關(guān)注國家的發(fā)展 復習定稿課件

1、關(guān)注國家的發(fā)展九年級 第三單元考 點點 擊內(nèi) 容 解 讀主要考查形式中考熱度基 本路 線選擇題科 教興 國材料分析；探究說明題等可持續(xù)發(fā) 展情景分析；活動與探究等民 族精 神選擇題課 標 導 航四項基本原則核心一個中心兩個基本點為什么？改革開放（原因）是什么；為什么；怎樣弘揚（國家、青少年）創(chuàng)新關(guān)鍵創(chuàng)新型國家人才強國戰(zhàn)略國 家青少年為什么怎么做我國科技教育的現(xiàn)狀、作用國 策戰(zhàn) 略科學發(fā)展觀資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會為什么怎么做我國人口、資源、環(huán)境現(xiàn)狀及影響立 足 國 情成 就 夢 想環(huán)節(jié)一1、以經(jīng)濟建設(shè)為中心是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學發(fā)展的政治保證。（ ）2、解決好民生問題是當前的中心工作

2、。（ ）3、人才強國是改變中國命運的關(guān)鍵選擇，實現(xiàn)民族復興的必由之路。（ ） 4、實施科教興國戰(zhàn)略的關(guān)鍵是發(fā)展。（ ）5、創(chuàng)新是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。（ ）價 值 判 斷巧辨知識7、2012年感動中國人物：周月華、艾起周月華出生8個月被診斷為先天性小兒麻痹癥，左腿殘疾。這一切并沒有摧垮她生活的意志，憑著自己的執(zhí)著，周月華完成了衛(wèi)校的學習，成為了一名鄉(xiāng)村醫(yī)生。二十多年來，她硬是靠著拐杖和丈夫的后背，“爬”遍了方圓13平方公里的大小山嶺，為轄區(qū)近5000村民帶去了醫(yī)療服務。他們的行為（ ）體現(xiàn)了自強不息、勤勞勇敢的民族精神踐行了可持續(xù)發(fā)展的觀念傳遞了正能量，是中華民族

3、的靈魂是積極承擔社會責任的表現(xiàn) A BC D學以致用D選刪審比明確題干的意旨和問題指向是關(guān)鍵刪誤項。牢固掌握基礎(chǔ)觀點是前提“肢”與“肢”比看側(cè)重點；“干”與“肢”比確定“最優(yōu)”選項最佳選項原則方法導航體悟創(chuàng)新之道 選擇適合人生九年級學生李某經(jīng)長期觀察發(fā)現(xiàn)：市區(qū)路燈在晚上開燈過早，早晨關(guān)燈過晚，浪費了能源。于是他萌生了一個大膽的想法：要讓路燈自動控制開關(guān)時間和亮度。說干就干，他利用課余時間查閱資料，學習有關(guān)物理學知識，虛心向老師求教，經(jīng)過半年多的積累和思考，做了無數(shù)次實驗，終于設(shè)計成功了“節(jié)能式燈具自控器”。此發(fā)明在全市青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得創(chuàng)造發(fā)明一等獎。結(jié)合李某的經(jīng)歷，請你歸納他的創(chuàng)造發(fā)明

4、獲得成功的因素。（8分） 答題方向提示： 好奇心強，善于觀察，能從日常生活中發(fā)現(xiàn)問題，并把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，進而發(fā)展為志趣。大膽想象，敏于思考，敢于異想天開，具有創(chuàng)新思維意識。勤奮學習，積累知識，積極轉(zhuǎn)變學習方式，積累創(chuàng)造發(fā)明所需要的知識。意志堅強，持之以恒，勇于克服研究道路上的困難與挫折。學以致用，勇于實踐，能主動地把知識、創(chuàng)新思維和實踐結(jié)合起來。（答出4點即可，每點2分。共8分）十面“霾伏”時政背景一材料二：全國人大代表、上海環(huán)保局局長張全：大氣污染具有流動性、區(qū)域性特征，單靠某一省市進行污染防治，無法達到改善空氣環(huán)境質(zhì)量的目的，因此應盡快組建全國性的區(qū)域污染防治機構(gòu)，建立區(qū)域灰霾污染的預

