《模具鉗工實(shí)訓(xùn)》模具課程標(biāo)準(zhǔn)

1、 XXXXXXX學(xué)院模具鉗工實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)適用專業(yè)模具設(shè)計(jì)與制造制訂教師專業(yè)負(fù)責(zé)人分院院長(zhǎng)模具鉗工實(shí)訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息【課程名稱】模具鉗工實(shí)訓(xùn)【課程代碼】【開課時(shí)間】17/18學(xué)年第1學(xué)期【學(xué)時(shí)/學(xué)分?jǐn)?shù)】50/學(xué)時(shí)2學(xué)分【課程類型】專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)課程【授課對(duì)象】模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)二、課程定位本課程是培養(yǎng)模具設(shè)計(jì)與制造工程技術(shù)人員所必需的一門必修的技能基礎(chǔ)課程。是其他技術(shù)課程的支撐課程。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠加深對(duì)模具的基本結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)，對(duì)模具裝配與模具設(shè)計(jì)、模具加工之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)。懂得模具零件的裝配方法、模架的裝配方法、典型模具的制作與裝配以及典型模具的設(shè)計(jì)原理，掌握較高的鉗工裝配技能、掌握

2、模具裝配中零件鉗加工的基本操作方法。以模具展示制造示范跟師實(shí)踐總結(jié)實(shí)訓(xùn)為主干組織教學(xué)。面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育、能力培養(yǎng)本課程面向模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)全體學(xué)生，注重專業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的懂事能力，增強(qiáng)他們理論聯(lián)系實(shí)際的能力，培養(yǎng)他們的吃苦耐勞的工作精神。突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異本課程在目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)過(guò)程、課程評(píng)價(jià)和教學(xué)資源的開發(fā)等方面都突出以學(xué)生為主體的思想，課程實(shí)施應(yīng)成為學(xué)生在實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)下構(gòu)建知識(shí)、活躍思維、展現(xiàn)個(gè)性和拓展視野的過(guò)程。改變教學(xué)方式，立足車間，工學(xué)結(jié)合。積極利用實(shí)際生產(chǎn)設(shè)備、企業(yè)管理文化，改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，注重安全進(jìn)行個(gè)案教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)

3、，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、動(dòng)手解決問(wèn)題的能力。三、課程培養(yǎng)目標(biāo)課程總目標(biāo)：通過(guò)鉗工實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備高素質(zhì)勞動(dòng)者和高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才所必須的基本知識(shí)和基本技能，初步形成解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能打下良好的基礎(chǔ)，并注重滲透思想教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德觀念。1、專業(yè)能力掌握金工操作基本理論知識(shí)，本課程由淺入深、循序漸進(jìn)地講授了模具金工實(shí)訓(xùn)的基本操作和相關(guān)技術(shù)要求。2、方法能力通過(guò)對(duì)本課程的認(rèn)識(shí)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)，進(jìn)而使學(xué)生掌握鉗工基本方法和基礎(chǔ)技巧，能認(rèn)識(shí)常用的模具加工設(shè)備，；同時(shí)了解這些設(shè)備的主要功能、安全操作方法，為后續(xù)的技能專項(xiàng)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的

4、基礎(chǔ)3、社會(huì)能力（1）培養(yǎng)良好的交流溝通能力；（2）培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和堅(jiān)忍不拔的性格；（3）培養(yǎng)自主、開放的學(xué)習(xí)能力；（4）培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。4、學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)從創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)兩個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)。一、創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)容及課程對(duì)于創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神分為以下幾個(gè)內(nèi)容：1、創(chuàng)新精神2、科學(xué)精神3、冒險(xiǎn)精神4、開拓精神5、拼搏精神6、合作精神。鉗工實(shí)訓(xùn)課程在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和要求主要針對(duì)拼搏精神和合作精神進(jìn)行培養(yǎng)。課程對(duì)于拼搏精神的培養(yǎng)：設(shè)計(jì)難度較大，工作量較多的訓(xùn)練零件，培養(yǎng)學(xué)生敢于拼搏牢固樹立不斷進(jìn)取的理念，強(qiáng)化堅(jiān)韌不拔，永不放棄的信念。針對(duì)合作精神的培養(yǎng)：實(shí)踐課程需要各個(gè)

