機(jī)械加工與制造重點(diǎn)專業(yè)培養(yǎng)方案范文

1、機(jī)械加工與制造重點(diǎn)專業(yè)培養(yǎng)方案“機(jī)械加工與制造”專業(yè)培養(yǎng)方案一、專業(yè)設(shè)置的必要性當(dāng)前，機(jī)械制造類企業(yè)在我縣就有幾十家，在全省有幾千家之多，其 中有廈華、燦坤、東南汽車等一批生產(chǎn)規(guī)模較大的企業(yè)，它們產(chǎn)品的種 類繁多，年產(chǎn)量大，新產(chǎn)品開發(fā)速度快，我省正逐步成為制造業(yè)大省。 這個(gè)事實(shí)表明，在中等職業(yè)學(xué)校開設(shè)機(jī)械加工與制造專業(yè)，培養(yǎng)出既有 一定理論，又具有初、中級(jí)機(jī)械制造技術(shù)人才，不但可能，而且必要。二、培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)名稱：機(jī)械加工與制造修業(yè)年限：25年招生對(duì)象：初中畢業(yè)生，或具有同等學(xué)歷的社會(huì)青年辦學(xué)層次：中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向機(jī)械制造業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化 建設(shè)要求，在德、智、體、

2、美、勞等方面得到全面發(fā)展，具有良好的職 業(yè)素質(zhì)和職業(yè)綜合能力，具有科學(xué)的世界觀、人生觀以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具 有科學(xué)文化素養(yǎng)并具備良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，成為掌握本專業(yè)技 術(shù)知識(shí)，具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練掌握機(jī)械計(jì) 算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與輔助制造技能，熟練進(jìn)行機(jī)械裝配調(diào)試維修的生產(chǎn)第一 線技術(shù)應(yīng)用性專門人才。培養(yǎng)模式與教學(xué)方式:培養(yǎng)模式：以相適應(yīng)的機(jī)械制造與加工操作人員為崗位目標(biāo)，強(qiáng)調(diào) 針對(duì)性、應(yīng)用實(shí)踐性與學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合。以實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)為主 線，基礎(chǔ)理論與應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合，將培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)需求緊密聯(lián)系，把 職業(yè)技能認(rèn)證考試融入教學(xué)過程中。培養(yǎng)能熟練應(yīng)用現(xiàn)代加工制造設(shè) 備，簡(jiǎn)化工作方

3、式，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率的技能型人才。教學(xué)方式：構(gòu)建項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、分層教學(xué)等教學(xué)方法，每一 門課程都是以實(shí)際任務(wù)或工件為基礎(chǔ)展開，知識(shí)和技術(shù)的講解將圍繞解 決該任務(wù)或項(xiàng)目的過程中按實(shí)際需求進(jìn)行，使學(xué)生得到完整的技術(shù)能力 訓(xùn)練的同時(shí)，掌握必須的理論知識(shí)，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的項(xiàng)目分析能力、規(guī) 劃設(shè)計(jì)方案能力、計(jì)劃與總結(jié)能力、過程實(shí)施的組織能力。三、職業(yè)面向主要就業(yè)崗位：機(jī)械加工和電加工設(shè)備操作與維護(hù)次要就業(yè)崗位：計(jì)算機(jī)繪圖和技術(shù)檔案管理；機(jī)械零件輔助制造、 裝配、調(diào)試、維修工作；零件質(zhì)量檢測(cè)和產(chǎn)品銷售等工作。其它就業(yè)崗位：零件測(cè)繪、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、設(shè)備管理等工 作。四、專業(yè)技能認(rèn)證能夠獲得部級(jí)

4、Pro/e、AutoCAD、機(jī)修鉗工、裝配鉗工、焊工、車 工、計(jì)算機(jī)繪圖師、三維數(shù)字建模師、電工、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、全 國(guó)計(jì)算機(jī)高新技術(shù)考試等證書，部分學(xué)生能獲得高級(jí)職業(yè)資格證書。五、職業(yè)崗位能力分析職業(yè)能力專業(yè)能力知識(shí)與技能構(gòu)成基本素質(zhì)與能力基本政治素質(zhì)職業(yè)道德與社交能力 法律法規(guī)及政策水平 良好身體素質(zhì) 工程計(jì)算能力 外語(yǔ)應(yīng)用能力計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用能力法律法規(guī)常識(shí)職業(yè)道德溝通技巧語(yǔ)言表示和寫作心理學(xué)基本知識(shí)體能、體質(zhì)鍛煉與保健知識(shí)專業(yè)所需數(shù)學(xué)知識(shí)專業(yè)外語(yǔ)閱讀基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)基本軟件應(yīng)用機(jī)械制造技術(shù)應(yīng)用能力識(shí)圖與繪圖能力 工程材料處理能力 機(jī)加工機(jī)床操作能力 機(jī)械設(shè)計(jì)基本能力 機(jī)械加工工藝能力 機(jī)械

