保護(hù)視力主題班會(huì)活動(dòng)反思心得

1、Word - 7 -保護(hù)視力主題班會(huì)活動(dòng)反思心得 眼睛給我們帶來(lái)了明亮，眼睛是我們感知世界的本事，所以請(qǐng)珍愛(ài)我們的眼睛，庇護(hù)好眼力。下面給大家?guī)?lái)的是庇護(hù)眼力主題班會(huì)活動(dòng)反思，歡迎查閱！ 庇護(hù)眼力主題班會(huì)活動(dòng)反思1 為增加青少年兒童愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí)，促使其養(yǎng)成庇護(hù)眼力、預(yù)防近視的良好習(xí)慣，結(jié)合“愛(ài)眼日”活動(dòng)的通知提出的詳細(xì)要求，我校組織開(kāi)展了內(nèi)容豐盛的宣揚(yáng)活動(dòng)，現(xiàn)小結(jié)如下 一、我校結(jié)合各學(xué)段的健康課大綱要求，通過(guò)班會(huì)課，讓班主任給學(xué)生們上了一節(jié)預(yù)防近視的健康課，從產(chǎn)生近視的緣由、治療和預(yù)防等方面向同學(xué)舉行具體的講解，重點(diǎn)對(duì)庇護(hù)眼睛的基本常識(shí)（如坐姿、看書(shū)、眼保健操、眼部的調(diào)整等）舉行示范指導(dǎo)，并利

2、用形象生動(dòng)的舉例說(shuō)明使同學(xué)掌控科學(xué)用眼學(xué)問(wèn)，培養(yǎng)同學(xué)良好的用眼習(xí)慣，降低青少年近視率。 二、結(jié)合本年“愛(ài)眼日”活動(dòng)宣揚(yáng)口號(hào)，并且利用晨會(huì)、小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站等向全校師生舉行了愛(ài)眼護(hù)眼常識(shí)的教導(dǎo)，強(qiáng)化廣闊師生的庇護(hù)眼睛的意識(shí)。 三、小學(xué)按照相關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展了一次自查自糾。即對(duì)比同學(xué)的身高，對(duì)同學(xué)的課桌準(zhǔn)時(shí)舉行了仔細(xì)的檢查和調(diào)節(jié)，并且教導(dǎo)同學(xué)實(shí)行正確的讀寫(xiě)姿態(tài)，仔細(xì)做好一天兩次的眼保健操。要求小學(xué)的檢查人員落到實(shí)處，嚴(yán)格檢查天天的眼保健操，并舉行評(píng)選。 四、樂(lè)觀與家庭、社會(huì)交流協(xié)調(diào)，利用家長(zhǎng)會(huì)、互聯(lián)網(wǎng)、家長(zhǎng)告訴書(shū)等形式，對(duì)家進(jìn)步行了眼保健學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)，傳揚(yáng)眼保健學(xué)問(wèn)，提升家長(zhǎng)的護(hù)眼意識(shí)，讓他們強(qiáng)化教

3、導(dǎo)子女，并為庇護(hù)孩子的眼力對(duì)家用燈光等舉行調(diào)節(jié)。特殊是兒童青少年眼力庇護(hù)學(xué)問(wèn)，提升青少年的防盲治盲意識(shí)。小學(xué)教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)的同步舉行、緊密協(xié)作是各種健康教導(dǎo)的重要環(huán)節(jié)。 總之，我校仔細(xì)貫徹上級(jí)指示精神，強(qiáng)化愛(ài)眼的教導(dǎo)，利用多種形式，實(shí)行多種措施，切實(shí)做好了學(xué)校各班級(jí)同學(xué)的愛(ài)眼工作，為同學(xué)的全面進(jìn)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 庇護(hù)眼力主題班會(huì)活動(dòng)反思2 6月6日是第_個(gè)全國(guó)“愛(ài)眼日”。其主題是“關(guān)注貧窮人口眼健康，百萬(wàn)工程送明亮”。為全面提升我國(guó)居民眼健康水平，為降低同學(xué)的眼力不良率、控制新發(fā)病率，按照教導(dǎo)部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘聯(lián)有關(guān)要求和上級(jí)部門(mén)布置得有關(guān)內(nèi)容，我校仔細(xì)開(kāi)展愛(ài)眼宣揚(yáng)周活動(dòng)，詳細(xì)總結(jié)如下 一、