5、小組的成員相互配合，學(xué)習(xí)。對(duì)于工量具，教室的環(huán)境合作分工，完成對(duì)于大量的工量具的保養(yǎng)和維護(hù)。從而培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和意識(shí)。二、創(chuàng)業(yè)意識(shí)的內(nèi)容及課程對(duì)于創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)內(nèi)容：1）商機(jī)意識(shí)2）轉(zhuǎn)化意識(shí)3）戰(zhàn)略意識(shí)4）風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)5）勤奮意識(shí)。鉗工實(shí)訓(xùn)的教學(xué)設(shè)計(jì)和要求主要針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和勤奮意識(shí)兩方面進(jìn)行培養(yǎng)。鉗工訓(xùn)練要求時(shí)對(duì)于練習(xí)的工件設(shè)計(jì)時(shí)提高細(xì)節(jié)的和難點(diǎn)的要求。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于細(xì)節(jié)的注意和風(fēng)險(xiǎn)把控。鉗工實(shí)訓(xùn)較大的工作量，高強(qiáng)度的體力練習(xí)以及嚴(yán)峻的外部環(huán)境，從各個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的勤奮意識(shí)。四、課程設(shè)計(jì)思路課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂要以人才培養(yǎng)計(jì)劃為依據(jù)，按照高等職業(yè)教育培養(yǎng)的人才的根本特征，緊扣人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求

6、，充分體現(xiàn)高職高專教育人才培養(yǎng)模式的基本特征，充分吸收專業(yè)發(fā)展和教學(xué)改革的新成果，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，突出學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。課程標(biāo)準(zhǔn)要體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的原則、科學(xué)性的原則、基礎(chǔ)性的原則和實(shí)踐性的原則。鉗工實(shí)訓(xùn)課程在設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)本著寬基礎(chǔ)、重安全的思路，根據(jù)職業(yè)崗位的技能要求，確定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)數(shù)和教學(xué)方法。本門課程的定位是培養(yǎng)模具鉗工的基本的能力。該課程意在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的熱愛(ài)和吃苦耐勞的工作精神。本課程是依據(jù)“模具設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃中的工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表”中的工作項(xiàng)目設(shè)置的。課程立足于實(shí)際能力培養(yǎng)，對(duì)課程內(nèi)容的選擇標(biāo)準(zhǔn)作了根本性改革，打破以知識(shí)

7、傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)容和課程教學(xué)，讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過(guò)程中來(lái)構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，并發(fā)展職業(yè)能力。課程內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，理論知識(shí)的選取緊緊圍繞相關(guān)工作任務(wù)完成的需要來(lái)進(jìn)行，同時(shí)又充分考慮了高等職業(yè)教育對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的需要，注重對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的要求。在本門課程內(nèi)容編排上，依照職業(yè)資格考核國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)來(lái)組織內(nèi)容，并按照由淺到深、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)的認(rèn)知規(guī)律實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力的循序漸進(jìn)。本門課程的總學(xué)時(shí)為25學(xué)時(shí)。五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與要求序號(hào)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)要求時(shí)間1.安全技術(shù)，文明生產(chǎn)常識(shí)以及遵守紀(jì)律的重要性，同學(xué)們應(yīng)注意的事項(xiàng)；.講述兩周

8、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃安排，實(shí)訓(xùn)人員安排，學(xué)習(xí)的內(nèi)容。懂得安全、文明生產(chǎn)，知道這周實(shí)訓(xùn)任務(wù)0.52.發(fā)放鉗工技能訓(xùn)練（1）、材料、工、量具。.講解樣板制作以及相配件制作的方法。.操作示范結(jié)合講解加工工藝。.同學(xué)們按圖紙、工藝要求加工相配件。.現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。.設(shè)備保養(yǎng)以及鉗臺(tái)、車間衛(wèi)生。對(duì)工具鉗工作業(yè)方法的了解以及所使用設(shè)備和工量具的使用方法的了解。7.53.講解孔加工與鉆頭的磨削。.同學(xué)們繼續(xù)昨天的相配件加工。.現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。.設(shè)備保養(yǎng)以及鉗臺(tái)、車間衛(wèi)生。要求掌握孔加工的基礎(chǔ)知識(shí)，懂得鉆頭磨削的操作技能。84.同學(xué)們繼續(xù)昨天的相配件加工。.現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。.設(shè)備保養(yǎng)以及鉗臺(tái)、車間衛(wèi)生。初步掌握模具的基本結(jié)構(gòu)，精度要求以及

