秋季開學(xué)教師會(huì)校長(zhǎng)講話稿

1、第 第 頁秋季開學(xué)教師會(huì)校長(zhǎng)講話稿秋季開學(xué)老師會(huì)校長(zhǎng)講話稿1敬愛的各位老師：大家上午好!激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠(yuǎn)去，我們帶著對(duì)彼此的一份惦念和對(duì)教育的責(zé)任，又回到了我們熟識(shí)的學(xué)校，很興奮又和大家見面了!在剛剛過去的一學(xué)年中，大家以高度的責(zé)任感和劇烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心目標(biāo)，自加壓力，悄悄無聞，辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學(xué)習(xí)中的重重困難，共同拼搏，取得了喜人的教育教學(xué)成果。新學(xué)期開始了，一切都是新的，也讓我們有了許多新的想法和打算。在新的學(xué)期我們要力爭(zhēng)做好以下幾方面的工作：1.關(guān)注生命安全與重視品德養(yǎng)成相結(jié)合。安全防范教育及安全行為意

2、識(shí)，仍是我們工作的重心。我們要時(shí)刻把關(guān)愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視同學(xué)良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育，要讓我們的同學(xué)不僅有健康的身體，更要有健康的思想。2.教學(xué)質(zhì)量是我們工作的中軸，要轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方式，著重同學(xué)品質(zhì)、意識(shí)、技能的培育。教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。要教育指導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂學(xué)，多思善問。我們的各門學(xué)科，要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下，進(jìn)一步探究新的教學(xué)模式，變革原有的教學(xué)方式，“教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還給同學(xué)主體地位”，達(dá)到“教是為了不教，學(xué)是為了會(huì)學(xué)”，實(shí)現(xiàn)

3、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓每一個(gè)同學(xué)學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得生動(dòng)。3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力保證教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)中，努力關(guān)注每個(gè)同學(xué)，做同學(xué)的引導(dǎo)者。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過：“施教之功，貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式，把同學(xué)引入知識(shí)的殿堂!備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，目中有同學(xué)”。教案中要充分展示老師如何激發(fā)愛好，調(diào)動(dòng)同學(xué)參加意識(shí)。課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn);進(jìn)展智力，培育技能的要求詳細(xì)一點(diǎn);讓同學(xué)施展才能的面廣一點(diǎn);給同學(xué)活動(dòng)及敏捷安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。批改作業(yè)要有激勵(lì)性評(píng)價(jià)，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中表達(dá)同學(xué)自主進(jìn)展為本的教學(xué)理

4、念，促進(jìn)每個(gè)同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上獲得性格化的最正確進(jìn)展。4.愛是教育的前提，愛是老師的天職?！凹核挥鹗┯谌??！泵恳粋€(gè)人都盼望受到尊敬，不情愿受到委屈或損害。傳承文明薪火的老師，不僅僅是在傳授知識(shí)，更是在培育一種積極的生活立場(chǎng)。從這一意義上說，讓同學(xué)感受到人性的光輝、培育同學(xué)的健全人格是老師的責(zé)任，也是老師的專業(yè)素養(yǎng)。任何一位有著職業(yè)操守的老師，都盼望“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，信奉著“嚴(yán)師出高徒”的古訓(xùn)。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來傳遞的，包括和同學(xué)談話的語調(diào)、語速、措辭。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)苛與苛責(zé)，只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思考的極端批判，帶給同學(xué)的羞辱和

5、損害，是稚嫩的雙肩難以負(fù)重的。其中一些同學(xué)，會(huì)通過寫日記等方式，給痛楚一個(gè)流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍舊難以消弭;更多的同學(xué)那么是把痛楚埋藏在心里，成為培育健全人格的阻礙。今日他們是孩子，可明天他們是成人?！氨?，水為之，而寒于水。”假設(shè)干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是起初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批判。而這些人為制造的痛楚，本是可以用尊敬和愛心避開的。作為老師，要努力做到，關(guān)懷愛惜每一個(gè)同學(xué)，把人民老師對(duì)同學(xué)的愛勻稱地灑向每位同學(xué)的心田!留意，我這里強(qiáng)調(diào)的是勻稱，也就是說，對(duì)每一個(gè)同學(xué)要一視同仁，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合，對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，以嚴(yán)

