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1、可編輯給媽媽的禮物二班級語文上冊教學(xué)設(shè)計給媽媽的禮物二班級語文上冊教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、熟識生字4個。 2、積累AABB形式的詞語，用“先再最終”說一段話。 3、正確朗讀課文，有感情地朗讀課文最終兩節(jié)。 4、默讀課文，邊默讀邊思考，區(qū)分近義詞的不同。 5、懂得敬重師長是做人的美德。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、連續(xù)聯(lián)系邊默讀邊思考。 2、指導(dǎo)積累詞語和有挨次地說話。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入。 1、你收到過禮物嗎？當(dāng)時心情如何？又曾經(jīng)把禮物送給過誰呢？ 2、示題，讀題。 二、整體了解。 1、范讀課文，一邊聽一邊想，給媽媽的禮物是怎樣的？把有關(guān)句子用直線劃出來。 2、溝通。 （1）出示第5節(jié)。 （2）

2、自讀，指名讀。 （3）說說你認(rèn)為這件禮物怎么樣？ 3、媽媽寵愛嗎？出示第6節(jié)。 （1）指名讀，男女生賽讀。 （2）把“驚喜”換成“興奮”行嗎？ 小結(jié)：媽媽看到禮物很興奮，這件禮物又是南南自己細(xì)心制作的，媽媽在興奮之余還有些驚異，所以用驚喜更好。 （3）齊讀。 三、學(xué)習(xí)課文。 1、哪幾小結(jié)寫南南細(xì)心制作禮物？ 2、默讀第1、2、3小節(jié)，哪些地方可以看出南南是細(xì)心制作的，有關(guān)詞語圈出，有關(guān)句子劃出。 3、溝通。 第一節(jié)：（1）溜圓、幾個星期、積攢、用水洗干凈 （2）說明南南為了制作禮物預(yù)備了很久。 （3）指導(dǎo)朗讀。 其次節(jié)：（1）有的有的有的 （2）南南涂色特殊用心。 （3）指導(dǎo)朗讀。 第三節(jié)：（1）先再最終端端正正 他擺了又?jǐn)[，看了又看，直到滿意了才蓋上盒蓋，收在抽屜里。 （2）積累AABB形式的詞語。 （3）用“先再最終”說說某一種小制作的過程。 （4）指導(dǎo)朗讀。 4、小結(jié)：南南花了這么多時間、精力，用心制作了這么美的禮物，難怪媽媽會驚喜不已呢！ 四、復(fù)習(xí)拓展。 1、復(fù)習(xí)生字詞語。 音：攢、襯 形：沫、襯 2、假如你有一位親人

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