9、模架的加工65.同學(xué)們完成加工件及相關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容。.設(shè)備保養(yǎng)以及鉗臺(tái)、車間衛(wèi)生。.工件質(zhì)量結(jié)合一周來(lái)的表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。初步掌握模具零件鉗加工的操作技能。36.發(fā)放鉗工技能訓(xùn)練（2）、材料、工、量具。.操作示范結(jié)合講解加工工藝。.同學(xué)們按圖紙、工藝要求加工相配件。.現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。.設(shè)備保養(yǎng)以及鉗臺(tái)、車間衛(wèi)生。初步掌握沖裁模與注塑模制作、裝配過(guò)程。87.同學(xué)們繼續(xù)昨天的相配件加工。.現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。.設(shè)備保養(yǎng)以及鉗臺(tái)、車間衛(wèi)生。同學(xué)們更進(jìn)一步掌握模具制作的工藝與加工方法。88.同學(xué)們繼續(xù)昨天的相配件加工。.現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。.設(shè)備保養(yǎng)以及鉗臺(tái)、車間衛(wèi)生。同學(xué)們更進(jìn)一步掌握模具裝配的工藝與加工方法。69.同學(xué)們完成加

10、工件及全部實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容。.設(shè)備保養(yǎng)以及鉗臺(tái)、車間衛(wèi)生。.工件質(zhì)量結(jié)合兩周來(lái)的表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。要求掌握鉗工的基本操作技能，學(xué)會(huì)使用工、量具及設(shè)備等。3六、場(chǎng)地、設(shè)施、紀(jì)律和安全要求1.實(shí)踐教學(xué)裝備標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)設(shè)備名稱單位數(shù)量備注1臺(tái)虎鉗臺(tái)502鉗工桌臺(tái)503臺(tái)鉆臺(tái)84高度尺把55卡尺把606刀口角尺把307萬(wàn)能角度尺把168劃線平板臺(tái)62.場(chǎng)地、紀(jì)律和安全要求實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地：s5309。安全要求：1、工作前要認(rèn)真檢查腳踏和手按開關(guān)等是否靈活可靠。2、仔細(xì)檢查機(jī)床各部位操作機(jī)構(gòu)、停止裝置、離合器、制動(dòng)器等是否正常機(jī)械傳動(dòng)部分電器部分要有可靠的防護(hù)裝置。禁止在卸下防護(hù)罩的情況下開車或試車。二、模具檢查1、安裝模

11、板應(yīng)仔細(xì)檢查上下模的緊固情況同時(shí)要注意檢查沖程的調(diào)整是否合適。2、安裝模具應(yīng)先固定上模然后再裝下模。有導(dǎo)柱的模具調(diào)節(jié)沖床行程時(shí)不要使導(dǎo)柱脫開導(dǎo)套。調(diào)節(jié)行程后應(yīng)將調(diào)節(jié)螺母擰緊。3、模具要經(jīng)檢查完好無(wú)裂紋方可使用。安裝模具時(shí)應(yīng)扳動(dòng)皮帶輪使滑塊下降不準(zhǔn)開動(dòng)機(jī)床或利用機(jī)床慣性安裝模具以免發(fā)生頂床事故。使用的模具的高度必須在機(jī)床閉合高度之內(nèi)否則不能使用。4、校正模具必須停車進(jìn)行。模具安裝牢固后用手攀車試走一行程后才能開車試件試幾個(gè)件后應(yīng)再緊固一次模具以免因受震動(dòng)使模具移位。三、工作時(shí)1、在用腳踏開關(guān)操作時(shí)手與腳的動(dòng)作要協(xié)調(diào)續(xù)料或取件時(shí)腳應(yīng)離開腳踏開關(guān)。2、在沖床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)注意力要集中嚴(yán)禁將手和工具等物伸進(jìn)危

12、險(xiǎn)區(qū)。七、學(xué)習(xí)資源的選用1.實(shí)訓(xùn)教材、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書選用建議教材：模具制造工（初級(jí)）蔡朝暉主編中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社模具制造工（中級(jí)）孫鋼主編中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版2011年6月第3次出版2規(guī)范、規(guī)程、工藝流程等參考資料金工實(shí)訓(xùn)金工實(shí)習(xí)模具設(shè)計(jì)與制造實(shí)訓(xùn)教程金工實(shí)訓(xùn)金工實(shí)習(xí)模具設(shè)計(jì)與制造實(shí)訓(xùn)教程機(jī)械工程訓(xùn)練欒振濤主編機(jī)械工業(yè)出版社，2001.6李學(xué)鋒主編化學(xué)工業(yè)出版社，20064.7胡建德主編浙江大學(xué)出版社，20067.8數(shù)控電火花線切割加工張學(xué)仁等主編哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，2005.5模具零件的手工制作與檢測(cè)熊建武、熊昱洲主編北京理工大學(xué)出版社，2011.4模具制作綜合技能訓(xùn)練管林東主編人民郵電出

