初中地理教學(xué)：第3章 天氣與氣候第1節(jié) 多變的天氣(32張)課件

1、第一節(jié) 多變的天氣第三章 天氣與氣候1.區(qū)分“天氣”和“氣候”的概念。2.識別常用的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖。3.初步學(xué)會閱讀天氣預(yù)報中的衛(wèi)星云圖和簡易的天氣預(yù)報圖的技能。4.用實例說明人類活動對空氣質(zhì)量的影響。 5.認(rèn)識人類生產(chǎn)、生活與天氣的關(guān)系，提高保護大氣環(huán)境的意識。 陽光明媚 風(fēng)和日麗 和風(fēng)細(xì)雨 沙塵漫天 大雪紛飛 熱如蒸籠炎熱多雨 寒冷干燥今天的天氣怎么樣?如何描述天氣、氣候呢？展示平臺天氣是指一個地方短時間里的大氣狀況天氣的描述：陰晴、風(fēng)雨、冷熱等天氣的特點：它是短時間的;它是經(jīng)常變化的。同一時刻，不同地方的天氣狀況可能差別很大。小 結(jié)氣候：一個地區(qū)多年的天氣平均狀況，一般變化

2、不大氣候的特點：變化不大。世界上有些地區(qū)，氣候可能是相同的。有關(guān)天氣的諺語你會嗎？瑞雪兆豐年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡天上星星跳，風(fēng)雨就來到人黃有病，天黃有雨東虹日頭，西虹雨天上溝溝云，地上雨淋淋4.天氣與人類的關(guān)系（P47活動2題）想一想：天氣影響人們的哪些活動？材料A：天氣與交通的關(guān)系； 材料B：天氣與 （ ）的關(guān)系； 材料C：天氣與（ ）的關(guān)系； 材料D：天氣與（ ）的關(guān)系。 生活農(nóng)業(yè)軍事活動B干旱寒潮我們可以通過哪些途徑來了解天氣情況呢？電視電話（手機）廣播報紙上網(wǎng)看云識天氣農(nóng)諺節(jié)氣自主學(xué)習(xí).仔細(xì)觀察衛(wèi)星云圖中的不同顏色分別表示什么？云層厚的地方可能是什么天氣?綠色（ ）；藍色（ ）；

3、白色（ ）；云層厚的地方可能是（ ）天。陸地海洋云區(qū)雨衛(wèi)星云圖（“看云識天氣”）常用的天氣符號風(fēng)的表示方法風(fēng)向：風(fēng)吹來的方向。 風(fēng)力：風(fēng)的強弱。風(fēng)桿風(fēng)尾風(fēng)桿指示風(fēng)的去向 風(fēng)尾指示風(fēng)力14325678南風(fēng)8級西南風(fēng)7級西風(fēng)6級西北風(fēng)4級北風(fēng)6級東北風(fēng)4級東風(fēng)7級東南風(fēng)6級 晴 多云 陰 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷陣雨 冰雹 雨夾雪 小雪 中雪 大雪 凍雨 霧 霜凍 北風(fēng)6級 北風(fēng)7級 北風(fēng)8級 臺風(fēng)北京 919強沙塵暴 西北風(fēng)6級天氣預(yù)報開始啦！武漢 1216小到中雨哈爾濱 4 0雨夾雪轉(zhuǎn)中雪重慶 1519多云轉(zhuǎn)雷陣雨【當(dāng)堂檢測】1蘇軾詩：“烏云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，西湖樓

4、下水如天。”該詩句描述的是（ ）A天氣 B氣候 C降水 D季節(jié)2下列詩句中，描寫氣候的是（ ）A北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄 B江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除C夜來風(fēng)雨聲，花落知多少 D忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開3下列天氣符號表示霜凍的是（ ）AAB4學(xué)校準(zhǔn)備第二天去校外春游，小強擔(dān)心下雨去不了，晚上看電視天氣預(yù)報的天氣形勢圖后，小強很高興。請問他看到了反映當(dāng)?shù)靥鞖獾姆柨赡苁牵?）5. 看圖識天氣，它們告訴你天氣的狀況怎么樣了？（ ）A陰轉(zhuǎn)小雨，西北風(fēng)六級 B多云轉(zhuǎn)小雨，東南風(fēng)六級 C晴轉(zhuǎn)大雨，東南風(fēng)六級 D陰轉(zhuǎn)小雨，西北風(fēng)三級BA污染指數(shù)五級污染指數(shù)越低，空氣質(zhì)量越好。讀教材圖3.7，思考并回

5、答：1.圖中的數(shù)字稱為什么？2.根據(jù)污染指數(shù)把空氣質(zhì)量分為幾級？3.空氣污染指數(shù)的大小與空氣質(zhì)量好壞有什么關(guān)系？1.哪個城市的空氣質(zhì)量最好？ 哪些城市的空氣質(zhì)量級別最高？2.鄭州的污染指數(shù)是多少？ 空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況是什么？空氣質(zhì)量的高低一方面受自然原因的影響，另一方面受人類活動的影響。閱讀理解影響空氣質(zhì)量高低的因素有哪些呢？經(jīng)統(tǒng)計，60年代特大沙塵暴在我國發(fā)生過8次，70年代發(fā)生過13次，80年代發(fā)生過14次，而90年代至今已發(fā)生過20多次，并且波及的范圍越來越廣，造成的損失越來越重。拓 展你喜歡什么樣的空氣？1.秸稈粉碎還田、喂牛積肥、生產(chǎn)沼氣、回收利用2.步行、騎自行車、限制部分

6、汽車通行、采用新型燃料（太陽能、電、乙醇汽油等）、用小排氣量的汽車、安裝汽車尾氣凈化器等3.使用太陽能灶、電磁爐、微波爐、沼氣等4.為了健康選擇空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的地方我們需要潔凈的空氣怎樣才能減輕大氣的污染呢？合作探究我們需要潔凈的空氣怎樣才能減輕大氣的污染影響空氣質(zhì)量高低的因素：自然原因、人類活動空氣質(zhì)量級別：分五級，級別越低，質(zhì)量越高污染指數(shù)：指數(shù)越低，質(zhì)量越高質(zhì)量狀況：優(yōu)、良、輕微污染、輕度污染、 中度污染、中度重污染、重度污染小 結(jié) 認(rèn)識天氣符號，學(xué)會看衛(wèi)星云圖和天氣圖 天氣與氣候的 概念與區(qū)別天氣對生產(chǎn)和生活的影響關(guān)心周圍的空氣質(zhì)量多變的天氣1某地的風(fēng)向為東南風(fēng)，說明風(fēng)來自（ ）A東北方 B