供應(yīng)室護士進(jìn)修計劃

1、Word 供應(yīng)室護士進(jìn)修計劃 供應(yīng)室護士進(jìn)修方案一 一、目標(biāo) 通過培訓(xùn)，應(yīng)使得進(jìn)修護士把握： 1、多功能生理監(jiān)護儀的應(yīng)用、報警緣由分析及故障的排解，識別特別心電圖。 （心電監(jiān)護床旁講課與操作） 2、人工呼吸機的應(yīng)用、參數(shù)調(diào)試、管道連接、報警的緣由分析及處理、機械通氣病人的呼吸道管理。 （氣道管理講課+呼吸機講課與連接操作示范+吸痰操作） 3、有創(chuàng)血壓的監(jiān)測方法、管道連接及管道的護理、臨床意義及留意事項。 (CVP、ABP安置和測量的操作與床旁講解) 4、微泵、輸液泵的正確使用及報警的處理。 （床旁講解） 5、各種引流管的護理和傷口護理。 （引流管的護理與更換+傷口護理講課+換藥實踐+氣管切開護

2、理操作） 6、危重病人的觀看及護理、危重病人的搶救協(xié)作、CPR及心、肺、腦復(fù)蘇后的監(jiān)護。 （危重病人的觀看和護理床旁講解+CPR+電除顫+球囊?guī)椭粑?亞低溫治療儀） 7、危重病人冷靜鎮(zhèn)痛的觀看和護理。 （講課） 8、危重病人的養(yǎng)分支持護理。 （鼻飼操作+養(yǎng)分支持講課） 9、ICU院內(nèi)感染掌握。 （講課） 熟識： 1、ICU的環(huán)境及ICU的各項規(guī)章制度。 2、ICU各種儀器的保養(yǎng)方法及存放點以及各種搶救用物的存放點。 3、ICU消毒和護理管理。 4、氣墊床、血糖儀、精密計尿儀的使用。 了解： 1、床旁緊急手術(shù)的協(xié)作。 2、氣管插管、氣管切開的護理協(xié)作。 3、PICCO護理 二、培訓(xùn)方式 專題講

3、座： 1、氣道管理吳丹 2、有創(chuàng)壓力的監(jiān)測和護理伍林飛 3、ICU院內(nèi)感染的掌握院感科 4、危重病人基本監(jiān)測杜愛平 5、呼吸機參數(shù)的設(shè)置及常見報警的處理伍林飛 6、心肺復(fù)蘇進(jìn)展及除顫器的使用吳丹 7、危重病人冷靜鎮(zhèn)痛的觀看和護理虞獻(xiàn)敏 8、危重病人的養(yǎng)分支持廖燕 9、傷口護理入門史小莉 小講課： 1、ICU制度（紀(jì)律、交接班、探視、消毒隔離制度等） 2、危重病人觀看記錄書寫的留意事項。 3、病員的平安與舒適（翻身、搬運、約束與預(yù)見性護理） 操作示范項目： 1、吸痰（開放式吸痰和密閉式吸痰） 2、呼吸機管道的連接及參數(shù)設(shè)置 3、微量泵、容量泵的使用 4、測量CVP 5、氣管切開的護理 6、氣管插

4、管的口腔護理 7、心電監(jiān)護儀的使用 8、深靜脈置管的護理 查房與讀書報告、小講課： 1、依據(jù)病房收治疑難病進(jìn)行查房。如有新生兒護理、重癥胰腺炎的護理、肺心病的護理以及一些特別疾病的護理等。 2、查房與讀書報告、小講課的方式與區(qū)分。 三、詳細(xì)支配 要求: 1、入學(xué)時進(jìn)行操作考核。出科時進(jìn)行?？撇僮骷袄碚搶W(xué)問考核。中期小結(jié)、期末一次。 2、每人完成讀書報告一次或完成查房一次。 第一月：完成每周護理理論學(xué)習(xí)。詳細(xì)支配如下： 第1周： 1、了解進(jìn)展史、環(huán)境、規(guī)章制度。 2、了解各種物資的規(guī)范放置。 3、了解觀看記錄及其他的規(guī)范書寫。 4、了解并漸漸熟識的?？撇僮?，加強基礎(chǔ)護理操作規(guī)范。（專科操作示范）

5、 第2周： 1、強化的各種專科護理操作（如氣切護理、各種管道的護理） 2、了解危重病人的觀看、治療及護理。 3、跟組輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，在組長和帶教老師指導(dǎo)下逐步完成業(yè)務(wù)查房內(nèi)容。 4、把握各項書寫及各種物資的用后處理。 5、熟識監(jiān)護儀、微量泵、容量泵的應(yīng)用及報警處理。 6、了解呼吸機參數(shù)調(diào)整、管道連接及用后處理。 7、入科操作技能考核。 第3周： 1、跟組輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，在組長和帶教老師指導(dǎo)下逐步完成業(yè)務(wù)查房內(nèi)容 2、逐步熟識監(jiān)護儀、呼吸機的使用、微量泵的使用及觀看。 3、強化危重病人的觀看、治療及護理。 第4周： 1、連續(xù)跟組輪轉(zhuǎn)，嫻熟把握各種基礎(chǔ)護理操作及?？撇僮?。 2、參加專題講座、護理理論學(xué)習(xí)及組上

