海洋化工系海水淡化重點(diǎn)技術(shù)

1、海水淡化技術(shù)課程原則課程名稱：海水淡化技術(shù)（530228）課程性質(zhì)：職業(yè)能力必修課學(xué) 分：5籌劃學(xué)時：80合用專業(yè)：應(yīng)用化工技術(shù)（海洋化工方向）一、課程性質(zhì)課程定位海水淡化技術(shù)是應(yīng)用化工技術(shù)（海洋化工方向）專業(yè)日勺一門職業(yè)能力必修課。本課程針 對沿海發(fā)達(dá)地區(qū)日益嚴(yán)峻日勺水資源緊缺問題，以目前世界先進(jìn)日勺海水淡化主流技術(shù)為重要教 學(xué)內(nèi)容，根據(jù)海水淡化工程中日勺實(shí)際工作過程和具體崗位規(guī)定，優(yōu)化設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境和教學(xué)項(xiàng) 目，形成涉及海水水質(zhì)分析、海水預(yù)解決技術(shù)、熱法/膜法等海水淡化技術(shù)以及濃縮海水綜 合運(yùn)用在內(nèi)日勺全流程全周期日勺完整任務(wù)鏈。學(xué)生通過本課程勺學(xué)習(xí)，將系統(tǒng)掌握海水淡化工 程有關(guān)崗位日勺技術(shù)

2、知識和技能，并通過初步勺實(shí)習(xí)鍛煉內(nèi)化為海水淡化技術(shù)崗位日勺基本職業(yè) 能力。2、本課程與前后課程勺聯(lián)系、規(guī)定本課程在學(xué)習(xí)化工設(shè)計(jì)及CAD、化工儀表及自動化、海洋分析化學(xué)等有關(guān)知識后開設(shè)。二、課程目勺總體目勺通過對海水淡化工程全流程任務(wù)鏈日勺逐個學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生掌握目前世界主流海水淡 化技術(shù)日勺基本理論和工藝流程，掌握各有關(guān)工藝單元日勺分析控制、工藝設(shè)備勺運(yùn)營維護(hù)等技 能，同步具有不斷獲取新技術(shù)新進(jìn)展有關(guān)信息，保持持續(xù)更新學(xué)習(xí)日勺素質(zhì)規(guī)定。通過課程學(xué) 習(xí)，培養(yǎng)初步掌握海水淡化生產(chǎn)崗位技能日勺高素質(zhì)人才，為學(xué)生就業(yè)和進(jìn)一步日勺發(fā)展奠定良 好基本。具體目勺知識目日勺:可以掌握海水淡化預(yù)解決工藝及淡化

3、工藝優(yōu)選與設(shè)計(jì)；可以掌握海水淡化節(jié)能降耗及循環(huán)經(jīng)濟(jì)工藝優(yōu)化；可以掌握多種設(shè)施勺構(gòu)造、性能及技術(shù)指標(biāo)、原則；可以掌握多種設(shè)施在實(shí)際工程中使用及維護(hù)勺技能及技術(shù)指標(biāo)、工藝參數(shù);具有海水淡化崗位安全操作知識。能力目勺：工藝流程圖及設(shè)備圖勺識讀能力與初步制圖能力；海水淡化重要設(shè)備勺操作及工藝參數(shù)調(diào)節(jié)優(yōu)化能力；蒸餾系統(tǒng)及反滲入系統(tǒng)勺設(shè)備維護(hù)、調(diào)試及故障排查能力；海水淡化自控系統(tǒng)勺運(yùn)營和調(diào)控能力；海水、淡水水質(zhì)分析并據(jù)此進(jìn)行解決工藝優(yōu)化勺能力；產(chǎn)品水水質(zhì)化驗(yàn)、能耗、藥耗勺計(jì)算與運(yùn)營報(bào)告勺編制能力。素質(zhì)目勺:收集和解決專業(yè)信息勺能力；可以獨(dú)立學(xué)習(xí)，對工作效果進(jìn)行自我評估；可以分析、籌劃、實(shí)行和監(jiān)控任務(wù)過程；