13、版社，2009.10模具制造工勞動(dòng)和社會(huì)保障部教材辦公室中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社，上海市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心組織編寫2006,83教學(xué)參考書及參考資料網(wǎng)絡(luò)資源 HYPERLINK / / HYPERLINK HYPERLINK /forum.php /forum.php HYPERLINK /forum-29296-1.html /forum-29296-1.html八、考核標(biāo)準(zhǔn)與方式1考核方法考勤做到每天記錄；平時(shí)作業(yè)每天布置相關(guān)習(xí)題，5天一收、批改；設(shè)備、工、量具保養(yǎng)做的每天記錄；期中技能考核工件成績(jī)與期末考試工件成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出；含學(xué)習(xí)態(tài)度分：協(xié)助老師，幫助同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的加分，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的扣

14、分。結(jié)合項(xiàng)目成果互評(píng)考核單學(xué)生互評(píng)；教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期綜合表現(xiàn)，參照學(xué)生評(píng)定的項(xiàng)目成果互評(píng)考核單給出最終成績(jī)。2評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)過(guò)程考核成績(jī)占40%。包括：考勤情況：10%（曠課一次扣5分，無(wú)故遲到一次扣2分，直到扣完為止）；平時(shí)作業(yè)：20%（主要為實(shí)訓(xùn)報(bào)告的完成與質(zhì)量,具體扣分方法在實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi).）；設(shè)備、工、量具保養(yǎng)成績(jī)：10%（做的每天保養(yǎng)一次，未保養(yǎng)扣2分。損壞賠償，同時(shí)扣除設(shè)備保養(yǎng)成績(jī)。）；期中考核：技能考核成績(jī)，占總分20%；期末考試成績(jī)組成：技能考核成績(jī)：100%。占總分40%。技能考核方法：對(duì)本期所實(shí)訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行綜合考核，考核方法實(shí)踐操作（做一個(gè)工件）；考試時(shí)間：40分鐘。九、實(shí)施建議

15、1相關(guān)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場(chǎng)地、資源開發(fā)建設(shè)建議1必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材。2教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)，通過(guò)真實(shí)工作情境的構(gòu)建，引入必要的理論知識(shí)，增加實(shí)踐操作內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)理論在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用，重理論，重實(shí)踐。3要充分體現(xiàn)項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)思想，以項(xiàng)目為載體實(shí)施教學(xué)，項(xiàng)目選取要科學(xué)，并符合該門課程的工作邏輯，能形成一個(gè)前后銜接的完整工作任務(wù)，使學(xué)生在完成項(xiàng)目的過(guò)程中逐步提高職業(yè)能力，同時(shí)要必須考慮項(xiàng)目的可操作性，由淺入深，循序漸進(jìn)，保障學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的完成程度。4項(xiàng)目設(shè)計(jì)要有一定的開放性，并為每個(gè)項(xiàng)目提供幾種異常情況，使得能力的培養(yǎng)具有通用性。2師資配備建議3教學(xué)建議1在教學(xué)活動(dòng)中要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)傷有助于學(xué)生自

16、主學(xué)習(xí)的問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐、思考、探索、交流，獲得知識(shí)，形成技能，發(fā)展思維，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)老師的指導(dǎo)下主動(dòng)地學(xué)習(xí)。2在教學(xué)活動(dòng)中要積極改進(jìn)教學(xué)方法，課堂教學(xué)應(yīng)多采用視頻、實(shí)物，重視現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)際，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維。實(shí)踐教學(xué)中理論教學(xué)與技能訓(xùn)練相結(jié)合，以實(shí)際操作為主，著重學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力的形成和發(fā)展。3本課程是一門實(shí)踐性的課程，課程教學(xué)內(nèi)容采用模塊（項(xiàng)目）結(jié)構(gòu)，采用案例教學(xué)或項(xiàng)目教學(xué)，注重以任務(wù)引領(lǐng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。4盡可能向?qū)W生提供教學(xué)中所涉及的軟件和硬件資源，充分體現(xiàn)任務(wù)的真實(shí)情境。5教師必須重視學(xué)習(xí)新技術(shù)，能緊跟技術(shù)發(fā)展潮流。6授課過(guò)程中注意學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，包括解決問(wèn)題的綜合能力，充分發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)良好的工程規(guī)范，團(tuán)隊(duì)合作的精神以及自身可持續(xù)發(fā)展的研究探索能力。4教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)的目的是全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。評(píng)價(jià)也是教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有利手段。1.實(shí)訓(xùn)教學(xué)的安全評(píng)價(jià)。本課程的學(xué)習(xí)分成兩個(gè)部分，都是認(rèn)識(shí)性教學(xué)，學(xué)生操作設(shè)備的機(jī)會(huì)少，本著以學(xué)生為本、安全第一的原則，實(shí)訓(xùn)安全教育是一