6、導(dǎo)其行，積極與同學(xué)加強(qiáng)感情溝通，時(shí)時(shí)到處做同學(xué)的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。老師們，大家都知道：教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線，是我們的立身之本。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責(zé)，嚴(yán)格做好本職工作，把簡(jiǎn)約的事情做好了，就是不簡(jiǎn)約;把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神在新的學(xué)期做出新的貢獻(xiàn)。秋季開學(xué)老師會(huì)校長(zhǎng)講話稿2敬愛的各位老師：大家上午好！激情如火的假日已經(jīng)離我們悄然遠(yuǎn)去，我們帶著對(duì)彼此的一份惦念和對(duì)教育的責(zé)任，又回到了我們熟識(shí)的學(xué)校，很興奮又和大家見面了！在剛剛過去的一學(xué)年中，大家以高度的責(zé)任感和劇烈的事業(yè)心，心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞全面提高

7、教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心目標(biāo)，自加壓力，悄悄無聞，辛勤耕耘。我們克服了工作、生活和學(xué)習(xí)中的重重困難，共同拼搏，取得了喜人的教育教學(xué)成果。新學(xué)期開始了，一切都是新的，也讓我們有了許多新的想法和打算。在新的學(xué)期我們要力爭(zhēng)做好以下幾方面的工作：1、關(guān)注生命安全與重視品德養(yǎng)成相結(jié)合。安全防范教育及安全行為意識(shí)，仍是我們工作的重心。我們要時(shí)刻把關(guān)愛師生的生命健康與安全放在第一位。重視同學(xué)良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育和健全的人格教育，要讓我們的同學(xué)不僅有健康的身體，更要有健康的思想。2、教學(xué)質(zhì)量是我們工作的中軸，要轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方式，著重同學(xué)品質(zhì)、意識(shí)、技能的培育。教育教學(xué)質(zhì)量是我們永恒的工作中心，我們要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要

8、求上，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量。要教育指導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂學(xué)，多思善問。我們的各門學(xué)科，要在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下，進(jìn)一步探究新的教學(xué)模式，變革原有的教學(xué)方式，“教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，還給同學(xué)主體地位”，達(dá)到“教是為了不教，學(xué)是為了會(huì)學(xué)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓每一個(gè)同學(xué)學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得生動(dòng)。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力保證教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)中，努力關(guān)注每個(gè)同學(xué)，做同學(xué)的引導(dǎo)者。變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說過：“施教之功，貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)之功，貴在領(lǐng)悟”。以誘導(dǎo)的方式，把同學(xué)引入知識(shí)的殿堂！備課做到“四個(gè)有”，即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教

9、法，目中有同學(xué)”。教案中要充分展示老師如何激發(fā)愛好，調(diào)動(dòng)同學(xué)參加意識(shí)。課堂教學(xué)做到“四個(gè)一點(diǎn)”，即“微笑和激勵(lì)多一點(diǎn)。進(jìn)展智力，培育技能的要求詳細(xì)一點(diǎn)。讓同學(xué)施展才能的面廣一點(diǎn)。給同學(xué)活動(dòng)及敏捷安排的時(shí)間有一點(diǎn)”。批改作業(yè)要有激勵(lì)性評(píng)價(jià)，且有所創(chuàng)新，在作業(yè)布置和批改中表達(dá)同學(xué)自主進(jìn)展為本的教學(xué)理念，促進(jìn)每個(gè)同學(xué)在原有的基礎(chǔ)上獲得性格化的最正確進(jìn)展。4、愛是教育的前提，愛是老師的天職?！凹核挥鹗┯谌??！泵恳粋€(gè)人都盼望受到尊敬，不情愿受到委屈或損害。傳承文明薪火的老師，不僅僅是在傳授知識(shí)，更是在培育一種積極的生活立場(chǎng)。但良好的初衷是需要良好的表達(dá)方式來傳遞的，包括和同學(xué)談話的語調(diào)、語速、措辭

10、。不遵循自然規(guī)律、不講求科學(xué)方法的嚴(yán)苛與苛責(zé)，只能事與愿違。不進(jìn)行甄別的武斷結(jié)論、不經(jīng)過思考的極端批判，帶給同學(xué)的羞辱和損害，是稚嫩的雙肩難以負(fù)重的。其中一些同學(xué)，會(huì)通過寫日記等方式，給痛楚一個(gè)流淌的出口，即便如此，那種傷痛仍舊難以消弭。更多的同學(xué)那么是把痛楚埋藏在心里，成為培育健全人格的阻礙。今日他們是孩子，可明天他們是成人。“冰，水為之，而寒于水?！奔僭O(shè)干年后，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是起初那傷人無痕卻痛入骨髓的一個(gè)武斷的結(jié)論、幾句粗暴的批判。而這些人為制造的痛楚，本是可以用尊敬和愛心避開的。作為老師，要努力做到，關(guān)懷愛惜每一個(gè)同學(xué)，把人民老師對(duì)同學(xué)的愛勻稱地灑

