幼和園大班教學(xué)計劃7篇

1、第 第 頁幼和園大班教學(xué)計劃7篇 幼和園大班教學(xué)計劃篇1 一、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)： 1、培育幼兒發(fā)音精確，清晰，說話連貫、完整； 2、進(jìn)展運用語言交往的積極立場和良好習(xí)慣； 3、豐富幼兒詞匯，進(jìn)展幼兒傾聽技能，理解和表達(dá)的技能； 4、培育創(chuàng)新、競賽和自我評價意識和技能； 5、進(jìn)展早期閱讀及提前書寫的愛好和技能。 6、滲透思想教育。 7、學(xué)會20個簡約的字。 二、教材分析本冊教材共： 其中培育幼兒講解并描述技能的有我最喜愛的春天、月亮船、小紅澆花、太陽，花和姑娘、桃樹下的小白兔、王羲之練字、好主意、小熊的氣球、野貓的故事、貪心的小狗、小狐貍、城里來了大恐龍、一只襪子、飛呀飛、鯉魚澡堂；背誦朗誦的有星

2、星燈、量詞歌、鼠媽媽的搖籃、風(fēng)、看誰和他做鄰居、小溪流、折喇叭，吹喇叭、古詩兩首、小書包；需要寫會的有20個簡約的生字。 三、落實教學(xué)任務(wù)的措施： 是使幼兒的不任意性更易于感知記憶，在教學(xué)中盡量培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好，選擇幼兒感愛好的內(nèi)容來調(diào)動同學(xué)的積極性，進(jìn)展同學(xué)的想象力和制造力： 1、指導(dǎo)幼兒觀賞，促進(jìn)幼兒思維和想象力的進(jìn)展。啟發(fā)幼兒圍繞主題開展想象，如講解并描述我最喜愛的人引導(dǎo)幼兒說說喜愛他的哪些地方，你想學(xué)習(xí)他什么，圍繞這些來培育幼兒思維的技能； 2、啟發(fā)幼兒自己提出問題，解決問題； 3、擅長引導(dǎo)幼兒開展制造性的想象活動； 4、在示范教學(xué)和運用教學(xué)范例中要有利于幼兒的思維和想象； 5、重視

3、德育培育。 四、德育滲透方面： 在本學(xué)期教學(xué)中我預(yù)備結(jié)合課堂做以下德育的培育： 1、幼兒每個人都有優(yōu)點，要擅長發(fā)覺自己的優(yōu)點，做事要有信心，但是幼兒不要驕傲； 2、通過看圖學(xué)詩歌，讓幼兒感受祖國的地域廣闊，從而萌發(fā)喜愛祖國的美妙情感； 3、通過講故事教育幼兒遇事要動腦筋，想方法，關(guān)懷援助別人和得到別人的關(guān)懷援助，這都是歡樂的，只有勤奮學(xué)習(xí)才能掌控本事； 4、培育幼兒喜愛老師的情感； 5、培育幼兒的勇猛和機(jī)敏。 五、課外活動的安排： 1、通過比一比看一看提高幼兒的書寫技能； 2、舉辦寫字展覽。 幼和園大班教學(xué)計劃篇2 轉(zhuǎn)瞬間，新的一學(xué)期又來臨了，起初入園還哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班，和他們在

4、一起待了兩年，好像都知道了對方的喜怒哀樂，眼神改變，再次教育起來似乎很順心順手。大班孩子是在幼兒園的最末一年，至觀重要，我需要為這一年讓孩子、讓家長盡可能不留或少留缺憾，也需要為做好幼小連接教學(xué)而努力工作。依據(jù)本班的實際狀況制定教學(xué)計劃如下： 一、班級工作目標(biāo)及措施。 1、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育。安全，是幼兒園工作的重中之重。不光要學(xué)習(xí)書本知識安全，還要在生活中隨時隨地隨事教育。例孩子第一次上樓入班，就要教育他們不探望窗戶，攀爬欄桿，學(xué)習(xí)上下樓靠右行等。 2、培育孩子的自理技能，例自己疊被子等。 3、加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，穿戴潔凈干凈，上下學(xué)自覺排隊等。 4、著重性格培育，使幼兒體智德美全面進(jìn)展，促

