物流管理教學(xué)大綱

1、物流治理課程教學(xué)綱要有效于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科專(zhuān)業(yè)課程編碼：A1D412100總學(xué)時(shí)：42總學(xué)分：3開(kāi)課學(xué)期：5課程模范：專(zhuān)業(yè)根底課先修課程：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、商品學(xué)、金融學(xué)一、課程教學(xué)目標(biāo)：物流治理是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課，是一門(mén)綜合性、應(yīng)用性、零碎性跟拓展性特不強(qiáng)的課程。本課程向教師引見(jiàn)古代物流治理的全然實(shí)際與方法，同時(shí)進(jìn)一步聯(lián)合物流科學(xué)的最新開(kāi)展將物流的古代化實(shí)際跟古代化技藝與古代物流理念、古代物流技術(shù)、古代物流治理跟古代物流方法進(jìn)展引見(jiàn)與對(duì)接。經(jīng)過(guò)實(shí)際解說(shuō)、案例剖析，使教師能準(zhǔn)確了解跟操縱古代物流治理的全然實(shí)際跟方法，同時(shí)能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)跟實(shí)際剖析，培育教師剖析咨詢(xún)題跟處理咨詢(xún)題的才能。本

2、課程央求教師在通讀指定課本的同時(shí)，常常閱讀物流網(wǎng)址及報(bào)紙期刊，不時(shí)存眷國(guó)際外物流治理的運(yùn)作，了解國(guó)際外物流治理的靜態(tài)，并央求教師能對(duì)相干的咨詢(xún)題進(jìn)展剖析，提出處理的方法。同時(shí)本課程的進(jìn)修可為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教師日掉隊(duì)一步進(jìn)修營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)根底課跟專(zhuān)業(yè)課供給需要的根底常識(shí)。二、課程全然內(nèi)容：第一章古代物流導(dǎo)論教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)本章進(jìn)修，使教師操縱物流、物流治理的全然常識(shí)跟根來(lái)源根底理，了解物流產(chǎn)業(yè)的開(kāi)展靜態(tài)趨向以及國(guó)際外物流產(chǎn)業(yè)的開(kāi)展進(jìn)程。學(xué)會(huì)相干案例剖析的思緒跟方法。教學(xué)內(nèi)容：了解：商物不離的含意與意思物流不美不雅點(diǎn)的演化Logistics跟PD的差別了解：物流的差別界說(shuō)物流的功用物流的沾染與位置物流

3、學(xué)的要緊不美不雅點(diǎn)及研討的方法操縱：物流的不美不雅點(diǎn)物流活動(dòng)的性子物流在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的沾染物流治理的不美不雅點(diǎn)與內(nèi)容實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：企業(yè)物流治理存在的咨詢(xún)題以及對(duì)企業(yè)形成的侵害物流治理要解決的全然咨詢(xún)題教學(xué)重點(diǎn)：物流不美不雅點(diǎn)的發(fā)生物流的不美不雅點(diǎn)物流的全然形成教學(xué)難點(diǎn)：物流的代價(jià)物流治理的不美不雅點(diǎn)及開(kāi)展物流治理的內(nèi)容第二章供給鏈物流治理教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)本章的教學(xué)，使教師承受供給鏈治理的理念，了解供給鏈管理的運(yùn)作進(jìn)程跟治理手段。詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容要緊有：供給鏈與供給鏈治理的全然概念、供給鏈治理的內(nèi)容及經(jīng)營(yíng)機(jī)制、供給鏈治理的要害營(yíng)業(yè)流程、供給鏈治理與物流治理的區(qū)不、供給鏈物流治理的道理及特點(diǎn)、供給鏈物流治理的

