魔法拼音公開課

1、魔法拼音公開課教學目標1、認識四線三格2、掌握aoe及其四聲的讀音、占格3、培養(yǎng)孩子聽知覺、視知覺、體知覺重、難點1、o的讀音2.aoe的標準書寫3、通過aoe不同的訓練，培養(yǎng)孩子學習能力課前準備pPT2.白板教學過程及步驟一、問好親愛的小朋友們大家下午好！（老師下午好）今天來了那么多懂禮貌的孩子，掌聲鼓勵自己一下二、自我介紹首先老師要請小朋友們來猜一猜， 我是誰??？不知道）我就是花見花開，人見 人愛的珍珍老師。小朋友們記住了嗎？己住了）我是誰??？啰珍老師）很好，掌 聲送給聰明的自己三、激情導入小朋友們，今天珍珍老師要帚小朋友們?nèi)テ匆粲虮だ锿嬗螒?，小朋友們想去嗎？想）好，請你把雙手放在邊，我們

2、開著小火車出發(fā)了， “況且況目況目, 鳴鳴嗎我們已經(jīng)到拼音城堡了 !可是拼音城堡的門怎么關著的呀，等珍珍 老師去敲敲門?！斑诉诉?，有人嗎”咦，怎么沒人呢？小朋友別急，老師 打個電話給拼音城堡的國王，“喂，國王你好，我是珍珍老師，我今天帶 了很多可愛的小朋友來拼音王國，可是門打不開，嗯，嗯，好的，謝謝你 啦。再見四、樹立課堂常規(guī)小朋友們，剛才拼音城堡里的國王說了，想進城堡里玩很簡單，只要學會 三個魔法咒語就可以，小朋友們，你們能學會嗎？能）很好!第一個魔法咒語是:當者師說1,所有的小朋友雙手交叉捏住自己的小耳朵 （老師示范、孩子 照做）;當老師說2,所有的小朋友雙手放到桌子上 （老師示范、孩子照

3、做）；當 老師說3,所有的小朋友雙手放在自己的大腿上 （老師示范、孩子照做工當老 師說4,所有小朋友雙手放到自己的身后 （老師示范、孩子照做）。小朋友們 記住了嗎？忙住了）好，那現(xiàn)在我們來看哪個小朋友記得最牢。哇，你們太棒了一下子就學會了。掌聲鼓勵自己。第一個魔法咒語是不是很簡單（是），那第二個魔法咒語是：當老師說最高品質(zhì)，所有的小朋友回答老師三個字（靜悄悄），然后保持4的姿勢坐好，來試一下。那第三個魔法咒語是 ：當老師說 要說話小朋友說先舉手，者師說老師同意小朋友說再開口，我們來看哪個 小明友表現(xiàn)最好。給自己掌聲五、學習拼音aoe好，現(xiàn)在小朋友們3個魔法咒語都學會了，我們來看一看拼音城堡的大

4、門會 不會打開，跟老師一起說：芝麻開門！1、學習拼音：a哇，門開了。小朋友們看到了什么？有誰能舉手告訴老師，（小男孩拿著喇叭） 哦，是一個小男孩拿著喇叭在說話，那我們聽聽他在說什么。嗯，迎接我 們的拼音寶寶就是a,那我們一起來學習學習拼音寶寶的 a的讀音。珍珍老 師想問一下，小朋友牙疼去看牙醫(yī)時，牙醫(yī)都讓小朋友把嘴巴怎樣張開的？ 哦，張的大大的。那老師來看看誰的小嘴巴張得最大呀。哇你的張的很大，嗯你的也張的很大、你的可以張的再大一點哦。哇哦，小朋友模仿的都太 棒啦。那我們在讀a的時候，嘴巴也是張的大大的。 并且讀的時候嘴型是不 變的哦。我們一起來試試。 a、a、a。嗯小朋友小朋友讀的真好聽。那

5、我們 現(xiàn)在加上手的動作來讀一讀“張大嘴巴，aaa我要把大拇指送給所有的小朋友、你們都是棒棒的。現(xiàn)在珍珍老師想和小朋友一起玩一個好玩的游戲，叫做點兵點將。當老師 說點兵點將點到誰，那么誰就要站起來讀“張大嘴巴，aaa準備好了嗎（準 備好啦）開始咯，點兵點將點到你，請你讀一讀。你讀的真好把大拇指送 給你。2、認識四線三格小朋友你們有家嗎？那誰能告訴我你的家住在哪里？那我們的拼音寶寶也 有自己的家，它的家住在哪里呢？拼音寶寶的家住在四線三格，什么叫四 線呢？青小朋友伸出自己的食指，跟老師一起數(shù)，一線二線三線四線，三格 就是上格中格下格。那現(xiàn)在老師來指，老師讀小手指在哪一格，你就告訴 我這是哪一格?，F(xiàn)