4、加大愛(ài)眼、護(hù)眼宣揚(yáng) 我校在5月31日全校集體朝會(huì)啟動(dòng)了“20_年愛(ài)眼護(hù)眼宣揚(yáng)周”活動(dòng)并向同學(xué)大力宣揚(yáng)愛(ài)眼活動(dòng)，讓同學(xué)真正掌控庇護(hù)眼睛的辦法，正確庇護(hù)好眼睛。在一班級(jí)同學(xué)舉行了“愛(ài)眼護(hù)眼專題學(xué)問(wèn)講座”，并通過(guò)健康教導(dǎo)課向同學(xué)播放了“愛(ài)眼護(hù)眼VCD學(xué)問(wèn)片”。同時(shí)在小學(xué)衛(wèi)生宣揚(yáng)欄刊出了“心靈的窗戶，我的眼睛”宣揚(yáng)?？Ｎ倚Ｍㄟ^(guò)多渠道宣揚(yáng)愛(ài)眼護(hù)眼的重要性，使每一個(gè)同學(xué)都知道6月6日是“國(guó)際愛(ài)眼日”，明確庇護(hù)眼睛的重要性。 二、執(zhí)行愛(ài)眼、護(hù)眼實(shí)效性 為了讓愛(ài)眼、護(hù)眼更有實(shí)效性，我校德育處組織開(kāi)展了豐盛多彩的活動(dòng)，讓同學(xué)真切體悟眼睛的重要性，引起師生對(duì)眼睛庇護(hù)的重視。 愛(ài)眼周期間對(duì)同學(xué)讀寫(xiě)姿態(tài)、眼操動(dòng)作舉

5、行檢查，對(duì)同學(xué)不良的讀寫(xiě)姿態(tài)和做操動(dòng)作準(zhǔn)時(shí)訂正不規(guī)范的姿態(tài)，還對(duì)班主任舉行了眼保健和眼操的再次指導(dǎo)，以更好的規(guī)范同學(xué)的動(dòng)作。 三、構(gòu)建平臺(tái)、全員幫助 樂(lè)觀與家庭、社會(huì)交流協(xié)調(diào)，利用家長(zhǎng)會(huì)、互聯(lián)網(wǎng)、家長(zhǎng)告訴書(shū)等形式，傳揚(yáng)眼保健學(xué)問(wèn)，特殊是兒童青少年眼力庇護(hù)學(xué)問(wèn)，提升青少年的防盲治盲意識(shí)。小學(xué)教導(dǎo)與家庭教導(dǎo)的同步舉行、緊密協(xié)作是各種健康教導(dǎo)的重要環(huán)節(jié)。 發(fā)揮小學(xué)健康教導(dǎo)陣地的作用。建立了一支同學(xué)健康教導(dǎo)宣揚(yáng)隊(duì)伍，在同學(xué)及家長(zhǎng)中綻開(kāi)更為廣泛的宣揚(yáng)活動(dòng)。組織開(kāi)展新的眼保健操同學(xué)凹凸班級(jí)學(xué)習(xí)互助活動(dòng)等。 總之，我校仔細(xì)貫徹上級(jí)指示精神，強(qiáng)化愛(ài)眼周教導(dǎo)，利用多種形式，實(shí)行多種措施，切實(shí)做好了學(xué)校各班級(jí)同學(xué)