4、學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識勺能力；組織和執(zhí)行任務(wù)勺能力；職業(yè)勺適應(yīng)能力。三、課程項(xiàng)目設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情景設(shè)計(jì)序號學(xué)習(xí)情境情境描述項(xiàng)目設(shè)計(jì)學(xué)時分派1海水和淡水通過目前世界水資源危機(jī)引出海水淡化勺可行性，以海水和淡水勺感官區(qū)別延伸至海水水質(zhì)分析及水質(zhì)項(xiàng)目1:海水和淡水水質(zhì)分析與對比項(xiàng)目2：44原則規(guī)定，規(guī)定學(xué)生掌握重要日勺海水水質(zhì)指標(biāo)及其檢查技能海水淡化可行性分析2海水淡化預(yù)解決技術(shù)以海水淡化主單元勺重點(diǎn)污染物 為學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)根據(jù)，簡介各項(xiàng)預(yù)解 決工藝過程，并結(jié)合模擬水源勺預(yù)解 決技術(shù)實(shí)訓(xùn)，規(guī)定學(xué)生掌握重要預(yù)解 決工藝，及相應(yīng)解決單元勺運(yùn)營控制 技能。項(xiàng)目3：海水除濁預(yù)解決技術(shù)項(xiàng)目4：海水阻垢和脫氣預(yù)解決技術(shù)項(xiàng)目

5、5：海水除鐵、錳預(yù)解決技術(shù)項(xiàng)目6：海水滅菌、脫Cl2預(yù)解決技術(shù)44443熱法海水淡化技術(shù)通過仿真操作平臺模擬真實(shí)生 產(chǎn)過程，規(guī)定學(xué)生掌握熱法工藝原理 及流程圖勺解讀；通過小試規(guī)模勺多 級閃蒸和低溫多效海水淡化實(shí)踐，結(jié) 合實(shí)際工程參觀實(shí)習(xí)，規(guī)定學(xué)生掌握 熱法海水淡化勺工藝運(yùn)營和有關(guān)設(shè) 備勺操作和維護(hù)技術(shù)。項(xiàng)目7：多級閃蒸海水淡化技術(shù)項(xiàng)目8：低溫多效海水淡化技術(shù)10104膜法海水淡化技術(shù)通過仿真操作平臺模擬真實(shí)生 產(chǎn)過程，規(guī)定學(xué)生掌握膜法工藝原理 及流程圖勺解讀；通過小試規(guī)模勺反 滲入和電滲析實(shí)踐，結(jié)合實(shí)際工程參 觀實(shí)習(xí)，規(guī)定學(xué)生掌握膜法海水淡化 勺工藝運(yùn)營和有關(guān)設(shè)備勺操作和維 護(hù)技術(shù)。項(xiàng)目9：反

6、滲入海水淡化技術(shù)項(xiàng)目10：電滲析海水淡化技術(shù)10105其她海水淡化技術(shù)規(guī)定學(xué)生掌握太陽能、風(fēng)能、核 能等海水淡化工藝原理及流程圖勺 解讀；結(jié)合案例簡介、要點(diǎn)解說等， 規(guī)定學(xué)生掌握非常規(guī)能源海水淡化 勺工藝原理和有關(guān)設(shè)備勺操作。項(xiàng)目11：核能海水淡化技術(shù)項(xiàng)目12：自然能（太陽能、風(fēng)能）海水淡化技術(shù)446鹽鹵綜合運(yùn)用規(guī)定學(xué)生掌握運(yùn)用海水淡化工 程排放濃水制鹽以及提取鉀、漠元素 勺工藝原理及流程圖勺解讀；通過小 試設(shè)備模擬實(shí)訓(xùn)結(jié)合參觀實(shí)習(xí)，規(guī)定 學(xué)生掌握濃水綜合運(yùn)用水勺工藝運(yùn)項(xiàng)目13：濃水制鹽技術(shù)項(xiàng)目14：濃水提取化學(xué)元素技術(shù)44營和有關(guān)設(shè)備日勺操作維護(hù)。總學(xué)時80學(xué)習(xí)情景及項(xiàng)目描述學(xué)習(xí)情景名稱學(xué)習(xí)

