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文檔簡介

1、第8頁共8頁2022年四中體育節(jié)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以_加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)_為指導(dǎo),努力打造“活力四中、幸福校園”,著力體現(xiàn)我校的多樣化辦學(xué)特色,面向全體學(xué)生,堅(jiān)持以人為本原則,充分發(fā)揮體育教學(xué)的育人功能,培養(yǎng)我校學(xué)生健康的審美情趣和拼搏進(jìn)取、積極向上的優(yōu)良品質(zhì),展示我校體育教育的豐碩成果,促進(jìn)校園體育文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)校體育教育的改革和發(fā)展。二、主題與內(nèi)容本屆體育活動(dòng)節(jié)主題是“特色四中、快樂校園”。活動(dòng)內(nèi)容圍繞主題,體現(xiàn)時(shí)代特征和校園特色,通過開展多層次多形式的陽光體育競賽活動(dòng)、體育知識競賽等讓學(xué)生去充分體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,激揚(yáng)青春的活力,展現(xiàn)個(gè)性特長。三、具體活動(dòng)內(nèi)容、比賽時(shí)間與負(fù)責(zé)教

2、師安排1、跑操比賽1)負(fù)責(zé)教師:_2)比賽時(shí)間待定。3)要求:(1)服裝統(tǒng)一,精神振作,口號響亮,體現(xiàn)出青春活力。(2)動(dòng)作規(guī)范,隊(duì)列整齊,步調(diào)一致。(3)進(jìn)出場成兩路縱隊(duì),比賽時(shí)成六路縱隊(duì),進(jìn)出有序。(4)班主任管理到位。(5)各年級評比出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。2、田徑運(yùn)動(dòng)會1)負(fù)責(zé)教師:曹斌副校長及體育組老師。2)比賽時(shí)間:_月_日-_日3、班際男子籃球比賽1)負(fù)責(zé)教師:_2)比賽時(shí)間安排在各班課外活動(dòng)時(shí)間3)簡易規(guī)則:(1)比賽分上下半場,每半場20分鐘(不停表)。半場的休息時(shí)間為5分鐘。(2)如果在比賽時(shí)間終了時(shí)比分相等,為打破平局,需要一個(gè)或多個(gè)5分鐘的加時(shí)賽來繼續(xù)比賽。(3)比賽每

3、個(gè)場地由_隊(duì)參加,每隊(duì)出場_名隊(duì)員,在比賽時(shí)間結(jié)束時(shí)得分較多的隊(duì),將是比賽的勝者。遇兩隊(duì)積分相等,則以相互之間比賽的勝者名次列前,遇三隊(duì)以上積分相等,則以相互之間得失分率多少?zèng)Q定名次。比賽第一階段為小組循環(huán)賽,每個(gè)年級分ABCD四個(gè)小組,每組_個(gè)隊(duì),每個(gè)小組產(chǎn)生的1、_名繼續(xù)參加下個(gè)階段的比賽。第二階段比賽,每個(gè)小組的第一名決_名,第二名決_名,其中AC為一組,BD為一組進(jìn)行比賽。第三階段比賽,AC組勝者與BD勝者決冠亞軍,AC組勝者與BD負(fù)者決_名,_名方法同上。(4)第一階段比賽順序由抽簽決定,第二、三階段比賽由大會排定,比賽用球由組委會提供。(5)高一、高二、高三年級各錄取前八名。(6)

4、高一、高二、高三年級評出參賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)班級若干。(7)各班級可報(bào)領(lǐng)隊(duì)_名,運(yùn)動(dòng)員_名。(8)各年級各取前八名并計(jì)入體育節(jié)總分。4、女子籃球運(yùn)球投籃接力比賽1)負(fù)責(zé)教師:_2)比賽時(shí)間安排在第13到第_周的各班課外活動(dòng)時(shí)間3)要求:(1)報(bào)名方法每班報(bào)女同學(xué)_名,報(bào)名單在比賽前交給體育組陸志成老師。(2)比賽方法每個(gè)班由_名女同學(xué)參加比賽,比賽時(shí)每班分兩組,分別站在球場中線的兩側(cè)依次進(jìn)行運(yùn)球投籃接力,運(yùn)用三步上籃,球必須投中后才能運(yùn)球傳遞給下一位同學(xué),下一位同學(xué)在球還沒有接到前不能提前離開接力區(qū)。比賽成績以計(jì)時(shí)決定,快者為勝。當(dāng)成績相等時(shí),以投籃失敗次數(shù)少者列前。(3)各年級取前八名并計(jì)入體育節(jié)

