2022年河北省固安縣初中畢業(yè)升學(xué)模擬考試語(yǔ)文試卷(模擬二)

1、2022年河北省固安縣初中畢業(yè)升學(xué)模擬考試語(yǔ)文試卷（二）注意事項(xiàng)：.滿分120分，答題時(shí)間為120分鐘。.請(qǐng)將各題答案填寫(xiě)在答題卡上。第一部分（14題20分）.閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。（每小題2分，共6分）【甲】遠(yuǎn)處青山層林疊翠、白云緣繞，近處湖水波光（歸。ye）,熏風(fēng)如酒，這樣一幅寫(xiě)意山水畫(huà)，讓人情不自禁地（沉溺、沉浸）在對(duì)世外桃源的想象中，頻頻翹首回望?！疽摇孔鳛橐粋€(gè)歷史底蘊(yùn)豐厚的千年古村，南張村中文物古跡不少，古建民居也隨處可見(jiàn)。（n6ngyu）的鄉(xiāng)風(fēng)古韻撲面而來(lái)，不禁使人感嘆不已?！颈繜o(wú)數(shù)文創(chuàng)產(chǎn)品出圈，不但 （創(chuàng)造、制造）了可觀的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，也成為優(yōu)秀傳統(tǒng) 文化的傳播藜俘。但不

2、可否認(rèn)的是，也有不少產(chǎn)品缺乏創(chuàng)意，一味跟風(fēng)復(fù)制，鬧出了東施效 顰的笑話?！径　课覀円嘈┮煌鶡o(wú)前的進(jìn)取意識(shí)、乘勢(shì)而上的機(jī)遇意識(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)，匯聚 全體國(guó)民的磅礴力量，再接再厲，整鏘前行，爭(zhēng)取更大的勝利。（1）根據(jù)上面【甲】【乙】 兩段文字中的拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（2分）（y臺(tái)oy。）（n6ngycI）（2）給上面【丙】【丁】?jī)啥挝淖种屑狱c(diǎn)的詞語(yǔ)注音。（2分）載體（）鏗鏘（）（3）從【甲】【丙】?jī)啥挝淖种械睦ㄌ?hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)，分別填入【甲】【丙】?jī)啥?文字的空缺處。（2分）.在下列橫線上填寫(xiě)出相應(yīng)的句子。（每空1分，共6分）（1）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，。（崔顏黃鶴樓）（2）濁酒一杯家萬(wàn)里

3、，。（范仲淹漁家傲秋思）3） ,佳木秀而繁陰。（歐陽(yáng)修醉翁亭記）（4）小石潭記中，作者坐在小石潭邊，看四周竹樹(shù)環(huán)繞，寂靜寥落，空無(wú)一人，感到 凄神寒骨， （5）生于憂患，死于安樂(lè)一文中，孟子指出決定國(guó)家存亡的因素和個(gè)人能否成就大事業(yè) 的因素一樣，并提出，國(guó)恒亡”的論斷。.下面是河北省紅色旅游的宣傳口號(hào)，請(qǐng)從中選出你最喜歡的一則，并說(shuō)明理由。（3分） 紅色經(jīng)典，冀在心中。踏尋紅色足跡，暢游美麗河北。紅色美，看河北。我選理由是.下面是著名畫(huà)家豐子愷先生作于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的漫畫(huà)漢皋春望。當(dāng)時(shí)豐子愷寓居武漢， 在目睹4 29武漢空戰(zhàn)，見(jiàn)證中國(guó)空軍的英勇頑強(qiáng)后，留下了這幅漫畫(huà)。（共5分）（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)

4、言描述畫(huà)面的內(nèi)容（男子風(fēng)箏上寫(xiě)有“和平二字;女子風(fēng)箏上寫(xiě)有“勝利 二字）。（3分）（2）結(jié)合作品的創(chuàng)作背景，說(shuō)說(shuō)作者創(chuàng)作這幅漫畫(huà)的用意。（2分）第二部分（522題50分）一、閱讀下面這首詩(shī)，回答57題。（共6分）十五從軍征十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：家中有阿誰(shuí)?遙看是君家，松柏冢累累。兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。春谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟，不知飴阿誰(shuí)。出門(mén)東向看，淚落沾我衣。.從詩(shī)歌體裁看，這是一首詩(shī)。（1分）.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的主題。（2分）.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.詩(shī)歌開(kāi)篇看似平淡無(wú)奇，實(shí)則耐人尋味，十五與八十對(duì)照，突出主人公