4、方法等。教學(xué)內(nèi)容：了解：供給鏈的不美不雅點(diǎn)供給鏈治理的不美不雅點(diǎn)供給鏈物流治理的不美不雅點(diǎn)了解：供給鏈的特點(diǎn)供給鏈治理的全然特點(diǎn)供給鏈物流治理的道理供給鏈物流治理方法操縱：供給鏈構(gòu)造模子供給鏈治理與物流治理的關(guān)聯(lián)供給鏈物流治理的原理實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：新物流活動(dòng)供給鏈物流治理中常用的方法供給鏈治理觸及的主要范疇識(shí)不供給鏈治理的八大年夜流程VMI詳細(xì)施行步調(diào)JMI施行策略教學(xué)重點(diǎn)：供給鏈治理的全然特點(diǎn)供給鏈物流治理的道理、目標(biāo)及特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：供給鏈構(gòu)造模子供給鏈治理與物流治理的關(guān)聯(lián)第三章運(yùn)輸與包裝教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)本章的進(jìn)修，央求教師操縱運(yùn)輸?shù)墓τ门c道理、運(yùn)輸公平化的道路、運(yùn)輸在全部物流進(jìn)程中的特不位置與公平

5、易近經(jīng)濟(jì)的關(guān)聯(lián)。央求教師對(duì)鐵路、公路、旱路、航空、管道五種運(yùn)輸方法的技藝經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)進(jìn)展雙方面的見(jiàn)地，并對(duì)各種運(yùn)輸方法的技藝構(gòu)造跟運(yùn)作構(gòu)造進(jìn)展了解。經(jīng)過(guò)對(duì)本章包裝的功用跟包裝的分類(lèi)、包裝公平化、包裝資料跟包裝標(biāo)識(shí)的進(jìn)修了解包裝在物流治理中的沾染。教學(xué)內(nèi)容：了解：運(yùn)輸?shù)墓τ梦宸N全然運(yùn)輸方法運(yùn)輸方法的開(kāi)展包裝的不美不雅點(diǎn)包裝的模范了解：運(yùn)輸?shù)牡览戆b在物流治理中的位置跟功用包裝公平化包裝資料跟包裝標(biāo)識(shí)七種要緊的包裝技藝操縱：運(yùn)輸與其余功用的交互沾染種種運(yùn)輸方法的效能特點(diǎn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：包裝改革差同化耽誤策略包裝與物流其余活動(dòng)存在的關(guān)聯(lián)包裝規(guī)范化教學(xué)重點(diǎn)：選擇運(yùn)輸?shù)缆愤\(yùn)輸?shù)墓交虒W(xué)難點(diǎn)：運(yùn)輸?shù)墓交b規(guī)范

6、化包裝公平化第四章倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存治理教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)本章的進(jìn)修使教師了解物流活動(dòng)中與庫(kù)存治理、倉(cāng)儲(chǔ)治理跟裝卸搬運(yùn)相干的全然不美不雅點(diǎn)跟全然方法。詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容要緊有：倉(cāng)儲(chǔ)的不美不雅點(diǎn)、內(nèi)涵及其功用，倉(cāng)儲(chǔ)決議的全然內(nèi)容，倉(cāng)儲(chǔ)功課流程治理，主動(dòng)化平面堆棧的分類(lèi)、優(yōu)勝性及零碎形成，裝卸搬運(yùn)功課的特點(diǎn)、公平化的原那么跟道路，庫(kù)存的不美不雅點(diǎn)、模范，庫(kù)存操縱治理方法等。教學(xué)內(nèi)容：了解：倉(cāng)儲(chǔ)的不美不雅點(diǎn)及功用倉(cāng)儲(chǔ)的品種主動(dòng)化平面堆棧不美不雅點(diǎn)庫(kù)存的不美不雅點(diǎn)了解：倉(cāng)儲(chǔ)決議主動(dòng)化平面堆棧的優(yōu)勝性庫(kù)存沾染與弊病操縱：倉(cāng)儲(chǔ)治理的義務(wù)倉(cāng)儲(chǔ)功課治理主動(dòng)化堆棧的零碎形成裝卸搬運(yùn)作業(yè)的公平化實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：主動(dòng)化平面堆棧零庫(kù)存治理庫(kù)