5、總分。5、中國象棋比賽。1)負(fù)責(zé)教師:_2)比賽時(shí)間安排在各班課外活動(dòng)時(shí)間。3)中國象棋比賽辦法:每班選拔_名運(yùn)動(dòng)員,以班為單位,一名運(yùn)動(dòng)員走一局,三對運(yùn)動(dòng)員同時(shí)進(jìn)行,勝得2分,負(fù)得0分,和得1分。(1)第一輪采用淘汰制。(2)第二輪采用淘汰制。(3)第三輪勝隊(duì)單循環(huán)爭前三名,負(fù)隊(duì)4_名。(4)當(dāng)積分相同時(shí)看比賽勝的局?jǐn)?shù)。凈勝局多的名次靠前。(5)比賽采用最新中國象棋規(guī)則。6、跳大繩比賽。1)負(fù)責(zé)教師:_2)比賽時(shí)間安排在第14到第_周的各班課外活動(dòng)時(shí)間。3)“集體跳長繩”競賽規(guī)則項(xiàng)目說明:“集體跳長繩”參賽人數(shù)為_人,其中_人搖動(dòng)長繩,其他_人同步一起跳,時(shí)間為1分鐘,以跳的次數(shù)多者為勝。_

6、名搖繩隊(duì)員男女不限,其余_名跳繩隊(duì)員男女各半。當(dāng)成績相同時(shí),以失敗次數(shù)少者列前。場地及器材要求:1)比賽場地為水泥路場地。場地大小以參賽隊(duì)互不干擾為準(zhǔn)。2)每隊(duì)比賽時(shí)必須且只能使用1根長繩,長繩長度、粗細(xì)、質(zhì)地不限,由體育組解決。7、足球射門比賽。1)負(fù)責(zé)教師:_2)比賽時(shí)間安排在_月19-_日(校田徑運(yùn)動(dòng)會中)3)足球射門方法及規(guī)則(1)在墻上離地面40cm高處向上畫長_米、寬_米的長方形,平均分9格,注明分值。(2)距墻面_米處射門五次,以積分多者名次列前(3)只要觸及相鄰線,以高分計(jì)算(4)每個(gè)班級各選拔男女兩名同學(xué)參加比賽。(5)按4位學(xué)生的總成績排名班級名次,并計(jì)入體育節(jié)總分,如積相

7、同則看最高分球居多者名次靠前,若再相同則看次分球以此類推。如圖8、踢毽子比賽1)負(fù)責(zé)教師:陳靜2)比賽時(shí)間安排在第16到第_周的各班課外活動(dòng)時(shí)間。3)比賽規(guī)則:時(shí)間為1分鐘,以踢的總次數(shù)多者為勝,如相同,以毽子掉地次數(shù)少者為勝。每班報(bào)_名同學(xué)參賽、其中_名為男同學(xué),_名為女同學(xué)。_名同學(xué)的總次數(shù)多者為勝,成績相同時(shí)以失敗次數(shù)少者列前。4)各年級取前八名計(jì)入體育節(jié)總分。9、呼啦圈比賽1)負(fù)責(zé)教師:陳靜2)比賽時(shí)間安排在第17到第_周的各班課外活動(dòng)時(shí)間。3)比賽規(guī)則:時(shí)間為1分鐘,以轉(zhuǎn)的次數(shù)多者為勝。每班報(bào)男女各_名,_人的總次數(shù)多者為勝,各年級取前八名計(jì)入體育節(jié)總分。10、裁判培訓(xùn):1)負(fù)責(zé)教師

8、:馬皓付敏敏2)體育課或課外活動(dòng)課時(shí)間。11、國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試項(xiàng)目測試比賽1)負(fù)責(zé)教師:體育教師2)時(shí)間:_月初的體育課或課外活動(dòng)時(shí)間3)測試內(nèi)容:男子,_米、_米、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)引體向上。女子,_米、_米、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、1分鐘仰臥起坐。4)測試對象:全體學(xué)生(如有病確實(shí)不能參加測試的應(yīng)有縣級以上醫(yī)院的證明,并且每項(xiàng)成績以30分計(jì)總分150分計(jì)入班級總分)。5)評比方法:各班每個(gè)學(xué)生測試成績總分的總和除以班級的人數(shù)所獲得的平均分的高低來決定該班的名次,每個(gè)年級段各取前八名。12、20 x_米迎面接力比賽負(fù)責(zé)教師:體育組全體教師每班_名同學(xué)(其中_名男生、_名女生),按照年