5、從軍時(shí)間之久。.兔從生旅葵四句，側(cè)面描寫(xiě)出主人公家荒涼凄楚的景象，春谷飴阿誰(shuí)四句 暗示主人公孤苦伶仃的狀況。CJ出門(mén)東向看，淚落沾我衣兩句，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)出主人公悲痛欲絕的心情，感人 至深。D.這首詩(shī)運(yùn)用白描手法繪景寫(xiě)人，層次分明，語(yǔ)言質(zhì)樸。詩(shī)歌以哀景寫(xiě)哀情，情直意切，很 有特色。二、閱讀下面文言文，回答811題。（共13分）【甲】孫叔敖疾，將死，戒其子日：王數(shù)封我矣，吾不受也。為我死，王則封汝，必?zé)o受 利地楚、越之間有寢之丘者，此其地不利，而名甚惡。荊人畏鬼，而越人信機(jī)，可長(zhǎng) 有者，其唯此也。孫叔敖死，王果以美地封其子，而子辭，請(qǐng)寢之丘，故至今不失。（節(jié)選自呂氏春秋）【乙】楚莊王問(wèn)詹何日

6、：治國(guó)奈何?詹何對(duì)日：臣明于治身而不明于治國(guó)也。楚莊王日： 寡人得奉宗廟社稷，愿學(xué)所以守之。詹何對(duì)日：臣未嘗聞身治而國(guó)亂者也，又未嘗聞身 亂而國(guó)治者也。故本在身，不敢對(duì)以末。楚王日：善。（節(jié)選自列子說(shuō)符）寢之丘：地名，含有陵墓之意。荊：楚國(guó)的別稱。機(jī)：迷信鬼神，向鬼神求福。詹 何：古代哲學(xué)家。身治：自身修養(yǎng)好。末：末節(jié)，次要的事情。.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（每小題1分，共3分）（1）而名甚惡甚：（2）而子蔣 辭：（3）故本在身 本：.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（每小題2分，共4分）（1）王數(shù)封我矣，吾不受也。（2）臣明于治身而不明于治國(guó)也。.【甲】文中，孫叔敖為何讓其子請(qǐng)寢之丘？（3分）.

7、【乙】文中，楚莊王在與詹何的對(duì)話中得到了怎樣的啟示?請(qǐng)用自己的話概括。（3分） 三、閱讀下面的文字，回答1214題。（共8分）用耳朵閱讀與書(shū)香為伴宋靜思鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，每天可閱讀的信息是海 量的。雖然現(xiàn)在閱讀形式更加多樣，閱讀方式更為便捷，但心無(wú)掛礙地坐下來(lái)潛心閱讀，對(duì) 不少人來(lái)說(shuō)仍是件奢侈的事。正因如此，從上下班路上聽(tīng)聽(tīng)資訊、小說(shuō)，到空閑時(shí)閉上眼睛 聽(tīng)聽(tīng)在線課程，再到加入有聲圖書(shū)館，越來(lái)越多人喜歡上了聽(tīng)書(shū)。據(jù)調(diào)查，2020年我國(guó) 有三成以上的成年國(guó)民有聽(tīng)書(shū)習(xí)慣，有聲閱讀規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。從看書(shū)到聽(tīng)書(shū)，從無(wú)聲 到有聲，有聲閱讀讓書(shū)香更加沁人心脾。用耳朵閱讀，已

