七年級美術(shù)第二單元第三課我們的風(fēng)采課件_第1頁
七年級美術(shù)第二單元第三課我們的風(fēng)采課件_第2頁
七年級美術(shù)第二單元第三課我們的風(fēng)采課件_第3頁
七年級美術(shù)第二單元第三課我們的風(fēng)采課件_第4頁
七年級美術(shù)第二單元第三課我們的風(fēng)采課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、白領(lǐng) 空姐 服務(wù)員 警察 護(hù)士 運(yùn)動員 保安 廚師授課老師:曹敏我們的風(fēng)采新課學(xué)習(xí)一、服裝的種類二、學(xué)生裝的設(shè)計三、課堂練習(xí)四、作品展示時裝生活裝民族裝職業(yè)裝學(xué)生裝1.時裝 是受到相當(dāng)人數(shù)的崇尚并流行一時的一種樣式或風(fēng)格的服裝,它具有符合社會服裝發(fā)展的總趨勢。3.職業(yè)裝 是根據(jù)職業(yè)特點(diǎn)專門設(shè)計的工作服。它帶有職業(yè)的特征和整 體性的美,它不突出人的個性美。4.民族裝 是一個民族在長期發(fā)展過程中所沉積的帶有民族生活特征與民族審美特征的服裝樣式。苗族蒙古族滿族壯 族藏 族學(xué)生裝設(shè)計發(fā)表華新實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校服看法 設(shè)計學(xué)生裝的原則學(xué)生裝的款式造型設(shè)計學(xué)生裝的色彩設(shè)計學(xué)生裝面料選擇學(xué)生裝的設(shè)計與制作青春風(fēng)采

2、 -學(xué)生裝做個小小設(shè)計師展示觀察一、色彩的搭配類似色的搭配 對比色的搭配協(xié)調(diào)活潑紅綠藍(lán)橙黃紫 紅色藍(lán)色白色綠色在所有的色彩中最鮮艷,紅色熱情奔放喜慶,使人 感到精神振奮,是十分喜氣的 顏色。使人聯(lián)想到天空和深沉的大海,它兼有活潑和沉穩(wěn)的雙重性格,給人以沉穩(wěn)深遠(yuǎn)活潑的感覺,是學(xué)校和機(jī)關(guān)的常用色.白色明亮干凈、暢快、樸素、雅致與貞潔,是光明的象征色 。 綠色代表了生命、健康、活力、和平和對美好未來的追求。二、款 式 的 設(shè) 計休閑裝制 服常 見 款 式運(yùn)動裝運(yùn)動裝休閑裝休閑 舒適 展現(xiàn)個性正式 大方得體襯衣領(lǐng)領(lǐng) 口袖口款式設(shè)計小竅門圓 領(lǐng)V 形 領(lǐng)水手服 中山裝 立領(lǐng) 西服領(lǐng)面料的選擇棉、麻、絲綢、牛仔布燈芯絨等易洗易干、透氣性好、物美價廉青春風(fēng)采 -學(xué)生裝繪制服裝效果圖設(shè)計學(xué)生裝展示制作方法一、效果圖的繪制:用鉛筆畫設(shè)計草圖,用彩色筆完成,線條應(yīng)該簡煉概括,涂色不必過于均勻,只作標(biāo)示性涂繪,體現(xiàn)生動的效果。 二、粘貼: 用簡練的線條勾畫出人體的大致輪廓,用碎布頭或彩紙剪貼服裝。1、先用鉛筆確定出大形 2、勾線3、著色拿出你們的創(chuàng)意!設(shè)計“華新實(shí)驗(yàn)中學(xué)”學(xué)生裝一套 ,季節(jié)不限再

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論