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1、Word文檔,下載后可任意編輯 年初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試梳理生物部分生命結(jié)構(gòu)層次2020年初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試目標(biāo)梳理生物部分主題1 生命系統(tǒng)的構(gòu)成層次(一)觀察多種多樣的生物1、結(jié)合常見生物的形態(tài)與生活習(xí)性,識別常見的生物與非生物。?生物的基本特征:有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):不同生物的化學(xué)元素組成相同,基本組成物質(zhì)中都有蛋白質(zhì)和核酸。除病毒外,都由細(xì)胞構(gòu)成;細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生命現(xiàn)象由簡單到復(fù)雜,包含多個層次。能進(jìn)行新陳代謝作用:新陳代謝是物質(zhì)代謝和能量代謝的總和,是最基本的生命過程,是一切生命現(xiàn)象的基礎(chǔ)。?有應(yīng)激性:通過對刺激作出反應(yīng),達(dá)到適應(yīng)環(huán)境,并通過自我調(diào)控,維持自身的穩(wěn)態(tài)性
2、。有生長、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象:生物個體從小長大,發(fā)育成為一個成熟的個體,然后進(jìn)行生殖,產(chǎn)生后代。有遺傳和變異的特性:都能生殖與自己相似的后代,但總有差異,從而使生物不斷進(jìn)化。能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都是與環(huán)境相適應(yīng)的;同時,生物的生命活動也會使環(huán)境發(fā)生變化。具有穩(wěn)態(tài)性:能維持自身的相對穩(wěn)定。生物的主要類群:(1)細(xì)菌真菌和病毒細(xì)菌:細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和含有遺傳物質(zhì)的核區(qū)組成,膜外有細(xì)胞壁,有的還有莢膜和鞭毛,沒有成形的細(xì)胞核,是原核細(xì)胞,屬原核生物。真菌:酵母菌是單細(xì)胞的,其結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,膜外有細(xì)胞壁,質(zhì)內(nèi)有液泡。多細(xì)胞真菌的基本結(jié)構(gòu)是分枝或不
3、分枝的菌絲,菌絲分地上部分子實(shí)體,地下部分營養(yǎng)菌絲。沒有葉綠體,必須靠吸收現(xiàn)成的有機(jī)物獲得營養(yǎng)。病毒:僅由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成的不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物。種類多樣,形態(tài)各異,專營細(xì)胞內(nèi)寄生生活。(2)植物:都具有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物,是生物圈中的生產(chǎn)者。細(xì)胞都有細(xì)胞壁。低等植物沒有根、莖、葉的分化,生殖過程中不形成胚。(3)動物:不能利用無機(jī)物制造有機(jī)物,靠攝取現(xiàn)成的有機(jī)物獲得營養(yǎng)。在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上形成了一系列不同于植物的特點(diǎn)。2、使用放大鏡、顯微鏡觀察生物生物實(shí)驗(yàn)常需要觀察一些比較細(xì)微、細(xì)小的結(jié)構(gòu)或物體用肉眼難于分辨,需要借助放大的工具,而在生物上用于放大的儀器主要有放大鏡
4、、顯微鏡等其中放大鏡放大倍數(shù)較小,顯微鏡放大倍數(shù)較大觀察肉眼無法看見的微小生物或者生物體中的微細(xì)結(jié)構(gòu),應(yīng)使用顯微鏡觀察草履蟲、酵母菌、大腸桿菌這樣肉眼無法看清的生物體中的微細(xì)結(jié)構(gòu)需要顯微鏡;而像蝸牛這樣個體較大的生物利用放大鏡觀察就能滿足需求?使用顯微鏡觀察生物:取鏡安放(觀察時,不能隨便移動顯微鏡的位置。)?對光(一定要用非直射光)。把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。?低倍鏡的使用(觀察任何標(biāo)本都必須先用低倍鏡)。 ?置玻片(將觀察對象放在通光孔中央) ? 調(diào)焦(不可以在調(diào)焦時邊觀察邊使鏡筒下降,以免壓碎裝片和鏡頭。)? 低倍鏡的觀察(移動玻片標(biāo)本的方向與物像所在的方位正好一致)?高倍鏡的使用?