6、在我們認識了四線三格，哪珍珍老師這里有一首好聽的歌謠，想和小朋友一起唱唱。好所有小朋友全體起立。跟老師一起做：四線三格記心間，拼音字母住里面，住上格的不頂線，住下格的不貼邊，住中間的頂兩邊，小朋友們都會了嗎？自了）那請坐下?，F(xiàn)在老師有一個任務要交給你們， 請你們仔細觀察一下、拼音寶寶a住在四 線三格的那一格呢？有誰能舉手告訴我？好，請你回答。哦，你說的不對，有誰能幫幫她嗎？是的拼音寶寶 a住在四線三格的中格里。那誰還記得歌謠里說住中格的應該怎樣嗎？哦，都不記得了呀，那老師告訴你們。住中格 的頂兩邊。你們仔細看看是不是a緊緊的頂著上邊和下邊的， 有么有超過兩 邊？（沒有）那我們一起來寫寫。寫的時

7、候我們要從上往下寫哦。好，右 手食指指，伸出來。一筆半圓，二筆豎彎，兩筆寫成aaa （老師黑板示范）觀察一下，老師寫的a是不是緊緊頂著中格的兩邊（是）學習a d a d小朋友們你們有沒有帽子呀？那誰能舉手告訴老師，你家里有幾頂帽子呢？好請你說。那你們猜猜拼音寶寶a有沒有帽子，有，那你們再猜猜它有幾頂。嗯，這個小朋友猜對了，拼音寶寶 a有四頂帽子。今天拼音媽媽想帶拼音寶寶 a坐汽車出去玩，汽車走什么路，a就要帶什么 帽。帶錯了帽子就會掉到地上去。 拼音寶寶a不知道怎么戴，小朋友們你可 以幫幫它嗎（可以）小汽車在平路上走那要戴的第一頂帽子叫做一聲帽a小汽車準備上坡啦，要戴第二頂帽子啦，觀察下第二頂

8、帽子是怎樣子的，模仿一下。哦，是往上走的。這個是二聲帽a小汽車上坡又下坡，要帶第三頂帽子，觀察下第三頂帽子是怎樣的，用小 手模仿一下。先下去再上去。這是三聲帽 &那小汽車準備下坡啦，要帶第幾頂帽子了 （第四頂）誰模仿下帽子的樣子， 請你模仿一下。嗯，模仿的真棒。這是我們的四聲帽a。小朋友剛剛做小汽車的時候、帽子你們有沒有戴對呀（戴對了）那我們再來戴一次帽子、比比誰戴的又快又好。準備咯汽車平路走一聲帽a a a汽車上坡爬二聲帽a a Q汽車下坡又上坡三聲帽a a （,汽車下坡跑四聲帽a a ao剛剛老師沒看仔細不知道哪個小朋友戴的最好，現(xiàn)在再來比一次，這次我 要看仔細啦，我要看看到底哪個小朋友最

9、棒哦。準備開始（重復讀一遍） 哇，我發(fā)現(xiàn)所有小朋友都戴的特別好，把掌聲送給自己。八、闖關游戲國王說小朋友們實在太厲害了一下子就認得了拼音寶寶a和它的四頂帽子a a a 6。但是呢想拿到國王給小朋友送的糖果還需要闖過三關游戲，你們有沒有信心闖關成功拿到國王送的糖果？（有）1.第一關：點兵點將第一關的游戲叫做點兵點將。當老師說點兵點將點到誰，并指著哪頂帽子 的時候、你們就要馬上大聲的把這頂帽子讀三遍，聽明白了嗎？那我們開 始啦。哇，小朋友們太厲害了，恭喜你們第一關挑戰(zhàn)成功，把掌聲送給自己。2第二關：火眼金睛小朋友你們看過西游記嗎？那你最喜歡西游記里面的誰？舉手告訴老師（孫悟空）那誰知道孫悟空有哪些

10、本領呢？（七十二變、火眼金睛）是的，孫悟空的火眼金睛可厲害了，一下子就把妖怪找出來了，那今天我們變身火眼金睛的孫悟空來挑戰(zhàn)我們的第二關。我看誰的火眼金睛最厲害。等會兒老師會讓所有小朋友把眼睛閉上。 然后老師要把屏幕上a的四頂帽子中的一頂藏起來，看誰的火眼金睛最厲害能馬上找出來誰被老師藏起來了。我們來試試，請小朋友閉上眼睛。好睜開眼睛，誰不見了？哇，你們的火眼金睛太厲害了，我們再來一次閉上眼睛（游戲三次）哇真棒，把掌聲送給這個小朋友。恭喜所有小朋友第二關挑戰(zhàn)成功啦第三關：戴帽子那我們還有幾關就可以拿到禮物啦？哦，還有最后一關哦。小朋友加油。第三關的游戲呢是請小朋友戴帽子當老師說戴帽子戴帽子，所有的小朋友一起問老師戴什么帽伯師說的戴單韻母帽，老師把這頂帽子放到誰的面前，那么這個小朋友就請站起身來，用你的頭頂這張卡片，邊跳邊頂，頂三次，并且大聲的把這張卡片上的拼音寶寶說三遍，聽明白了嗎？斫明白了）好，所有如果小朋友做對了 ：所有小朋友說對對對，