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文檔簡介
1、第17頁共17頁2022年少先大隊委競選方案一、指導思想為了促進學校少先隊工作向著規(guī)范加特色的方向發(fā)展,選出最優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務,形成“自已的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。我校大隊部將對大隊委員進行換屆選舉。二、競選時間:_年_月_日中午1:00三、競選地點:實驗室四、競選崗位。大隊長_名、副大隊長_名、學習委員_名、宣傳委員_名、_委員_名、文娛委員_名、勞動委員_名、體育委員_名。少先隊大隊干部工作任務表:職位任務大隊長大隊長要大膽、沉著,思維敏捷,敢想、敢說、敢做,有開拓精神;有較強的_能力和號召能力。其職責是。負責召集、主持大隊委會議;協
2、助制訂大隊工作計劃,進行工作總結;指導中、小隊工作;負責_大隊活動;負責上傳下達及加強橫向聯系工作,活躍少先隊生活;主持少先隊集會。副大隊長副大隊長要有認真負責的工作作風和較強的工作能力,而且要善于同隊長合作,有甘當副手的精神。其職責是。在隊長的領導下,協助隊長工作或與隊長分工,分管國旗隊;做好隊委會會議記錄;大隊集會時負責出旗和退旗,大隊列隊行進時,負責執(zhí)旗。宣傳委員宣傳委員要有敏銳的觀察力,思維敏捷,善于捕捉貼近時代、貼近生活、貼近少先隊員實踐的各種信息,并且能寫會畫。其職責是:負責_好廣播、黑板報、等宣傳陣地的工作;負責培訓廣播、黑板報的編輯人員及有關宣傳方面的積極分子。_委員_委員要有
3、大哥哥、_姐的風度,耐心細致,待人和氣,善于接觸同學,善于做思想工作。其職責是。負責做好_教育工作;負責少先隊檔案(優(yōu)秀隊員登記表、各種獎狀等)的保管;負責做好評比與獎懲工作;負責管理好人好事登記工作;記錄學校少先隊大事記。文娛委員文娛委員要有熱情奔放、活潑爽朗的性格,并具有某一方面的文娛特長和愛好。其職責是。負責_大隊的文化娛樂活動;經常向少先隊員推薦好歌、好舞、好游戲;負責培訓文娛積極分子;負責籌備、_藝術節(jié)等文藝匯演工作;負責管理各項文娛活動。體育委員體育委員要喜愛體育運動,有一項或多項體育技能。其職責是:領導各中隊的體育委員,負責_大隊體育游戲和體育活動,協助體育老師進行大型集會及運動
4、會的進退場秩序維持、場地安排和一些_工作;負責各中隊課間游戲的_和監(jiān)督工作。學習委員學習委員要有明確的學習目的,一絲不茍的學習作風和樂于助人的精神。其職責是。負責_、開展學習活動。負責向輔導員反映隊員學習上的要求和建議。負責_開展紅領巾讀書活動。勞動委員幫助隊員愛勞動、會勞動、學自立。五、候選人要求:1、四至六年級在校少先隊員。2、熱愛學校,熱心少先隊工作,有一定的活動能力和_管理能力,能積極主動為隊員服務,向隊員負責。3、善于團結大多數同學,在同學中有威信。工作積極主動、富有創(chuàng)新精神4、踏實肯干,責任心強,能獨立完成老師交辦的各項工作。有敏銳地觀察事物及處理各種事務的能力。5、刻苦學習,富有
5、正義感。以身作則,能起榜樣帶頭作用。六、競選程序(一)準備階段:1、每班推選_名品學兼優(yōu)的隊員作為候選人2、各中隊輔導員對競選候選人進行競選前培訓。(二)現場競選階段:1、候選人脫稿作競選演講,介紹自己并談一下上任后的工作打算,限時鐘。2、民主投票。10分少先隊大隊部_年_月_日少先大隊委競選方案張夏鎮(zhèn)中心小學_年_月_日少先大隊競選演講稿尊敬的老師、親愛的同學:大家好。我是來自初一十一班的_,我很高興能站在這里參加副大隊長的競選。我相信自己是非常合適的人選,因為:我有很強的責任心和使命感,愿意也有能力為大家服務。從小學一年級開始,我曾經擔任班長、學習委員以及各主科的課代表,協助老師做好班級工