7、存操縱方法裝卸搬運(yùn)公平化途徑教學(xué)重點(diǎn)：倉(cāng)儲(chǔ)治理的義務(wù)裝卸搬運(yùn)功課的特點(diǎn)庫(kù)存操縱治理方法庫(kù)存本鈔票的形成庫(kù)存操縱教學(xué)難點(diǎn)：倉(cāng)儲(chǔ)功課流程治理庫(kù)存操縱治理方法庫(kù)存本鈔票的形成庫(kù)存控制第五章配送與流暢加工教學(xué)目標(biāo)：純熟操縱配送與配送核心的全然不美不雅點(diǎn)；操縱古代配送與傳統(tǒng)的送貨的區(qū)不，古代配送對(duì)物流的障礙及古代配送在物流業(yè)中的位置跟沾染；了解配送的特點(diǎn)及模范、配送功課的全然次第、配送的三個(gè)全然環(huán)節(jié)跟工藝流程；清晰配送的普通應(yīng)用以及配送核心的全然功用跟類(lèi)不等。教學(xué)內(nèi)容：了解：配送核心的不美不雅點(diǎn)跟要緊模范主動(dòng)分揀零碎流暢加工的不美不雅點(diǎn)、沾染及其與普通破費(fèi)加工的區(qū)不流暢加工的后果了解：配送方案制訂的步調(diào)

8、種種產(chǎn)品流暢加工的方法分歧理流暢加工的表現(xiàn)及流暢加工公平化的方法操縱：配送的不美不雅點(diǎn)、特點(diǎn)及品種配貨功課方法及配送道路的優(yōu)化的方法送核心的功課環(huán)浪費(fèi)暢加工的模范配教學(xué)重點(diǎn)：配送方案制訂的步調(diào)配送核心的不美不雅點(diǎn)跟要緊模范主動(dòng)分揀零碎流暢加工的不美不雅點(diǎn)、沾染及要緊方法教學(xué)難點(diǎn)：配送方案的制訂配送核心的功課環(huán)節(jié)主動(dòng)分揀零碎流暢加工公平化的道路治理的義務(wù)第六章物流信息零碎教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)對(duì)本章的進(jìn)修，了解物流信息的功用與根來(lái)源根底理，操縱物流信息的特點(diǎn)及構(gòu)造；了解物流信息全然義務(wù)；了解物流信息收集的全然前提；掌握物流信息技藝。教學(xué)內(nèi)容：了解：物流信息零碎所要處理的咨詢(xún)題EOS零碎的形成POS零碎的

9、運(yùn)轉(zhuǎn)步調(diào)了解：物流信息在物流治理中的應(yīng)用物流信息零碎道理操縱：物流信息的不美不雅點(diǎn)跟內(nèi)容物流信息的功用物流信息的特點(diǎn)條碼類(lèi)不、教學(xué)重點(diǎn)：物流信息零碎功用物流信息零碎構(gòu)造電子數(shù)據(jù)交流教學(xué)難點(diǎn)：人工智能/專(zhuān)家零碎EOS零碎的形成POS零碎的運(yùn)轉(zhuǎn)步調(diào)第七章企業(yè)物流教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)本章的進(jìn)修，教師應(yīng)操縱企業(yè)物流的不美不雅點(diǎn)及其分類(lèi)；企業(yè)物流活動(dòng)的形成；企業(yè)推銷(xiāo)的流程與推銷(xiāo)決議；破費(fèi)物流的不美不雅點(diǎn)及破費(fèi)物流的方案與操縱；販賣(mài)物流的不美不雅點(diǎn)；供給物流、破費(fèi)物流的要緊方法；堅(jiān)持物及再生資本物流的不美不雅點(diǎn)；對(duì)企業(yè)物流公平化的意思、目標(biāo)及要緊方法有確信了解。教學(xué)內(nèi)容：了解：企業(yè)物流的內(nèi)涵及特點(diǎn)企業(yè)物流的模范