11、向每位同學(xué)的心田！留意，我這里強(qiáng)調(diào)的是勻稱，也就是說，對(duì)每一個(gè)同學(xué)要一視同仁，努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合，對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，積極與同學(xué)加強(qiáng)感情溝通，時(shí)時(shí)到處做同學(xué)的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表。老師們，教育教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線，是我們的立身之本。在新學(xué)期里我們都要明確自己的工作職責(zé)，嚴(yán)格做好本職工作，把簡(jiǎn)約的事情做好了，就是不簡(jiǎn)約。把平凡的事情做好了，就是不平凡。讓我們發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神在新的學(xué)期做出新的貢獻(xiàn)。秋季開學(xué)老師會(huì)校長(zhǎng)講話稿3各位老師：大家好!“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！鼻锾焓莻€(gè)好季節(jié)，大家假期歸來，各有所獲，相信都過得很開心。今日我們又團(tuán)聚一起，共謀

12、*的進(jìn)展大計(jì)。首先，請(qǐng)讓我代表學(xué)校向悄悄耕耘、辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)一線的全體教職員工致以最深情的祝愿，祝大家在新的學(xué)期里工作順當(dāng)、身體健康、家庭美滿、萬事如意!歲月不居，天道酬勤。剛剛過去的一學(xué)期，是*人勤奮工作、追求卓越的一學(xué)期，是為我?！笆觇T輝煌”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的一學(xué)期。這一學(xué)期里我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，獲得了一個(gè)又一個(gè)可喜的成果：在本次六班級(jí)畢業(yè)會(huì)考中，我校語數(shù)成果排名躍居全縣第二，綜合科成果位居全縣前茅;老師論文獲省級(jí)獎(jiǎng)15篇，市級(jí)獎(jiǎng)15篇，縣級(jí)獎(jiǎng)30余篇;在全市開展的“一師一優(yōu)課，一課一名師”評(píng)比活動(dòng)中，我校劉海銀、邱明星、鄧佑健老師執(zhí)教的錄像課分獲市一

13、等獎(jiǎng)，雷鳳利、劉麗芳、李華、莫娜老師執(zhí)教的錄像課分獲市二等獎(jiǎng);在縣學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課暨現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課中，我校黃九華老師榮獲縣特等獎(jiǎng)，并代表縣參與市賽榮獲市一等獎(jiǎng);肖小花、王兆鍇在郴州市第十七屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)暨第五屆藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)表演節(jié)目中所指導(dǎo)的朗誦我的中園夢(mèng)獲市級(jí)特等獎(jiǎng);徐建華、李紅云老師在“郴州市第二十一屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校女子組足球競(jìng)賽”中，所指導(dǎo)的女子組獲市級(jí)第四名。謝嚴(yán)梅老師執(zhí)教的分?jǐn)?shù)的意義榮獲賽課組市一等獎(jiǎng);我校一班級(jí)組獲全縣“芙蓉標(biāo)兵崗”獎(jiǎng);桂陽縣第二屆教職工健美操競(jìng)賽城區(qū)學(xué)校一等獎(jiǎng);桂陽縣第二屆老師藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);桂陽縣20年度教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)組織單位;桂陽縣20年度學(xué)校目標(biāo)管理綜合考評(píng)

14、先進(jìn)單位;桂陽縣20年中學(xué)校文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育先進(jìn)單位;郴州市教育科研基地學(xué)校。老師們，這些榮譽(yù)的獲得，得益于*人的團(tuán)隊(duì)精神;*的進(jìn)展，得益于我們大家的共同努力。這些成果的取得活動(dòng)的勝利開展，無不凝集著我校全體教職員工的勤勉垂范、無私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、拼搏向上的精神，正是由于大家的精誠(chéng)協(xié)作，學(xué)校才鑄就了一個(gè)又一個(gè)輝煌。在這里，我代表學(xué)校，向大家表示誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意!回首過去，一路歡樂;展望將來，任重道遠(yuǎn)。新的學(xué)期已經(jīng)開始，這學(xué)期是我?！笆觇T輝煌”奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的一學(xué)期，我們所承受的任務(wù)將是繁重的，承載的盼望和理想?yún)s又是非常美妙的。為保證學(xué)校各項(xiàng)工作能夠順當(dāng)圓滿完成，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，在此，我