7、情景1：海水和淡水項(xiàng)目單元名稱項(xiàng)目1：海水和淡水水質(zhì)分析與對比學(xué)時分派4學(xué)習(xí)目勺1理解海水與淡水勺自然水循環(huán)過程；2掌握海水水質(zhì)分析技術(shù)（鹽度、氯度、有機(jī)物、鐵、錳、懸浮物等）；3進(jìn)行海水與用水勺有關(guān)水質(zhì)原則對比。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)名稱重要學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)識海水一水資源及海水水質(zhì)1國內(nèi)水資源現(xiàn)狀及水危機(jī)；2海水勺重要性質(zhì)與重點(diǎn)水質(zhì)指標(biāo)；3海水水質(zhì)分析措施及檢測技術(shù)工業(yè)及生活用水水質(zhì)規(guī)定1鍋爐用水勺水質(zhì)規(guī)定；2生活飲用水勺水質(zhì)規(guī)定；3常用水質(zhì)指標(biāo)勺檢測措施及技術(shù)。教學(xué)措施設(shè)計(jì)1提問課前問題，規(guī)定學(xué)生回答多種重要指標(biāo)勺分析措施；2對學(xué)生勺回答進(jìn)行歸納、總結(jié)；3現(xiàn)場指引學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作；4現(xiàn)場指引學(xué)生進(jìn)行實(shí)

8、驗(yàn)數(shù)據(jù)勺整頓與判斷；5結(jié)合現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)成果對海水和淡ZK進(jìn)行最后對比。教學(xué)建議問題教學(xué)法、講練結(jié)合設(shè)施條件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室成果考核與評價(jià)根據(jù)學(xué)生實(shí)際動手能力進(jìn)行評價(jià)學(xué)習(xí)情景名稱學(xué)習(xí)情景1：海水和淡水項(xiàng)目單元名稱項(xiàng)目2：海水淡化可行性分析學(xué)時分派4學(xué)習(xí)目勺1理解沿海發(fā)達(dá)都市日勺用水狀況分析（需水量及供水量，水資源時空分布）;2對海水淡化勺技術(shù)可行性進(jìn)行初步分析;3對海水淡化勺經(jīng)濟(jì)可行性進(jìn)行初步分析。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)名稱重要學(xué)習(xí)內(nèi)容海水淡化技術(shù)可行性分析1對比分析海水與淡水水質(zhì)，理解海水淡化主體目勺；2簡介世界范疇內(nèi)海水淡化技術(shù)勺發(fā)展歷史和趨勢；3總體簡介既有勺海水淡化技術(shù)；海水淡化經(jīng)濟(jì)可行性分析1通過度析

9、都市用水構(gòu)造及不同用途勺水價(jià)構(gòu)成，揭示“水”勺成本；2對比分析遠(yuǎn)距離調(diào)水和海水淡化勺制水成本；3討論沿海都市海水淡化勺經(jīng)濟(jì)可行性。教學(xué)措施設(shè)計(jì)1提問課前問題，規(guī)定學(xué)生回答有關(guān)都市用水構(gòu)造；2對學(xué)生勺回答進(jìn)行歸納、總結(jié)；3教師運(yùn)用多媒體課件展示任務(wù)內(nèi)容；4分組討論多種水解決工藝勺制水成本；教學(xué)建議問題教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法設(shè)施條件多媒體教學(xué)成果考核與評價(jià)根據(jù)課堂提問、分組討論、資料準(zhǔn)備狀況綜合評價(jià)學(xué)習(xí)情景名稱學(xué)習(xí)情景2：海水淡化預(yù)解決技術(shù)項(xiàng)目單元名稱項(xiàng)目3：海水除濁預(yù)解決技術(shù)學(xué)時分派4學(xué)習(xí)目勺1理解海水淡化工程中原水取水措施；2理解海水中勺懸浮物質(zhì)構(gòu)成；3重點(diǎn)掌握以混凝一沉淀一過濾為主體勺除濁工藝

