年度考核表個人工作總結(jié)教師新編

1、 PAGE 頁碼 2 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6年度考核表個人工作總結(jié)教師新編忙忙碌碌的一年結(jié)束了，在2021這一學年來，對于班主任的管理工作以及自身的教育任務(wù)幾乎讓我忙的團團轉(zhuǎn).但好在，在充分的努力和全心全意的關(guān)愛下，學生們也像是感受到了我的想法一樣，變得越來越認真，越來越努力.每一天，班級都在進步和成長！如今，一年過去，對比前后，我能清楚的感受到我們_班的壯大和成長！回憶今年年初，當時的班上，學生么多多少少都有一些問題和毛病.學習上的、紀律上的，甚至是集體性方面的問題.這些大大小小的問題一直苦惱著我，同時也一直影響著整個班級的發(fā)展.但在兩個學期的培育、引導之下，_班已經(jīng)發(fā)生了極大的改

2、變，不僅樹立了良好的班級班風，在期末的班級平均分上，也有了極大的進步！現(xiàn)在，作為班主任，我在此對自己一年來的工作情況總結(jié)如下：一、個人思想方面在這一年來，我更進一步的明確了自己的思想定位.認識到，自己是一名及班主任同樣也是一名教師！班主任主育人，教師_育.但這兩點，從來都是一體的！為此，我在完成自身班主任工作的時候，同樣不忘自身的教育目的，以更加完善的思想去引導學生.同時也不斷在思想上提升自我，鞏固自身的師德師風.在思想上，我重視自我的提升和鞏固.除了在一年間自身的嚴格要求，還堅持關(guān)注國家的發(fā)展和進步，培養(yǎng)自身的價值觀和個人品德.并在生活中也時刻保持著自己作為教師的師德師風要求，鞏固自己的同時

3、，也是給學生做出榜樣.二、班級管理方面在班級的管理上，我一直堅持讓學生學會自我管理的目標.在工作中，我將大量的班級管理任務(wù)，分給班級的學生，并讓同學們輪流來擔任一些職位，在學生體會到“責任”的同時，也能體會到自己打破教室的紀律會給其他的同學帶來怎樣的影響.并且，我也一直在角落中默默的引導，給他們建議和指點，讓班級的大家都能體會到維持紀律的難處，也能感受到對紀律違反的錯誤性.這漸漸改進了班上的紀律情況，并讓大家更加自覺，懂得了尊重他人，也是尊重自己的道理.三、教學方面在教育工作方面，我在一年來認真分析教材，完成教案的時候，根據(jù)班級情況積極的調(diào)整，幫助學生們能更好的吸收并思考問題.在教育上也是同樣

4、的，我專注與引導學生的主動思考，并通過與學生一起分析知識點，解開難題的方式，積極鼓勵學生思考，并敢于開口，樂于開口！不僅提高了大家的學習積極性，還讓班級變得更加活躍，成績上也提升了許多.如今，回顧了這一年，對于我自己的教學和管理方式，我一邊總結(jié)，也一邊反思.其實還有很多更好的方法，但我卻沒來得及認真思考這是不應(yīng)該的！為此，在下一年里，我會更加努力的思考、準備，帶領(lǐng)學生向著更加優(yōu)秀的方向前進！ PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6年度考核表個人工作總結(jié)教師新編2秋去冬來，一學期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝.在過去的一個學期中，有過辛酸，也有歡樂；有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行.在校領(lǐng)導的

5、關(guān)心幫助下，在同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作.為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，總結(jié)前段工作如下：第一、在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表.同時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行，不斷的提高自身的政治素質(zhì).第二、嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做好的示范.第三，在教育教學工作中，

6、我積極認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法盡可能完美的結(jié)合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔.同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式，進行教學改革，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生更多地參與到教學中來，不再是被動的聽、被動的學.與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學，拓寬教學新思路；與此同時，采用靈活多變的方法，調(diào)動學生學習積極性，提高學生的學習成績.總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作.

7、社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化.作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命.一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智.回顧我的20_，如果真的要來一個總結(jié)的話，自己真的是感同身受.總覺內(nèi)心深處時時充盈著感動.是領(lǐng)導的關(guān)懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念.我感動著這一切，所以我也努力工作著，回

8、報著.轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水.這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年.現(xiàn)就這一年的如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本.“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然.從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人.我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”.為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修

9、養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平.今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高.二、教學方面：虛心求教，強化自我擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務(wù)是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干.對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的.隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少.面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大.為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化.首先是從教學理論和教學知識上.我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)教學

10、理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用.在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論.其次是從教學經(jīng)驗上.由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理.因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗.我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強.最后我做到“不恥下問”教學互長.從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”.由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識.為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，

11、爭取較出色的完成新高一教學.為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續(xù)向其他教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習.對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧.這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高.在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、姜堰市三等獎，并且被評為”姜堰市教壇新秀”.學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績，所輔導的學生在“江蘇省數(shù)學邀請賽”中分別獲一二三等獎，同時我也獲得第五屆時代學習報數(shù)學文化節(jié)“優(yōu)秀指導教師”獎三、考勤紀律方面我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假.在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系.平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力.四、業(yè)務(wù)進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù).五、不足之處反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足，特別是學生對作業(yè)本的保管、潛