5、選好目標(biāo)(用高倍物鏡工作距離較短,操作要十分仔細(xì),以防鏡頭碰擊玻片)。? 調(diào)焦(換上高倍物鏡后,視野變小變暗,要增大亮度,可放大光圈或利用凹面反光鏡。)使用后的整理?注意:?準(zhǔn)焦螺旋向前轉(zhuǎn)動時,物鏡會怎樣?這時應(yīng)看顯微鏡的什么結(jié)構(gòu)?為什么?(準(zhǔn)焦螺旋向前轉(zhuǎn)動時,物鏡會下降。這時應(yīng)看顯微鏡的鏡筒,避免物鏡碰到載玻片。)從目鏡看到要觀察的物體在左邊,若要移動到中間,載玻片該往哪邊移?(左邊)目鏡中看到的物象的放大倍數(shù)怎樣計(jì)算?(顯微鏡的目鏡倍數(shù)乘以物鏡的倍數(shù))3.說出細(xì)菌、真菌、藻類、苔蘚類、蕨類的主要特點(diǎn)細(xì)菌菌落小,沒有成形的細(xì)胞核,不能進(jìn)行光合作用,分裂繁殖,真菌菌落大,有成形的細(xì)胞核,不能進(jìn)
6、行光合作用,靠孢子繁殖,藻類植物的主要特征是:植物體有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的,但是沒有根莖葉的分化,大都生活在水中,靠孢子繁殖后代。苔蘚植物的主要特征是:有的植物具有莖和葉,有的只有葉,但都只有適于生活中在潮濕的環(huán)境中,靠孢子來繁殖后代。蕨類植物的主要特征是:植物體有了根莖葉的分化,但不開花,沒有果實(shí)和種子必須依靠產(chǎn)生孢子來繁殖后代,適應(yīng)在潮濕環(huán)境生活。但蕨類植物的受精作用離不開水因此只能生活在比較潮濕的環(huán)境之中。藻類最低等,苔蘚第二,蕨類最高等。?4.無脊椎動物和脊椎動物主要特點(diǎn)脊椎動物: 全身分為頭、軀干、尾三個部分,軀干又被橫膈膜分成胸部和腹部,有比較完善的感覺器官、運(yùn)動器官和高度分化的
7、神經(jīng)系統(tǒng)。包括魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類和哺乳動物等五大類。 無脊椎動物: 一般身體柔軟,無堅(jiān)硬的能附著肌肉的內(nèi)骨骼,但常有堅(jiān)硬的外骨骼(如大部分軟體動物、甲殼動物及昆蟲),用以附著肌肉及保護(hù)身體。除了沒有脊椎這一點(diǎn)外,無脊椎動物內(nèi)部并沒有多少共同之處。(二)構(gòu)成生物體的細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)1、細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu): (1)細(xì)胞核:內(nèi)含傳宗接代的遺傳物質(zhì)(2)細(xì)胞膜:保護(hù)細(xì)胞控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞(3)細(xì)胞質(zhì):各項(xiàng)生命活動進(jìn)行的場所 動植物細(xì)胞 相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 不同點(diǎn):(1)植物細(xì)胞有細(xì)胞壁; (2)植物細(xì)胞質(zhì)中有葉綠體和液泡。 細(xì)胞壁的作用:保護(hù)和支持細(xì)胞,使植物細(xì)
8、胞具有一定的形狀。 葉綠體是光合作用場所。液泡內(nèi)含細(xì)胞液。細(xì)胞與生命活動 細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。 細(xì)胞分裂:一個母細(xì)胞經(jīng)過一系列復(fù)雜的變化后,分裂成兩個子細(xì)胞的過程。 細(xì)胞分裂過程:細(xì)胞核先分裂,然后是細(xì)胞質(zhì),最后是細(xì)胞膜。 細(xì)胞分裂使單細(xì)胞生物增加個體數(shù)量,多細(xì)胞生物增加細(xì)胞數(shù)量。 細(xì)胞生長:分裂生成的子細(xì)胞從周圍吸收營養(yǎng),合成自身的組成物質(zhì),不斷地長大的過程,叫做細(xì)胞的生長。 細(xì)胞的分化:子細(xì)胞在生長的過程中發(fā)生變化,形成了具有不同功能的細(xì)胞,這個過程叫做細(xì)胞的分化。 細(xì)胞的分裂、生長和分化將分別導(dǎo)致:(1)細(xì)胞分裂的結(jié)果生物細(xì)胞數(shù)量的增加;(2)細(xì)胞生長的結(jié)果生物細(xì)胞體積的