6、的愛(ài)眼工作，為同學(xué)的.全面進(jìn)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 庇護(hù)眼力主題班會(huì)活動(dòng)反思3 愛(ài)惜眼睛是一班級(jí)道德與法制下冊(cè)第十課呵護(hù)身體其次課時(shí)教學(xué)內(nèi)容。本課教學(xué)的目的是讓同學(xué)了解眼睛的功能，掌控眼睛保健的基本常識(shí)，懂得如何防止眼外傷。教學(xué)設(shè)計(jì)中，我首先以猜謎語(yǔ)導(dǎo)入新課，引出主題，然后利用觀賞圖片、做蒙上眼睛走路的嬉戲，從正反兩方面讓同學(xué)感觸到眼睛的重要作用，所以一定要庇護(hù)好自己的眼睛。 其次個(gè)環(huán)節(jié)利用圖片出示學(xué)校生常見(jiàn)的錯(cuò)誤用眼范例長(zhǎng)時(shí)光看電視，玩手機(jī)以及近距離看書(shū)等，使同學(xué)明了，日常不注重科學(xué)用眼，長(zhǎng)時(shí)光就會(huì)得近視。再引領(lǐng)同學(xué)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，注重在平時(shí)生活和學(xué)習(xí)中庇護(hù)眼力。 第三個(gè)環(huán)節(jié)，利用教材中的圖

7、片和文字說(shuō)明，提出庇護(hù)眼力的三點(diǎn)建議寫(xiě)字姿態(tài)要端正； 定時(shí)做眼保健操； 望遠(yuǎn)看綠色。三條建議易于操作，效果顯然，十分有用。 第四個(gè)環(huán)節(jié)，利用看圖片，從防止眼病與眼外傷的角度，提出四條建議不與別人共用毛巾和洗臉盆； 不用臟手揉眼睛； 游泳和風(fēng)沙大時(shí)要戴防護(hù)眼鏡； 玩彈弓、舞棍棒時(shí)簡(jiǎn)單引起眼外傷。并補(bǔ)充日常生活中吃哪些食物對(duì)眼睛有保健作用的學(xué)問(wèn)。 最后，總結(jié)庇護(hù)眼睛的重要性，并學(xué)習(xí)兒歌護(hù)眼歌，讓同學(xué)重溫庇護(hù)眼睛的學(xué)問(wèn)。 囫圇教學(xué)過(guò)程，環(huán)環(huán)相扣，形象直觀，深?yuàn)W易懂，適合一班級(jí)學(xué)校生的認(rèn)知水平。同學(xué)利用一節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解了眼睛的功能，知道了哪些行為屬于用眼不當(dāng)，簡(jiǎn)單近視，怎樣庇護(hù)眼睛，正確用眼，怎樣防

8、止眼外傷，最后復(fù)習(xí)護(hù)眼學(xué)問(wèn)。使同學(xué)在歡樂(lè)輕松的課堂氛圍中學(xué)到了學(xué)問(wèn)，達(dá)到了教學(xué)目的。 不足之處是一、整節(jié)課感覺(jué)課堂容量較大，二、對(duì)幻燈片視頻的演示操作不太嫻熟，有時(shí)手忙腳亂，以后，要學(xué)習(xí)，多練習(xí)。 庇護(hù)眼力主題班會(huì)活動(dòng)反思4 因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校生庇護(hù)眼睛的意識(shí)不強(qiáng)，隨著班級(jí)的上升，近視眼的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)峻。所以本學(xué)期我們開(kāi)展了以“庇護(hù)眼睛”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，目的是想讓孩子們利用本次實(shí)踐活動(dòng)能真正意識(shí)到眼睛的重要性，從小做起，從現(xiàn)在做起庇護(hù)好自己的眼睛，同時(shí)培養(yǎng)他們與人合作的精神，學(xué)會(huì)禮貌采訪、學(xué)會(huì)在教師、學(xué)生中舉行容易的調(diào)查活動(dòng)，從而培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)。 本次活動(dòng)開(kāi)頭時(shí)，依據(jù)孩子們感愛(ài)好的主題內(nèi)