15、提出幾點(diǎn)盼望與大家共勉：一、立德樹人“立德樹人”要求我們需要致力于“讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”的教育抱負(fù)。作為一種培育和造就人才的崇高事業(yè)，滿意每個(gè)人的性格需要和期望是教育的最高境界。這就要求我們要尊敬教育規(guī)律和同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，為每個(gè)同學(xué)提供合適的教育，為每個(gè)同學(xué)提供公正的受教育機(jī)會(huì)、滿意每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)每個(gè)同學(xué)都主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地進(jìn)展，使每個(gè)不同家庭背景、不同智力水平、不同性格志向的同學(xué)潛能都得到充分的進(jìn)展，都獲得教育的勝利，人人都能成才。二、傾情注愛在教學(xué)過程中重視與同學(xué)的溝通溝通，利用課余時(shí)間，以同等平和的方式和同學(xué)相處，促進(jìn)了師生之間的溝通，增進(jìn)了彼此的感情，在同學(xué)的心目中

16、，你既是他們的良師，也是他們值得信任的伙伴。并始終相信同學(xué)，尊敬同學(xué)，相信每一位同學(xué)都有自己的制造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)同學(xué)都有肯定的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，要擅長(zhǎng)發(fā)覺同學(xué)的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表揚(yáng)、鼓舞。同時(shí)，也要關(guān)注后進(jìn)生，培育他們的自信心、自尊心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。三、承勢(shì)而上教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命，這在全體教工中已形成共識(shí)。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí)推動(dòng)“大班級(jí)，學(xué)校?！惫芾砟Ｊ?，細(xì)化班級(jí)考核 細(xì)那么，深化管理改革實(shí)效，讓班級(jí)主任真正成為本班級(jí)各項(xiàng)工作的領(lǐng)頭羊。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)的檢查和指導(dǎo)，狠抓良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。四、科研興校通過兩年多的生本教育探究實(shí)踐，生本教育之花在我校越開越絢爛。在深厚的教研

17、氛圍下，*人摸索制造了屬于自己的生本課堂教學(xué)模式。學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批生本試驗(yàn)優(yōu)秀老師。在全縣生本試驗(yàn)校老師匯報(bào)課活動(dòng)中，歐陽美玲老師以其奇妙的設(shè)計(jì)、靈動(dòng)的課堂制服了聽課的全部老師;在全縣生本開放日活動(dòng)中，我校有16節(jié)課同時(shí)向全縣老師開放，特別是朱艷君、劉麗芳、鄧蘇娟、謝嚴(yán)梅等老師的匯報(bào)課，讓前來聽課學(xué)習(xí)的老師們嘖嘖贊揚(yáng);在全縣新老師培訓(xùn)活動(dòng)中，謝軍、鐘美花、何曉慧等老師的生本教學(xué)及班級(jí)管理閱歷介紹，讓在場(chǎng)的80后、90后老師們受益匪淺。生本教育的教學(xué)魅力，讓兄弟學(xué)校都慕名而來，共話“生本”，也讓學(xué)校獲得了“省規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)?！?、“省安全文明示范學(xué)?！?、“首批郴州市教育科研基地建設(shè)學(xué)校”

18、、“縣目標(biāo)管理先進(jìn)單位”等省、市、縣多項(xiàng)榮譽(yù)。五、突出重點(diǎn)安全工作是學(xué)校工作的重中之重，為確保師生生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，本學(xué)期學(xué)校鍥而不舍地常抓、狠抓安全工作。1、狠抓同學(xué)安全教育。學(xué)校充分利用班會(huì)、例會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育。使同學(xué)加強(qiáng)了安全意識(shí)，掌控了自我愛護(hù)的本事。2、堅(jiān)持行政值日監(jiān)督和老師值崗制度。包括課間值班、樓梯口、節(jié)假日值班等，保證了師生生命安全及學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。也較好地預(yù)防了同學(xué)意外事故的發(fā)生。3、層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)期初，政教處實(shí)時(shí)同班級(jí)長(zhǎng)、班主任、配班老師等簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，使他們加強(qiáng)了安全意識(shí)，確保了安全工作得以實(shí)施。4、安全工作常抓不懈。各班級(jí)和各班也充分利用其它業(yè)余時(shí)間確定安