6、作,有著較強的_能力和管理能力,我尊敬師長,團結同學,愛護班_,樂于為同學們服務,能和同學、朋友搞好關系,深受老師好評和同學們的喜歡,多次被評為優(yōu)秀學生干部。在學習上,我刻苦學習,全面發(fā)展,多次被評為特優(yōu)生,我還參加了許多興趣班,作文、舞蹈、鋼琴、體育獲得了一次又一次獎勵,為班級爭光也鍛煉了我自己的能力。特別要說的是。競選副大隊長不僅僅是一種榮譽,它更是一個人責任心的體現,能夠為同學服務是我一直以來的愿望。希望老師和同學們能給我這樣的機會。假如我當上了副大隊長,首先我將嚴于律己,更加努力的好好學習,遵守紀律,團結同學,在學習和各項工作中以身作則,起到好的帶頭作用。其次,協助大隊輔導員、大隊長和
7、其他干部搞好少先大隊的各項工作,為他們出謀劃策,并出色地完成學校和大隊部交給我的任務,用自己的實際行動,踐行全心全意為同學服務的諾言,為學校和班級爭光。我還要發(fā)揮自己的特長,_同學們開展豐富多彩的活動,使我們一起快樂生活,快樂學習,快樂成長。請大家支持我、信任我,投上你們神圣的一票吧。謝謝。2022年少先大隊委競選方案(二)同學們:大家下午好。今天我要競選的職位是少先大隊大隊長。拿破侖說過:“不想當元帥的士兵不是好士兵。”經老師的推薦,今天我站到了這個舞臺上?,F在我想說:“只要給我一個展示的舞臺,我也會像元帥那樣出色的。我目前是三年級五班的副班長。平日里我不僅認真學習,而且積極參加班級、學校_
8、的各種活動。兩年多的副班長經歷,讓我學會了許多課本上沒有的知識和道理。在每一次班委競選中更讓我知道,只有贏得同學們的信任才能成功,而贏得信任的前提就是有責任感。這正是我所具備的。如果我當上了大隊長,我要以充沛的精力,旺盛的體力來做一個實干家,我會盡力做好每一件事情。魯迅爺爺說過一句話,叫“俯首甘為孺子牛”,是稱贊人默默奉獻的高尚品德的。我也愿做一頭小牛,真心為同學們服務。我覺得只有這樣才能贏得老師和同學們的信任和支持。每一張選票都凝聚著老師和同學們對我的信任。我希望大家給我一次證明自己諾言的機會。請大家投我一票吧。謝謝大家。宣傳委競選演講稿敬愛的領導、老師、親愛的同學們:大家好。(敬禮)很榮幸
9、能夠參加這次競選。我叫楊茂源,一個來自四(2)班的有愛心、敢擔當,做事認真、團結同學、助人為樂的陽光少年。我_要參加這次競選呢。因為,四小,這個新組建的大家庭給了我們無限的溫暖、關懷和鼓勵。干凈整潔的校園令我們身心愉悅;辛勤質樸的老師給予我們更多的是微笑;美術課上校長的贊許和鼓勵,使我信心倍增。作為大家庭中的一員,我不能只是學習好、只是自己做好,我要讓大家都做好,每位同學都要為我們的家園添磚加瓦,讓我們的校園更加和諧、美麗。那,我_要競選生活委員一職呢。我很喜歡電視劇亮劍中的獨立團團長_龍,喜歡他的大智大勇,不按套路出牌卻總是出奇制勝。當時我問爸爸,政委是干什么的。是勸團長少喝酒的嗎。爸爸告訴
10、我政委是我軍的一大特色,_沒有、日軍、美軍也沒有,但是抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝我們都取得了勝利,政委功不可沒。政委趙剛改變了_龍的脾氣,_上下一盤棋,驍勇善戰(zhàn);使他從一個只會搏殺的匹夫變成一個渴望文化的_指揮員。對于這些我不太明白。但是,爸爸后面的話使我茅塞頓開,“政委就好像你們學校的宣傳委員,學校的政策要落實到每個學生,學生工作要開展好,就得需要這么個機構,這么個人?!笔前。麄魑瘑T對于學校來說是多么的重要,它能架起學校、老1師和學生之間溝通的橋梁,使學校的各項工作開展的更扎實、更有效;使我們養(yǎng)成良好的行為習慣,快樂健康成長。因此,我要競選宣傳委員一職。我認為宣傳委員不僅僅是指導檢查各班