9、容，我對(duì)孩子們舉行了分組，使同學(xué)在這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，每個(gè)人都有一個(gè)明確的討論方向。讓他們查閱書(shū)籍，上網(wǎng)查找有關(guān)資料，對(duì)教師和學(xué)生舉行調(diào)查、了解年級(jí)同學(xué)的眼力狀況、 全校同學(xué)的眼力狀況等，按照同學(xué)收集到的資料舉行分析、歸類，形成自己小組的特色，并給自己的小組取一個(gè)故意義的組名，從收集資料的熱烈,出示中的振奮勁兒、交談中都能感觸到對(duì)本次活動(dòng)十分喜愛(ài)。 利用活動(dòng)討論,同學(xué)在了解了近視眼的形成和庇護(hù)措施學(xué)問(wèn)的同時(shí),解決問(wèn)題的思路也獲得了進(jìn)展,使他們熟悉到做事情不要太呆板,要擅長(zhǎng)去溝通、交流。更重要的是在這次活動(dòng)過(guò)程中,同學(xué)的綜合素養(yǎng)獲得較好的熬煉、同學(xué)解決問(wèn)題的本事獲得提升。這次綜合實(shí)踐活動(dòng)課也解決

10、了同學(xué)感愛(ài)好的問(wèn)題,讓同學(xué)在活動(dòng)中獲得了熬煉,培養(yǎng)了同學(xué)的合作意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。 正是我們師生這兩個(gè)多月的共同努力，孩子們喜悅的心得著。由此我深深體味到綜合實(shí)踐活動(dòng)不再是人類閱歷的現(xiàn)成積累，它成為師生雙方共同建構(gòu)課程的過(guò)程，而課程的綻開(kāi)則成為師生共同探究新學(xué)問(wèn)的進(jìn)展過(guò)程、課程作為一個(gè)動(dòng)態(tài)進(jìn)展的過(guò)程以及課程與教學(xué)的內(nèi)在統(tǒng)一為同學(xué)與老師主體性的發(fā)揮制造出廣大的空間。是綜合實(shí)踐活動(dòng)給了同學(xué)進(jìn)展共性的廣大天地,也點(diǎn)燃了同學(xué)求知的欲望和創(chuàng)新的火花,使同學(xué)的實(shí)踐本事、交際本事和創(chuàng)新精神獲得了培養(yǎng)。 然而，這次綜合實(shí)踐課也裸露了不少同學(xué)中存在的問(wèn)題。課堂上各小組有明確的分工，但是也帶來(lái)了負(fù)面的影響，好同學(xué)表現(xiàn)

11、的頻率比較高，一些稍差的同學(xué)出示的機(jī)會(huì)少，關(guān)于組內(nèi)如何合作還要在今后教學(xué)實(shí)踐中舉行深化細(xì)致的討論，不斷加以完美。同時(shí)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課也向指導(dǎo)教師提出了挑戰(zhàn),要讓它成為同往勝利殿堂的又一途徑,讓它真正成為服務(wù)于同學(xué)，讓同學(xué)喜愛(ài)的學(xué)科,指導(dǎo)教師的意識(shí)及實(shí)際操作辦法是必需考究的。在“動(dòng)”中體悟,在“動(dòng)中得到真知。可是，我作為指導(dǎo)教師有時(shí)感到學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備不足,自我討論時(shí)光不夠。綜合實(shí)踐活動(dòng)課是面對(duì)生活的,如何把同學(xué)帶出小學(xué),走向社區(qū),走向社會(huì),在生活中獵取學(xué)問(wèn)如何調(diào)動(dòng)同學(xué)全員參加面,特殊是一些有困難的同學(xué)這都是我們?cè)趯?shí)踐中產(chǎn)生的困窘，也是今后討論中要解決的問(wèn)題。 庇護(hù)眼力主題班會(huì)活動(dòng)反思5 現(xiàn)在的孩子都不知道庇護(hù)自己的眼睛，有些躺著看書(shū)，有些長(zhǎng)時(shí)光看電視、電腦，有些眼睛進(jìn)了異物也不知道容易的排解辦法，這個(gè)活動(dòng)利用故事讓孩子們熟悉到眼睛的重要性及知道容易的庇護(hù)眼睛的辦法，幼兒在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?/p>