高中地理真題:高中地理高中地理課后練習(xí)試題大氣環(huán)境全球氣壓帶和風(fēng)帶的分布移動對氣候_第1頁
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1、高中地理真題: 高中地理 2022 高中地理課后練習(xí)試題大氣環(huán)境全球氣壓帶和風(fēng)帶的分布、移動對氣候的影響每課一練湘教版必修 1.doc 一、挑選題 共 2 題 1. 下圖為三圈環(huán)流的組成部分,以下說法正確選項 A處為副熱帶高氣壓帶,由動力因素形成 B處為副極地低氣壓帶,由動力因素形成 C處氣壓帶的形成肯定是動力因素 D在、影響下的地區(qū),較為潮濕 2. 關(guān)于氣壓帶與風(fēng)帶位置移動的說法,正確選項 冬季向南移動夏季向北移動導(dǎo)致氣壓帶、風(fēng)帶移動的根本緣由是太陽直射 點的移動氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動會引起季風(fēng)環(huán)流氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動是形成地中海氣候的重要緣由ABCD二、一題多問 共 3 題 1. 下圖中

2、箭頭表示地球的自轉(zhuǎn)方向,陰影部分表示氣壓帶,空白部分表示風(fēng)帶,讀 圖完成 23 題;2圖中字母 a 所表示的氣壓帶是 A赤道低氣壓帶 B副熱帶高氣壓帶C副極地低氣壓帶 D極地高氣壓帶 3圖中字母 b 所示風(fēng)帶的風(fēng)向是 ABCD2. 讀“ 近地面氣壓帶、風(fēng)帶示意圖” ,完成 67 題;6圖中氣壓帶代表 A赤道低氣壓帶 B副極地低氣壓帶 C極地高氣壓帶 D副熱帶高氣壓帶 7圖中氣壓帶、風(fēng)帶對氣候產(chǎn)生的影響,表達正確選項 A受該氣壓帶影響,北非地區(qū)終年高溫少雨 B受風(fēng)帶 1 影響,臺灣東部夏季多暴雨 C受風(fēng)帶 2 影響,新西蘭終年溫順潮濕 D受氣壓帶和風(fēng)帶 2 的交替掌握,羅馬夏季高溫干燥,冬季溫順

3、多雨 3. 下圖是“ 沿某經(jīng)線所作的大氣運動示意圖” ,讀圖回答 89 題;8有關(guān)該圖中大氣運動形勢的表達,正確選項 AP 氣流為西北風(fēng) BE處的降水多為對流雨 CH 處因熱力作用形成高氣壓 DE到 F 自然帶更替的主導(dǎo)因素是熱量 9在圖示時段 A我國東北地區(qū)晝長夜短B巴西高原熱帶草原進入旱季 C南極地區(qū)科學(xué)考察進入正確時期 D地中海地區(qū)正午太陽高度達到一年中的最大值 三、綜合題 共 1 題 1. 讀圖,回答以下問題;1 此圖表示的是 _月季風(fēng)圖;E的風(fēng)向為 _風(fēng),F 的風(fēng)向為 _風(fēng);2A 、B、C 三地中,氣壓最低的是 _;3 盛行 E 季風(fēng)時,我國東部地區(qū)的氣候特點是_ _ 4E 季風(fēng)的成因主要是 _ 在成因上, F 季風(fēng)與 E 季風(fēng)的最大區(qū)分是 _ _ 5 受圖中季風(fēng)影響的地區(qū),夏季降水豐沛,特殊

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