5、進(jìn)其身心和諧進(jìn)展。 5、做好家園溝通工作，以便更好地教育好孩子。 二、做好幼小連接工作。 在加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時，也要交給他們肯定的書本文化知識，為孩子入學(xué)校教育做鋪墊。例本班所學(xué)內(nèi)容，生字52個會寫筆順組詞；拼音是6個單韻母和23個聲母寫筆順、拼音節(jié)、掌控聲調(diào)；數(shù)學(xué)10以內(nèi)加減法及混合運算，組成與分解，看圖列式，比較大小和單雙數(shù)的認(rèn)識及規(guī)律填數(shù)；兒歌、歌表演和繪畫依據(jù)教材學(xué)完。 幼和園大班教學(xué)計劃篇3 學(xué)期在縣教委正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅固樹立“保教重質(zhì)量，創(chuàng)新求進(jìn)展”為目標(biāo)，堅持以人為本，走科教興園之路，強(qiáng)化服務(wù)意識，積極推動素養(yǎng)教育進(jìn)展，不斷加大教育教學(xué)工作力度，取得了肯定成果。_年被評

6、為“市二級示范幼兒園”。依據(jù)縣教委20_年幼教工作重點，遵循“求真務(wù)實”的工作原那么，提倡“幼教精神”，樹立“孩子成長不能等”的思想，結(jié)合幼兒園上期工作計劃，特制定本學(xué)年教學(xué)工作計劃。 一、教育教學(xué)工作重點。 (1)改進(jìn)老師備課方式，成立學(xué)科備課小組，通過集體備課，整合教學(xué)資源，擬定教學(xué)方案，在一次備課的基礎(chǔ)下實施教學(xué)，并寫好教學(xué)反思。 (2)強(qiáng)調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在歡樂的活動中學(xué)習(xí)。 (3)各班依據(jù)實際擬定班級教學(xué)計劃，確定教育目標(biāo)，與詳細(xì)措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培育。 (4)繼續(xù)抓好班級特色課程的開展及特長愛好班的工作。 (5)開展好“六一”慶?；顒?，搞好大班幼兒的畢業(yè)典禮

7、。 (6)加強(qiáng)園內(nèi)各班級每月主題活動的開展。 (7)每月給老師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容為“36”歲幼兒健康進(jìn)展指南。 二、常規(guī)工作。 (1)抓好幼兒園安全管理，建立安全管理責(zé)任制，定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄。加強(qiáng)班級安全管理，仔細(xì)做好交接班工作。加強(qiáng)幼兒安全教育，培育幼兒的自我愛護(hù)意識號技能。 (2)做好保教工作，搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并做好記錄。根據(jù)要求做好一日活動各環(huán)節(jié)保育工作。 (3)加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，開展老師借書活動，堅持每月寫2篇教學(xué)隨筆，和進(jìn)行兩次家訪，定期開展老師聽課、評課活動。 (4)采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，開好每期一次的家長會。 (5)利用學(xué)校資源開展幼

8、小連接工作，學(xué)會收集、整理、保存幼兒檔案資料。 三、本期具體工作日程安排。 (1)3月：全園開展每期一次的家長會活動。各班級開展“媽媽親、老師親”主題活動。擬定本學(xué)期教學(xué)活動期計劃、月計劃、周計劃及一日活動計劃。組織老師進(jìn)行園本教研活動的探討，整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內(nèi)容。組織相關(guān)老師進(jìn)行保教常規(guī)檢查。 (2)4月：組織老師聽課、評課活動。開展老師講故事競賽活動。組織全園老師繼續(xù)探討園本教研活動。組織相關(guān)老師進(jìn)行保教常規(guī)檢查20_年大班春季學(xué)期教學(xué)工作計劃幼教早教。 (3)5月：檢查老師的教學(xué)隨筆 檢查班級特色課程開展?fàn)顩r。以及對下月“慶六一”活動擬定方案，并做積極預(yù)備和編排工作。組織相關(guān)老師進(jìn)

9、行保教常規(guī)檢查。 (4)6月：開展“六一”慶?；顒?，和畢業(yè)班幼兒畢業(yè)典禮、成果展示活動。組織相關(guān)老師進(jìn)行保教常規(guī)檢查。 幼和園大班教學(xué)計劃篇4 經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)與工作，又迎來額新的學(xué)期，新的學(xué)期中我們兩位老師將會更加嚴(yán)格的要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作。汲取閱歷教訓(xùn)，本學(xué)期我們依據(jù)班級的實際狀況制定了本學(xué)期的工作計劃： 一、班級狀況 1、本班共有幼兒35名，男孩17名，女孩22名。 2、經(jīng)過大班上個學(xué)期在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動手技能有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了許多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的個環(huán)節(jié)中，仍舊存在著許多問題：比如上課做小動作，坐姿隨意，不愿動腦筋，孩子之間缺乏相互

