六一兒童節(jié)創(chuàng)意禮物方案

1、第 頁六一兒童節(jié)創(chuàng)意禮物方案2022六一兒童節(jié)創(chuàng)意禮物方案一“六一”創(chuàng)意活動方案參加人員：老師、家長、幼兒共同參加活動口號：我健康、我歡樂，歡樂屬于我!【活動目標(biāo)】1、通過活動熬煉幼兒手部肌肉的進(jìn)展，讓孩子在園土資源中尋求歡樂。2、能積極地參加到活動中來，體驗合作與交往的歡樂。兒童活動創(chuàng)意3、 通過活動讓幼兒感到節(jié)日的歡樂增近家園了解，培育家長和幼兒共同參加活動的情感。4、真正感受“六一兒童節(jié)”的歡樂?！净顒宇A(yù)備】1、通知家長提前為孩子預(yù)備一份神奇而有意義的禮物，活動當(dāng)天帶到幼兒園。2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。3、老師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來。4、提前把游戲教會幼兒?！净?/p>

2、動程序】8:008:20園長致致辭8:308:55幼兒早操展示9:0010:00各班級到指定的區(qū)域進(jìn)行活動：捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采納無命題形式，家長可依據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成12件完整的作品，把作品收集在一起，將全部作品進(jìn)行展示。摔泥凹凹： 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的外形，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補(bǔ)，直到把對方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的外形，家長、幼兒和墻壁保持肯定的位置，對準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，用勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。10:1010:50家長、幼兒民間游戲互動炒黃豆大班、中班：自由形式(

3、兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最末一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿態(tài)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)地雷爆炸大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追趕者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追趕者只要能捉到一個人就算成功，逃跑者愛護(hù)自己的方法就是，快被捉住時，可以馬上蹲下，說“地雷”追趕者就需要停止追他 另找目標(biāo)追趕。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追趕者。)抬轎子小班、托班：競賽形式(3人

4、一組，爸爸、媽媽當(dāng)轎夫，幼兒當(dāng)新娘，當(dāng)轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達(dá)目的地，每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個氣球作為嘉獎，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進(jìn)行抓老鼠小班、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長立刻蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新

5、開始。10:5011:10家長贈送禮物家長相互贈送幼兒節(jié)日禮物，鼓舞幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達(dá)對節(jié)日的祝愿。11:2011:30老師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品2022六一兒童節(jié)創(chuàng)意禮物方案二在六一國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體同學(xué)過一個歡樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)的六一國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛學(xué)校、喜愛藝術(shù)的豐富情感，為同學(xué)提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓同學(xué)積極參加并發(fā)揮其性格特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校的要求和實際，特制定*學(xué)校慶祝六一國際兒童節(jié)活動方案。一、活動時間：20*年6月1日(詳細(xì)時間另行通知)。二、活動地點：中心校。三、活動

6、主題：展示風(fēng)采，超越理想。四、活動組織：總 策 劃：熊正所副總策劃：仲 秋執(zhí)行策劃：楊成功 盛 磊 董自廣 仲啟云項目負(fù)責(zé)：仲濟(jì)順：慶六一文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等;肖增傳：獎品的預(yù)備、頒發(fā)等。張志鴻：攝像、錄像。徐恒余：音響、節(jié)目背景音樂播放。韋學(xué)余：學(xué)校安全、同學(xué)安全。五、活動內(nèi)容：以反映學(xué)校素養(yǎng)教育成果，呈現(xiàn)學(xué)校兒童健康向上的精神風(fēng)貌，表達(dá)六一兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新奇。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評比參與鎮(zhèn)匯演。A、節(jié)目形式：歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。語言類：詩朗誦、

7、三句半等。器樂類：獨奏、合奏等。注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評比時降格。B、節(jié)目安排：本次慶六一文藝匯演節(jié)目的預(yù)備，由完小校長長負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。要求每個完小預(yù)備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參與鎮(zhèn)匯演，學(xué)校部1個，幼兒園1個，完小校長要仔細(xì)落實指導(dǎo)老師、幫助老師。民辦園同時預(yù)備一臺節(jié)目，中心校評比6個節(jié)目參與鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校優(yōu)點。C、節(jié)目評獎：由學(xué)校邀請評委，對參與匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，依據(jù)得分的多少為序，評出一、二、三等獎。2022六一兒童節(jié)創(chuàng)意禮物方案三一年一度的兒童

8、節(jié)是幼兒最歡樂的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進(jìn)行開展，為了使慶祝活動順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。一、活動目標(biāo)通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個美滿、難忘的“六一”兒童節(jié);使家進(jìn)步一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。二、活動主題和宣揚口號1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會共享2、宣揚口號：我有一雙能干的手;愛護(hù)我們的地球;愛惜我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。三、活動預(yù)備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);2、各班為單位作好參與

9、活動的預(yù)備四、活動內(nèi)容(一)活動倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡迎“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒積極參加“六一”節(jié)的各項活動。2、時間：20*年6月1日。3、對象：本班兩位老師、全體幼兒和保育員阿姨。(二)系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以 “玩游戲”、 “擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動的形式來進(jìn)行。A、玩游戲(1)活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂;培育幼兒與小伙伴合作交往的技能，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小伙伴參與“六一”游戲活動。(3)游戲內(nèi)容：1、貼鼻子游戲規(guī)章：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。2、搶椅子、游戲規(guī)章：預(yù)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局競賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最末的人為優(yōu)勝者3、歡樂呼拉圈游戲規(guī)章：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在