9、級進(jìn)行比賽,按比賽成績錄取前_名并計(jì)入體育節(jié)團(tuán)體總分。13、_米自行車?yán)@障礙慢騎比賽。1、賽道:_米長,1條跑道寬度。2、自行車慢騎比賽規(guī)則:(1)比賽使用的自備(規(guī)格不得小于_寸),性能良好。(2)當(dāng)裁判發(fā)出比賽信息后,參賽運(yùn)動(dòng)員支撐腳立即離地(否則判失誤),在各自的自行車道內(nèi)進(jìn)行,當(dāng)自行車后輪壓終點(diǎn)線時(shí),比賽結(jié)束。(3)參賽選手在比賽中,身體任何部位不得觸及地面,車的前輪和后輪不得觸及左右的車道線,違者判失誤。(4)凡被判失誤的運(yùn)動(dòng)員均自行退出比賽,不計(jì)比賽成績。3、每班選派_名男生和_名女生參加比賽;按照成績?nèi)F(tuán)體總分前_名計(jì)入體育節(jié)總分。注:本次體育節(jié)評比出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干。2022年四

10、中體育節(jié)實(shí)施方案(二)一、指導(dǎo)思想:為彰顯班級個(gè)性,以特色培養(yǎng)特長,提升班級品位,賦予班級個(gè)性文化內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生自主選擇、自主思考、構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級文化,以特色活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,全面提高學(xué)生素質(zhì),提高教育教學(xué)的質(zhì)量,經(jīng)學(xué)校研究決定,于_年2至_月在全校非畢業(yè)班中開展特色班級創(chuàng)建活動(dòng)。具體方案如下。二、主題:班班有特色,人人有品味。三、宗旨:把班級還給學(xué)生,讓班級成為學(xué)生成長的樂園。四、實(shí)施步驟:1、宣傳、動(dòng)員:在全校范圍內(nèi)通過國旗下講話、橫幅、海報(bào)、校園網(wǎng)、班主任會議、主題班會等方式進(jìn)行“海、陸、空”宣傳。2、特色申報(bào):班長(創(chuàng)建組長)會議:召開班長會議,部署落實(shí)創(chuàng)建工作,詳細(xì)解讀州溫四中

11、特色班級項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施評估細(xì)則(試行)。團(tuán)日生活會:各班團(tuán)支部召開團(tuán)員_(初一段召開班委會),認(rèn)真研究討論班級現(xiàn)狀、班主任個(gè)性特長、同學(xué)興趣愛好等,提出特色項(xiàng)目建設(shè)方向,從而向班主任、特色創(chuàng)建組(班委)建言。正式申報(bào):填寫特色班級創(chuàng)建申報(bào)表,制訂班級特色創(chuàng)建項(xiàng)目書(計(jì)劃、方案)。3、特色項(xiàng)目公示:在校園中進(jìn)行“特色項(xiàng)目公示”和“創(chuàng)建責(zé)任崗(班干部)公示”。4、特色項(xiàng)目方案評比大賽:開展班級特色申報(bào)方案評比活動(dòng),預(yù)選出優(yōu)秀項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案,舉行“項(xiàng)目說明會”,讓各班上臺介紹,評出一、二、三等獎(jiǎng),予以表彰,同時(shí)在創(chuàng)建過程中予以大力支持。5、特色創(chuàng)建:各班圍繞各自所申報(bào)的特色項(xiàng)目和班級發(fā)展目標(biāo)積極開展創(chuàng)建活動(dòng),參加學(xué)校為特色班級創(chuàng)建而舉辦的各類活動(dòng);各團(tuán)支部、社會實(shí)踐隊(duì)結(jié)合班級特色開展團(tuán)日活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng),為班級特色創(chuàng)建充實(shí)內(nèi)容。6、臺賬整理:各班根據(jù)州溫四中特色班級項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施評估細(xì)則(試行)自行整理材料(電子稿形式),同時(shí)寫好自查報(bào)告(創(chuàng)建總結(jié))。7、臺賬檢查、評比:政教處將聯(lián)合學(xué)校其他處室對各班級特色創(chuàng)建臺賬進(jìn)行檢查、評分,按照州溫四中特色班級項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施評估細(xì)則(試行)規(guī)定,對符合要求的班級予以授牌和表彰。8、特色班級授牌儀式:在校第

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