9、增大;(3)細(xì)胞分化的結(jié)果產(chǎn)生不同的生物細(xì)胞。3、組織、器官和系統(tǒng)組織:細(xì)胞經(jīng)過分化形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群,把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能 相同的細(xì)胞群叫做組織。 動物的四種基本組織:肌肉組織、上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織。 植物的五種基本組織:保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織、營養(yǎng)組織、分生組織。 器官:生物體的器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成的,這些組織按一定的次序聯(lián)合起來,形成具 有一定功能的結(jié)構(gòu)。 系統(tǒng):在大多數(shù)動物體和人體中,一些器官進(jìn)一步有序地連接起來,共同完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理 活動,就構(gòu)成了系統(tǒng)。 (三)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈生物的分類(1)生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度(
10、包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等),把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。(2)分類的單位從大到小依次為界、門、綱、目、科、屬、種,種是分類的基本單位。(3)分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征。(4)分類等級越高,所含生物種類越多,它們之間的共同點(diǎn)就越少。2.生物與環(huán)境(1)種群:是指生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個體的總和(種群密度、出生率和死亡率、年齡組成、性別比例等)。 群落:又叫生物群落,是一定區(qū)域內(nèi)有機(jī)生物體的總和。生活在一定自然區(qū)域內(nèi)所有植物的總和稱為植物群落。覆蓋在地球表面的植物群落稱為植被
11、。 (2)生物對環(huán)境的適應(yīng)性生物的適應(yīng)性是長期自然選擇的結(jié)果,具體表現(xiàn)為:形態(tài)和結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng):植物根尖結(jié)構(gòu)、小腸結(jié)構(gòu)等。形態(tài)和結(jié)構(gòu)與生活方式(環(huán)境)的適應(yīng):如魚與水生活、鳥與飛翔生活等。3.生態(tài)系統(tǒng):一個生物群落和它生活的環(huán)境中的非生物因素一起,組成了生態(tài)系統(tǒng)。(1)成分: 非生物的物質(zhì)和能量 生態(tài)系統(tǒng) 生產(chǎn)者:主要是綠色植物生物群落 消費(fèi)者:各種動物分解者:微生物 功能:物質(zhì)循環(huán):通過生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。 能量流動:特點(diǎn)是單向流動,逐級遞減。 (2)生態(tài)因素:環(huán)境中影響生物的形態(tài),生理和分布等因素。 分類: 生物因素:指同種的其他個別和不同種的生物 非生物因素:指陽光、溫度、空氣
12、、水、土壤等。 生態(tài)平衡: (1)標(biāo)志:生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者種類和數(shù)量保持相對穩(wěn)定;具有比較穩(wěn)定的食物鏈和食物網(wǎng);在各組成成分之間,物質(zhì)和能量的輸入和輸出保持相對平衡。(2)保持平衡的原因:生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜,生物種類越繁多,自動調(diào)節(jié)平衡的能力就越強(qiáng),但生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限度的,當(dāng)外來干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會被破壞。(3)破壞生態(tài)平衡的因素:自然因素 人為因素4、 生物圈:地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。包括了地球上所有的生物及非生物因素。生命系統(tǒng)的層次性:細(xì)胞組織器官(系統(tǒng))生物個體種群群落生態(tài)系統(tǒng)典型例題例1、下列各項(xiàng)中,不屬于生物的基本特征的一