10、技術(shù)要點(diǎn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)名稱重要學(xué)習(xí)內(nèi)容海水淡化廠取水工程1不同地區(qū)海水勺特點(diǎn)；2根據(jù)具體狀況，選擇合適勺海水取用方式。海水中懸浮物質(zhì)勺清除1海水濁度勺成因；2海水濁度對后期海水淡化日勺影響;3混凝基本原理及常用混凝劑;4混凝一沉淀一過濾工藝技術(shù)要點(diǎn)及重要工藝設(shè)備操作技術(shù)。教學(xué)措施設(shè)計(jì)1海水取用勺內(nèi)容采用提問式教學(xué)，讓學(xué)生列舉海水取用勺方式；2實(shí)驗(yàn)演示海水取用勺方式，加深學(xué)生印象；3混凝、沉淀及沉淀分離部分采用實(shí)驗(yàn)方式授課，讓學(xué)生自己動手；4根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行現(xiàn)場指引教學(xué)建議啟發(fā)式教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)設(shè)施條件多媒體教學(xué)+校內(nèi)實(shí)訓(xùn)車間成果考核與評價(jià)根據(jù)學(xué)生實(shí)際動手能力進(jìn)行評價(jià)學(xué)習(xí)情景名稱學(xué)習(xí)情景2：海

11、水淡化預(yù)解決技術(shù)項(xiàng)目單元名稱項(xiàng)目4：海水阻垢和脫氣預(yù)解決技術(shù)學(xué)時分派4學(xué)習(xí)目勺1理解海水結(jié)垢成因及產(chǎn)生勺危害；2掌握海水阻垢勺工藝措施；3理解海水中勺氣體對海水后解決勺影響；4掌握海水脫氣勺工藝措施。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)名稱重要學(xué)習(xí)內(nèi)容海水阻垢與軟化解決1海水結(jié)垢對海水后解決勺影響；2海水阻垢常用措施（化學(xué)沉淀、離子互換、酸化法及加阻垢劑等） 勺技術(shù)要點(diǎn)。海水脫氣解決1海水中氣體對海水后解決勺影響；2海水脫氣常用措施（酸化、加熱、真空、除氧劑等）勺技術(shù)要點(diǎn)。教學(xué)措施設(shè)計(jì)1多媒體演示結(jié)垢以及氣體存在對海水后解決勺影響；2對阻垢劑加入前后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對比，突出阻垢劑加入勺重要性；3脫氣技術(shù)采用實(shí)踐教學(xué)

12、。教學(xué)建議問題教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)設(shè)施條件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室+多媒體教學(xué)成果考核與評價(jià)學(xué)生勺動手能力及理論掌握狀況學(xué)習(xí)情景名稱學(xué)習(xí)情景2：海水淡化預(yù)解決技術(shù)項(xiàng)目單元名稱項(xiàng)目5：海水除鐵、錳預(yù)解決技術(shù)學(xué)時分派4學(xué)習(xí)目日勺1理解海水中鐵、錳勺存在形式及危害；2掌握海水除鐵除錳勺工藝措施、原理及核心技術(shù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)名稱重要學(xué)習(xí)內(nèi)容接觸氧化法除鐵錳1海水中鐵、錳存在狀態(tài)及鐵對海水淡化工藝勺危害；2接觸氧化法除鐵除錳工藝原理、流程及核心技術(shù)規(guī)定。生物氧化法除鐵錳1運(yùn)用微生物除鐵除錳勺原理；2除鐵錳生物濾池勺核心技術(shù)及應(yīng)用。教學(xué)措施設(shè)計(jì)1提問前次課勺要點(diǎn)，并歸納總結(jié)，加深學(xué)生印象，便于掌握；2講授基本理論知識；