10、企業(yè)接納物流了解：推銷(xiāo)與供給物流物流構(gòu)造的開(kāi)展分銷(xiāo)需要方案企業(yè)堅(jiān)持物物流操縱：企業(yè)物流的不美不雅點(diǎn)及其分類(lèi)推銷(xiāo)與供給策略販賣(mài)物流的流程天分功用整合階段實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：定時(shí)推銷(xiāo)企業(yè)物流治理構(gòu)造MRP跟JIT的比擬教學(xué)重點(diǎn)：分銷(xiāo)需要方案企業(yè)破費(fèi)物流的方案與操縱企業(yè)堅(jiān)持物物流教學(xué)難點(diǎn)：天分功用整合階段重點(diǎn)從天分功用向進(jìn)程轉(zhuǎn)移虛構(gòu)跟構(gòu)造通明第八章第三方物流教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)本章的進(jìn)修，使教師操縱第三方物流的不美不雅點(diǎn)、品種；了解第三方物流發(fā)生的配景跟開(kāi)展趨向；操縱第三方物流的特點(diǎn)、操縱方法與模范；理解第三方物流的好處來(lái)源跟運(yùn)作代價(jià)；了解第三方物流在海內(nèi)的開(kāi)展情況；了解興旺國(guó)度物流外包的多少多種要緊方法。經(jīng)過(guò)修正

11、客戶效能理念對(duì)物流效能的障礙、物流與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)之間的關(guān)聯(lián)，從而對(duì)進(jìn)步效能見(jiàn)地。教學(xué)內(nèi)容：了解：第三方物流的全然不美不雅點(diǎn)第四方物流的界說(shuō)及特點(diǎn)物流企業(yè)功課跟市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)之間的關(guān)聯(lián)了解：第三方物流的特點(diǎn)第三方物流發(fā)生的緣故第三方物流的好處來(lái)源成為第四方物流的前提操縱：第三方物流的開(kāi)展趨向第三方物流代價(jià)的制造物流企業(yè)與第三方物流的全然不美不雅點(diǎn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：企業(yè)物流對(duì)外委托形狀第三方物流的效能工程第三方物流的優(yōu)越性國(guó)度外包物流第四方物流教學(xué)重點(diǎn)：第三方物流的特點(diǎn)第三方物流發(fā)生的緣故第三方物流開(kāi)展的動(dòng)力物流外部化的方法教學(xué)難點(diǎn)：第三方物流開(kāi)展近況及開(kāi)展趨向第三方物流代價(jià)的制造第四方物流相對(duì)于第三方物流的上風(fēng)第

12、九章國(guó)際物流教學(xué)目標(biāo)：本章要緊引見(jiàn)國(guó)際物流的不美不雅點(diǎn)、特點(diǎn)；國(guó)際物流營(yíng)業(yè)流程及要緊營(yíng)業(yè)如商檢、報(bào)關(guān)、倉(cāng)儲(chǔ)、包裝、運(yùn)輸?shù)鹊囊?jiàn)；船舶代辦、國(guó)際貨運(yùn)代辦、國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)等國(guó)際物流效能方法。經(jīng)過(guò)本章進(jìn)修，教師應(yīng)了解國(guó)際物流與國(guó)際物流的區(qū)不，對(duì)國(guó)際物流有一個(gè)雙方面的了解。教學(xué)內(nèi)容：了解：國(guó)際物流的含意國(guó)際物流的特點(diǎn)國(guó)際物資運(yùn)輸國(guó)際物資運(yùn)輸保險(xiǎn)國(guó)際貨運(yùn)代辦及其性子了解：國(guó)際商業(yè)國(guó)際物流與國(guó)際商業(yè)的關(guān)聯(lián)國(guó)際貨運(yùn)代辦的沾染操縱：收支口條約實(shí)行的全然次第國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：國(guó)度多式聯(lián)運(yùn)國(guó)際貨運(yùn)代辦教學(xué)重點(diǎn)：收支口商品測(cè)驗(yàn)檢疫收支口物資的通關(guān)國(guó)際物資運(yùn)輸保險(xiǎn)教學(xué)難點(diǎn)：國(guó)際物資運(yùn)輸國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)國(guó)際貨運(yùn)代辦第十章