11、的板報、學校的櫥窗,更重要的是全面宣傳落實學校的政策、要求,及時反映同學們的心聲,做好溝通的橋梁,全校上下一盤棋。當然,宣傳工作也不能只靠嘴上說,我們要開設校園小廣播、小記者團、讀書窗等宣傳陣地。這樣既豐富了我們的業(yè)余生活,又鍛煉了我們的表達能力、寫作能力、觀察分析問題、解決問題的能力,使我們在活動中學習、在活動中成長?!跋腼w上天和太陽肩并肩,世界等著我去改變。想做的夢從不怕別人看見,在這里我都能實現?!贝е活w追逐夢想的心,站在這里,只因為我相信:我相信我能勝任宣傳委員一職,我更加相信我可以把學校的宣傳工作做的更出色、更_。因為我有四顆心,那就是對工作的熱心,認真負責的責任心,不斷向上的進取
12、心,以及回報他人、奉獻社會的感恩的心。我的思路開闊、想象力豐富,我喜歡挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新,我具有較好的語言表達能力、較強的_協調能力,善于溝通和交流。我會創(chuàng)造性的做好學校的宣傳工作。相信我,是你自信的表現;投我一票,是你明智的選擇。給我一個機會,我會還您十分精彩。我的演講完畢,謝謝大家。忘了告訴大家一個_。我爸爸上學時就是學校的宣傳委員。22022年少先大隊委競選方案(三)暨“紅領巾心向黨”少先隊大隊委競選一、活動目的為促進我校少先隊工作,完善少先隊_,為全面提高隊員的整體素質,培養(yǎng)隊員的_能力和管理能力,形成“自己的陣地自己建,自己的事情自己做”的少先隊工作新局面。二、活動原則公平、公正、公開。
13、三、參選對象三-五年級少先隊員。四、參選條件熱心學校、班級和少先隊工作,有一定的活動能力和_管理能力,并能積極完成老師給予的各項任務。品學兼優(yōu),德智體美勞全面發(fā)展,能嚴格要求自己,刻苦耐勞,活潑,有責任心,工作認真細致。有一定的號召力,善于團結同學,在同學中有威信。五、競選程序:推薦競選人員:三-五年級各中隊利用班隊課開展一次競選大隊委候選人活動,選出_名優(yōu)秀隊員。德育處和大隊部根據材料與摸底調查確定_名候選人。候選人海報的制作。每位候選人需設計制作一張a4大小的附有照片的個人宣傳海報,內容包括自我介紹及參選崗位。_月8上午放學前上交大隊部。設立專欄將候選人的宣傳海報在學校內展示?,F場競選。(
14、_月14下午的第三、四節(jié)課)_分鐘演講(演講稿的題目自定,內容主要從個人情況、競選優(yōu)勢、競選上崗后的工作打算三個方面來寫。)_分鐘才藝展示(舞蹈、聲樂、器樂、小品等)確定、公布委員崗位_月_日召開當選委員會議,按照民主集中制原則確定委員崗位,并報校黨支部備案。根據上級意見確認當選人,授予大隊委標志,并在校務公開欄公布。同時召開換屆工作會議,新老委員交流工作,完成換屆改選工作。六、競選方式采取差額選舉方法,得票最高的前_名隊員當選。投票方法采取學生現場投票(每班推選_隊員參加投票,參加競選的同學不參與投票),大隊部根據投票情況并參照各候選人實際委任其職務,組成新_屆大隊委。七、大隊干部競選職位及
15、任務:大隊委由_人組成,其中大隊長_名,副大隊長_名,_委員_名,宣傳委員_名,學習委員_名,紀律委員_名,文體委員_名,值日委員_名,旗手_名。具體如下:大隊長_名:召集并主持大隊委員會、中隊長聯席會,檢查各委員的執(zhí)行工作情況以及指導各中小隊工作。副大隊長_名:協助、配合大隊長進行工作;做好每周會議記錄,以及填好“隊的工作日志”;負責值日生管理工作。_委員_名:負責學習隊章的工作,在全體隊員中普及少先隊基本知識;負責大隊部的常務工作整理、記錄;負責隊員的獎勵和處分、材料統計及表格填寫工作。宣傳委員_名:_、管理大隊部的廣播、各中隊黑板報的檢查工作;負責宣傳國內外的大事,宣傳少先隊里的好人好事
