江蘇省揚州市江都區(qū)2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期期末測試語文試題_第1頁
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文檔簡介

1、 七年級語文題一、積累運用(29 分)近來區(qū)走出一獨具色城市化北東源綠等一 批市地變“紅打地江都值斷提升。南北東線頭廊占 畝,園打造了“廊、三片八”觀結(jié)在畫”美好景經(jīng)變來不易現(xiàn),引水樞紐然為xing 嵌在江大地的顆明珠民民樂園過民民文化廊剪影、題雕、幕電等題景,示民民之鄉(xiāng)有文化自公園占地面 19 萬平方中公成林地積 15 萬平米,是江的“城市肺”和“林氧“市植是民生、民務(wù)的命,育好育人應(yīng) 公是市的面園林觀是臉上“五是人賞悅,直影 響老姓對路公園至座城的價。近來致力于完基礎(chǔ)設(shè)施城綠化質(zhì)升工都” 向春花都轉(zhuǎn)市色”向“城公園化”變,達到季有花開四季景不 同陸花團簇水面光粼的果同時通名師徒 專、內(nèi)招人

2、, 將林觀與術(shù)計深融,讓林化成“州是好方”重支撐(自學(xué)習(xí)國刪改給加字注或據(jù)拼寫漢字。 )力( ) 情 xing 嵌( ) 外 pn( )文中線成語運一是 分)來之易 賞心悅目 C.花錦 D.波粼粼 下列點的語性與他各項不的一項 分)( )( )A.在園、水調(diào)東源綠廊一城市地身“紅卡地江都顏值不斷 提。B.路公園城的臉面,林景則臉面的五官C.五”是是人賞悅,直影著老姓道路公乃至座市的價 D.園景觀藝設(shè)計度合,園綠化為揚州個地方的要。下列學(xué)作品及識的表述是3 分( )A.自春中草、花春風(fēng)春和迎的們,人受到回地的機老 舍濟的冬,那、水、陽、那雪都人種充溫的美享受。 B.荷母親想象事以兒的角表對親的戀

3、而色則現(xiàn)與 聯(lián),頌偉的愛。論是記錄子及其弟言行一書,書于年有多別,三十叫而立十叫“不惑十叫“順再生命的人中莎莉文師喚醒了我”靈,給“”光、望、樂自由 樹牧羊艾力菲的事讓人信要滿無的大,要 精,可以造跡。5. 默 分() ,風(fēng)吹馬蹄聲()眉月半輪秋 山歌() ,降城月如霜降聞笛()寄心與明月 昌左遷標(biāo)有此() ,話巴夜雨時北() ,馬冰入夢來四風(fēng)雨大作()淡無以明志 書()論中“ , 兩論述學(xué) 和考關(guān)系告我們做學(xué)思合6.綜合學(xué) 分【料】清大“新體數(shù)研團經(jīng)過期蹤發(fā),信內(nèi)以精短特點, 并現(xiàn)短視、干貨附背景樂不拘格多元呈方式格。整而言, 淺讀輕閱、閱讀舊主體【料學(xué)教王光認閱和經(jīng)典閱還是應(yīng)該持紙質(zhì)書 “

4、主兒童讀要從信讀開對于孩來微閱容分散注力不能 養(yǎng)孩良好閱習(xí)慣外學(xué)術(shù)性著和經(jīng)典性作應(yīng)堅紙本閱讀 紙書讀才引你不干,一看一面考【料】在袤文學(xué)界,美情、美形、美語使人迷令人醉。紙 質(zhì)讀的文伴我們長進過去未的心找歸宿閱習(xí)的引下江都仙廟中打成立級小圖館開展書讀書動。 ()據(jù)料一材二,說淺閱、閱讀泛讀”何點)依據(jù)料,以起的名,一段,號召同們積極熱地給班級小圖 書捐,并同們愛讀 分)仙女中成立級小圖館,你出的愛書江小杜同借去看了個星 期,想讓快放回柜該怎跟說 分)二、閱讀理解( 分)(一)名著閱讀( 分)7.(1根自己的閱感悟與體,參考示,完成關(guān)衍太太的注。 分篇片批百園到我心是極的章,為到這 示例動描寫生

5、形象 里總是微笑起頭起, 地出了生讀書時入的三書向面過去拗去。樣,以看他一位 真愛老學(xué)。記批:一是已經(jīng)多了,幾孩子 賽旋,看旋多。太就從計 批注 數(shù)說好八十個了再一個 八三好,十”正旋著阿 祥跌了嬸也恰走來 她接說道你看不是倒么? 聽的。我你要旋不旋”()下是游部“經(jīng)路及應(yīng)故”,請全缺處白嶺火洞西女火山1大女國紅兒遇 (3)在閱西游記后,有位學(xué)對書中要人物這評價頌悟可敬悟 能氣唐僧憎對一評,同學(xué)們開了激烈討論。假你也參加討論,請 你“能”“僧”任一人結(jié)原著容以“同或我不意” 開,談你看 分)(4人筆記謂是“賞綴的大自風(fēng)景,見秘而壯 洋紀(jì)事評價語,在括號內(nèi)出相應(yīng)的著篇命史的意寫,爭代的美唱。 (

6、 豐想象漫離,數(shù)據(jù)典諧幻。 ( 詩畫的西界,痛憂的土懷。 ( (二)詩歌閱讀( 分白王)冰林著此,同桃混塵。 忽一清香,作乾萬春。(1說詩筆下梅特征 分(2)從表手法的角體會前兩詩所表達思想感情 分 (三)文言文閱讀( 分)魏帝宣武上虎爪,百姓之王戎歲往看觀無辟易仆,湛不,無懼?!踞尦校簷C。辟顛仆驚逃躲摔伏地然:詳靜地 9.解釋點詞 分(1)百( ) (2)之不如( )(3)似,甚 ) (4)人大喜 ( )10. 用/”為中劃句句。限處) 分)王七亦往虎間攀而11.譯句 )(1)湛不動,了懼色。(2)學(xué)以廣才,志無以成葛子(3)狼去,其一坐于前松齡狼12. 結(jié)合選文容概括王戎特點 分(四)現(xiàn)代

