幼兒園中班安全工作總結

1、幼兒園中班安全工作總結幼兒是安全活動的主人，把握肯定的自我安全愛護的方法，是幼兒園安全教育的重點。因此，我們將安全教育同課程相結合，開展了多種形式的安全教育活動。一、把安全教育貫徹在一日活動中1、通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，強化幼兒的安全教育，以提高自我愛護意識。我班將安全教育有目的、有方案地浸透到幼兒的日常生活之中，依據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素養(yǎng)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護力量的培育總目標。然后依據(jù)總目標!分解制訂了相應的分目標，并從分目標入手，制訂出了適宜的教學內容、游戲內容。2、在教學內容上，以五大領域的教育活動為藍本，增加了有關自我愛護的課程，增加安全意識。

2、通過情境表演找娃娃、我家住在哪里等活動。教育幼兒不要隨便離開集體，要和大家在一起。假如萬一丟失，要膽大、心細，記住父母的姓名、電話號碼、家庭住址及四周明顯的建筑特征。有哪幾條路可以到達，萬一迷途，就比擬簡單找到自己的父母，也可以按時安全回家。3、通過衛(wèi)生保健教學活動我的五個寶，故事丁丁歷險記及日常隨機浸透教育，讓幼兒明白在我們生活當中，有許多吸引他們的玩具，比方：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴峻后果。4、通過綜合活動電的力量明白電的用途與危害。5、戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如認識沙、漂亮的沙灘、尋寶等游戲，學

3、習正確的玩沙方法，提高自我愛護力量。6、利用表演游戲乘公共汽車，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識；7、利用角色游戲紅綠燈讓幼兒解交通規(guī)章，防止交通事故。8、通過家園園地、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性，還針對幼兒顯現(xiàn)的擔心全行為，強化與其家長的溝通協(xié)作，共同培育幼兒良好的行為習慣。二、引導幼兒找出身邊的隱患，防止事故的發(fā)生。孩子畢竟是孩子，我們不行能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中，我們注意調動幼兒的主動性、主動性，讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想方法消退這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我愛護的學習內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、快樂的氣氛中穩(wěn)固生活技能。在區(qū)域活動中，布置了一個超市，讓幼兒假扮與媽媽丟失的情景，表演出各種應急方法，并對自己的行為進行評價。這些事例活潑地教育了幼兒在遇到緊急情況時，不行慌亂，要動腦筋，想方法實行有效措施，把危險降低到最小限度。小好友經(jīng)過我們的細心教導，也比從