13、物流策略治理教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)本章的進(jìn)修使教師了解策略、企業(yè)策略跟物流策略方案的基本不美不雅點(diǎn)，操縱物流策略方案的全然框架跟策略方案的原那么。詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容要緊有：物流策略的含意、特點(diǎn)及內(nèi)容，物流策略制訂的情況剖析及物流情況的新變更，物流策略的目標(biāo)，物流策略方案的內(nèi)容，制訂物流策略方案的方法等。教學(xué)內(nèi)容：了解：物流策略的不美不雅點(diǎn)、特點(diǎn)與形成企業(yè)物流的外部情況企業(yè)物流的外部前提物流策略制訂的需要性與原那么了解：物流策略與企業(yè)策略的關(guān)聯(lián)制訂物流策略方案的障礙要素操縱：物流策略治理物流策略方案的內(nèi)容實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：物流策略方案營(yíng)銷(xiāo)策略方案物流策略與企業(yè)策略的內(nèi)涵聯(lián)絡(luò)教學(xué)重點(diǎn)：物流策略目標(biāo)物流策略的施行物流策略

14、的操縱教學(xué)難點(diǎn)：物流策略治理制訂物流策略方案的方法第十一章物流本鈔票治理教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)本章的進(jìn)修，教師應(yīng)操縱物流本鈔票的不美不雅點(diǎn)及形成；操縱物流本鈔票核算的目標(biāo)、貨色及方法。準(zhǔn)確了解物流本鈔票治理零碎的形成，了解我國(guó)物流本鈔票核算與應(yīng)用中存在的咨詢(xún)題。教學(xué)內(nèi)容：了解：物流本鈔票治理的內(nèi)涵物流本鈔票的內(nèi)容了解：物流本鈔票的隱含性物流本鈔票性態(tài)物流本鈔票一樣平常操縱的原那么及內(nèi)容操縱：物流本鈔票治理與操縱零碎的全然內(nèi)容物流本鈔票的核算方法教學(xué)重點(diǎn)：物流本鈔票的內(nèi)容物流本鈔票性態(tài)物流本鈔票一樣平常操縱的原那么及內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)：物流本鈔票的核算方法以物流功用為貨色的物流本鈔票操縱第十二章綠色物流教學(xué)目

15、標(biāo)：本章經(jīng)過(guò)對(duì)綠色物流在物流進(jìn)程中克制物流對(duì)情況形成優(yōu)待的介紹，指導(dǎo)教師清晰物流向綠色物流，輪回型物流開(kāi)展的需要性。教師應(yīng)操縱綠色物流的不美不雅點(diǎn)及特點(diǎn)、綠色物流零碎的形成，并對(duì)情況要素剖析；操縱精益物流產(chǎn)生的配景及含意，了解逆向物流的界說(shuō)及特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容：了解：綠色物流的不美不雅點(diǎn)逆向物流的不美不雅點(diǎn)及成因了解：綠色物流的特點(diǎn)逆向物流的界說(shuō)及特點(diǎn)操縱：綠色物流零碎形成及舉措主體精益物流發(fā)生的配景及含意情況要素剖析精益物流零碎的特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：物流零碎的情況障礙剖析逆向物流的特點(diǎn)精益物流零碎的特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：綠色物流零碎的構(gòu)建精益物流治理勝利的前提三、學(xué)時(shí)調(diào)配：章節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)調(diào)配實(shí)際課時(shí)第一章古代物流導(dǎo)論21第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章第十一章第十二章供給鏈物流治理運(yùn)輸與包裝2432233222128322倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存治理配送與流暢加工物流信息零碎企業(yè)物流1311第三方物流國(guó)際物流物流策略治理物流本鈔票治理綠色物流總學(xué)時(shí)14四、習(xí)題央求：課本每章終了后有溫習(xí)考慮題，教師應(yīng)按懇務(wù)實(shí)時(shí)實(shí)現(xiàn)。習(xí)題著重實(shí)際練習(xí)，央求教師答復(fù)時(shí)聯(lián)合周?chē)鷮?shí)例，培育并加強(qiáng)教師應(yīng)用所學(xué)的實(shí)際常識(shí)處理實(shí)際咨詢(xún)題的才能。五、考察央求：考察試題以課本為按照，同時(shí)嚴(yán)密聯(lián)合實(shí)際，重點(diǎn)考察教師對(duì)根底常識(shí)的掌握水平以及應(yīng)用所學(xué)