16、;負責大隊_室、板報的布置工作。學習委員_名:負責紅領巾讀書、讀報活動,管理大隊部的圖書、報刊,并負責向全大隊推薦好書和報刊;負責發(fā)展、培訓廣播站通訊員,發(fā)動各中隊踴躍投稿。紀律委員_名:負責管理大隊的星級班管理工作以及各中隊常規(guī)的檢查評比,負責儀容儀表及行為規(guī)范的管理工作。文體委員_名:_大隊的文化娛樂活動;向中隊推薦好的歌曲、舞蹈;負責管理主持各項藝術、體育活動。值日委員_名:負責管理值日生的出勤、檢查、登記;領導值日生維持好學校各種活動的秩序。旗手_名:在隊會上執(zhí)旗,平時保管隊旗;_訓練中隊旗手和護旗隊員。2022年少先大隊委競選方案(四)活動目的:1、組織學生觀看法制教育專題片、法制教
17、育影視片。2、了解一些有關未成年人保護法、預防未成年人犯罪法方面的知識,以及了解身邊的不良因素對人的危害,從而使學生做一個遵紀守法的好學生。3、讓學生懂得促進心理素質提高才是心理健康教育的主要目標。4、讓學生明白心理健康教育是心理素質的教育和培養(yǎng),是促進學生全面發(fā)展的重要方面,是素質教育的具體體現?;顒訙蕚洌?、心理健康教育手冊2、心理健康咨詢臺。3、心理健康教育咨詢網站。4、利用黑板報的形式,宣傳心理健康教育的重要性。5、大屏幕展示心理健康教育。6、辦心理健康手抄小報?;顒舆^程:1、班主任介紹班會內容,并宣布大會開始。2、中隊長講這次班會的主要目的和意義。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松
18、、更接納和理解的態(tài)度來認識和看待學生和學生的行為,不僅注意到行為本身,更注重去發(fā)現并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要;不簡單地進行是非判斷,而是從一種人性化的角度去理解和教育學生。因此,心理健康教育真正體現出了對學生的尊重、一種對“人”的尊重,這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關系的前提,也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說,心理健康教育是師生的共同責任。3、教師講解健康教育的重要性近年來,由于社會發(fā)展帶來的種種變化,我國學校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。調查表明,在我國中小學生中間,約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題,如厭學、逃學、偷竊、
19、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展,而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾,直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現。因此,開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。4、小組討論:如何才能做好心理健康教育,我們應該怎樣做?5、讓學生從心理健康教育網站獲取信息,增長知識。6、教師總結講話。7、主題班隊會結束。2022年少先大隊委競選方案(五)一、活動意義開展心理健康教育活動是學生整體素質教育的核心內容,是提高人口質量的重要途徑,是國際、國內形勢發(fā)展對我們提出的必然要求,它