8、經(jīng)成為一種新的讀書(shū)姿態(tài)。某種程度上，優(yōu)質(zhì)的聲音、頓挫的情緒有助于增進(jìn)用戶對(duì)內(nèi)容的認(rèn)知：讓閱讀成.為悅 讀。與此同時(shí)，每個(gè)人的閱讀需求不一樣，傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)很難滿足大量讀者多元化、個(gè)性 化的閱讀需求，而有聲閱讀在某種程度上彌補(bǔ)了這方面的缺憾。一方面，今天的有聲閱讀內(nèi) 容十分豐富，它不局限于傳統(tǒng)廣播的有聲小說(shuō)、評(píng)書(shū)，還包含了黨史學(xué)習(xí)、經(jīng)管人文、少兒 教育等分類更加細(xì)化的產(chǎn)品。另一方面，有聲閱讀使得對(duì)知識(shí)的獲取更加便捷，不同年齡階 段、不同知識(shí)層次、不同行業(yè)特點(diǎn)的人群都能夠?qū)ふ业椒细髯孕枨蟮漠a(chǎn)品，增強(qiáng)文化獲得 感。更為關(guān)鍵的是，當(dāng)生活節(jié)奏越來(lái)越快，許多人情不自禁感慨時(shí)間都去哪兒了，能夠靜 下心來(lái)潛心

9、讀書(shū)、耐心咀嚼知識(shí)的時(shí)間頗為有限;而有聲閱讀因其便捷化，適應(yīng)了個(gè)人移動(dòng) 通信工具普及的大趨勢(shì)，加之存儲(chǔ)方便、容量大，能夠滿足人們即時(shí)閱讀的需求。不必時(shí)刻 捧著書(shū)本、專門(mén)找時(shí)間讀書(shū)，只需靈活利用吃飯、通勤、戶外娛樂(lè)等碎片化時(shí)間，就能隨時(shí) 隨地開(kāi)啟閱讀模式，用耳朵感知書(shū)里的精彩、體驗(yàn)閱讀的愉悅。需要正視的是，盡管有聲閱讀已經(jīng)成為獲取知識(shí)信息的一種重要方式，但伴隨產(chǎn)業(yè)快速 發(fā)展而來(lái)的，還有有聲閱讀市場(chǎng)上游資源分散、內(nèi)容質(zhì)量參差不齊等問(wèn)題。此外，特殊群體 無(wú)障礙使用有聲資源的目標(biāo)還沒(méi)有很好地實(shí)現(xiàn)。只有規(guī)范發(fā)展，建立完善規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn)，有聲 閱讀行業(yè)才能擁有更好的未來(lái)。對(duì)于個(gè)人閱讀而言，也需要不斷拓展閱讀的

10、邊界。從閱讀體 驗(yàn)來(lái)看;有聲閱讀更適合通俗易懂的書(shū)籍，比如小說(shuō)、人物傳記、歷史科普等。如果人們渴 望深度思考、閱讀學(xué)術(shù)著作或者專業(yè)性較強(qiáng)的書(shū)籍,還是應(yīng)該要回歸到傳統(tǒng)的文本閱讀方式。 （選自人民日?qǐng)?bào)2022年1月18日，有刪改）.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.調(diào)查顯示2020年我國(guó)有三成以上的國(guó)民有聽(tīng)書(shū)習(xí)慣，有聲閱讀規(guī)模越來(lái)越大。B.有聲閱讀內(nèi)容十分豐富，能夠滿足不同人群的閱讀需求，增強(qiáng)文化獲得感。C.當(dāng)今社會(huì)生活節(jié)奏加快，人們沒(méi)有過(guò)多時(shí)間靜下心來(lái)潛心讀書(shū)、咀嚼知識(shí)。 D.如果人們渴望深度思考、閱讀學(xué)術(shù)性書(shū)籍等，最好不要選擇有聲閱讀的方式。 13.請(qǐng)簡(jiǎn)述選文的論述思路。（3分

11、）.有聲閱讀為何越來(lái)越受到人們的歡迎?請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。（2分）四、閱讀下面的文字，回答1519題。（共14分）暖心的禮物李榮華每逢佳節(jié)來(lái)臨，新河鎮(zhèn)不少人都要到敬老院來(lái)看望、慰問(wèn)老人。張海豐來(lái)時(shí)，敬老院 里格外熱鬧。在這里生活多年的張大爺說(shuō)：“海豐來(lái)了，我們才像過(guò)節(jié)呢!老人們?cè)缫呀?jīng)把 張海豐當(dāng)成自己的親人，只盼望他早點(diǎn)來(lái)。張海豐一到，老人們便拉住他的手不放，與他嘮 個(gè)沒(méi)完。張海豐是新河鎮(zhèn)供電所的職工。1998年年底，張海豐從部隊(duì)退伍回到家鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí), 鎮(zhèn)里正在實(shí)施農(nóng)村電網(wǎng)改造工程，需要能吃苦耐勞的年輕人參加農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)工作。老村長(zhǎng) 知道張海豐在部隊(duì)里表現(xiàn)優(yōu)秀，還光榮入了黨，便問(wèn)他是否愿意當(dāng)