10、關(guān)懷，相互理解的良好風(fēng)尚等。因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培育。 二、思想工作繼續(xù)以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)思想，仔細(xì)貫徹落實總部的有關(guān)精神，堅持以幼兒進(jìn)展為本的宗旨。依據(jù)總部的有關(guān)精神，堅持以幼兒進(jìn)展為本的宗旨，留意幼兒的性格差異，以創(chuàng)新精神和實踐技能為重點，打好基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 三、班務(wù)工作 本學(xué)期我班共兩位老師，首先要明確崗位職責(zé)，以幼兒的利益優(yōu)先，考慮工作，在工作中相互協(xié)作、相互促進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作，其次 堅持以良好的師德對待幼兒和家長，老師相互監(jiān)督，不允許有違反師德的事發(fā)生，最末加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理念來指導(dǎo)工作，積極完成園內(nèi)班級組織的各項工作。 四、保教工作 首先班級常規(guī)管理

11、依舊不能放松，培育好幼兒的良好生活習(xí)慣，講究衛(wèi)生、行為禮貌、團(tuán)結(jié)友愛是每周每天滲透在一日活動之中的，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，合理安排幼兒的每日活動，動靜交替，依據(jù)季節(jié)改變進(jìn)行調(diào)整，讓幼兒做到自己的事情自己做，別人的事情幫著做，在幼兒園的好習(xí)慣在家一樣保持。 五、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 在原有環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步豐富、完善活動區(qū)域，利用廢舊材料一起裝飾自己的教室環(huán)境，豐富自己的想象。 六、安全工作 1、堅持每天晨檢，不帶危急品入園。 2、保持教室通風(fēng)，潔凈保證區(qū)域材料的安全衛(wèi)生，定期消毒玩具。 3、實時預(yù)防傳染病的發(fā)生。 4、幼兒午睡時檢查是否有危急品。 5、戶外活動老師仔細(xì)檢查活動場地，摒除擔(dān)心全因素，保證

12、幼兒安全。 6、培育幼兒自我愛護(hù)技能，不與生疏人打交道。 7、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送制度。 8、老師離園前，做好班內(nèi)各處檢查。 七、家長工作 1、仔細(xì)做好家長工作，辦好家長園地，與家長親密聯(lián)系。 2、召開家長會，聽取家長看法，實時改正工作中的不足。 3、熱忱接待每一位家長，對家長詢問耐煩說明。 4、堅持寫好家園聯(lián)系冊，實時發(fā)覺孩子的閃光點，把孩子的真實狀況反饋給家長。 幼和園大班教學(xué)計劃篇5 一、班況分析 本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細(xì)，依據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達(dá)技能、與人不交往的技能、生活自理技能以及動手操作技能得

13、到較大的進(jìn)展。仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)技能，喜愛援助他人；敬愛師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到進(jìn)展。 二、保教工作 以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，依據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，加強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進(jìn)展幼兒智力，培育正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，給孩子充分的自由，和促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。 1、保育工作 督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼

14、兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理技能的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的.事情。 細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題實時處理。 積極協(xié)作婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。 2、教育教學(xué)工作 尊敬幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)各班幼兒的愛好和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué)，讓幼兒得到全面進(jìn)展。充分發(fā)揮幼兒的

15、主動性。在活動中著重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀測智能等的進(jìn)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的機(jī)會，對他們的進(jìn)步更應(yīng)實時表揚，加強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞徑直影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。 在游戲活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中仔細(xì)觀測幼兒，了解幼兒

16、的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。 重點培育幼兒的閱讀技能、提高幼兒的講解并描述技能。援助幼兒掌控閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的技能，利用空余時間開展故事競賽活動。繼續(xù)培育幼兒勇猛大方自信自強(qiáng)的精神，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園。 結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日許多：植樹節(jié)端午節(jié)五一國際勞動節(jié)六一國際兒童節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參加我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動。 三、安全

17、工作 我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、游戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌?qiáng)幼兒的安全意識、援助幼兒掌控一些自我愛護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心摒除一切擔(dān)心全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。 幼和園大班教學(xué)計劃篇6 學(xué)校對同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作計劃的全過程和同學(xué)日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展，保證人才培育的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加

18、強(qiáng)班級德育工作，特制定工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 德是人才的靈魂，是人才的保證。今日的幼兒，將是21世紀(jì)的棟梁之才。因而，德育工作尤為重要。因此，我們特制定此計劃，依據(jù)幼兒的年齡特點和綱要的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地進(jìn)展。 二、班級狀況分析 1.一部分幼兒遵守規(guī)章的意識和自控技能較差。 2.心中有他人的意識不足，不會憐憫、體諒、援助關(guān)懷他人。 3.不疼惜勞動成果，吃飯掉飯粒，本子任意撕，自來水任其流等不尊敬成人的勞動。 4.意志品質(zhì)不夠頑強(qiáng)，做事不仔細(xì)，沒有克服困難的精神。 5.文明行為習(xí)慣仍待提高。 三、詳細(xì)