7、文閱讀( 分)墨與硯最的友往也鬧點扭來是一配合得很的伙過 一矛。有天黑墨然嘆一,硯臺想你廝守下了。就憑 黑朗身骨到兒不歡?干要你這天里轉(zhuǎn)輩呢?“這是什意?”臺了翻皮瞪著墨。 黑昂著,傲慢地道: “這小肚,能容我塊大?瞧我微動一下子就碰你腹壁再轉(zhuǎn)身就頂穿的皮了要讓我去在桌 上轉(zhuǎn),??赡コ龆嗄皠駝e好騖了笑對黑 “壓我的能么多了壓我一輩嗎?了那黑面孔氣洶洶質(zhì)硯臺 “我是好心勸,聽不聽你“管怎么,也要開墨地跳硯,在面上呼呼啦地轉(zhuǎn)動 來一轉(zhuǎn)一高對硯要讓你看看的能耐!我轉(zhuǎn)得多活 直像溜冰上行滑表一樣黑轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)!得頭眼,猛跤在桌上腰也了腿也了可 上卻點墨也有。硯誠地說告,吃了個虧。把己的耐計得高, 了和,

8、你有么作呢快回吧黑重跳進臺轉(zhuǎn)上圈腳下涌了香噴墨汁黑墨安心在 硯里磨,也想跳去。13簡潔的語概括這則言故 分14據(jù)上下文補全硯臺黑墨說的 )15會文中劃句“腰也了,腿也了”的表效 分)16合生活實,談?wù)勀氵@則寓言事中受到啟 分)被代記的疚 eq oac(,1) eq oac(, )那,初中晉升中時要分數(shù)奪運。對讀小因過分戀而 也此得有迷,也無進取隨而安陪同學(xué)如打哄戲樣, 年升考試結(jié)果中的政策定是的生考分,還要看 大和校的同薦就分數(shù)而言二的數(shù)遠于我就薦言我姐二人,就 只有人可高。 eq oac(,2) eq oac(, )話是午飯時候父從門外帶家的。那夏天,知的叫聲,樹枝上作作致潑 煩亂叫得不風(fēng)親

9、在家的里說了和姐只有一可以上學(xué)書的景況 后他著我二,有為,又些豫躊地,家的況,們都明,人多 嘴都須吃飯你大姐病實要你有一個留家里種 工。親說,和二在個時都著飯,在父面,誰沒說話有一瞬 間時生硬再不如水細地流命運在時明水亮地在了我和姐之間, 就時成了塊坨,形砌壓了家的內(nèi)就這過許久許許久母親從 灶端飯碗來說,吃吃了飯再這事 eq oac(,3)就自吃飯去。 eq oac(,4)記了二姐端碗了里還是端碗去了別而端著紅薯葉子了紅薯面 條一黑色飯到了外一棵下樹下無人。我那片無,卻無 也心咽那湯在這個候謂人的字路上為上學(xué)是不 學(xué) 的惘,下到們村的個知,穿藍制服三分頭高兒, 街走,還熟點頭話說話順,是人敬地

10、和說,他己 地頭哈著話人。 eq oac(,5)答著了 eq oac(,6) eq oac(, )而我在他走后長的時間,都還看他的背影就像看著條通遠的道。 就那瞬間我然猛烈地要繼續(xù)讀想去我高中想從二手,奪屬 于的半個念中的地吃飯回家姐正端空從 哪出到廚盛。 eq oac(,7) eq oac(, )我在院里對了一眼,也沒有說,就如彼都不太認對方樣 eq oac(,8)午,下地動,不知何二姐沒。 eq oac(,9) eq oac(, )晚,姐也沒有家吃飯。后,二姐沒有很快家。 eq oac(,10) eq oac(, )我問親,二姐?母親說找她同學(xué)了。也就般,一命運時在腦, 就把個瘡暫用膏糊一

11、樣也睡了月星窗是明夜有蛐蛐的叫 聲還半透的潤的氣睡到夜候,許剛要著也許已睡著剛好醒 來就這個候我家門了。姐腳步輕地落院。接,腳步 我的口滯下仿是再三之后二推開我的屋進來站了的床前。 eq oac(,11)從床坐了來 eq oac(,12) eq oac(, )二說你睡 eq oac(,13) eq oac(, )我“”作回。 eq oac(,14) eq oac(, )二姐說連科,念高中,不去了。是你去念 eq oac(,15) eq oac(, )說這,二姐借窗光的月,看看。我知那時二,看了什么情 而,隱約見在二的上,乎著凄的容。著身走,又 好讀。姐女,本在種地” eq oac(,16) eq oac(, )然就漫長地等高中的開。在學(xué)前一買一支鋼筆送時她里含淚,卻依地笑說“好書,二的那也讀上” eq oac(,17) eq oac(, )二因女的,方讓我這個孩讀,是不相,有漫的時,是正的 社主,可國村的子卻是遍窮饑,無溫,無飽,為父,普遍無 去他的孩吃肚子中是個時給有做母子女的 一被代早忘的社歉。 eq oac(,18) eq oac(, )我,應(yīng)該把這歉疚記述來別人也該留給的孩子和的那些甥們(選閻連與父根文內(nèi)完成面 分“”升學(xué)態(tài)原隨而看知受人敬歉 18

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