13、項(xiàng)是()A能進(jìn)行呼吸 B能生長繁殖C能對外界刺激產(chǎn)生反應(yīng) D能自由運(yùn)動例2、用顯微鏡觀察人體血涂片的永久裝片時,在視野內(nèi)能清晰看到有許多紅細(xì)胞,卻沒有比紅細(xì)胞更大的白細(xì)胞.若要繼續(xù)尋找白細(xì)胞,最合理的操作是()A.換用大光圈 B.移動裝片C.換用高倍物鏡 D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋例3、在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)的過程中,出現(xiàn)以下情形,其中描述正確的是()甲圖在換用高倍鏡后,調(diào)節(jié)來觀察物像B.乙圖清晰物像的視野中,細(xì)胞數(shù)目多的是C.丙圖物像要移到視野中央,應(yīng)將載玻片往右下方移動D.丁圖中黑色的圓圈是大細(xì)胞例4、小明用亞甲基藍(lán)溶液給臨時裝片中的口腔上皮細(xì)胞染色,下列操作正確的是(? )A.滴在1處,將裝片左
14、端略提起?B.滴在1處,吸水紙放置在4處C.滴在1處,吸水紙放置在3處?D.滴在1,3處,將裝片左右晃動例5、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是()A人的口腔上皮細(xì)胞和乳酸菌都沒有結(jié)構(gòu)B昌樂西瓜的甜味物質(zhì)主要存在于結(jié)構(gòu)中C傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)說明了是遺傳的控制中心D韭菜的表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞都沒有結(jié)構(gòu)例6、圖中表示五種不同的生物,有關(guān)敘述正確的是()A它們都是單細(xì)胞生物B有細(xì)胞壁的是,有成形細(xì)胞核的是,無細(xì)胞膜的是C營自養(yǎng)生活,營異養(yǎng)生活,營寄生生活,營腐生生活D有蛋白質(zhì)外殼的是,有葉綠體的是,有伸縮泡的是,有纖毛的是例7、如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,下列分析不符合圖中表示的信息的是()A圖中表示
15、的生理過程是呼吸作用B能量沿著食物鏈流動,在丁這一級生物體內(nèi)積累得最多C圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等D圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)且冶±?、小科在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片并用顯微鏡觀察”的實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn)桌上擺放有以下四瓶試劑:清水生理鹽水碘液亞甲基藍(lán)溶液,制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時,小科需要用到的試劑有 (填序號)(2)小科按照正常的方法完成臨時裝片的制作后,接下來他想利用顯微鏡進(jìn)行觀察,如圖是使用顯微鏡的幾個操作步驟,正確操作順序是 (填序號)(3)完成以上正確操作后,小科先后在顯微鏡觀察視野中看到圖甲、乙兩個物像,從物像甲到物像乙,小科操作的具體過程是 (4)洋蔥的花