12、一名農(nóng)電工。張海豐回答 干脆：愿意!從此，新河鎮(zhèn)的農(nóng)村電網(wǎng)改造施工現(xiàn)場(chǎng)，多了一個(gè)搶著干臟活累活的年輕人。 張海豐出色地完成了供電所安排的每一項(xiàng)工作任務(wù)，更給打過(guò)交道的群眾留下了好印象。張 海豐說(shuō)，自己是一名共產(chǎn)黨員，無(wú)論在哪里，都要做到讓群眾滿意才行。2002年春節(jié)前夕，張海豐到新河鎮(zhèn)敬老院抄電表。那天，敬老院里的趙老太不知是 一時(shí)眼花還是思親心切，竟然認(rèn)錯(cuò)了人;誤認(rèn)為張海豐是她的親戚。趙老太一把拉住張海豐 的手，口中嘮叨著張海豐從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名字，就這樣與他拉起了家常。那一刻，張海豐完全愣住了，他沒(méi)料到敬老院里的老人這般渴望親人探望。他當(dāng)即決 定將錯(cuò)就錯(cuò)，裝作是老人的親戚，還說(shuō)了善意的謊言：我

13、來(lái)得匆忙，特意為您買的幾樣 禮物都忘在單位了。等我干完活，就回單位去取，再給您送過(guò)來(lái)。張海豐說(shuō)到做到。剛走出敬老院，他便來(lái)到附近一家商店，買了滿滿一大袋水果和點(diǎn) 心。返回敬老院后，將東西先送給趙老太，再一一分給其他老人。張海豐一直忘不了老人們收到禮物時(shí)驚喜的神色。從此逢年過(guò)節(jié)，他必到敬老院來(lái)看 望老人。他將老人們當(dāng)作自家長(zhǎng)輩一樣。張海豐只是一名普通職工，收入并不高，平時(shí)給自 己添一件新衣服,都是再三斟酌,最后往往還舍不得。但他為敬老院里的老人花錢卻很大方， 經(jīng)常根據(jù)老人們的需要，缺啥買啥。因?yàn)閺埡ＸS，新河鎮(zhèn)敬老院還多了一項(xiàng)便利：從來(lái)不用打電力報(bào)修電話。因?yàn)閺埡?豐經(jīng)常來(lái)，許多電力問(wèn)題都及時(shí)得到

14、了解決。2005年夏天，當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)了罕見(jiàn)的高溫天氣， 當(dāng)時(shí)農(nóng)村電網(wǎng)條件有限，跳閘故障時(shí)有發(fā)生。一天夜里，張海豐處理完一樁跳閘故障，己是 深夜11點(diǎn)多了，他猛然想起最近因工作繁忙，已有一個(gè)多星期沒(méi)去敬老院了。今夜全鎮(zhèn)電 壓不穩(wěn)定，敬老院里會(huì)不會(huì)出現(xiàn)停電故障呢?想到這里，他立刻調(diào)轉(zhuǎn)自行車頭，向敬老院方 向奔去。到了敬老院門(mén)口一看，果然，里面一片漆黑。好幾位老人熱得睡不著覺(jué)，正在花園里 納涼呢。你們?cè)趺床唤o我打電話?”張海豐焦急地問(wèn)道。我們知道你現(xiàn)在一定很忙。但忙完后肯定會(huì)來(lái)的。我與老陳打賭呢。孫伯伯笑著說(shuō) 道。老人們見(jiàn)張海豐來(lái)了，都笑呵呵地迎上來(lái)。他們心疼張海豐工作辛苦，忙到深夜又到 敬老院來(lái)，勸他