20、能提高教學效率和教學質量,對于提高教師的心理素質具有同樣的促進作用。二、指導思想1、以學生心理發(fā)展的年齡特點為基礎。2、以學生每個年齡階段所存在的心理問題為主線。3、以學生的思維品質為核心。4、以學生的自我為出發(fā)點。三、遵循原則1、平等性原則。2、尊重性原則。3、鼓勵性原則。4、參與性原則。5、目的性原則。6、娛樂性原則。四、參與人員心理教育課題小組成員及全體中隊輔導員。五、具體活動方案(一)、中隊輔導員心理教育理論學習給全體中隊輔導員發(fā)一套關于學生心理健康教育的網上下載資料,內容包括:“心理治療”是轉化后進生的關鍵、逆反心理和脾氣倔強、“逆反心理”的疏導例說、“心靈施暴”與“心理障礙”、“出
21、走”行為的心理探因與防治、青春期異性交往正誤說、高年級學生不良傾向的分析與矯正。閱讀這些資料,可以讓輔導員們了解學生的一些心理問題并重視心理健康教育,還可以指導他們具體開展學生心理輔導工作。(二)、進行心理健康課課例評比(略)。2022年少先大隊委競選方案(六)一、活動主題:心理健康教育二、活動年級:五年級三、活動地點:多媒體教室四、本節(jié)課課題:如何面對挫折五、活動目標:1、通過本次活動課,讓學生了解挫折在人生路上的不可避免性,提高承受力,掌握正確方法。2、培養(yǎng)學生積極進取、不畏挫折的良好意志品質,樹立信心,讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。六、活動準備:1、搜集有關名人戰(zhàn)勝挫折的故事資料和有關
22、戰(zhàn)勝挫折的人生格言。2、回憶自己所經歷的最難忘的一次挫折所造成的后果,從中總結幾條經驗或教訓。七、活動環(huán)節(jié):(一)預備及儀式部分:1、報告人數2、中隊長宣布活動開始3、出旗、唱隊歌(二)活動開始:1、故事導入:今天,我們就通過開展“如何面對挫折”這一活動課,來樹立正確的挫折觀。2、身體力行體驗挫折(1)模擬體驗:假如你失去雙手,請用嘴在白紙上寫下“我”字。請簡單談談你寫字的感受。(2)出示平利斷臂女孩楊佩用腳寫繡十字繡的圖片,讓隊員先想想她的態(tài)度給了我什么啟示,再同桌交流并匯報。3、說說面對挫折的態(tài)度與對策有人說,人生像條河,既有綠水清波,也有驚濤駭浪,每個人在前進的路上都會遇到坎坷。下面請同
23、學們回憶自己所經歷的最難忘的一次挫折所造成的后果,并從中總結出經驗或教訓。A、每個人都會面臨挫折:不要怕人人都有煩惱,人人都面臨挫折,那種沒有煩惱和挫折的生活,根本是一種幻想和自欺欺人的說法。追求那種沒有挫折的生活,只有徒耗生命而已。B、每次挫折都會過去:不要逃避你的挫折不會永遠存在,你還要繼續(xù)生存下去!暴風消逝時,晴空必然出現;冬雪融化時,生機必然展現。生命里的冬天,會消失無蹤,你的挫折當然也會獲得解決。C、每次挫折都有轉折點:不要頹廢任何問題都隱含著創(chuàng)造的可能。挫折給人以打擊,帶來損失和痛苦,但同時也能使人奮起、成熟,從中得到鍛煉,正如大文豪巴爾扎克所說:“世界上的事情永遠不是絕對的,結果完全因人而異??嚯y對于天才是一塊墊腳石對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵?!盌、每次挫折都會對人產生影響:不要絕望也許你在某件事上是“倒
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