16、屬于植物的 器官,在分類上洋蔥屬于種子植物中的(5)洋蔥切開后,流出的汁液來自于 (填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)例9、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是 ,食蟲鳥、鼠等是 。(2)圖中食物網(wǎng)含有 條食物鏈,請寫出其中最短的一條: 。(3)如果人們大量捕捉青蛙,以該食物網(wǎng)為例,短時期內(nèi) 、 會大量增加,最終可能會導(dǎo)致整個生態(tài)系統(tǒng)被破壞。例10、如圖為動、植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)對比示意圖,請據(jù)圖回答:(1)根據(jù)圖示可以判斷圖 表示的是植物細(xì)胞,因?yàn)樗哂? 、3 、5 等植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)。(2)圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 。(3)圖中含有遺傳信息,決定生物的性狀的結(jié)
17、構(gòu)是 。中考真題1.(2019溫州1)2019年北京世園會展出的活化石樹種銀縷梅(如圖),花朵銀絲縷縷,吸引了眾多游客。銀縷梅屬于(? )A.藻類植物? B.苔蘚植物? ?C.蕨類植物?D.種子植物 第1題圖 第2題圖 第3題圖2.(2019臺州2)海筆是棲息在深海底部的一種無脊椎動物,因其形狀非常像老式的羽毛蘸水筆而得名。海筆細(xì)胞中不具有的結(jié)構(gòu)是(? )A.?葉綠體?B.?細(xì)胞膜?C.?細(xì)胞質(zhì)?D.?細(xì)胞核3.(2019金華、義烏、麗水3)金華市公布的吉祥物“金金”、“華華”(如圖),其中“金金”形似金華特產(chǎn)佛手,“華華”源于金華市花茶花。茶花喜溫暖濕潤的環(huán)境,花期較長,花型秀美多樣,蒴果圓
18、球形。茶花在分類上屬于( )A被子植物B裸子植物 C蕨類植物D苔蘚植物。4.(2019衢州4)在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,下列鏡頭組合中觀察到細(xì)胞最大的是( )A.目鏡5物鏡4 B.目鏡10物鏡4C.目鏡5物鏡10 D.目鏡10物鏡105.(2019寧波2)2019年寧波市著力打造“一路一花,一路一品”,計(jì)劃建成多條特色花卉景觀大道。如圖是以月季為主要觀賞花卉的麗園北路美景。下列說法錯誤的是(? ) A.?月季是被子植物? B.?花是月季的生殖器官C.?嫁接可以使同一株月季上開不同顏色的花?D.?麗園北路上的所有月季是一個生物群落6.(2019臺州10)利用顯微鏡觀察物體時,通常先將觀察對象
19、作一定的處理。下列處理方法正確的是(? ) A.?口腔上皮細(xì)胞臨時裝片制作 B.?洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片制作 ?血涂片制作 D.?觀察血液流動的尾端裝片制作7.(2019衢州9)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置放置一段時間后,檢測蒸餾水時,只在乙組中明顯檢測到蔗糖。這與兩組馬鈴薯細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)及其功能是否正常有關(guān),該結(jié)構(gòu)是( )A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.液泡8.(2019紹興8)下列為小敏使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞的部分操作與問題分析,其中合理的是(? )A.?顯微鏡對光時,應(yīng)調(diào)節(jié)圖甲中的B.?圖乙中小敏看物鏡鏡頭的目的是防止物鏡下降過程中壓到玻片C.?圖丙視野中出現(xiàn)黑色圓圈的原因是口
20、腔上皮細(xì)胞未經(jīng)染色處理D.?欲將圖丁視野中細(xì)胞a移至中央,需向左下方移動裝片9.(2019湖州9)傘藻是海生的單細(xì)胞藻類植物,細(xì)胞長25厘米,有細(xì)胞壁、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),可分為“帽”“柄”和“足”三部分,如圖所示。下列敘述中,錯誤的是(? )A.?傘藻能長到25厘米,離不開細(xì)胞壁的支持作用B.?傘藻的葉綠體是制造有機(jī)物的場所C.?傘藻的細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)D.?傘藻的“帽”“柄”和“足”是細(xì)胞分化的結(jié)果 10.(2019嘉興、舟山13)建立結(jié)構(gòu)與層次的觀念,有利于我們認(rèn)識紛繁復(fù)雜的客觀世界。下列各項(xiàng)中,依次與圖中a、b、c、d四圈所表示的結(jié)構(gòu)與層次對應(yīng)的是( ? )A.?系統(tǒng)器官組織細(xì)胞?
