知己足已斯世當(dāng)以同懷視之 魯迅贈瞿秋白。大明湖畔，趵突泉邊，故居在重楊深處， 漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)。 （李清照紀(jì)念館 楹聯(lián)，郭沫若題 ）有志者事竟成，破釜成舟，百二秦關(guān)終屬楚苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳 （蒲松齡自勉 ）婚聯(lián) 并蒂新開幸?；?同心永結(jié)富裕果 藏古今學(xué)術(shù)聚天地精華行業(yè)聯(lián)1.剛直不阿，留得正氣凌霄漢 幽而發(fā)憤，著成信史照塵寰讀對聯(lián)，猜人物：2.鹿野舟沉王業(yè)兆，鴻門斗碎霸圖空3.義膽忠肝，六經(jīng)以來二表 托孤寄命，三代而后一人4.披上戰(zhàn)甲，踏上霜花，將一腔熱血拋出， 沙場里傲那些英雄好漢 洗了征塵，妝了水粉，

6、把雙目柔情施盡， 人世間活他個萬紫千紅司馬遷項(xiàng)羽諸葛亮花木蘭2.四面湖山歸眼底， 萬家憂樂到心頭。 4.翁去八百年，醉鄉(xiāng)猶在； 山行六七里，亭影不孤。 1.一樓萃三楚精神，云鶴俱空橫笛在； 二水匯百川支派，古今無盡大江流。 3.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。賞對聯(lián)，游名勝：黃鶴樓岳陽樓滕王閣醉翁亭三、對聯(lián)作法（1）聯(lián)想法A、相似聯(lián)想由花朵想到美人 B、相反聯(lián)想 “舊習(xí)” “新風(fēng)”“大”“小”C、相關(guān)聯(lián)想 一代園丁樂九州桃李香 （2）化用法：也就是靈活變化運(yùn)用詩文名言或者成 語典故來制作對聯(lián)的方法。如：有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關(guān)終屬楚苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳（蒲松齡自勉 ）

7、趣聯(lián)巧對一 、蘇東坡與黃庭堅在松樹底下走棋。一陣風(fēng)吹來，松果掉進(jìn)棋盤。蘇東坡得句曰：松下圍棋，松子每隨棋子落。黃庭堅對道：柳邊垂釣，柳絲常伴約絲懸。 二、郭沫若幼年的私塾讀書。有一次和同學(xué)們偷吃了廟里的桃子。和尚找先生告狀，先生追責(zé)學(xué)生，沒人承認(rèn)。先生說，我出個對子，誰能對上免罰。先生曰：昨日偷桃鉆狗洞，不知是誰？郭沫若思索了片刻，對道：他年攀桂步蟾宮， 必定有我。先生驚其才華，極為高興，全體學(xué)生都免予處罰。 明人解縉，門對富豪的竹林。除夕，他在門上貼了一副春聯(lián)：門對千根竹，家藏萬卷書。富豪見了，叫人把竹砍掉。解縉深解其意，于上下聯(lián)各添一字：門對千根竹短，家藏萬卷書長。富豪更加惱火，下令把竹子

8、連根挖掉。解縉暗中發(fā)笑，在上下聯(lián)又添一字：門對千根竹短無，家藏萬卷書長有。富豪氣得目瞪口呆。對聯(lián)故事 東晉書法家王羲之書法蓋世，為世人所景仰，他寫的對聯(lián)剛一貼出，即被人趁夜揭走。這天已是除夕，第二天就是大年初一，眼看左鄰右舍家家戶戶門前都掛上了春聯(lián)，惟獨(dú)自己家門前空空落落，急得王夫人直催丈夫想個辦法。王羲之想了又想，微微一笑，又提筆寫了一副，寫完后，讓家人先將對聯(lián)剪去一截，把上半截先張貼與門前： 福無雙至 禍不單行 夜間果然又有人前去偷揭?？稍谠鹿庀乱豢矗娺@副對聯(lián)寫得太不吉利，盡管王羲之是書法家，可也不能將這副充滿兇險預(yù)言的對聯(lián)取走張掛啊。他只好溜走了。 初一早晨天剛亮，王羲之即親自出門將昨

9、日剪下的下半截分別貼好，此時已有不少圍觀人，大家一看，對聯(lián)變成： 福無雙至今朝至禍不單行昨夜行眾人一看，齊聲喝彩，拍掌稱妙。趣味對聯(lián) 新婚之夜，蘇小妹欲試新郎秦少游之才，將秦拒之門外并出對曰：“閉門推出窗前月”。秦少游左思右想不得其對，徘徊長廓。蘇東坡見狀，雖替妹夫焦急，卻又不便代勞。突然，他靈機(jī)一動，拾起一塊石頭，投進(jìn)盛滿清水的花缸里。秦少游聽到“卟通”一聲，頓時領(lǐng)悟，脫口而出“ ”。蘇小妹聞聲大喜，急忙迎進(jìn)新郎。 秦觀和蘇小妹的故事閉門推出窗前月 投石沖開水底天 秦觀和蘇小妹的故事 1、北京大學(xué)吳小如教授曾為茅盾紀(jì)念館作了一副對聯(lián)，其中巧用了茅盾的小說篇名。請你補(bǔ)全對聯(lián)：一代文章推（），畢生心血似（）。 2、把下面悼念魯迅的挽聯(lián)補(bǔ)充完整。譯著尚未成書，驚聞殞星，中國何人領(lǐng)（）。先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。子夜春蠶吶喊大顯身手1、對幾個簡單的句子。 處處風(fēng)光好 冬去山清水秀 品茶品酒品人生 天天氣象新春來鳥語花香賞花賞月賞秋香大顯身手 對聯(lián)是我們中華民族優(yōu)