5、警和應急機制，建立污染事故的應急聯(lián)動機制。此外，張全還建議，修訂環(huán)境保護法，開征環(huán)境稅。全國人大代表萬鋼：構(gòu)成霾的核心物質(zhì)是氣溶膠，它有三個來源：一個是電廠燃煤排放，一個是汽車尾氣排放，還有一個就是家里的餐廚油煙排放。無論是取暖、開車，還是燒飯，這些都與我們每個人的生活息息相關(guān)代表的聲音PM2.5屬于哪一方面的問題？根據(jù)材料一說說其會造成哪些危害？（3分）根據(jù)“代表的聲音”分析，國家可以采取哪些措施減少PM2.5？（4分）（選做）根據(jù)日益嚴重的“霧霾”現(xiàn)象，溫家寶總理2012年2月29日主持召開國務院常務會議，發(fā)布新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標準，增加了細顆粒物PM2.5和臭氧小時濃度限值監(jiān)測指標。你

6、認為這一舉措有何意義？（4分）根據(jù)“代表的聲音”分析，國家可以采取哪些措施減少PM2.5？（4分）材料二：全國人大代表、上海環(huán)保局局長張全：大氣污染具有流動性、區(qū)域性特征，單靠某一省市進行污染防治，無法達到改善空氣環(huán)境質(zhì)量的目的，因此應盡快組建全國性的區(qū)域污染防治機構(gòu)，建立區(qū)域灰霾污染的預警和應急機制，建立污染事故的應急聯(lián)動機制。此外，張全還建議，修訂環(huán)境保護法，開征環(huán)境稅。全國人大代表萬鋼：構(gòu)成霾的核心物質(zhì)是氣溶膠，它有三個來源：一個是電廠燃煤排放，一個是汽車尾氣排放，還有一個就是家里的餐廚油煙排放。無論是取暖、開車，還是燒飯，這些都與我們每個人的生活息息相關(guān)代表的聲音法科技創(chuàng)新；節(jié)能減排

7、；轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式參考答案：（1）環(huán)境污染問題。（1分）危害：影響空氣質(zhì)量；影響人體健康和人類的生存和發(fā)展。（2分）國家可以采取的措施：堅持依法治國，完善環(huán)境保護的法律法規(guī)（如建立聯(lián)合防治體系；環(huán)境監(jiān)測等）；走可持續(xù)發(fā)展之路，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，促進節(jié)能減排；政府要落實科學發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，建設(shè)生態(tài)文明；實施科教興國戰(zhàn)略，推動科技創(chuàng)新，提高資源利用率，開發(fā)新能源；（4分。答對兩點即可）（4）為建設(shè)“天藍、地綠、水清”的美麗文明鳳城，請你用心觀察生活，并獻計獻策?，F(xiàn) 象環(huán)保節(jié)能 我能行污染環(huán)境如：燒烤攤冒出的油煙浪費資源如：垃圾不能分類處理（1）樹立資源節(jié)約環(huán)境保護的意識；（2）參與公益活動，

8、宣傳環(huán)保節(jié)能方針政策；（3）從身邊的小事做起，養(yǎng)成保護環(huán)境、節(jié)約資源的好習慣；（4）積極同浪費資源、破壞環(huán)境的行為作斗爭等。隨地吐痰；亂扔垃圾；汽車排放的尾氣等不隨手關(guān)燈；不關(guān)緊水龍頭；扔掉沒吃完的食物等（選做）根據(jù)日益嚴重的“霧霾”現(xiàn)象，溫家寶總理2012年2月29日主持召開國務院常務會議，發(fā)布新修訂的環(huán)境空氣質(zhì)量標準，增加了細顆粒物PM2.5和臭氧小時濃度限值監(jiān)測指標。你認為這一舉措有何意義？（4分） 有利于提高公民的環(huán)保意識，維護公民的生命健康權(quán)； 有利于運用法律手段，防治大氣污染；有利于推動生態(tài)文明建設(shè)，建成資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會（建設(shè)美麗中國）。（4分。答對兩點即可）非選擇題三步走：1、審清設(shè)問，明確題型與問題指向；2、審讀材料，搞清材料的層次和中心思想,抓出有效信息。3、圍繞設(shè)問，結(jié)合信息，回歸教材，切入知識點，規(guī)范有序地組織答案。注意：多角度思考，注意要點排列科學性。方法導航糧食產(chǎn)量“九連增”，農(nóng)民增收“九連快”建成最大醫(yī)療保障網(wǎng)，覆蓋人數(shù)超13億“神九”飛天首次對接，“蛟龍”下海創(chuàng)新紀錄頒發(fā)最高科學技術(shù)獎2012年中國大事時政掃描思考： 2012年，我們?nèi)〉昧溯x煌的成就。請說出圖片中的“2012中國大事”體現(xiàn)了教材中的哪些基本觀點？ 盤點收獲 通過本節(jié)課的學習，你認為，我們在日常學習中該注意哪些方面，才能從容面對中考 扎實的課本