21、 B.?質(zhì)子原子核原子分子C.?地月系太陽系銀河系河外星系?D.?動能勢能機(jī)械能能量11.(2019嘉興、舟山15)歸納法是一種由個別到一般的推理方法,是科學(xué)研究的重要方法之一,但觀察和研究無法窮盡所有事實(shí),因此通過歸納得出的結(jié)論常會出錯。下列歸納所得結(jié)論正確的是(? )選項(xiàng)事實(shí)結(jié)論A植物由細(xì)胞構(gòu)成;動物由細(xì)胞構(gòu)成生物都由細(xì)胞構(gòu)成B碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng);碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)碳酸鹽都能與鹽酸反應(yīng)C海波有熔點(diǎn);鎢有熔點(diǎn)固體都有熔點(diǎn)D火星上有大氣;木星上有大氣行星上都有大氣12.(2019臺州23) 20世紀(jì),科學(xué)家在東太平洋發(fā)現(xiàn)高溫、缺氧、無光、含硫的深海熱泉,熱泉中生活著蠕蟲、蛤、硫細(xì)菌等眾多的生物
22、。硫細(xì)菌能利用硫化物反應(yīng)釋放的能量還原CO2制造有機(jī)物,蠕蟲以硫細(xì)菌為食,始以蠕蟲為食。迄今,科學(xué)家已發(fā)現(xiàn)數(shù)十個深海熱泉生態(tài)系統(tǒng),并提出生命起源可能和熱泉生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的假說。根據(jù)材料回答下列問題:(1)寫出該熱泉生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈_。(2)下列事實(shí)支持生命起源可能和熱泉生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)的是? 。A.?早期地球環(huán)境溫度較高 B.?早期地球環(huán)境中有大量的硫化物C.?氨基酸等有機(jī)分子在高溫下容易被破壞 D.?硫細(xì)菌和古細(xì)菌在基因?qū)用嬗兄芨叩南嗨贫?3.(2019杭州21)(4分)微藻是一類體型微小、能進(jìn)行光合作用的低等植物的總稱。如圖是以微藻為核心的某生態(tài)系統(tǒng)模型。請回答:(1)該模型中“微藻一蝦幼體
23、一蝦一人”不能算作一條食物鏈,理由是 。(2)該模型中共有條食物鏈。(3)若人類大量捕撈牡蠣,則該生態(tài)系統(tǒng)中蝦的數(shù)量將 。(4)該生態(tài)系統(tǒng)除上述模型中所涉及的成分外,還應(yīng)具有的生物成分是 。14.(2019湖州29)湖州素有“魚米之鄉(xiāng),絲綢之府”之美稱。湖州人創(chuàng)造了“案基魚塘”的生態(tài)工程,通過桑葉養(yǎng)蠶、蠶糞養(yǎng)魚、塘泥肥地的農(nóng)作方式,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的良性循環(huán)和多途徑利用。(1)蠶和魚屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_?。(2)從能量流動的角度看,把蠶糞作為養(yǎng)殖魚類的食料,其目的是_。15.(2019寧波27)罌粟能提煉出毒品,我國法律規(guī)定嚴(yán)禁隨意種植。2019年4月,寧波警方查處了多起農(nóng)戶非法種植罌粟的案件。經(jīng)
24、調(diào)查,部分農(nóng)戶因罌粟與常見花卉虞美人的外形相似而誤種。(1)虞美人和器粟外形相似,因?yàn)樗鼈兌际抢浰趯俚闹参?。但它們屬于不同的_(填“科”或“種”),所以還有許多不同。(2)為幫助大家分辨兩種植物,小科整理歸納了它們的主要區(qū)別,如下表所示:植物名稱虞美人罌粟莖細(xì)弱有絨毛壯實(shí)光滑葉葉邊呈分裂狀,葉較窄葉邊不分裂,呈鋸齒狀花花瓣多為4片, 邊緣平滑不開裂花瓣有重瓣,邊緣會開裂果實(shí)上有絨毛外表較光滑 如圖為器粟和虞美人的照片,據(jù)表信息可判斷_(填“甲”或“乙”)植物是器粟。(3)毒品會損害人的免疫、神經(jīng)、內(nèi)分泌等系統(tǒng),而且具有很強(qiáng)的成癮性,一旦吸食很難戒除。下列選項(xiàng)中,哪些是每個公民都必須做到的? ?