5、零件測(cè)繪基本能力 計(jì)算機(jī)輔助制造能力 機(jī)械裝備拆卸、安裝、檢測(cè)、維修、操 作、維護(hù)能力三視圖、零件圖、裝配圖繪圖與識(shí)圖知識(shí) 國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)公差配合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)零部件拆裝與測(cè)繪基本知識(shí)選材及熱處理方法常見機(jī)構(gòu)和零部件基本知識(shí)通用零件和簡(jiǎn)單機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)專用夾具設(shè)計(jì)基本知識(shí)常見機(jī)械量具、量?jī)x的使用技能典型零件的加工工藝規(guī)程編制知識(shí)車、銑、鉗工操作技能刀具選用、刃磨和切削參數(shù)選擇技能技術(shù)測(cè)量與形位誤差基本知識(shí)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析基本知識(shí)普通機(jī)床的分類、結(jié)構(gòu)與功能知識(shí)裝配造型和產(chǎn)品零件造型企業(yè)生產(chǎn)管理 能力車間管理能力 市場(chǎng)營(yíng)銷能力車間管理 市場(chǎng)營(yíng)銷六、人才培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格要求用下面人才能力體系

6、圖來(lái)表示:公共素質(zhì)職業(yè)與專業(yè)能政治思想素質(zhì)身體素質(zhì)信息交流素質(zhì) 基本文化素質(zhì) 基本職業(yè)素質(zhì) 科學(xué)技術(shù)素質(zhì)機(jī)械加工制造基本件測(cè)業(yè)繪能力計(jì)算機(jī)輔助制公共素質(zhì)職業(yè)與專業(yè)能政治思想素質(zhì)身體素質(zhì)信息交流素質(zhì) 基本文化素質(zhì) 基本職業(yè)素質(zhì) 科學(xué)技術(shù)素質(zhì)機(jī)械加工制造基本件測(cè)業(yè)繪能力計(jì)算機(jī)輔助制生產(chǎn)管理能力機(jī)械加工設(shè)備操作與維電加工設(shè)備操作與維護(hù)模具拆卸與裝配技能精密儀器的應(yīng)用與維護(hù)產(chǎn)品質(zhì)量中僉測(cè)技能計(jì)算機(jī)應(yīng)E能力計(jì)算機(jī)輔助制造能力車間生產(chǎn)管理能力產(chǎn)品銷售能力技術(shù)檔案管理能力關(guān)鍵崗位能力另外，還要考慮培養(yǎng)學(xué)生今后具有適應(yīng)技術(shù)發(fā)展、崗位變化的能力，描述如下：（一）素質(zhì)要求1、良好的身體素質(zhì)。2、基本的文化素養(yǎng)。3

7、、良好的思想品質(zhì)素質(zhì)和行為習(xí)慣。4、借助工具閱讀一般的專業(yè)英文技術(shù)資料。5、良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神。6、了解機(jī)械制造業(yè)發(fā)展前沿技術(shù)，具備自我學(xué)習(xí)意識(shí)和繼續(xù)學(xué) 習(xí)能力。7、良好的職業(yè)道德。8、較好的語(yǔ)言表示能力素質(zhì)。9、對(duì)新技術(shù)、新知識(shí)有敏銳的觀察力與一定的創(chuàng)新意識(shí)。（二）專業(yè)能力要求1、識(shí)圖與繪圖能力。2、工程材料處理能力。3、機(jī)加工機(jī)床操作與維護(hù)能力。4、機(jī)械設(shè)計(jì)基本能力5、機(jī)械加工工藝能力。6、機(jī)械零件測(cè)繪基本能力。7、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造能力。8、機(jī)械設(shè)備拆裝、檢測(cè)、維護(hù)能力。9、車間生產(chǎn)管理能力。10、產(chǎn)品營(yíng)銷能力。11、具有使用工具書查閱資料的能力。（三）知識(shí)要求1、具有高

8、素質(zhì)勞動(dòng)者必備的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)及其它科技文化 知識(shí)。2、掌握國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn)和讀圖、繪圖知識(shí)與技能。3、掌握公差與配合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)。4、零部件拆裝與測(cè)繪基本知識(shí)。5、零件加工工藝規(guī)程基本知識(shí)。6、加工設(shè)備的分類、結(jié)構(gòu)與功能等基本知識(shí)。7、機(jī)械量具和儀表的使用知識(shí)與技能。8、加工材料選擇與處理的基本知識(shí)。9、質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析基本知識(shí)。10、技術(shù)測(cè)量與形位誤差基本知識(shí)。11、刀具選用、刃磨和切削參數(shù)選擇技能。12、通用零件和簡(jiǎn)單機(jī)械設(shè)計(jì)基本知識(shí)。13、車、銑、焊、鉗工操作知識(shí)與技能。14、裝配造型和產(chǎn)品零件造型基本知識(shí)。七、主干課程文化基礎(chǔ)課程德育、語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、體育與健康、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)專業(yè)基礎(chǔ)課程機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)、公差與配合、工程材料專業(yè)技術(shù)課程CAD/CAM、機(jī)械制造工藝學(xué)、鉗工工藝學(xué)、車工工藝學(xué)、數(shù)控加 工技術(shù)、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程各課程主要教學(xué)要求1 .職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個(gè)性、職