6、業(yè)務(wù)查房。 3、做好探視時間家屬的溝通，改善服務(wù)態(tài)度 4、熟識危重病人的監(jiān)護，把握監(jiān)護儀和微量泵的使用及觀看、逐步把握呼吸機的使用、 其次月： 1、連續(xù)跟組輪轉(zhuǎn)，嫻熟把握各種基礎(chǔ)護理操作及?？撇僮?。 2、參加專題講座、護理理論學(xué)習(xí)及組上業(yè)務(wù)查房。 3、做好探視時間家屬的溝通，改善服務(wù)態(tài)度 4、逐步把握危重病人的監(jiān)護，把握監(jiān)護儀和微量泵的使用及觀看、呼吸機的使用 第三月： 1、連續(xù)未完成的護理理論學(xué)習(xí)，不定期進(jìn)行業(yè)務(wù)查房。征求看法 2、把握危重病人的監(jiān)護、危重病人的搶救協(xié)作，能識別特別心電圖和處理呼吸機報警 3、收集看法和建議，改進(jìn)帶教方法，小結(jié)。 第四月： 1、把握危重病人監(jiān)護、危重病人的搶救

7、協(xié)作、識別特別心電圖和處理呼吸機報警 2、每人在組上完成管理或業(yè)務(wù)查房一次和讀書報告一次。 第五月：連續(xù)完成進(jìn)修方案，讀書報告，相互溝通學(xué)習(xí)體會。 第六月：出科考試，總結(jié)。 四、考核 考核一般取平?？己顺晒统隹瓶己顺晒?平常考核包括：日常工作勝任力量與完成狀況（20%）+學(xué)習(xí)工作紀(jì)律、態(tài)度(10%) 出科考核成果：分為筆試（50%）與操作考核（20%） 供應(yīng)室護士進(jìn)修方案二 一、培訓(xùn)對象：神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)修期為三個月的護士 二、培訓(xùn)期：3個月 三、培訓(xùn)目標(biāo)： 1、熟識神經(jīng)內(nèi)科各項規(guī)章制度、工作流程及職責(zé) 2、把握神經(jīng)內(nèi)科基本理論及護理操作 3、具備基本的臨床護理力量，為患者供應(yīng)平安的服務(wù) 四、培訓(xùn)

8、內(nèi)容、方法及考核 A在進(jìn)修學(xué)習(xí)期，嚴(yán)格遵守所在醫(yī)院的規(guī)章制度、科室的規(guī)章制度、考勤制度、請假制度。 B為使進(jìn)修學(xué)習(xí)順當(dāng)進(jìn)行并收到預(yù)期的效果，首先與帶教老師進(jìn)行進(jìn)修前的溝通，使其充分了解進(jìn)修護士的工作資格及學(xué)習(xí)目的，共同探討進(jìn)修方案。 C采納交談及有方案的帶教，準(zhǔn)時收集信息，得到反饋，對教學(xué)形式、內(nèi)容作出調(diào)正和深化。 D每周總結(jié)學(xué)習(xí)收獲，反饋本院領(lǐng)導(dǎo)，準(zhǔn)時溝通，調(diào)整進(jìn)修內(nèi)容，深化進(jìn)修目標(biāo)。 5.進(jìn)修內(nèi)容及支配 第一月： 1.了解進(jìn)修醫(yī)院和科室背景及文化 2.熟識病房環(huán)境、功能區(qū)域劃分、物品擺放 3.把握同類病房護理服務(wù)流程 4.把握同類病房“無縫隙治療承諾“實施方式； 其次月： 1.把握同類病房

9、護理質(zhì)量管理及掌握 2.把握同類病房工作人員工作職責(zé) 3.把握同類病房的各種規(guī)章制度 4.了解同類病房信息系統(tǒng)及護理記錄 第三月： 1.把握同類病房的護理禮儀及護理行為規(guī)范把握同類病房的人力資源管理及績效考核方式熟識同類病房的先進(jìn)護理培訓(xùn)系統(tǒng) 2.了解同類病房護士準(zhǔn)入制度熟識各種突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案 3.總結(jié)進(jìn)修收獲 供應(yīng)室護士進(jìn)修方案三 進(jìn)修學(xué)習(xí)是提高在職護理人員業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)的方法之一，做好進(jìn)修護士的帶教管理是醫(yī)院的重要工作，為使進(jìn)修護士能夠順當(dāng)完成進(jìn)修方案，培育觀看病情、分析評判思維、解決實際問題的力量，提高護理操作技能，確保帶教質(zhì)量，特制訂以下方案： 1、進(jìn)修護士進(jìn)入臨床科室前進(jìn)行崗前

