![軸對(duì)稱圖形定義PPT_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/01e8e46b97ac53797e9013c04ad20934/01e8e46b97ac53797e9013c04ad209341.gif)
![軸對(duì)稱圖形定義PPT_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/01e8e46b97ac53797e9013c04ad20934/01e8e46b97ac53797e9013c04ad209342.gif)
![軸對(duì)稱圖形定義PPT_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/01e8e46b97ac53797e9013c04ad20934/01e8e46b97ac53797e9013c04ad209343.gif)
![軸對(duì)稱圖形定義PPT_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/01e8e46b97ac53797e9013c04ad20934/01e8e46b97ac53797e9013c04ad209344.gif)
![軸對(duì)稱圖形定義PPT_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/01e8e46b97ac53797e9013c04ad20934/01e8e46b97ac53797e9013c04ad209345.gif)
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1、關(guān)于軸對(duì)稱圖形定義第一張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月觀察、討論、交流,嘗試用自己的語(yǔ)言描述這些實(shí)物、圖片的共同特征;你能舉出一些具有相似性質(zhì)的實(shí)物嗎?第二張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月做一做把一張紙對(duì)折,剪出一個(gè)圖案(折痕處不要完全剪斷),想一想,展開后會(huì)是一個(gè)什么樣的圖形?位于折痕兩側(cè)圖案有什么關(guān)系?第三張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月軸對(duì)稱圖形定義:如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形。這條直線 就是它的對(duì)稱軸。第四張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月AABCBC 觀察 下面的每對(duì)圖形有什么共同特點(diǎn)?第五張,PPT
2、共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月軸對(duì)稱的概念:把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱,這條直線叫做對(duì)稱軸,折疊后重合的點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn),叫做對(duì)稱點(diǎn)。第六張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月思考:成軸對(duì)稱的兩個(gè)圖形全等嗎?如果把一個(gè)軸對(duì)稱圖形沿對(duì)稱軸分成兩個(gè)圖形,那么這兩個(gè)圖形全等嗎?這兩個(gè)圖形對(duì)稱嗎?軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱區(qū)別聯(lián)系如果把軸對(duì)稱圖形沿對(duì)稱軸分成兩部分,那么這兩個(gè)圖形就關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱;反過(guò)來(lái),如果把兩個(gè)成軸對(duì)稱的圖形看成一個(gè)整體,那么它就是一個(gè)軸對(duì)稱圖形第七張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月思考 如圖,ABC和ABC關(guān)于直線M
3、N對(duì)稱,點(diǎn)A,B,C分別是點(diǎn)A,B,C的對(duì)稱點(diǎn), (1) ABC和ABC全等嗎?它們的面積有何關(guān)系? (2)線段AA,BB,CC與直線MN有什么關(guān)系?ABCABCMN第八張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月 對(duì)稱軸經(jīng)過(guò)對(duì)稱點(diǎn)所連線段的中點(diǎn),并且垂直于這條線段。 經(jīng)過(guò)線段中點(diǎn)并且垂直于這條線段的直線,叫做這條線段的垂直平分線。 類似地,軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸,是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線。第九張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月想一想:如圖,木條l與AB釘在一起,l垂直平分AB,點(diǎn)P是l上的點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P在l上移動(dòng)時(shí),分別量出點(diǎn)P到A、B的距離,你有什么發(fā)現(xiàn)?你能證明你的結(jié)論嗎?第十張,
4、PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月線段垂直平分線的性質(zhì):線段垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等。應(yīng)用:如圖用一根木棒和一根彈性均勻的橡皮筋,做一個(gè)簡(jiǎn)易的“弓”,“箭”通過(guò)木棒中央的孔射出去,怎么才能保持出箭的方向與木棒垂直呢?為什么?第十一張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月歸納: 與一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上如果兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱,其中對(duì)稱軸就是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的垂直平分線,因此只要找到一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn),作出連接它們的線段的垂直平分線,就可以得到這兩個(gè)圖形的對(duì)稱軸;對(duì)于軸對(duì)稱圖形也是類似第十二張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月【如何畫?】如圖(1)
5、,點(diǎn)A和點(diǎn)B關(guān)于某條直線成軸對(duì)稱,你能作出這條直線嗎?【思考】在上述作法中,為什么要以“大于 1/2AB的長(zhǎng)”為半徑作弧?第十三張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月【問(wèn)題】下圖中的五角星有幾條對(duì)稱軸?作出這些對(duì)稱軸第十四張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月例1.觀察下列各種圖形,判斷是不是軸對(duì)稱圖形,若是,請(qǐng)畫出對(duì)稱軸。 第十五張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月例2.將一張正方形紙片經(jīng)兩次對(duì)折,并剪出一個(gè)菱形小洞后展開鋪平,得到的圖形是( )第十六張,PPT共十八頁(yè),創(chuàng)作于2022年6月【例3】如下圖小河邊有兩個(gè)村莊,要在河對(duì)岸建一自來(lái)水廠向A村與B村供水,要符合條件:(1)若要使廠部到A、B的距離相等,則應(yīng)選在哪兒?(
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