19、目標(biāo) 1.愿意與同伴交往，萌發(fā)幼兒的愛心，從愛四周人開始。 2.增進(jìn)幼兒對四周自然環(huán)境的認(rèn)識和喜愛科學(xué)的情感。 3.培育健康穩(wěn)定的心情和活潑開朗、熱忱大方的性格，能了解自己的優(yōu)缺點。 四、詳細(xì)工作安排： 二月份： 1.講文明、講禮貌、敬愛長輩，主動向長輩問好，會用禮貌用語，不說臟話。 2.繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培育：上課用心聽講，坐姿端正。 3.主動援助新伙伴，讓新伙伴感到安全、興奮 。 4.不拿別人的東西。拾到東西交給成人，知錯就改。 5.加強(qiáng)集體意識。在活動中能相互合作。同伴之間相互關(guān)懷、援助、友好相處。 三月份： 1.“三八”節(jié)開展愛媽媽主題教育活動。 2.愛惜花草樹木，不攀折20*年幼兒園大班

20、德育教學(xué)計劃20*年幼兒園大班德育教學(xué)計劃。 3.“ 3.12”植樹節(jié)，向幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育。 4.養(yǎng)成愛惜物品及節(jié)省勤儉的好品質(zhì)。三個輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。 5.敬愛長輩和客人，禮貌的與客人說話，不隨意插嘴。 四月份： 1.喜愛勞動，自己的事自己做，情愿為同伴和集體服務(wù)，做集體的小主人。 2.珍惜自己和別人的勞動成果，學(xué)習(xí)正確評價別人和自己的作品。有禮貌，堅持每天上幼兒園。 3.珍惜自己和別人的勞動成果，學(xué)習(xí)正確評價別人和自己的作品。 4.講衛(wèi)生、勤洗澡換衣，常剪指甲。 5.在活動中讓幼兒學(xué)著解決同伴間的糾紛。 五月份： 1.愛幼兒園，愛老師、友愛同伴。 2.未經(jīng)允許不隨意

21、拿別人的東西，撿到東西要交給成人。 3.愛父母，愛長輩，聽他們的話，不任意的發(fā)脾氣。 4.在集風(fēng)光前立場大方，做事勇猛、性格開朗。 5.修補(bǔ)圖書，整理圖書20*年幼兒園大班德育教學(xué)計劃文章20*年幼兒園大班德育教學(xué)計劃1 六月份： 1.利用榜樣的能量，鼓舞幼兒習(xí)得和鞏固已有的良好習(xí)慣。 2.衣著儉樸、大方，不挑穿戴。 3.在家人的援助下做力所能及的事。 4.樹立安全意識，不獨自玩火、玩水、玩電。 總之我們應(yīng)當(dāng)把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中，要以身作那么，言行全都，在心情上感染幼兒。同班的兩位老師協(xié)調(diào)協(xié)作，對幼兒提出全都的要求，同時，我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系，共同努力來培育孩子良好的品德行為習(xí)

22、慣。為把孩子培育成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗! 幼和園大班教學(xué)計劃篇7 一、指導(dǎo)思想： 圍繞20_年區(qū)語言文字工作的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，結(jié)合園務(wù)計劃，強(qiáng)化幼兒園語言文字工作，鞏固語言文字工作取得的成果，進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作，依據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，繼續(xù)深入宣揚與學(xué)習(xí)國家通用語言文字法，進(jìn)一步提高全園師幼的語言文字規(guī)范意識和推普參加意識，開展多樣活動，使幼兒園語言文字工作提升到一個新的高度。 二、工作目標(biāo)： 我園將繼續(xù)以以文化浸潤，促師幼和諧進(jìn)展為引領(lǐng)，扎實、有序、有效地開展各項工作，以語言文字規(guī)范化示范校評估認(rèn)定活動為契機(jī)，將國家通用語言文字

23、法為準(zhǔn)那么，積極宣揚語言文字工作的重要性，扎實推動語言文字規(guī)范化示范帶動工作;促進(jìn)園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。 三、措施內(nèi)容 (一)加強(qiáng)語言文字規(guī)范化建設(shè)進(jìn)一步完善體制，提高管理水平。 1、園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師要進(jìn)一步加強(qiáng)對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，繼續(xù)將語言文字工作成為幼兒園常規(guī)管理，并做好文字材料的收集和歸檔工作，進(jìn)一步規(guī)范推普工作，并重視發(fā)揮幼兒園、家庭、社會教育的“三結(jié)合”作用。 2、積極開展國家通用語言文字法的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成多方協(xié)作，齊抓共管的局面，使全體教職工都積極參加到說一般話、寫規(guī)范字的活動中來。 3、加強(qiáng)日常的深入化，做到語言文字工作常規(guī)化。把一般話運用技能作為幼兒園文明班評比及對老師工作的考核相結(jié)合。 (二)繼續(xù)營造學(xué)校推