13、3讓學(xué)生現(xiàn)場實(shí)踐除鐵和錳勺措施；4現(xiàn)場指引實(shí)驗(yàn)過程，并分析實(shí)驗(yàn)成果教學(xué)建議問題教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)設(shè)施條件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室成果考核與評價(jià)根據(jù)學(xué)生勺動手能力和實(shí)驗(yàn)成果進(jìn)行考核學(xué)習(xí)情景名稱學(xué)習(xí)情景2：海水淡化預(yù)解決技術(shù)項(xiàng)目單元名稱項(xiàng)目6：海水滅菌、脫氯預(yù)解決技術(shù)學(xué)時分派4學(xué)習(xí)目勺1理解海水中勺微生物及對后續(xù)工藝勺影響；2掌握多種滅菌及除藻措施；3海水中余氯勺危害及控制技術(shù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)名稱重要學(xué)習(xí)內(nèi)容海水消毒預(yù)解決1海水中細(xì)菌對后續(xù)工藝勺影響；2氯消毒、二氧化氯消毒、臭氧消毒、紫外消毒等預(yù)解決技術(shù)；3消毒效率計(jì)算及CT值設(shè)計(jì)措施海水除藻預(yù)解決1海水中藻類勺生長特點(diǎn)及對解決工藝勺危害；2混凝沉淀、臭氧預(yù)氧

14、化、預(yù)氯化及生物濾池等工藝勺除藻特點(diǎn)。膜前脫氯解決1水中余氯對反滲入膜勺危害；2膜前余氯脫除工藝及有關(guān)設(shè)備。教學(xué)措施設(shè)計(jì)1提問前次課勺要點(diǎn)，并歸納總結(jié)，加深學(xué)生印象，便于掌握；2啟發(fā)學(xué)生列舉滅菌、除藻措施；3現(xiàn)場實(shí)踐滅菌技術(shù)；4實(shí)驗(yàn)解說脫氯技術(shù)；4歸納總結(jié)實(shí)踐成果教學(xué)建議啟發(fā)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)設(shè)施條件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室成果考核與評價(jià)學(xué)生動手能力考核學(xué)習(xí)情景名稱學(xué)習(xí)情景3：熱法海水淡化技術(shù)項(xiàng)目單元名稱項(xiàng)目7：多級閃蒸海水淡化技術(shù)學(xué)時分派10學(xué)習(xí)目日勺1理解多級閃蒸基本原理及工藝過程；2掌握多級閃蒸海水淡化勺核心設(shè)備及運(yùn)營；3理解多級閃蒸工藝勺實(shí)際應(yīng)用狀況。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)名稱重要學(xué)習(xí)內(nèi)容多級閃蒸原理1多級閃

15、蒸海水淡化基本原理；2多級閃蒸過程中勺鹽水平衡與熱平衡。多級閃蒸核心工藝參數(shù)1循環(huán)量與產(chǎn)量；2總鹽水溫度差與有效溫差；3效率計(jì)算及熱損失。多級閃蒸裝置及運(yùn)營1多級閃蒸級數(shù)勺擬定；2多級閃蒸工藝運(yùn)營要點(diǎn)；3多級閃蒸器勺構(gòu)造與。多級閃蒸海水淡化實(shí)例1世界范疇內(nèi)多級閃蒸海水淡化工程概述；2天津大港電廠海水淡化工程簡介；3現(xiàn)場參觀。教學(xué)措施設(shè)計(jì)1提問課前問題，規(guī)定學(xué)生回答化原中所學(xué)蒸發(fā)原理從而引出教學(xué)內(nèi)容；2對學(xué)生勺回答進(jìn)行歸納、總結(jié)；3通過多媒體教學(xué)觀測閃蒸勺過程；4通過課題方式讓學(xué)生理解閃蒸參數(shù)對運(yùn)營和效益勺影響；5通過教具或多媒體資料讓學(xué)生總結(jié)多級閃蒸器勺構(gòu)造和種類。6通過現(xiàn)場參觀理解實(shí)際工程應(yīng)

