禮物的教學(xué)方案設(shè)計(jì)

1、第 第 頁(yè)禮物的教學(xué)方案設(shè)計(jì)1. 運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法，自主學(xué)會(huì)本課生字，理解并積累新詞。2. 理解課文，學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)詞句體會(huì)微笑的奇妙。3. 能正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得微笑能帶給人們美滿(mǎn)和歡樂(lè)的道理，學(xué)會(huì)在生活中善待每一個(gè)人。一、談話(huà)引入，揭示課題有一位孤苦伶仃的老婆婆，她獨(dú)自一人生活在山腳下的小屋里。老婆婆家里很窮，吃野菜，住土炕，成天與小鳥(niǎo)、蟲(chóng)兒為伴。她勤勞而良善，誰(shuí)都敬愛(ài)她，由于她見(jiàn)到每個(gè)人都會(huì)送他們禮物板書(shū)：禮物。你想知道這是一件什么樣的禮物嗎？二、默讀課文，了解大意1. 運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法，自主學(xué)習(xí)本課生字，老師隨機(jī)檢查同學(xué)識(shí)字狀況。2. 默讀課文，了解課文大意。3. 老婆婆的禮物是

2、什么？微笑。三、學(xué)習(xí)第2段，了解老婆婆生活的環(huán)境1. 獨(dú)立思索，體會(huì)老婆婆的“窮”。1老婆婆吃的是什么？2老婆婆住的是什么？2. 爭(zhēng)論溝通感悟老婆婆生活的歡樂(lè)和充盈。1找出表達(dá)老婆婆生活貧困但心情特別歡樂(lè)的詞句。2老婆婆每天都干了些什么？3你覺(jué)得老婆婆是怎樣一個(gè)人？四、學(xué)習(xí)第35段，了解老婆婆真誠(chéng)的微笑給人們帶來(lái)的美滿(mǎn)歡樂(lè)1. 學(xué)習(xí)描寫(xiě)老婆婆外貌的語(yǔ)句。1邊讀邊勾出描寫(xiě)老婆婆外貌的句子，并想象一個(gè)良善老人的形象。2拓展說(shuō)話(huà)訓(xùn)練：小孩子的手像，臉像，眼睛像。告知同學(xué)不同的人具有不同的外貌特征。2. 小組爭(zhēng)論學(xué)習(xí)。1老婆婆的禮物是什么？它產(chǎn)生了哪些奇妙的作用？2老婆婆是如何送給各種人真誠(chéng)的微笑的？

3、面對(duì)難過(guò)的人、生氣的人、勞累的人，老婆婆會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么呢？3“各種各樣的人”中，除了難過(guò)的人、生氣的人、勞累的人以外，還有哪些人到過(guò)老婆婆那里？老婆婆又會(huì)微笑著對(duì)他們說(shuō)些什么？五、生質(zhì)疑，提出問(wèn)題，師生共同解決六、老師小結(jié)，強(qiáng)化感悟老婆婆的生活雖然窮苦，但她勤勞而良善，她的生活充盈而美妙，由于她微笑著面對(duì)生活，用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待各種各樣的人。所以微笑的能量是無(wú)窮的，讓我們微笑著面對(duì)人生。七、爭(zhēng)論溝通，拓展延伸1. 爭(zhēng)論溝通：在學(xué)習(xí)與生活中，你有沒(méi)有奇妙的禮物送給別人？2. 在以后的生活中，盼望大家都真誠(chéng)地對(duì)待別人，送給別人真誠(chéng)的微笑。參考資料微 笑對(duì)人輕輕一笑，往往會(huì)令人心曠神怡。對(duì)病人輕

4、輕一笑，病人會(huì)覺(jué)得暖和親切；對(duì)顧客輕輕一笑，顧客會(huì)有賓至如歸的感受。有一個(gè)關(guān)于微笑的小故事時(shí)時(shí)提示我：對(duì)人一笑，別人舒暢，自己舒服。村子里有一位孤寡老人，耳有點(diǎn)聾，對(duì)她說(shuō)話(huà)即使對(duì)著她的耳朵大聲說(shuō)，她也不肯定聽(tīng)見(jiàn)，久而久之，人們都習(xí)慣用手勢(shì)來(lái)對(duì)她表達(dá)意思。我的奶奶、媽媽是非常良善的那類(lèi)人，見(jiàn)她孤孤獨(dú)單一個(gè)人，逢年過(guò)節(jié)或家里有好吃的就把她請(qǐng)來(lái)。久了我們都發(fā)覺(jué)一個(gè)問(wèn)題。每次當(dāng)我爸爸不在家時(shí)，她會(huì)很自若，一點(diǎn)都不拘束，雖然聽(tīng)不見(jiàn)我們?cè)谡f(shuō)什么，但她也有說(shuō)有笑。每當(dāng)我爸爸在家，她就很謹(jǐn)慎，一言不發(fā)，而且不敢?jiàn)A菜。我們很納悶，究竟是怎么回事？那是一個(gè)端午節(jié)，我媽媽早早就接她來(lái)到我家，她那興奮勁兒甭提啦，用勁夸媽媽賢惠，說(shuō)奶奶心腸好，有福氣。中飯時(shí)爸爸回來(lái)了，她立刻變得一言不發(fā)，臉上再也看不到一絲笑容。我爸爸叫她夾菜，她筷子都不敢動(dòng)。飯后爸爸有事外出，她又活躍起來(lái)。我媽媽古怪地問(wèn)她，為什么一下子變得緘默了。她說(shuō)，我爸爸一臉嚴(yán)厲，沒(méi)有一絲笑容，她以為我爸爸不歡迎她來(lái)。把事情和爸爸說(shuō)了以后，只要她來(lái)我家，爸爸就會(huì)露出一副笑臉，她也不再拘謹(jǐn)，總是有說(shuō)有笑，她也和我爸爸說(shuō)話(huà)了，還直夸我爸爸孝順。從那以后不止對(duì)她一人