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文檔簡介

1、正確認讀聲母z、c、s和整體認讀音節(jié)zi、ci、si,能正確書寫聲母z、c、s。正確拼讀z、c、s和韻母組成的兩拼音節(jié)、三拼音節(jié),正確認讀帶調的整體認讀音節(jié)。借助拼音,正確認讀“字、詞語、句子”3個詞語,認識“字、詞、語、句、子”5個生字。正確朗讀兒歌過橋。z讀一讀:舌尖向前平伸,抵住上齒背,憋住氣,然后舌尖稍稍離開,形成狹縫,讓氣流從中擠出來,聲帶不顫動。記一記:像個2字z z z說一說:姿態(tài) 女子 寫字zzzc讀一讀:c的發(fā)音部位、方法跟z大體相同,只是吐出的氣流較強。記一記:半個圓圈c c c說一說:參差 詞語 此時 刺猬ccccs讀一讀:舌尖向前平伸,靠近上齒背,形成一條狹縫,讓氣流從

2、中擠出來,聲帶不顫動。記一記:半個8字s s s說一說:吐絲 死亡 四個sssz寫法:占中格,先寫一短橫,然后向左 下角折筆,再折筆向右寫橫,一 筆寫成。寫一寫寫法:占中格,從右上角起筆寫半個 圓,一筆寫成。c寫法:占中格,從右上起筆,先向左 畫半圓,再向右畫半圓,一筆 寫成。s1筆1筆聲 母z c s 1筆1.讀兒歌。平頭小2,Z Z Z,小小刺猬,C C C,蠶兒吐絲,S S S。2.我會寫Z C S。小結這節(jié)課我們又學習了3個聲母Z C S,我們不僅會讀了,也會在四線格里正確書寫。作業(yè)回家后把Z C S這三個聲母寫給爸爸媽媽看。ziziz z z好孩zi,愛寫z,寫個2字像個z。cici

3、c c c c小c猬,長滿c,c個蘋果回家吃。sisis s s蠶寶寶,愛吐s,半個8字就是s。讀讀看,你能發(fā)現(xiàn)什么?zicisi它們都是整體認讀音節(jié)整體認讀音節(jié)zicisi 聲母z、c、s的音讀長些、響亮些就是zi、ci、si的音。 整體認讀音節(jié)zi、ci、si不能與聲母拼讀,要整體識記。zi、ci、si標調時記住要去掉i上的點。zz紫 色菜 籽刺 繡cc刺 猬ss撕 開絲 瓜兩拼音節(jié)zzzzzz雜耍zz沼澤zz組裝cccccc擦玻璃cc側面cc粗糙ssssss飄灑ss春色ss宿舍三拼音節(jié)z - u - zuc - u - cus - u - suz-u-zu昨日c-u-cu搓澡s-u-su

4、鎖鏈學學生我是小學生。字z詞 語c y句 子j zi 過 橋數(shù) 學 題,三 四 道,一 排 等 號 像 小 橋。u qiosh xu t sn s doy pi dn ho xin xio qio 做 對 了,走 過 橋, 做 錯 了,過 不 了。 想 一 想,算 一 算, 快 快 樂 樂 過 了 橋。zu du le zu u qiozu cu le u b lioxin yi xin sun yi sunkui kui l l u le qio字詞語句子zcyjz像 個 2 字 z z z 半個 圓 圈 c c c 半個 8 字s s s zcs1.我們要和拼音寶寶說再見了,誰能再來和它們

5、打聲招呼呢?指名認讀。2.鼓勵學生回家跟自己的爸爸媽媽玩聲母z c s變成整體認讀音節(jié)zi ci si的游戲。字詞語句子第二課時第一課時7 z c s猜拼音。豎彎加點母雞捉蟲j j j第一課時q q q氣球拖線 左上半圓 x x x刀切西瓜 像個叉叉 czs看圖找一找我們今天要學習的三個拼音字母。zzz這是什么地方?圖上有誰?他在做什么?我會認寫字寫字z z z,我們認真來寫字。 發(fā)音方法:舌尖向前平伸,抵住上齒背,憋住氣,然后舌尖稍稍離開,形成狹縫,讓氣流從中擠出來。ccc 發(fā)音方法:發(fā)音部位、方法跟z大體相同,只是吐出的氣流較強。刺猬刺猬c c c,刺猬身上長小刺。sss 發(fā)音方法:舌尖向

6、前平伸,靠近上齒背,形成一條狹縫,讓氣流從中擠出。春蠶吐絲s s s,吐出細絲把布織。像個2字半個8字半個圓圈zzzsssccc猜謎語:zi ci siz c s整體認讀音節(jié)讀一讀,比一比。聲母ziz z z好孩zi,愛寫z ,寫個2字像個z。cic c c c小c猬,長滿c,c個紅果回家吃。sis s s蠶寶寶,愛吐s,半個8字就是s。zeuzzezuzzz兩拼音節(jié)一起來拼讀:euccecucccceussesussss三拼音節(jié)uozcszuocuosuo第二課時小刺猬采果子zzccisszisi學xu這是z字學 生xu shn這是c y詞 語我會認我 是 小 學 生。w sh xio xu shnj zi句 子這 是我會組詞z字生字 漢字c詞組詞 歌詞y語漢語 外語j句造句 例句z子桌子 椅子字子詞語句z連一連:jzcy送 信字子詞語句z寫法:左上起筆橫折橫,一筆

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