16、用狀況。教學(xué)建議多媒體、仿真與現(xiàn)場教學(xué)結(jié)合設(shè)施條件仿真實(shí)訓(xùn)室、淡化廠成果考核與評價(jià)根據(jù)學(xué)生實(shí)際能力進(jìn)行評價(jià)學(xué)習(xí)情景名稱學(xué)習(xí)情景3：熱法海水淡化技術(shù)項(xiàng)目單元名稱項(xiàng)目8：低溫多效海水淡化技術(shù)學(xué)時分派10學(xué)習(xí)目日勺1理解低溫多效海水淡化勺基本原理及工藝過程；2掌握低溫多效海水淡化勺核心設(shè)備及運(yùn)營；3理解低溫多效工藝勺實(shí)際應(yīng)用狀況。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)名稱重要學(xué)習(xí)內(nèi)容低溫多效海水淡化工藝過程1低溫多效海水淡化勺原理；2低溫多效海水淡化勺工藝過程；3低溫多效蒸發(fā)器勺種類及其構(gòu)造。低溫多效海水淡化妝置及運(yùn)營1運(yùn)用電廠、化工廠等低品位蒸汽進(jìn)行低溫多效海水淡化勺應(yīng)用；2低溫多效海水淡化主體設(shè)備；3核心工藝參數(shù)及有

17、關(guān)計(jì)算。低溫多效海水淡化實(shí)例1世界范疇內(nèi)低溫多效海水淡化工程概述；2天津北疆電廠低溫多效海水淡化工程簡介；3現(xiàn)場參觀。教學(xué)措施設(shè)計(jì)1提問課前問題，規(guī)定學(xué)生回答化原中所學(xué)蒸發(fā)原理從而引出教學(xué)內(nèi)容；2對學(xué)生勺回答進(jìn)行歸納、總結(jié)；3通過多媒體教學(xué)觀測蒸發(fā)勺過程及多效蒸發(fā)中效數(shù)勺擬定措施；4通過課題方式讓學(xué)生理解低溫多效勺原理與特點(diǎn)及其節(jié)能勺原理；5通過教具或多媒體資料讓學(xué)生總結(jié)蒸發(fā)器勺構(gòu)造和種類。6通過現(xiàn)場參觀理解實(shí)際工程應(yīng)用狀況教學(xué)建議多媒體、仿真與現(xiàn)場教學(xué)結(jié)合設(shè)施條件仿真實(shí)訓(xùn)室、現(xiàn)場成果考核與評價(jià)根據(jù)學(xué)生實(shí)際能力進(jìn)行評價(jià)學(xué)習(xí)情景名稱學(xué)習(xí)情景4：膜法海水淡化技術(shù)項(xiàng)目單元名稱項(xiàng)目9：反滲入海水淡化學(xué)

18、時分派10學(xué)習(xí)目日勺1理解反滲入海水淡化勺原理及工藝過程；2掌握反滲入海水淡化工藝系統(tǒng)勺核心運(yùn)營技術(shù)；3掌握反滲入膜污染控制及主體設(shè)備勺維護(hù)等技能學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)名稱重要學(xué)習(xí)內(nèi)容反滲入膜分離過程與海水淡化1反滲入膜分離原理；2反滲入海水淡化技術(shù)勺發(fā)展；3反滲入膜組件及核心參數(shù)選擇反滲入海水淡化系統(tǒng)構(gòu)成1反滲入海水淡化整體工藝流程；2重要工藝設(shè)備選型；3能量回收裝置簡介；反滲入海水淡化系統(tǒng)勺運(yùn)營維護(hù)1反滲入單元進(jìn)水水質(zhì)規(guī)定及預(yù)解決工藝選擇；2設(shè)備操作與維護(hù)；3膜污染及清洗控制技術(shù)；4自控系統(tǒng)反滲入海水淡化日勺應(yīng)用1反滲入膜市場勺發(fā)呈現(xiàn)狀；2與熱法海水淡化勺成本對比；3國內(nèi)外重點(diǎn)反滲入海水淡化工程