15、多注意身體。，這點(diǎn)事算什么!張海豐迅速打亮手電筒，熟練地檢修起來(lái)?；謴?fù)供電后，老人們都回房間休息了，院子里只剩下張海豐一人。他沒(méi)有立刻離去。而是拿起老人剛用過(guò)的扇子，在老人躺過(guò)的藤椅上躺了下來(lái)。這時(shí)，他耳畔滿是夏日的蟲(chóng)鳴 聲，眼前一片繁星閃爍。就這樣，張海豐不知不覺(jué)地睡著了，他居然在敬老院的露天花園里 睡了一夜。這一夜，他睡得很踏實(shí)。關(guān)于敬老院發(fā)生的事，多年來(lái)張海豐一直守口如瓶，從沒(méi)跟任何人說(shuō)過(guò)。直到3年前，敬老院給供電所送來(lái)一封感謝信：尊敬的新河鎮(zhèn)供電所領(lǐng)導(dǎo)，感謝你所職工張海豐， 16年來(lái)，每逢春節(jié)、中秋等節(jié)日，他都到我們敬老院來(lái)看望、慰問(wèn)老人，累計(jì)送來(lái)了大米、 面粉千余斤，還自費(fèi)給我們買東

16、西，花了上萬(wàn)元，我們敬老院的老人們十分感動(dòng)，特此感謝。這一天，張海豐在集市上逛，看中一支拐杖一一敬老院里的湯爺爺，今年85歲了, 身體不錯(cuò)，就是走路有點(diǎn)跛腳。張海豐看在眼里，記在心里，總想著給老人換個(gè)更好使的新 拐杖。他比量了一下眼前這根拐杖，正合適湯爺爺?shù)纳砀撸愫敛华q豫買了下來(lái)。年脹海豐又來(lái)到了敬老院。他拿出新拐杖，送給湯爺爺。老人撫摸著新拐杖，眼眶濕潤(rùn)了。按照慣例，每次張海豐到敬老院來(lái)與老人們一起過(guò)節(jié)時(shí)，總要合影留念，按照高矮站 成兩排，拍一張全家福。這一次拍照時(shí)，湯爺爺執(zhí)意要調(diào)整位置站到前排的顯眼地方，而 且，一定要拿著那支新拐杖。（選自人民日?qǐng)?bào)2022年3月28日，有刪改）.選文主要

17、寫(xiě)了有關(guān)張海豐的哪幾件事情?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）.選文第段畫(huà)線句子有什么作用？（3分）.選文第段張海豐為什么這夜，他睡得很踏實(shí)？ （2分）.選文第段寫(xiě)敬老院送來(lái)感謝信的用意是什么？（3分）.選文中的張海豐是一個(gè)怎樣的人？（3分）五、根據(jù)你對(duì)文學(xué)名著的閱讀，回答2022題。（共9分）.閱讀下面從名著中摘錄的文字，回答后面的問(wèn)題。（共3分）灰天上透出些紅色，地與遠(yuǎn)樹(shù)顯著更黑了;紅色漸漸的與灰色融調(diào)起來(lái)，有的地方成為 灰紫的，有的地方特別的紅，而大部分的天色是葡萄灰的。又待了一會(huì)兒，紅中透出明亮的 金黃來(lái)，各種顏色都露出些光;忽然，一切東西都非常的清楚了。跟著，東方的早霞變成一 片深紅，頭上的天顯出

18、藍(lán)色。紅霞碎開(kāi)，金光一道一道的射出，橫的是霞，直的是光，在天 的東南角織成一部極偉大光華的蛛網(wǎng)：綠的田，樹(shù)，野草，都由暗綠變?yōu)榘l(fā)光的翡翠。老松 的干上染上了金紅，飛鳥(niǎo)的翅兒閃起金光，一切的東西都帶出笑意。祥子對(duì)著那片紅光要大 喊幾聲，自從一被大兵拉去;他似乎沒(méi)看見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，心中老在咒罵，頭老低著，忘了還有日 月，忘了老天?，F(xiàn)在，他自由的走著路，越走越光明，太陽(yáng)給草葉的露珠一點(diǎn)兒金光，也照 亮了祥子的眉發(fā)，照暖了他的心。（1）上面摘錄的文字選自小說(shuō)一。（1分）（2）上面摘錄的文字中的景物描寫(xiě)有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）.武松是水滸傳中受讀者喜愛(ài)的人物之一;在人們的眼中，他就是正義的化身。但有人 認(rèn)為武松只能算是半個(gè)義士，