10、培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：醫(yī)院概況、規(guī)章制度，護理文書書寫規(guī)范，護患溝通技巧、儀容儀表、護理技術(shù)操作規(guī)程，護理平安教育等。 2、科室依據(jù)進(jìn)修護士的進(jìn)修目的、時間、工作經(jīng)受、自身力量制定進(jìn)修帶教方案；由護士長指定專人負(fù)責(zé)進(jìn)修生教學(xué)工作，保證各項進(jìn)修方案的落實。 3、護士長應(yīng)依據(jù)科室工作狀況，結(jié)合進(jìn)修生自身水平，指定業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強、護師以上職稱人員擔(dān)當(dāng)進(jìn)修生帶教老師。 4、進(jìn)修護士進(jìn)入臨床科室，首先由科室教學(xué)負(fù)責(zé)人介紹科室人員狀況、專科業(yè)務(wù)特色、工作環(huán)境、科室規(guī)章制度、各班工作流程、崗位職責(zé)等。 5、依據(jù)進(jìn)修護士的業(yè)務(wù)水平，由帶教老師指導(dǎo)一周后，可酌情支配班次進(jìn)行單獨值班，參加科室各種護理工作。

11、供應(yīng)室護士進(jìn)修方案四 1、培訓(xùn)對象：來我科進(jìn)修人員 2、培訓(xùn)時間：進(jìn)修期間，不間斷、不定時理論或床邊講解 3、培訓(xùn)目標(biāo)：使進(jìn)修護士熟識創(chuàng)傷骨科各種常見疾病及相關(guān)理論，科室特色護理。 4、培訓(xùn)方式：每位進(jìn)修護士指定一位具有豐富臨床及理論學(xué)問的帶教老師，一對一講解及集中理論授課 5、培訓(xùn)內(nèi)容：在1個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)期，要嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度、科室的規(guī)章制度、考勤制度、請假制度。為使臨床進(jìn)修學(xué)習(xí)順當(dāng)進(jìn)行并收到預(yù)期的效果，帶教老師接到任務(wù)后，首先與進(jìn)修護士進(jìn)行進(jìn)修前的溝通，充分了解進(jìn)修護士的工作資格，對?？评碚摷凹夹g(shù)把握的程度。進(jìn)修的目的。進(jìn)行入科前的教育，共同探討進(jìn)修方案，確定進(jìn)修目標(biāo)。采納常常性的談

12、心及有方案性的帶教措施，準(zhǔn)時收集反饋信息，了解進(jìn)修護士對教學(xué)形式、內(nèi)容、支配的看法和建議。了解臨床進(jìn)修中的問題，針對問題準(zhǔn)時協(xié)調(diào)各方面，不斷完善和保障帶教目標(biāo)的實現(xiàn)。 第一周： 1、熟識病房環(huán)境、各物品擺放 2、熟識病人轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出流程 3、熟識各種規(guī)章制度、各種應(yīng)急預(yù)案 4、熟識各班職責(zé)、工作流程 5、熟識各種儀器的.使用 其次周： 1、了解骨科常見病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷處理 2、熟識相應(yīng)的護理:全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)病人的護理，四肢骨折病人的護理，骨科新進(jìn)展，VSD護理技術(shù)等。） 3、參加護士長或帶教老師組織的小講課，病歷爭論及教學(xué)查房,參與護理查房，提出護理措施。對所管床位，每天參與醫(yī)師查房。

13、4、應(yīng)用護理程序?qū)？瞥Ｒ姴∵M(jìn)行整體護理，學(xué)習(xí)溝通技巧。 第三周： 讓進(jìn)修護士了解病房的特色護理。136示范工程的基礎(chǔ)護理。痛苦的管理。隨著醫(yī)學(xué)模式的不斷變化，護理模式也發(fā)生了相應(yīng)的變化，整體護理，強調(diào)以病人為中心，以護理程序為基礎(chǔ)，注意護理質(zhì)量和護理的連續(xù)性以及健康教育、心理護理等。使進(jìn)修護士了解正確的評估和診斷是制定和實施護理方案的關(guān)鍵。 供應(yīng)室護士進(jìn)修方案五 為了進(jìn)一步提高我院護理人員的業(yè)務(wù)水平，確愛護理平安。護理部依據(jù)我院實際，制定20 xx年進(jìn)修學(xué)習(xí)及培訓(xùn)方案如下: 一、短期進(jìn)修：手術(shù)室、急診科各送一名工作樂觀、思想上進(jìn)的護士到上級醫(yī)院進(jìn)修3個月。 二、院感專職參與省級院感培訓(xùn)班學(xué)習(xí)1次。 三、供應(yīng)室短期鍋爐上崗證（有效期20 xx年3月）培訓(xùn)班學(xué)習(xí)1次。 四、參與上級單位學(xué)術(shù)會議： 總護士長參與護理學(xué)會年會及中醫(yī)藥學(xué)會護理分會學(xué)術(shù)年會各1次，各科室（綜合科、