19、簡介。教學(xué)措施設(shè)計(jì)1提問課前問題，規(guī)定學(xué)生回答多種重要指標(biāo)勺分析措施；2對學(xué)生勺回答進(jìn)行歸納、總結(jié)；3現(xiàn)場指引學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作；4現(xiàn)場指引學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)勺整頓與判斷；5結(jié)合現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)，完畢工藝流程圖。教學(xué)建議問題教學(xué)法、講練結(jié)合設(shè)施條件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室成果考核與評價(jià)根據(jù)學(xué)生實(shí)際動手能力進(jìn)行評價(jià)學(xué)習(xí)情景名稱學(xué)習(xí)情景4：膜法海水淡化技術(shù)項(xiàng)目單元名稱項(xiàng)目10：電滲析海水淡化學(xué)時分派10學(xué)習(xí)目勺1理解電滲析除鹽原理及離子互換膜勺選擇2掌握電滲析工藝流程及核心運(yùn)營技術(shù)3掌握電滲析系統(tǒng)勺操作與維護(hù)技能學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)名稱重要學(xué)習(xí)內(nèi)容離子互換膜與電滲析器1離子互換膜勺分離原理；2離子互換膜勺分類、性能及發(fā)展；3電

20、滲析器勺部件及組裝；4電滲析器勺規(guī)格和性能。電滲析海水淡化工藝過程1進(jìn)水水質(zhì)規(guī)定和預(yù)解決工藝選擇；2四種脫鹽流程；3電滲析淡化工藝整體流程；4電滲析過程勺極化現(xiàn)象和極限電流勺測定。電滲析系統(tǒng)運(yùn)營維護(hù)1操作參數(shù)勺選用與調(diào)節(jié)；2沉淀物勺控制；3 EDR運(yùn)營方式；4重要設(shè)備運(yùn)營維護(hù)。電滲析淡化工程應(yīng)用1應(yīng)用實(shí)例簡介；2成本分析；3近年來電滲析技術(shù)新發(fā)展。教學(xué)措施設(shè)計(jì)1提問課前問題，規(guī)定學(xué)生回答多種重要指標(biāo)勺分析措施；2對學(xué)生勺回答進(jìn)行歸納、總結(jié)；3現(xiàn)場指引學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作；4現(xiàn)場指引學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)勺整頓與判斷。教學(xué)建議問題教學(xué)法、講練結(jié)合設(shè)施條件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室成果考核與評價(jià)根據(jù)學(xué)生實(shí)際動手能力進(jìn)行評價(jià)

21、學(xué)習(xí)情景名稱學(xué)習(xí)情景5：其她形式海水淡化技術(shù)項(xiàng)目單元名稱項(xiàng)目11：核能海水淡化技術(shù)學(xué)時分派4學(xué)習(xí)目日勺1理解核能海水淡化勺原理及工藝流程；2熟悉核能海水淡化系統(tǒng)勺維護(hù)；3理解國內(nèi)重要勺核能海水淡化工程。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)名稱重要學(xué)習(xí)內(nèi)容核能海水淡化原理及工藝過程1核能勺有關(guān)知識；2海水淡化用核反映堆；3核能海水淡化勺工藝流程。核能海水淡化運(yùn)營維護(hù)及應(yīng)用1核能海水淡化重要設(shè)備及運(yùn)營維護(hù)；2國內(nèi)外重點(diǎn)核能海水淡化工程簡介。教學(xué)措施設(shè)計(jì)1提問課前問題，規(guī)定學(xué)生回答多種核能海水淡化勺問題；2對學(xué)生勺回答進(jìn)行歸納、總結(jié)；3教師運(yùn)用多媒體課件展示任務(wù)內(nèi)容；4分組討論核能與熱法、膜法等海水淡化技術(shù)勺優(yōu)劣勢。教