25、。A.?不吸食、不注射毒品?B.?不走私、不販賣毒品?C.?不種植可提取毒品的植物16.(2019紹興28)草地貪夜蛾是一種危害農(nóng)作物的昆蟲,目前對我國部分地區(qū)的農(nóng)業(yè)已造成一定災(zāi)情。(1)蘇云金芽孢桿菌可以用來防治草地貪夜蛾,這兩種生物細(xì)胞的主要區(qū)別是_。(2)如圖所示為一種防治方法:將草地貪夜蛾愛吃的草種在農(nóng)作物(如玉米)的四周,并釋放捕食蝽去捕食草地貪夜蛾,進(jìn)而降低災(zāi)情。請寫出其中的一條食物鏈_。(3)草地貪夜蛾對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)會造成毀滅性破壞,而對森林生態(tài)系統(tǒng)卻影響相對較小,這說明生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,_就越弱。17、(2019溫州16)近日,研究人員通過對動植物細(xì)胞的研究,發(fā)現(xiàn)了茶葉中的
26、茶多酚能促進(jìn)某些實(shí)驗(yàn)動物皮膚的傷口愈合。(1)與動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同的是植物細(xì)胞具有_。(寫出一點(diǎn))(2)不同品種的茶樹植株,在葉片形狀、茶多酚含量等性狀上存在差異。這些性狀是由DNA上的_控制的。18.(2019溫州32)氣候、棲息地以及食物等是影響生物生存與進(jìn)化的重要因素。地球陸地上存在著不同類型的生態(tài)系統(tǒng),其中熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的物種非常豐富。為什么熱帶雨林的物種如此豐富?興趣小組收集到以下資料:資料一:科學(xué)家認(rèn)為,距今幾千萬年前,地球經(jīng)歷了幾次冰川期,導(dǎo)致大量生物滅絕。而熱帶雨林位于赤道附近,受冰川期的影響相對較小。資料二:熱帶雨林的部分特征特征1:熱帶雨林的平均氣溫、年降水量與其它類型生態(tài)
27、系統(tǒng)存在差異(如圖甲)。特征2:熱帶雨林具有分層結(jié)構(gòu)(如圖乙),且樹木四季常青,各種生物生命活動旺盛。結(jié)合上述信息并運(yùn)用所學(xué)知識,對熱帶雨林物種豐富的因作出解釋。 19.(2019金華、義烏、麗水31)科幻影片流浪地球講述了太陽即將毀滅,人類尋找新家園的故事。影片中有觀點(diǎn)質(zhì)疑,用飛船運(yùn)載人類進(jìn)行幾千年的流浪過程中,無法長期維持生態(tài)平衡。其實(shí)早在1991年,科學(xué)家就利用封閉式建筑(如圖)進(jìn)行了一個“生物圈二號”實(shí)驗(yàn),在占地面積1.3平方千米的該建筑中,志愿者們很快就遇到了農(nóng)作物產(chǎn)量不足、氧氣濃度下降、二氧化碳濃度上升等問題,導(dǎo)致這一實(shí)驗(yàn)失敗。請回答:(1)地球上各種生物所需的能量都直接或間接來自
28、_;(2)“生物圈二號”這個密閉生態(tài)系統(tǒng)中,所有生物可能看成是一個_,該系統(tǒng)中氧氣濃度下降的原因是_;(3)從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析,“生物圈二號”實(shí)驗(yàn)失敗的主要原因,該系統(tǒng)成分單純,生物種類少,自動調(diào)節(jié)能力_。地區(qū)模擬1.(2019寧波保送)有一些常見的微生物:酵母菌、乳酸菌、衣藻、禽流感病毒。下列有關(guān)敘述中,正確的是( )A.從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,是分解者,是生產(chǎn)者B.從生物分類看,屬于真菌,屬于植物C.從新陳代謝過程看,異養(yǎng)型,是自養(yǎng)型D.從結(jié)構(gòu)和成分看,具有成形的細(xì)胞核,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)2.(2019蛟川期末)某水池有浮游動物和藻類兩個種群,其種群密度隨時間變化的趨勢如圖,若向水池中投放
29、大量專食浮游動物的某種魚(丙),一段時期后,該水池甲、乙、丙三個種群中只剩一個種群.下列關(guān)于該水池中上述三個種群關(guān)系及變化的敘述,正確的是()A. 甲和丙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群B. 甲和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群C. 丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下甲種群D. 丙和乙既有競爭關(guān)系又有捕食關(guān)系,最終僅剩下丙種群3.(2019瑞安開學(xué)考)環(huán)保小組的同學(xué)在對輕度污染的水域進(jìn)行檢測時發(fā)現(xiàn),蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中該物質(zhì)的含量,其根本原因是()A. 細(xì)胞壁的支持作用B. 細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出C. 液泡中含有細(xì)胞液D. 葉綠體能進(jìn)行