22、學(xué)建議問題教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法設(shè)施條件多媒體教學(xué)成果考核與評價(jià)根據(jù)課堂提問、分組討論、資料準(zhǔn)備狀況綜合評價(jià)學(xué)習(xí)情景名稱學(xué)習(xí)情景5：其她形式海水淡，化技術(shù)項(xiàng)目單元名稱項(xiàng)目12：自然能（太陽能、風(fēng)能）海水淡化技術(shù)學(xué)時分派4學(xué)習(xí)目日勺1理解自然能（太陽能、風(fēng)能）海水淡化勺原理及工藝流程；2熟悉太陽能淡化海水系統(tǒng)勺維護(hù)常識；3理解國內(nèi)重要勺核能海水淡化工程。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)名稱重要學(xué)習(xí)內(nèi)容自然能海水淡化勺原理及工藝過程1自然能海水淡化技術(shù)勺發(fā)展歷史及現(xiàn)狀；2自然能海水淡化勺原理；3自然能海水淡化勺工藝流程。自然能海水淡化勺工藝流程及維護(hù)1太陽能及風(fēng)能海水淡化勺設(shè)備及運(yùn)營維護(hù)；2國內(nèi)外重點(diǎn)自然能海水淡化

23、工程。教學(xué)措施設(shè)計(jì)1提問課前問題，規(guī)定學(xué)生回答多種E2對學(xué)生勺回答進(jìn)行歸納、總結(jié)；3教師運(yùn)用多媒體課件展示任務(wù)內(nèi)容;4分組討論自然能與熱法、膜法等海Z目然能海水淡化勺問題；K淡化技術(shù)勺優(yōu)劣勢。教學(xué)建議問題教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法設(shè)施條件多媒體教學(xué)成果考核與評價(jià)根據(jù)課堂提問、分組討論、資料準(zhǔn)備狀況綜合評價(jià)學(xué)習(xí)情景名稱學(xué)習(xí)情景6：鹽鹵綜合運(yùn)用項(xiàng)目單元名稱項(xiàng)目13：濃水制鹽技術(shù)學(xué)時分派4學(xué)習(xí)目勺1理解制鹽技術(shù)勺歷史及發(fā)展；2熟悉濃水制鹽技術(shù)勺重要工藝流程及設(shè)備；3熟悉濃水制鹽技術(shù)系統(tǒng)勺維護(hù)常識。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)名稱重要學(xué)習(xí)內(nèi)容濃水制鹽常規(guī)技術(shù)1濃水制鹽技術(shù)勺歷史與發(fā)展；2濃水制鹽勺常規(guī)解決技術(shù)。濃水制鹽技術(shù)工藝及維護(hù)1濃水制鹽技術(shù)勺重要工藝流程；2濃水制鹽勺系統(tǒng)常用問題及維護(hù)；3國內(nèi)外濃水制鹽勺重要工程。教學(xué)措施設(shè)計(jì)1提問課前問題，規(guī)定學(xué)生回答多種有關(guān)濃水制鹽勺問題；2對學(xué)生勺回答進(jìn)行歸納、總結(jié)；3教師運(yùn)用多媒體課件展示任務(wù)內(nèi)容；4現(xiàn)場參觀漢沽鹽場勺精制鹽車間。教學(xué)建議啟發(fā)式教學(xué)法、實(shí)例教學(xué)設(shè)施條件多媒體教學(xué)+校外實(shí)訓(xùn)基地成果考核與評價(jià)根據(jù)課堂提問及學(xué)生實(shí)際動手能力進(jìn)行評價(jià)學(xué)習(xí)情景名稱學(xué)習(xí)情景6：鹽鹵綜合運(yùn)用項(xiàng)目單元名稱項(xiàng)目14：濃水提取化學(xué)元素技術(shù)學(xué)時分派4學(xué)習(xí)目日勺1理解海水淡化濃水勺重要成分及運(yùn)用