30、光合作用4.(2019浙江)下圖是某藻類細(xì)胞中葉綠體移動路線示意圖,視野中的葉綠體位于液泡的下方,并繞液泡按逆時針方向移動,則實(shí)際上,該細(xì)胞中葉綠體的位置和移動的方向分別為()位于液泡的上方位于液泡的下方逆時針順時針A B C D5.(2019溫州期中)某同學(xué)在觀察人血涂片時,看到了如圖所示的物像如要進(jìn)一步放大以清晰地觀察白細(xì)胞甲,不必要進(jìn)行的操作是( )A轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 B轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋C轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D調(diào)節(jié)反光鏡6.(2018溫嶺二模)小李同學(xué)在做生物實(shí)驗(yàn)時,操作錯誤的是( )A. 在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時,在載玻片的中央滴一滴生理鹽水B. 用放大鏡就可以觀察小金魚尾鰭的血液流動現(xiàn)象C. 用
31、顯微鏡觀察細(xì)胞時雙眼睜開D. 驗(yàn)證光下綠色植物能制造淀粉實(shí)驗(yàn),先要對實(shí)驗(yàn)用的綠色植物進(jìn)行24小時的暗處理7.(2019余姚模擬)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,A,B,C分別表示三種生物成分,下列有關(guān)說法正確的是( )A. ABC可表示一條食物鏈B. 可表示呼吸作用,可表示捕食關(guān)系C. A表示生產(chǎn)者,它能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物D. C是消費(fèi)者,它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起促進(jìn)作用8.(2019杭州月考)2019年西溪探梅節(jié)從1月26日至3月17日,整個濕地公園內(nèi)兩萬余株各色梅花漸入最佳觀賞期,下列說法最合適的是( )用扦插方式繁殖梅花時,剪去枝條上大量葉片是為了防止蒸騰作用過強(qiáng)西溪濕地所有梅花是一個
32、群落在西溪濕地這個生態(tài)系統(tǒng)中,梅花與蘑菇屬于同一成分梅花屬于被子植物,是因?yàn)槠浞N子外有種皮包被(2018期中)如圖圓圈表示生物本身具有的特點(diǎn),重合部分表示它們的共同特點(diǎn),下列觀點(diǎn)不正確的是()AP可以表示用皮膚輔助呼吸BQ可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者CE可以表示體內(nèi)有脊柱DF可以表示真正的陸生動物10.下列特征與生物個體對應(yīng)關(guān)系正確的是( )A.由菌絲構(gòu)成,細(xì)胞沒有葉綠體,能產(chǎn)生孢子蘑菇B.根、莖、葉有輸導(dǎo)組織,能產(chǎn)生孢子葫蘆蘚C.種子由胚、胚乳和種皮構(gòu)成,有一片子葉花生D.植株矮小,莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織腎蕨11.如圖為番茄的結(jié)構(gòu)層次示意圖,請觀察和辨析圖中各數(shù)字符號代表的結(jié)構(gòu)名稱,并回答下列問題
33、:(1)番茄植株從土壤中吸收水和無機(jī)鹽的器官是_(2)番茄植株進(jìn)行光合作用的主要器官是_(3)_和和連接起來,內(nèi)有輸導(dǎo)組織,可以輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽和有機(jī)物(4)番茄果肉貯藏了豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于_組織(5)番茄植株的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可歸納為_組織器官個體12(2018?許昌一模)根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片“實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)中蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩放下。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產(chǎn)生 。(2)染色后,某同學(xué)按規(guī)范操作,在實(shí)驗(yàn)過程中看到了以下幾個視野:該同學(xué)最終看到了視野C,在此之前他依次看到的視野是 。從AC需要調(diào)節(jié)顯微鏡的 。在視野C中,細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是 。13.(2019溫嶺模擬)下列圖I為某一生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖II表示在該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的示意圖,請據(jù)圖分析回答。圖I中
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